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보통학교

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1. 본문

보통학교(普通學校)는 1906년 대한제국 시기부터 1938년 일제강점기까지 존재했던 초등 교육기관으로, 오늘날의 초등학교에 해당합니다.


  • 설립 배경 및 목적: 1906년 '보통학교령'에 따라 설치되었으며, 학생들에게 일상생활에 필요한 보통 지식과 기능을 가르치고 도덕 교육 및 국민 교육을 실시하는 것을 목표로 했습니다.
  • 교육 과정: 초기에는 4년제였으나, 1922년 제2차 조선교육령에 따라 6년제로 변경되었습니다. 수업 연한은 4년이고 입학 연령은 만 8세에서 12세까지였으나, 당분간 14세까지 입학이 허용되었습니다. 학년은 3학기제, 수업일수는 연 200일 이상이었습니다. 2년 이내의 보습과를 둘 수 있었습니다. 교과목은 이전과 큰 차이는 없었지만, 일본어를 국어와 같이 주당 가장 많은 6시간으로 편성했습니다.
  • 변천 과정:
  • 구한말 신학제에 의해 설치된 소학교(小學校)가 보통학교로 변경되었습니다.
  • 일제강점기에는 제1차 조선교육령(1911)에 의해 계승되었고, 일본인들이 다니는 심상소학교와 구분되었습니다.
  • 1938년 제3차 조선교육령에 따라 심상소학교로 통합되었고, 1941년 국민학교령 제정에 따라 국민학교로 개편되었습니다.

  • 의의: 보통학교는 한국 근대 초등교육의 기틀을 마련한 교육기관으로 평가받고 있습니다. 하지만, 일제강점기에는 식민지 교육 정책의 일환으로 활용되어 한국인의 민족성을 말살하고 일본인으로 동화시키려는 수단으로 이용되기도 했습니다.


따라서, "보통학교"는 한국의 근대 교육사에서 중요한 위치를 차지하는 초등 교육기관이며, 그 역사적 맥락과 함께 이해하는 것이 중요합니다.



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