민주주의와 교육
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1. 개요
민주주의와 교육은 사회의 존속과 발전을 위해 미성숙한 구성원에게 성숙한 구성원의 지식과 가치를 전달하는 과정으로서, 특히 존 듀이는 교육을 이 간극을 메우는 핵심 요소로 보았다. 듀이의 사상은 미국의 학교 개혁과 진보적 교육에 영향을 미쳤지만, 듀이의 철학을 오해하거나 왜곡하여 받아들이는 경우도 있었다. 듀이의 교육 이론은 다양한 진보 교육 운동에 영향을 미쳤으며, 한국 교육에도 영향을 주었지만, 난해한 저술과 실천의 어려움, 보수 교육 진영의 비판 등 한계와 과제도 존재한다.
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| 민주주의와 교육 - [서적]에 관한 문서 | |
|---|---|
| 기본 정보 | |
 | |
| 저자 | 존 듀이 |
| 국가 | 미국 |
| 언어 | 영어 |
| 장르 | 논픽션 |
| 출판사 | Macmillan |
| 발표일 | 1916년 |
| 미디어 유형 | 인쇄 |
| 페이지 수 | 434쪽 |
2. 민주주의와 교육의 주요 내용
듀이는 사회 집단이 지속적으로 존속하기 위해서는 교육이 필수적이라고 주장한다. 사회는 끊임없이 새로운 구성원을 맞이하는데, 이들은 기존 구성원이 가진 지식과 관습을 배워야 한다.[1] 특히 문명사회에서는 미성숙한 구성원과 성숙한 구성원 간의 격차가 크기 때문에, 의도적인 교육 없이는 사회 존속이 불가능하다.[2]
2. 1. 교육의 필요성
사회는 출생과 사망이라는 순환 속에서, 미성숙한 신생 구성원에게 성숙한 구성원의 지식과 관습을 전달해야 한다.[1] 그렇지 않으면 집단은 특징적인 생명을 잃게 된다. 문명화가 진행될수록 미성숙한 구성원과 성인 구성원 간의 지식 격차가 커지므로, 의도적인 교육이 필요하다.[2] 교육은 단순한 지식 전달을 넘어, 사회 구성원이 공유하는 가치와 문화를 내면화하는 과정이다.3. 수용과 비판
듀이의 사상은 미국의 공립학교 실제 운영에 광범위하고 깊이 있게 통합되지는 않았지만, 그의 가치와 용어 중 일부는 널리 퍼져 있었다.[2]
3. 1. 진보 교육의 부상
냉전 이후 시대에 진보 교육은 학교 개혁과 교육 이론 학계에서 탐구 학습과 탐구 기반 과학 분야로 다시 부상했다.[2]3. 2. 비판적 시각
일부 학자들은 듀이의 철학적 인류학이 언어와 문화의 기원을 설명하는 데 부족하다고 비판한다.[3] 특히, 듀이가 인간 정신의 기원을 미학, 더 정확히는 신화에서 찾지 않고, 고대 인류의 원래 직업과 산업, 그리고 궁극적으로 과학사에서 찾는 것에 대한 비판이 존재한다. 이러한 접근 방식은 문화 기관의 기원을 설명하지 못한다는 점에서 비판받는다. 또한, 언어와 그 발전은 듀이의 철학적 인류학에서 중심적인 역할을 하지 못하고, 오히려 인지 능력의 결과로 여겨진다.[3]4. 영향과 유산
존 듀이의 교육 이론은 생전과 사후에 널리 알려졌으나, 실제로 적용하기는 어려웠다.[2] 듀이의 저술은 난해하여 오해를 받기 쉬웠고, 동료 학자들조차 그의 사상을 온전히 이해하지 못하는 경우가 많았다. 많은 사람들이 듀이의 철학이라고 믿었던 것들은 실제로는 그의 사상과 거의 관련이 없거나 왜곡된 것이었다.[4]
듀이의 영향을 받았지만 그로부터 직접 파생되지 않은 다양한 진보적 교육 이론들 역시 인기를 얻었다. 이러한 이론들은 때로는 서로 모순되기도 했으며, '진보 교육'이라는 용어는 다양한 이론과 실천을 포괄하는 개념이 되었다. 진보 교육은 교육 환경 변화에 기여했는데, 진로 상담의 보편화가 그 예이다. 그러나 급진적인 형태의 교육 진보주의는 여러 문제점을 드러내며 단명했고, 이는 실패에 대한 이해를 돕기도 한다.[5] 하지만 이러한 시도들은 충분한 검증을 받기에는 그 수가 적고 재정 지원이 부족했을 가능성도 있다.
4. 1. 진보 교육 운동의 다양성
듀이는 생전과 사후에 교육 이론으로 널리 알려졌지만, 실제로 실행하는 데는 어려움이 있었다.[2] 듀이의 저술은 난해한 면이 있었는데, 평범한 단어와 구절을 가져와 매우 복잡하게 재해석하는 경향이 있어 오해를 사기 쉬웠다. 그는 공공 지식인으로서 선도적인 역할을 수행했지만, 동료 학자들조차도 그를 오해하는 경우가 많았다. 많은 이들이 듀이의 철학이라고 잘못 이해한 것을 열정적으로 받아들였으나, 실제로는 그의 철학과 거의 유사점이 없거나 왜곡된 경우가 많았다.[4]이와 함께, 듀이에게 영향을 받았지만 직접적으로 파생되지는 않은 다른 진보적인 교육 이론들도 인기를 얻었다. 예를 들어, 학생 중심 교육과는 반대로 교사가 중심이 되는 교육 항존주의가 있었다. '진보 교육'이라는 용어는 허버트 클리바드와 같은 역사가들이 기록한 것처럼, 서로 모순되는 다양한 이론과 실천을 포함하게 되었다.
진보 교육의 여러 갈래는 교육 환경을 변화시키는 데 성공적인 영향을 주었다. 예를 들어, 진로 상담이 보편화된 것은 진보 시대의 영향이었다. 교육 진보주의의 급진적인 형태는 문제가 많고 단명했는데, 이는 실패에 대한 이해를 뒷받침한다.[5] 그러나 이러한 시도들은 철저한 검증을 거치기에는 너무 드물고 재정 지원이 부족했을 가능성이 있다.
4. 2. 한국 교육에 미친 영향
듀이의 교육 이론은 생전과 사후에 널리 인기를 얻었지만, 실제로 적용하는 데에는 어려움이 있었다.[2] 듀이의 저술은 난해하여 평범한 단어와 구절을 복잡하게 재해석하는 경향 때문에 오해를 받기 쉬웠다. 그는 선도적인 공공 지식인으로 활동했지만, 동료 학자들조차도 그를 오해하는 경우가 많았다. 많은 사람들이 듀이의 철학이라고 잘못 이해한 것을 열정적으로 받아들였지만, 실제로는 그의 철학과 거의 유사하지 않거나 왜곡된 경우가 많았다.[4]듀이의 영향을 받았지만 직접적으로 파생되지 않은 다른 진보적인 교육 이론들도 인기를 얻었는데, 예를 들어 학생 중심이 아닌 교사 중심인 교육 항존주의가 있었다. '진보 교육'이라는 용어는 허버트 클리바드와 같은 역사가들이 기록한 것처럼, 수많은 모순된 이론과 실천을 포괄하게 되었다.
진보 교육의 여러 갈래는 교육 환경을 변화시키는 데 성공했다. 예를 들어, 진로 상담이 보편화된 것은 진보 시대의 영향이었다. 교육 진보주의의 급진적인 형태는 문제가 많았고 수명이 짧았으며, 이는 실패라는 개념에 대한 몇 가지 이해를 뒷받침한다.[5] 그러나 그러한 시도들은 철저한 검증을 거치기에는 너무 드물고 자금 지원이 부족했다.
듀이의 교육 사상은 한국의 교육 철학, 특히 진보 교육 진영에 큰 영향을 미쳤다. 하지만 보수 교육 진영에서는 듀이의 교육론이 전통적인 교육 가치를 훼손하고 학력 저하를 유발한다는 비판을 제기하기도 한다.
4. 3. 한계와 과제
듀이의 교육 이론은 생전과 사후에 널리 인기를 누렸지만, 그 실행에는 어려움이 있었다.[2] 듀이의 저술은 읽기 어려울 수 있으며, 평범한 단어와 구절을 재사용하여 이를 극도로 복잡하게 재해석하는 경향이 있어 오해를 받기 쉬웠다. 그래서 그는 선도적인 공공 지식인의 역할을 수행했지만, 동료 학자들조차도 그를 오해하는 경우가 많았다. 많은 사람들이 듀이의 철학이라고 오해한 것을 열정적으로 받아들였지만, 사실 그것은 그의 철학과 거의 유사성이 없거나 왜곡된 것이었다.[4]동시에, 듀이의 영향을 받았지만 직접적으로 파생되지 않은 다른 진보적인 교육 이론들도 인기를 얻고 있었는데, 예를 들어 학생 중심과는 반대로 교사 중심인 교육 항존주의가 있었다. '진보 교육'이라는 용어는 수많은 모순된 이론과 실천을 포괄하게 되었다.
진보 교육의 여러 버전은 교육 환경을 변화시키는 데 성공했다. 예를 들어, 진로 상담이 보편화된 것은 진보 시대의 영향이다. 교육 진보주의의 급진적인 변형은 문제가 많았고 수명이 짧았으며, 이는 실패라는 개념에 대한 몇 가지 이해를 뒷받침한다.[5] 그러나 그러한 시도들은 철저한 검증을 거치기에는 너무 드물고 자금 지원이 부족했다.
참조
[1]
서적
Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education
https://archive.org/[...]
Macmillan
2016-05-04
[2]
서적
Fifty Major Thinkers on Education (From Confucius to Dewey)
Routledge
2002-02
[3]
간행물
Educational Theory as Theory of Culture: A Vichian perspective on the educational theories of John Dewey and Kieran Egan
http://www.ingentaco[...]
2005
[4]
논문
An answer to the misconceptions of John Dewey's philosophy of education
https://doi.org/10.1[...]
1958-10
[5]
서적
Education and the Cold War: The Battle for the American School
Palgrave Macmillan
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