대신고등학교 (서울)
1. 개요
대신고등학교는 1938년 4월 5일 대신상업전수학교로 설립되어 개교하였다. 학교는 여러 차례 교명과 학칙을 변경하였으며, 서울특별시 서대문구 불광동과 종로구 행촌동으로 교사를 이전했다. 1977년 학교법인 대신학원이 왕희학원으로 명칭을 변경했고, 2021년 제15대 고등학교 교장으로 김진곤이 취임했다. 학교 운영과 관련하여 학생 폭행, 학교폭력, 학교 운영 문제 등 비판이 제기되고 있다.
| 이름 | 대신고등학교 |
|---|---|
| 한자 표기 | 大新高等學校 |
| 영문 표기 | Daeshin High School |
이미지 준비중입니다.
| 교훈 | 하면된다 |
|---|---|
| 개교 | 1938년 |
| 설립 형태 | 사립 |
| 교장 | 김진곤 |
| 위치 | 서울특별시 종로구 사직로 9 (행촌동) |
| 학생수 | 388 명 (2022년 5월 1일 기준) |
| 교직원수 | 65 명 (2022년 5월 1일 기준) |
| 상징 | 교목: 향나무, 교화: 장미 |
| 학교 법인 | 왕희학원 |
| 관할 관청 | 서울특별시교육청 |
| 웹사이트 | 대신고등학교 웹사이트 |
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서울 종로구의 고등학교 -
서울과학고등학교
서울과학고등학교는 과학영재학교로서 과학 인재 양성을 목표로 개인별 맞춤 교육을 제공하며, 심화 과목 선택 수강, 학점 및 특별활동 이수, 국내외 과학올림피아드 수상, 명문 대학 진학 등의 특징을 가진다. -
서울 종로구의 고등학교 -
서울예술고등학교
서울예술고등학교는 1953년 이화예술고등학교로 설립되어 서울예술고등학교로 교명을 변경했으며, 무용, 미술, 음악 분야의 교육 과정을 제공하고 국내외 명문 대학 진학을 지원하며, 채지영, 조성진, 카이, 김대진 등 저명한 동문을 배출했다. -
일반계 고등학교 -
혜광고등학교
혜광고등학교는 1954년 재부 무학여자중·고등학교를 인수하여 설립 인가를 받고, 1970년 현재의 교명으로 변경되었으며, 1976년 혜광중학교가 폐교된 후 학급 증설과 시설 확충을 거쳐 현재에 이르고 있다. -
일반계 고등학교 -
용산고등학교
용산고등학교는 1946년에 개교한 대한민국의 남자 고등학교이며, 일제강점기에는 일본인 학교였으나 광복 후 한국인 학교로 전환되었고, 농구와 필드하키가 유명하다. -
1938년 개교 -
성남고등학교 (서울)
1938년 원윤수와 김석원이 설립한 성남고등학교(서울)는 한국 전쟁으로 어려움을 겪었지만 꾸준히 발전하여 현대적인 시설을 갖춘 사립 고등학교로, 2023년까지 42,699명의 졸업생을 배출하며 다양한 분야에서 활약하는 인재를 배출하고 있다. -
1938년 개교 -
성남중학교 (서울)
서울 성남중학교는 1933년 이태원보통학교로 설립되어 1938년 현재 교명으로 개교, 성남고등학교와 병설 운영되다 분리되었으며, 시설 현대화를 거쳐 2022년 70회 졸업식을 거행한 학교이다.
2. 학교 연혁
1938년 4월 5일 대신상업전수학교(2년제)가 설립되어 개교하였다. 1940년 3월 1일에는 대신상업전수학교(3년제 각학년 2학급)로 교명 및 학칙이 변경되었다. 1942년 8월 16일 명예교장에 김희 선생, 초대학장에 서영호 선생이 취임하였다. 1943년 5월 15일에는 서울특별시 서대문구 불광동에 교사를 신축(연와조 2층 400평)하여 학교를 이전하였다. 1944년 4월 1일 대신농업학교(3년제 각학년 2학급)로 교명 및 학칙이 변경되었는데, 이는 일제말기에 일본인들이 강제로 교육정책을 변경한 데 따른 것이었다.
1948년 4월 20일 대신중학교(인문계 6년제, 각 학년 2학급)로 학명 및 학칙을 변경하였다. 1948년 10월 24일에는 재단법인 대신학원을 설립하고 초대 이사장에 김희 선생이 겸임하였다. 1950년 4월 1일 대신중고등학교(중고 각 3학년제 각 학년 2학급)로 교명 및 학칙을 변경하고, 서울특별시 마포구 도화동에 분교를 설치하였다.
1953년 9월 1일 서울특별시 서대문구 정동에 임시교사를 신축하고(6·25동란, 서울 수복후) 임시 개교하였으며, 1955년 7월 31일 서울특별시 종로구 행촌동 171번지(현 교사 위치)로 이전하였다. 1962년 2월 22일 동관교사(콘크리트 4층 550평)를 신축하였고, 1964년 1월 24일 재단법인 대신학원을 학교법인 대신학원으로 학원정관을 개정하였다. 같은 해 4월 5일 신관교사(콘크리트 5층 695평)를 신축하였다. 1966년 12월 14일 본관교사(콘크리트 4·5층 404평) 및 숙직실, 미술실, 기술실 등 부속건물(305평)을 신축하였고, 1967년 11월 8일 체육관(일은관, 콘크리트 2층 599평)을 신축하였다. 1970년 10월 30일 왕희도서관(본관 6층 175평 300석)을 신축 개관하였다. 1973년 11월 17일 과학관(활천관, 콘크리트 지하 1층 지상 6층 연건평 695평)을 신축하였다. 1975년 8월 5일 동관을 증설(3, 4층 10개 교실 및 수세식 화장실)하였다.
1977년 9월 22일 학교법인 대신학원을 왕희학원으로 학원명을 변경하였다. 2004년 3월 30일 왕희 공원(120평, 일은관 앞)을 조성하였고, 2004년 4월 3일 왕희정보 교육관(지상 5층) 준공 및 기념비 건립, 왕희역사관, 왕희 정보도서관을 개관하였다. 2021년 3월 2일 제15대 고등학교 교장으로 김진곤 선생이 취임하였다.
한편, 대신고등학교는 학생들을 폭행하는 학교로 유명하며, 그중 김경호 선생의 체벌이 유명하다. 또한 학교폭력에 대해서도 반응이 없는 학교로 알려져 있다. 사립학교여서 창립자 가문이 중요하며, 학생들의 진학에는 별 관심이 없고 학생들은 선생들의 스트레스 해소 대상이라는 비판이 있다.
2.1. 설립 초기 (1938년 ~ 1945년)
1938년 4월 5일 대신상업전수학교(2년제)가 설립되어 개교하였다. 1940년 3월 1일에는 대신상업전수학교(3년제 각학년 2학급)로 교명 및 학칙이 변경되었다. 1942년 8월 16일 명예교장에 김희 선생, 초대학장에 서영호 선생이 취임하였다. 1943년 5월 15일에는 서울특별시 서대문구 불광동에 교사를 신축(연와조 2층 400평)하여 학교를 이전하였다. 1944년 4월 1일 대신농업학교(3년제 각학년 2학급)로 교명 및 학칙이 변경되었는데, 이는 일제말기에 일본인들이 강제로 교육정책을 변경한 데 따른 것이었다.
2.2. 해방 이후 (1945년 ~ 현재)
대신고등학교는 1948년 4월 20일 대신중학교(인문계 6년제, 각 학년 2학급)로 학명 및 학칙을 변경하였다. 1948년 10월 24일에는 재단법인 대신학원을 설립하고 초대 이사장에 김희 선생이 겸임하였다. 1950년 4월 1일 대신중고등학교(중고 각 3학년제 각 학년 2학급)로 교명 및 학칙을 변경하고, 서울특별시 마포구 도화동에 분교를 설치하였다.
1953년 9월 1일 서울특별시 서대문구 정동에 임시교사를 신축하고(6·25동란, 서울 수복후) 임시 개교하였으며, 1955년 7월 31일 서울특별시 종로구 행촌동 171번지(현 교사 위치)로 이전하였다. 1962년 2월 22일 동관교사(콘크리트 4층 550평)를 신축하였고, 1964년 1월 24일 재단법인 대신학원을 학교법인 대신학원으로 학원정관을 개정하였다. 같은 해 4월 5일 신관교사(콘크리트 5층 695평)를 신축하였다. 1966년 12월 14일 본관교사(콘크리트 4·5층 404평) 및 숙직실, 미술실, 기술실 등 부속건물(305평)을 신축하였고, 1967년 11월 8일 체육관(일은관, 콘크리트 2층 599평)을 신축하였다. 1970년 10월 30일 왕희도서관(본관 6층 175평 300석)을 신축 개관하였다. 1973년 11월 17일 과학관(활천관, 콘크리트 지하 1층 지상 6층 연건평 695평)을 신축하였다. 1975년 8월 5일 동관을 증설(3, 4층 10개 교실 및 수세식 화장실)하였다.
1977년 9월 22일 학교법인 대신학원을 왕희학원으로 학원명을 변경하였다. 2004년 3월 30일 왕희 공원(120평, 일은관 앞)을 조성하였고, 2004년 4월 3일 왕희정보 교육관(지상 5층) 준공 및 기념비 건립, 왕희역사관, 왕희 정보도서관을 개관하였다. 2021년 3월 2일 제15대 고등학교 교장으로 김진곤 선생이 취임하였다.
한편, 대신고등학교는 학생들을 폭행하는 학교로 유명하며, 그중 김경호 선생의 체벌이 유명하다. 또한 학교폭력에 대해서도 반응이 없는 학교로 알려져 있다. 사립학교여서 창립자 가문이 중요하며, 학생들의 진학에는 별 관심이 없고 학생들은 선생들의 스트레스 해소 대상이라는 비판이 있다.