마상영

3. 연구 업적

주요 연구 분야는 스페인어 교육, 통사론, 의미론, 스마트러닝, 인공지능 번역 등이다. 다수의 연구 보고서와 일반 논문 외에도 저서 및 역서 출판, 학술 발표 등 활발한 연구 활동을 이어오고 있다.

'''저서 및 역서'''

• [2021.02.24] Hermosos Lazos
• [2019.11.01] Casa de correos celestial
• [2016.09.01] 재미있는 교양 스페인어
• [2014.03.03] Gramatica Espanola para universitarios coreanos
• [2009.08.25] 초급스페인어
• [2005.08.01] Nostalgia
• [2004.03.01] 사이버스페인어1(사이버강의교재)
• [2003.09.03] 스페인어 문법 한꺼번에 정복하기
• [2003.09.01] 멀티미디어 스페인어(사이버강의교재)
• [2003.03.01] 고등학교 실무 스페인어
• [2002.03.01] 고등학교 스페인어 청해
• [2001.03.01] 중학교 생활스페인어(교사용지도서포함)
• [2000.02.25] 스페인 문화예술의 산책
• [1997.03.15] 서반아어 1
• [1996.06.15] 한국어3(COREANO 3)
• [1996.06.15] 한국어2(COREANO 2)
• [1996.06.15] 한국어1(COREANO 1)

• [2013.06.26] Como elevar la eficiencia didactica mediante Smartphone
• [2013.02.28] 스마트폰 기반 홈페이지 구축 및 운용
• [2012.12.15] 스마트폰을 이용한 스페인어 교육 방안
• [2010.07.01] Uso de los materiales en espanol para la clase Ubiquitous y sus problemas pendientes
• [2009.09.12] Sueno의 다의성(多義性)과 통사적 분석
• [2008.10.18] 첨단 사이버교육 운영 방안(A Study on Frameworks that apply to the Ultra-modern Cyber Education)
• [2008.06.14] 어휘 sueno에 관한 의미-통사적 고찰
• [2007.07.05] Mas alla de la siesta
• [2006.12.09] Siesta문화의 허와 실
• [2006.06.23] Do Spaniards continue enjoying the siesta or not?
• [2006.06.10] 파워포인트를 활용한 멀티미디어 스페인어 강의 개발 방안
• [2005.12.23] 사이버교육의 멀티미디어화 방안
• [2005.12.10] 정지용 시 스페인어 번역과 언어학적 문제점
• [2005.09.30] 멀티미디어사이버강의를 위한 스페인어와 동영상 및 음성 자료 연계 운용 방안
• [2005.06.18] Un Estudio sobre los problemas que surgen en la traduccion de la literatura coreana al espanol
• [2005.06.07] 사이버동영상강의 개발 방안
• [2005.01.08] Estudio sobre la preparacion de las clases virtuales con Fonts especiales y con imagenes moviles
• [2004.10.16] 정지용 시 "향수"의 스페인어 번역에 있어서의 제문제와 극복
• [2004.06.19] 사이버교육을 위한 동영상 스페인어 자료의 운용방안 연구
• [2004.06.17] 스페인어의 새로운 교수 방법론
• [2003.09.25] 효과적인 사이버 외국어교육 방안에 관하여
• [2003.07.19] Font Operation Methods in the Mobile Images: Mainly about Spanish Special Fonts
• [2003.06.21] mente형 부사의 통사적 특성(Analisis de las caracteristicas sintactico-semanticas de los adverbios de -mente)
• [2003.02.07] Sobre la preparacion de las clases virtuales
• [2002.06.29] Unas soluciones para el problema de FONT del espanol en la cibereducacion de Corea
• [2002.04.27] 스페인어폰트 운용 방안-스캐닝 및 OCR을 중심으로
• [2000.09.30] 스페인어부사의 통사적 다양성 분석
• [2000.08.10] La posicion sintactica del adverbio en espanol
• [1999.12.22] 멀티미디어와 스페인어
• [1999.07.20] 멀티미디어와 스페인어교육
• [1996.11.15] SSNN interrogativos(의문명사구)

3. 1. 연구 보고서

• [2004.08.20] 학사운영 개선방안 연구(정책연구 보고서)
• [2008.06.14] 스페인어 과목의 교사자격 기준 개발과 평가영역 상세화 및 수업능력 평가도구 개발에 관한 연구: 선택형 문항 개발 도구

3. 2. 일반 논문

• [2023.06.30] AI 번역에서 한국어와 스페인어 간의 대명사의 호환성 연구 -공범주 pro를 중심으로-
• [2020.02.01] 스마트러닝 스페인어 교육 교과목별 모델 구축 II* - YouTube 또는 ‘구글 드라이브’를 활용한 스마트강의 콘텐츠 제공과 Flipped Learning -
• [2018.03.01] 연속성 대 비연속성 자질에 의거한 보통명사 분석
• [2017.08.01] 스마트러닝 스페인어교육교과목별 모델 구축
• [2017.06.01] Cómo Elaborar El Modelo De Educación Smart Del Español
• [2016.09.01] Cómo mejorar la propagación de la cultura mediante el Smartphone
• [2015.12.01] 스페인어 스마트교육과 면대면 양방향 커뮤니케이션사이의 상보성
• [2015.06.01] Comunicación bidireccional y la enseñanza combinada
• [2014.07] Estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje Smart
• [2013.09.30] 스마트러닝과 현장교육의 융합을 통한 스페인어교육 시너지효과 향상 방안
• [2013.08.31] MAS ALLA DE LA SIESTA
• [2012.12.31] 유비쿼터스형 강의를 통한 효율적인 스페인어교육 방안 연구
• [2012.06.30] 난이도에 의거한 동사파생명사 분석 - 소망을 표현하는 동사파생명사를 중심으로
• [2010.12.30] Como elaborar y manejar la clase Ubiquitous
• [2009.08.31] 투우에 관한 소고 -전통문화적 관점에서-
• [2009.06.30] Sueño의 통사적 특징 분석
• [2008.09.30] sueno의 의미 분석 -어휘·의미론적 관점에서
• [2007.09.30] 스페인의 전통 웰빙 생활문화와 시에스타(siesta)와의 상관관계 고찰
• [2006.03.31] 정지용 시의 스페인어 번역에 있어서의 문제점과 해결방안에 관한 연구
• [2005.12.31] Literalidad y libertad en la traduccion de la poesia de Chong, Chi-Yong
• [2005.12.30] 스페인어 멀티미디어 사이버강의 개발 방안
• [2005.01.08] Estudio sobre la preparacion de las clases virtuales con Fonts especiales y con imagenes moviles
• [2004.09.30] 사이버교육을 위한 동영상 스페인어 자료의 운용 방안 연구
• [2004.02.25] La importancia de la elaboracion de las clases virtuales
• [2003.12.31] Font Operation Methodsn in the Mobile Images
• [2003.09.30] -mente형 부사의 통사적 특징
• [2003.06.30] Entre tu y yo구문의 통사적 분석
• [2003.03.31] 온라인교육을 위한 스페인어 폰트 운용 방안
• [2001.12.01] Adjuncion de los adverbios en ejemplos del espanol(부사의 부가현상-스페인어와 한국어의 예를 통하여)
• [2001.02.20] 멀티미디어와 스페인어교육
• [2000.12.25] Las diversidades sintacticas del adverbio en espanol(스페인어 부사의 통사적 다양성)
• [1999.02.28] 서어 의문종속화 분석
• [1998.12.31] 구문 분석
• [1998.12.05] 서어에서의 COMP 범주 분석
• [1998.06.20] 서어 시간절에 대한 연구
• [1997.09.29] 소절과 통사적 자질
• [1995.12.30] 스페인어 범주전환에 대한 연구
• [1995.10.30] 스페인어<목적종속절>의 통사적 분석
• [1994.08.30] 스페인어 <<유사관계절>>구조에 관하여
• [1993.12.25] <관사+que>구문에 관한 연구(Spanish)
• [1993.12.18] Analisis de la construccion sustantivo + preposicion + O sub
• [1993.05.12] Transpositores oracionales en Espanol

4. 저서/역서

5. 학술 발표