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시청각 매체

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1. 본문

시청각 매체는 정보를 전달하기 위해 시각과 청각을 함께 사용하는 매체를 의미합니다. 시각 자료(그림, 사진, 슬라이드 등)만으로는 청각 정보나 동영상(움직이는 영상)을 제공할 수 없지만, 시청각 매체는 청각과 동영상을 모두 제공합니다.
시청각 매체의 종류:


  • 비디오: 비디오테이프, 비디오디스크, DVD 등 동영상을 전자적으로 저장하는 매체입니다. (예: 비디오카세트, DVD, 비디오 게임)
  • 영화: 영사기를 통해 상영되는 필름 형태의 매체입니다.
  • 교육 방송: TV나 라디오를 통해 방송되는 교육용 프로그램입니다. (예: 교육 텔레비전(ETV), 교수 텔레비전(ITV))

시청각 매체의 장점:

  • 연속적인 동작을 구체적으로 제시하여 운동 기능을 가르칠 수 있습니다.
  • 과정을 제시하고, 안전하게 관찰할 수 있는 환경을 제공합니다.
  • 사건을 극적으로 재현할 수 있습니다.
  • 문제 해결 학습과 정의적(감정, 태도) 영역의 학습에 효과적입니다.
  • 학습자 간의 동질성을 높이고 문화적 이해를 돕습니다.

시청각 매체의 단점:

  • 내용의 순서가 고정되어 있어 유연성이 떨어집니다.
  • 잘못된 개념을 형성할 가능성이 있습니다.
  • 소프트웨어나 하드웨어(장비)가 비쌀 수 있습니다.
  • 개발과 보급이 제한적일 수 있습니다.

시청각 교육의 역사 (대한민국):

  • 1951년 6.25 전쟁 중 임시 수도였던 부산에서 '라디오 학교'라는 교육 방송을 처음 시작했습니다.
  • 이후 '영화 교실' 운동이 전개되었습니다.
  • 1956년에는 교사들을 대상으로 한 시청각 교육 강습회가 개최되었습니다.
  • 1959년, 문교부는 시범 시청각 교육원을 개원했습니다.

참고: 넓은 의미에서는 컴퓨터를 이용한 멀티미디어나 쌍방향 TV 등도 시청각 매체에 포함될 수 있지만, 상호작용성 때문에 보통은 상호작용 매체로 따로 분류합니다.



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