중요타인
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1. 개요
중요 타인은 심리학과 사회학에서 개인의 삶 또는 자아 개념에 큰 영향을 미치는 사람을 의미한다. 이 용어는 해리 스택 설리번의 논문에서 처음 사용되었으며, 아미스테드 모핀의 저서와 영국 TV 시리즈를 통해 대중화되었다. 심리학에서는 개인의 삶의 질에, 사회학에서는 자아 개념에 강력한 영향을 미치는 모든 사람을 지칭하며, 사회 심리학에서는 1차 사회화 동안 아이를 지도하고 돌보는 보호자를 의미한다.
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| 중요타인 | |
|---|---|
| 기본 정보 | |
| 정의 | 친밀한 관계에 있는 사람 |
| 다른 이름 | 배우자, 연인, 파트너 |
| 영어 | significant other, SO |
2. 학문적 사용
심리학과 사회학에서 '중요 타인'은 일상적인 대화에서 사용되는 것과는 다른 의미를 가진다. 심리학에서는 개인의 삶, 또는 삶의 질에 큰 영향을 주는 사람을, 사회학에서는 개인의 자아 개념 형성에 강력한 영향을 미치는 사람을 의미한다. 중요 타인이 개인에게 미치는 영향은 오랫동안 이론화되었지만, 최초의 실제 측정은 위스콘신 대학교의 아치 O. 할러, 에드워드 L. 핑크, 그리고 조셉 뵐펠에 의해 이루어졌다.[1]
위스콘신 모델 지위 획득 연구와 관련된 할러, 핑크, 뵐펠은 위스콘신 청소년들을 대상으로 설문 조사를 실시하여 교육 및 직업적 열망을 측정하고, 학생들과 교류하며 본보기가 되는 사람들을 확인했다. 이후 중요 타인들에게 직접 연락하여 청소년의 교육 및 직업적 성취에 대한 기대치를 측정하고, 이러한 기대가 학생들의 열망에 미치는 영향을 계산했다. 연구 결과, 중요 타인의 기대가 학생들의 열망에 가장 큰 영향을 미치는 요인으로 밝혀졌다.[2] 이 용어는 "관련 타인"과 유사하며, "중요 타인들"로도 쓰인다.
사회 심리학에서 중요 타인은 1차 사회화 과정에서 아이를 지도하고 돌보는 "보호자", 삼촌/이모, 조부모, 보호자 또는 교사를 의미한다. 중요 타인은 아이의 발달을 돕기 위해 보호, 보상, 처벌 등의 역할을 수행한다.
2. 1. 심리학
심리학에서 중요 타인은 개인의 삶 또는 삶의 질에 큰 중요성을 갖는 모든 사람을 의미한다. 중요 타인이 개인에게 미치는 영향은 오랫동안 이론화되었지만, 그 영향에 대한 최초의 실제 측정은 위스콘신 대학교의 아치 O. 할러(Archie O. Haller), 에드워드 L. 핑크(Edward L. Fink), 그리고 조셉 뵐펠(Joseph Woelfel)에 의해 이루어졌다.[1]할러, 핑크, 그리고 뵐펠은 위스콘신 모델의 지위 획득과 관련된 연구자들이다. 그들은 100명의 위스콘신 청소년을 대상으로 설문 조사를 실시하여 그들의 교육적 및 직업적 열망을 측정하고, 학생들과 소통하고 그들에게 본보기가 되는 다른 개인들의 집단을 식별했다. 그런 다음 중요 타인에게 직접 연락하여 청소년의 교육 및 직업적 성취에 대한 그들의 기대를 측정하고, 이러한 기대가 학생들의 열망에 미치는 영향을 계산했다. 연구 결과에 따르면 중요 타인의 기대가 학생들의 열망에 가장 강력한 영향을 미치는 요인으로 나타났다.[2] 이 용법은 "관련 타인"이라는 용어와 동의어이며, "중요 타인들"로도 사용될 수 있다.
사회 심리학에서 중요 타인은 1차 사회화 동안 아이를 지도하고 돌보는 "보호자", 삼촌/이모, 조부모, 보호자 또는 교사이다. 중요 타인은 아이의 발달을 돕기 위해 아이를 보호하고, 보상하며, 처벌한다. 이것은 보통 약 6~7년 정도 소요되며, 그 후 중요 타인은 더 이상 필요하지 않게 되고, 아이는 실제 사람이 아닌 사회가 좋거나 나쁘다고 간주하는 추상적인 개념인 일반적인 "타인"으로 나아간다.
2. 2. 사회학
심리학과 사회학에서 중요타인이라는 용어는 일상적인 대화에서 사용되는 것과는 상당히 다른 의미를 가진다. 사회학에서 중요타인은 한 개인의 자아 개념 형성에 강력한 영향을 미치는 사람을 말한다. 중요 타인이 개인에게 미치는 영향은 오랫동안 이론적으로 논의되었지만, 이에 대한 최초의 실제 측정은 위스콘신 대학교의 아치 O. 할러, 에드워드 L. 핑크, 그리고 조셉 뵐펠에 의해 이루어졌다.할러, 핑크, 뵐펠은 위스콘신 모델의 지위 획득 연구와 관련된 학자들이다. 이들은 100명의 위스콘신 청소년을 대상으로 설문 조사를 실시하여 교육 및 직업적 열망을 측정하고, 학생들과 교류하며 본보기가 되는 사람들을 확인했다. 이후 중요 타인들에게 직접 연락하여 청소년의 교육 및 직업적 성취에 대한 기대치를 측정하고, 이러한 기대가 학생들의 열망에 미치는 영향을 계산했다. 연구 결과, 중요 타인의 기대가 학생들의 열망에 가장 큰 영향을 미치는 요인으로 밝혀졌다.[1] 이 용어는 "관련 타인"과 유사한 의미로 사용되며, 복수형인 "중요 타인들"로도 쓰인다.
사회 심리학에서 중요 타인은 1차 사회화 과정에서 아이를 지도하고 돌보는 "보호자", 삼촌/이모, 조부모, 보호자, 또는 교사를 의미한다. 중요 타인은 아이의 발달을 돕기 위해 보호, 보상, 처벌 등의 역할을 수행한다. 이러한 과정은 대략 6~7년 정도 지속되며, 이후 중요 타인의 역할은 점차 줄어들고, 아이는 특정 개인이 아닌 사회의 일반적인 가치와 규범을 내면화하는 "일반화된 타인"의 단계로 나아간다.
2. 3. 위스콘신 모델
조셉 뵐펠과 할러, 핑크는 위스콘신 모델의 지위 획득과 관련된 연구자들이다. 그들은 위스콘신 청소년 100명을 대상으로 설문 조사를 실시하여 그들의 교육적 및 직업적 열망을 측정하고, 학생들과 소통하고 그들에게 본보기가 되는 다른 개인들의 집단을 식별했다. 그런 다음 중요 타인에게 직접 연락하여 청소년의 교육 및 직업적 성취에 대한 그들의 기대를 측정하고, 이러한 기대가 학생들의 열망에 미치는 영향을 계산했다. 연구 결과에 따르면 중요 타인의 기대가 학생들의 열망에 가장 강력한 영향을 미치는 요인으로 나타났다.[2] 이 용법은 "관련 타인"이라는 용어와 동의어이며, "중요 타인들"로도 사용될 수 있다.3. 개념의 기원과 발전
"중요 타인"이라는 용어는 1940년 미국 정신과 의사 해리 스택 설리번이 처음 사용했다.[2] 이 용어는 1987년 아미스테드 모핀의 저서 ''중요한 사람들''을 통해 미국에서, 1989년 영국 TV 시리즈 ''Only Fools and Horses''에서 데릭 트로터가 라켈 터너를 언급하며 영국에서 대중화되었다.
3. 1. 해리 스택 설리번
"중요 타인" 및 "중요한 타인들"이라는 용어는 1940년 미국 정신과 의사 해리 스택 설리번이 ''정신의학: 대인 관계의 생물학 및 병리학 저널''에 기고한 "현대 정신 의학의 개념"이라는 논문에서 처음 사용되었다.[2]3. 2. 대중문화
"중요 타인" 및 "중요한 타인들"이라는 용어는 1940년 ''정신 의학: 대인 관계의 생물학 및 병리학 저널''에 실린 미국 정신과 의사 해리 스택 설리번의 논문 "현대 정신 의학의 개념"에서 처음 사용되었다.[2] 이 문구는 1987년 아미스테드 모핀의 저서 ''중요한 사람들''에 의해 미국에서 대중화되었고, 1989년 영국 TV 시리즈 ''Only Fools and Horses''에서 데릭 트로터가 오랫동안 사귄 파트너 라켈 터너를 언급할 때 여러 번 이 문구를 사용하면서 영국에서도 유명해졌다.4. 사회 심리학적 관점
심리학과 사회학에서 중요 타인은 개인의 삶 또는 삶의 질에 큰 중요성을 갖는 모든 사람을 의미하며, 개인의 자아 개념에 강력한 영향을 미치는 모든 사람을 설명한다. 중요 타인이 개인에게 미치는 영향은 오랫동안 이론화되었지만, 중요 타인이 개인에게 미치는 영향에 대한 최초의 실제 측정은 위스콘신 대학교의 아치 O. 할러(Archie O. Haller), 에드워드 L. 핑크(Edward L. Fink), 그리고 조셉 뵐펠(Joseph Woelfel)에 의해 이루어졌다.[1]
할러, 핑크, 그리고 뵐펠은 위스콘신 모델의 지위 획득과 관련된 연구자들이다. 그들은 100명의 위스콘신 청소년을 대상으로 설문 조사를 실시하여 그들의 교육적 및 직업적 열망을 측정하고, 학생들과 소통하고 그들에게 본보기가 되는 다른 개인들의 집단을 식별했다. 그런 다음 중요 타인에게 직접 연락하여 청소년의 교육 및 직업적 성취에 대한 그들의 기대를 측정하고, 이러한 기대가 학생들의 열망에 미치는 영향을 계산했다. 연구 결과에 따르면 중요 타인의 기대가 학생들의 열망에 가장 강력한 영향을 미치는 요인으로 나타났다.[2] 이 용법은 "관련 타인"이라는 용어와 동의어이며, "중요 타인들"로도 사용될 수 있다.
사회 심리학에서 중요 타인은 1차 사회화 동안 아이를 지도하고 돌보는 "보호자", 삼촌/이모, 조부모, 보호자 또는 교사이다. 중요 타인은 아이의 발달을 돕기 위해 아이를 보호하고, 보상하며, 처벌한다. 이것은 보통 약 6~7년 정도 소요되며, 그 후 중요 타인은 더 이상 필요하지 않게 되고, 아이는 실제 사람이 아닌 사회가 좋거나 나쁘다고 간주하는 추상적인 개념인 일반적인 "타인"으로 나아간다.
5. 한국 사회에서의 중요 타인
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참조
[1]
웹사이트
7th ESB Det. Deploys to Afghanistan
https://www.dvidshub[...]
2022-08-04
[2]
서적
Conceptions of Modern Psychiatry: The First William Alanson White Memorial Lectures, Volume 3, Issue 1 of Psychiatry, journal of the biology and pathology of interpersonal relations
https://books.google[...]
William Alanson White Psychiatric Foundation
1940
[3]
웹인용
7th ESB Det. Deploys to Afghanistan
https://www.dvidshub[...]
2022-08-04
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