에드워드 톨먼
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1. 개요
에드워드 톨먼은 미국의 심리학자로, 목적적 행동주의를 주창하며 인지 심리학 발전에 기여했다. 그는 매사추세츠 공과대학교에서 전기화학 학사 학위를 받았으나, 심리학으로 전공을 바꿔 하버드 대학교에서 박사 학위를 취득했다. 톨먼은 쥐의 미로 학습 연구를 통해 인지 지도 개념을 제시했으며, 잠재 학습에 대한 연구를 진행했다. 1937년 미국심리학회 회장을 역임했으며, 캘리포니아 대학교 버클리에서 학문의 자유를 옹호하며 매카시즘에 저항했다.
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에드워드 톨먼 | |
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기본 정보 | |
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출생일 | 1886년 4월 14일 |
출생지 | 미국 매사추세츠주 웨스트 뉴턴 |
사망일 | 1959년 11월 19일 |
사망지 | 미국 캘리포니아주 버클리 |
국적 | 미국 |
학문 분야 | |
분야 | 심리학 |
소속 기관 | 캘리포니아 대학교 버클리 노스웨스턴 대학교 |
출신 학교 | 매사추세츠 공과대학교 하버드 대학교 |
박사 지도 교수 | 에드윈 비셀 홀트 |
박사 학위 제자 | 머레이 자빅 |
알려진 업적 | 행동주의 심리학 인지 지도 잠재 학습 목적 행동주의 |
참고 자료 | |
참고 자료 | 에드워드 C. 톨먼 |
참고 자료 | 쥐와 인간: 톨먼, 행동 그리고 학문의 자유 |
참고 자료 | 쥐와 인간의 인지 지도 |
참고 자료 | 미국 고등 교육의 변화, 1940-2005: 국가 담론 문서화 |
참고 자료 | 톨먼, 에드워드 (1886–195) |
참고 자료 | 타임라인: 충성 맹세 논쟁 요약 1949-54 |
참고 자료 | 목적과 인지: 에드워드 톨먼과 미국 심리학의 변화 |
학위 논문 | |
논문 제목 | 기억 연구 |
학위 수여 년도 | 1915년 |
논문 URL | 기억 연구 |
수상 | |
기타 | |
로마자 표기 | |
로마자 표기 | Edeuwodeu Tolman (에드워드 톨먼) |
2. 생애
에드워드 톨먼은 미로를 이용한 쥐의 학습 연구로 가장 잘 알려져 있으며, 1946년 리치(Ritchie)와 칼리쉬(Kalish)와 함께 발표한 논문을 포함하여 많은 실험 논문을 발표했다. 그의 주요 이론적 공헌은 1932년 저서인 『동물과 인간의 목적 행동(Purposive Behavior in Animals and Men)』과 『심리학 검토(Psychological Review)』에 실린 "선택 지점에서의 행동 결정 요인(The determinants of behavior at a choice point)"(1938), "쥐와 인간의 인지 지도(Cognitive maps in rats and men)"(1948), "수행의 원리(Principles of performance)"(1955) 등의 논문에서 이루어졌다.[11][12][13][14][15][16]
톨먼은 캐슬린 드루 톨먼과 결혼하여 데보라, 메리, 에드워드 제임스 세 자녀를 두었으며, 러스 톨먼(Russ Tolman)은 그의 손자이다. 톨먼의 아버지는 아들이 가업을 물려받기를 원했지만, 톨먼은 심리학 공부에 더 관심이 있었고, 가족은 이 결정을 지지했다.[32]
2. 1. 초기 생애
에드워드 C. 톨먼은 매사추세츠주 웨스트 뉴턴에서 태어났으며, 캘리포니아 공과대학교(Caltech) 물리학자였던 리처드 체이스 톨먼의 동생이었다.[1] 톨먼의 아버지는 제조 회사 사장이었고 어머니는 퀘이커 신앙을 굳게 지켰다.[9] 톨먼은 가족의 압력 때문에 매사추세츠 공과대학교(MIT)에 다녔지만, 윌리엄 제임스의 『심리학 원리』를 읽은 후 철학과 심리학을 공부하기 위해 물리학, 화학, 수학을 포기하기로 결정했다.[9] 1911년 매사추세츠 공과대학교에서 전기화학 학사 학위를 받았다.[1]1912년, 톨먼은 박사 학위 시험을 위해 독일 기센으로 갔다. 거기서 그는 게슈탈트 심리학을 접하고 나중에 다시 연구하게 되었다.[10] 톨먼은 항상 게슈탈트 심리학자들, 특히 쿠르트 레빈과 쿠르트 코프카의 영향을 강하게 받았다고 말했다.[9] 나중에 톨먼은 대학원 과정을 위해 하버드 대학교로 편입하여 후고 뮌스터베르크의 실험실에서 일했다.[1][9] 그는 1915년 하버드 대학교에서 박사 학위를 받았다.[1]
2. 2. 경력
톨먼은 미로를 이용한 쥐의 학습 연구로 가장 잘 알려져 있으며, 1946년 리치(Ritchie)와 칼리쉬(Kalish)와 함께 발표한 논문을 포함하여 많은 실험 논문을 발표했다. 그의 주요 이론적 공헌은 1932년 저서인 『동물과 인간의 목적 행동(Purposive Behavior in Animals and Men)』과 『심리학 검토(Psychological Review)』에 실린 "선택 지점에서의 행동 결정 요인(The determinants of behavior at a choice point)"(1938), "쥐와 인간의 인지 지도(Cognitive maps in rats and men)"(1948), "수행의 원리(Principles of performance)"(1955) 등의 논문에서 이루어졌다.[11][12][13][14][15][16]톨먼은 1915년부터 1918년까지 노스웨스턴 대학교에서 강사로 재직했다.[1] 이후 1918년부터 1954년까지 캘리포니아 대학교 버클리에서 심리학 교수로 재직하며 대부분의 경력을 보냈다.[1]
1950년대 초 매카시즘 시대에 톨먼은 학문의 자유를 침해한다는 이유로 충성 서약 서명을 거부하여 캘리포니아 대학교에서 해고될 위기에 처했다. 그는 충성 서약에 반대하는 저항 운동의 선두 주자였으며, 캘리포니아 대학교 이사회가 자신을 해고하려 하자 소송을 제기했다.[5] 1954년 6월 11일, 톨먼은 맥길 대학교 특별 소집에서 학문의 자유의 필요성을 옹호하고 희생양 만들기를 비판하는 연설을 했다.[26] 이 사건으로 이어진 톨먼 대 언더힐 소송은 1955년 캘리포니아 대법원이 충성 서약을 무효화하고 서명을 거부한 모든 사람을 복직시키는 판결을 내리면서 마무리되었다.[5][6][7]
1963년, 클라크 커 당시 캘리포니아 대학교 총장의 제안으로 버클리 캠퍼스에 새로 지어진 교육 및 심리학 건물은 톨먼을 기리기 위해 "톨먼 홀(Tolman Hall)"로 명명되었다.[6] 톨먼의 초상화가 건물 현관에 걸렸으나, 톨먼 홀은 내진성 부족으로 2019년에 철거되었다.[27]
2. 3. 개인사
매사추세츠주 웨스트 뉴턴에서 태어난 에드워드 C. 톨먼은 캘리포니아 공과대학교 물리학자였던 리처드 체이스 톨먼의 형제였다.[1] 그는 매사추세츠 공과대학교에서 공부하여 1911년 전기화학 학사 학위를 받았다.[1] 톨먼의 아버지는 제조 회사 사장이었고 어머니는 퀘이커 신앙을 굳게 지켰다.[9] 가족의 압력 때문에 MIT에 다녔지만, 윌리엄 제임스의 Principles of Psychology|심리학 원리영어를 읽은 후 철학과 심리학을 공부하기 위해 물리학, 화학, 수학을 포기하기로 결정했다.[9] 제임스의 영향은 톨먼의 용감한 태도와 당시의 대중적인 견해에 반하는 논쟁적인 문제에 대처하려는 의지에서 볼 수 있다. 톨먼은 항상 쿠르트 레빈, 쿠르트 코프카를 포함한 게슈탈트 심리학자들의 영향을 강하게 받았다고 말했다.[9]1912년, 톨먼은 박사 학위 시험을 위해 독일 기센으로 갔다. 거기서 그는 게슈탈트 심리학을 접하고 나중에 다시 연구하게 되었다.[10] 나중에 톨먼은 대학원 과정을 위해 하버드 대학교로 편입하여 후고 뮌스터베르크의 실험실에서 일했다.[1][9] 1915년 하버드 대학교에서 박사 학위를 받았다.[1] 톨먼은 캐슬린 드루 톨먼과 결혼하여 데보라, 메리, 에드워드 제임스 세 자녀를 두었다. 유명한 싱어송라이터이자 음악 프로듀서인 러스 톨먼은 톨먼의 손자이다.
톨먼의 아버지는 아들이 결국 제조 회사를 물려받기를 원했다. 그러나 톨먼은 아버지의 사업보다는 심리학을 공부하는 데 더 관심이 있었다. 다행히 그의 가족은 이 결정을 매우 지지했다.[32]
3. 주요 연구 및 이론
톨먼은 미로를 이용한 쥐의 학습 연구로 가장 잘 알려져 있으며, 1946년 리치(Ritchie)와 칼리쉬(Kalish)와 함께 발표한 논문이 가장 영향력 있는 논문으로 꼽힌다.[9] 그의 주요 이론적 공헌은 1932년 저서 『동물과 인간의 목적 행동(Purposive Behavior in Animals and Men)』과 『심리학 검토(Psychological Review)』에 실린 일련의 논문들, 즉 "선택 지점에서의 행동 결정 요인(The determinants of behavior at a choice point)"(1938), "쥐와 인간의 인지 지도(Cognitive maps in rats and men)"(1948), "수행의 원리(Principles of performance)"(1955) 등에서 찾아볼 수 있다.[11][12][13][14][15][16]
1950년대 후반과 1960년대에 B. F. 스키너의 영향으로 톨먼의 아이디어는 일시적으로 쇠퇴했다. 그러나 1938년과 1955년 논문은 인지심리학 연구의 토대를 마련했으며, 1948년 논문 "쥐와 인간의 인지 지도"에서 소개된 인지 지도 개념은 널리 적용되었다. 특히 1938년 논문은 의사결정 이론에 대한 내용을 담고있어, 2002년 다니엘 카너먼이 노벨상을 수상하는데 기여했다.[19]
20세기 후반, 심리학자들은 동물 인지 연구를 재개했으며, 이는 인지 심리학의 실험에 의해 촉발되었다. 톨먼은 잠재 학습과 목표 지향적 행동주의 등 학습 이론에 기여했을 뿐만 아니라, 심리학, 사회학, 인류학을 아우르는 저술을 남겼다.[21] 그는 심리학이 인간 문제 해결에 적용되어야 한다고 믿었으며, ''전쟁으로 향하는 충동 (Drives Toward War)''이라는 책을 저술하기도 했다. "심리학과 사회학의 관계에 대한 이론적 분석"에서는 두 학문의 상호 관계를, "생리학, 심리학, 사회학"에서는 세 학문의 상호 의존성과 연관성을 설명한다.[22][23]
톨먼은 본능을 결정적 조정과 종속적 행위로 나누는 2단계 본능 이론을 제시했다. 결정적 조정은 종속적 행위의 동기이며 자극에 대한 반응이다. 종속적 행위는 그 목적을 달성하는 행위이다. 인간은 '행위에 대한 사고'를 통해 행동을 미리 생각하여 무작위적 행동을 방지한다.[24]
1948년, 톨먼은 1947년 사망한 루인에 대한 논문을 발표했다. 이 논문에서 톨먼은 루인의 배경, 기여, 그리고 그의 연구에 대한 비판을 담았다. 톨먼은 루인을 지그문트 프로이트와 함께 미래에 널리 인정받을 심리학자로 긍정적으로 평가했다.[25]
3. 1. 목적적 행동주의 (Purposive Behaviorism)
톨먼은 방법론적으로 확고한 행동주의자였지만, B. F. 스키너와 같은 급진적 행동주의자는 아니었다. 쥐의 학습 연구에서 톨먼은 동물이 단순히 환경 자극에 의해 자동적으로 반응하는 것뿐만 아니라, 세상에 대한 사실을 학습하고 나중에 이를 유연하게 활용할 수 있음을 증명하고자 했다. 당시 용어로 톨먼은 "S-S"(자극-자극) 비강화 이론가였다. 그는 게슈탈트 심리학을 이용하여 동물이 자극 간의 연결을 학습할 수 있으며, 학습이 일어나기 위해 명시적인 생물학적으로 중요한 사건이 필요하지 않다고 주장했다. 이것은 잠재 학습으로 알려져 있다.[17] 클라크 L. 헐은 이와 경쟁하는 훨씬 더 기계적인 "S-R"(자극-반응) 강화 주도적 관점을 제시했다.1946년 톨먼, 리치, 칼리시의 중요한 논문은 쥐가 강화 없이 자유롭게 탐험하는 미로의 배치를 학습한다는 것을 보여주었다. 몇 번의 시행 후, 먹이를 미로의 특정 지점에 놓자 쥐는 그 지점으로 매우 빠르게 이동하는 법을 배웠다.[9] 그러나 헐과 그의 추종자들은 톨먼의 연구 결과에 대한 대안적인 설명을 제시할 수 있었고, S-S와 S-R 학습 이론 사이의 논쟁은 점점 더 복잡해졌다.
톨먼은 반응 학습과 장소 학습 모두를 평가했다. 반응 학습은 쥐가 미로에서 특정 방향으로 가는 반응이 항상 먹이로 이어진다는 것을 아는 경우이고, 장소 학습은 쥐가 매번 특정 장소에 있는 먹이를 연관시키는 것을 학습하는 경우이다.[20] 그의 실험에서 그는 장소 학습 미로의 모든 쥐가 8번의 시행 내에 정확한 경로를 배웠고 반응 학습 쥐 중 어느 것도 그렇게 빨리 배우지 못했으며, 일부는 72번의 시행 후에도 배우지 못했다는 것을 관찰했다.[20]
3. 2. 기타 연구
톨먼은 초기 행동유전학 분야에 기여했다. 그는 자신이 제작한 미로에서 학습 능력을 기준으로 쥐를 선택적으로 사육하는 실험을 통해 미로 학습의 유전적 기초를 조사했다.[17] 1932년부터 이 연구를 진행했지만, 유럽에서 안식년을 보내고 돌아온 후 관심이 줄어들었다.[17] 톨먼의 이론적 모델은 1938년 논문 "선택 지점에서의 행동 결정 요인"에 설명되어 있다.[18] 그는 행동에 영향을 미치는 변수로 독립 변수, 중간 변수, 종속 변수를 제시했다. 실험자는 독립 변수를 조작하고, 이는 중간 변수에 영향을 미치며, 독립 변수는 피험자의 요인이기도 하다. 종속 변수는 심리학자가 중간 변수의 강도를 측정할 수 있게 한다.[18]톨먼은 방법론적 행동주의자였지만, B. F. 스키너와 같은 급진적 행동주의자는 아니었다. 톨먼은 쥐가 단순히 자극에 대한 자동 반응을 학습하는 것이 아니라, 세상에 대한 사실을 학습하고 나중에 유연하게 사용할 수 있다고 보았다. 그는 게슈탈트 심리학을 이용하여 동물이 자극 간의 연결을 학습하며, 학습에 명시적인 생물학적으로 중요한 사건이 필요하지 않다고 주장했다. 이는 잠재 학습으로 알려졌다.[9]
1946년 톨먼, 리치, 칼리시의 논문은 쥐가 강화 없이 자유롭게 탐험하는 미로의 배치를 학습한다는 것을 보여주었다. 먹이를 특정 지점에 놓자 쥐는 그 지점으로 매우 빠르게 이동하는 법을 배웠다.[9] 그러나 클라크 L. 헐과 그의 추종자들은 톨먼의 연구 결과에 대한 대안적인 설명을 제시했고, S-S와 S-R 학습 이론 사이의 논쟁은 복잡해졌다. B. F. 스키너는 1950년 논문에서 행동 자체에 집중하는 것이 더 생산적임을 주장했고, 톨먼의 아이디어는 1950년대 후반과 1960년대에 일시적으로 쇠퇴했다. 그러나 1938년과 1955년 논문은 인지심리학 연구를 예상하고 토대를 마련했으며, 1948년 논문 "쥐와 인간의 인지 지도"에서 소개된 인지 지도 개념은 널리 적용되었다.[19] 톨먼은 반응 학습과 장소 학습을 모두 평가했는데, 그의 실험에서 장소 학습 미로의 쥐들이 8번의 시행 내에 정확한 경로를 학습한 반면, 반응 학습 쥐들은 훨씬 더 오랜 시간이 걸리거나 아예 배우지 못했다.[20]
심리학자들은 20세기 후반 동물 인지 연구를 재개했다. 톨먼은 학습 이론에 대한 기여 외에도 심리학, 사회학, 인류학을 아우르는 저술을 남겼다.[21] 그는 심리학이 인간의 문제 해결에 적용되어야 한다고 믿었으며, ''전쟁으로 향하는 충동 (Drives Toward War)''이라는 책을 저술했다. 그의 논문 "심리학과 사회학의 관계에 대한 이론적 분석"에서는 두 학문의 상호 관계를 변수와 연구 측면에서 보여준다.[22] "생리학, 심리학, 사회학"에서는 세 학문의 상호 의존성과 연관성을 설명한다.[23]
톨먼은 본능을 결정적 조정과 종속적 행위로 나누는 2단계 본능 이론을 개발했다. 조정은 종속적 행위의 동기이며, 자극에 대한 반응이다. 종속적 행위는 그 목적을 달성하는 행위이다. 인간은 행동을 미리 생각하는 능력, 즉 "행위에 대한 사고"를 통해 무작위적인 행동을 방지한다.[24]
1948년 톨먼은 1947년 사망한 루인의 삶에 관한 논문을 썼는데, 루인의 배경, 기여, 연구에 대한 비판을 담았다. 톨먼은 루인을 지그문트 프로이트와 함께 미래에 널리 인정받을 심리학자로 평가했다.[25]

4. 학문적 자유 옹호
캘리포니아 대학교 버클리캠퍼스(University of California, Berkeley)에서 심리학 교수로 재직하던 톨먼은 1950년대 초 매카시즘(McCarthyism) 시대에 충성 서약에 서명하기를 거부했다.[5] 이는 미국에 대한 충성심이 부족해서가 아니라 학문의 자유(academic freedom)를 침해한다는 이유 때문이었다. 톨먼은 충성 서약에 대한 저항의 선두주자였고, 캘리포니아 대학교 이사회(Regents of the University of California)가 그를 해고하려 하자 소송을 제기했다.[5] 1954년 6월 11일 맥길 대학교(McGill University)의 특별 소집에서 톨먼은 학문의 자유의 필요성을 옹호하고 주장하는 동시에 희생양 삼기를 비판했다.[26] 그 결과로 발생한 법정 소송인 톨먼 대 언더힐(Tolman v. Underhill)은 1955년 캘리포니아 Supreme Court)이 충성 서약을 뒤집고 서명을 거부한 모든 사람의 복직을 강제하는 판결로 이어졌다.[5][6][7]
5. 수상 및 영예
톨먼은 많은 상과 영예를 받았다. 1937년 미국심리학회(APA) 회장을 역임했고, 1940년에는 레윈의 사회심리학 연구회 의장을 지냈다. 또한 실험심리학회, 미국국립과학원[28], 미국철학회[29] 회원이었다. APA는 1957년 그에게 탁월한 공헌상을 수여했다.[30] 1949년 미국예술과학아카데미 펠로우로 선출되었다.[31]
참조
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