용주초등학교 (경남)
1. 개요
용주초등학교 (경남)는 1927년 12월 1일에 용주공립보통학교로 개교한 경상남도에 위치한 초등학교이다. 1996년 현재의 명칭으로 변경되었으며, 개나리를 교화, 향나무를 교목으로 지정하여 사용하고 있다. 2022년 2월 제90회 졸업식을 거행했으며, 총 3915명의 졸업생을 배출했다.
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경상남도의 초등학교 -
위림초등학교
위림초등학교는 1947년 4월 16일 위림공립국민학교로 개교하여, 다양한 분야에서 활동하는 동문을 배출했다. -
경상남도의 초등학교 -
이리팔봉초등학교
이리팔봉초등학교는 전라북도 익산시에 위치한 초등학교로, 1921년 개교하여 여러 학교명을 거쳐 1996년 현재의 이름으로 변경되었으며, 1981년 병설유치원을 개원하고 2019년까지 총 9,305명의 졸업생을 배출했다. -
1927년 개교 -
홍농초등학교
홍농초등학교는 1927년 홍농공립보통학교로 개교하여 일제강점기를 거쳐 광복 후 홍농국민학교를 거쳐 1996년 현재의 교명으로 변경되었으며, 분교장 통폐합을 거쳤고 교화는 국화, 교목은 향나무, 교색은 노랑이다. -
1927년 개교 -
부용초등학교 (경기)
부용초등학교 (경기)는 1927년 개교하여 1996년 현재의 교명으로 변경되었으며, 연꽃과 은행나무를 상징으로 하는 경기도의 초등학교이다. -
합천군의 초등학교 -
합천초등학교 (경남)
경상남도 합천군에 위치한 합천초등학교는 1908년 개교한 사립학교에서 시작하여 여러 교명 변경을 거쳐 1996년 현재의 이름으로 바뀌었으며, 2017년에는 26학급을 편성하고 총 16,505명의 졸업생을 배출했다. -
합천군의 초등학교 -
합천가야초등학교
합천가야초등학교는 가산초등학교, 해인초등학교, 숭산초등학교가 통합되어 2019년 3월 1일에 개교한 대한민국의 초등학교이다.
2. 연혁
1927년 12월 1일 용주공립보통학교 개교(설립인가 5월 1일)
1938년 4월 1일 용주공립심상소학교로 개칭
1941년 4월 1일 용주공립국민학교로 개칭
1948년 3월 12일 용호국민학교 설립인가
1964년 3월 1일 장전분교장 설립인가
1981년 1월 31일 병설유치원 개원
1988년 3월 1일 장전분교장 편입
1991년 3월 1일 장전분교장 본교 통합
1996년 3월 1일 용주초등학교로 개칭
1999년 9월 1일 용호초등학교 본교 통합
2014년 11월 24일 용마격상 장학회 설립
2022년 2월 11일 제90회 졸업식(총 3915명)
2022년 3월 1일 제34대 곽현자 교장 부임
2.1. 학교 연혁
1927년 12월 1일 용주공립보통학교 개교(설립인가 5월 1일)
1938년 4월 1일 용주공립심상소학교로 개칭
1941년 4월 1일 용주공립국민학교로 개칭
1948년 3월 12일 용호국민학교 설립인가
1964년 3월 1일 장전분교장 설립인가
1981년 1월 31일 병설유치원 개원
1988년 3월 1일 장전분교장 편입
1991년 3월 1일 장전분교장 본교 통합
1996년 3월 1일 용주초등학교로 개칭
1999년 9월 1일 용호초등학교 본교 통합
2014년 11월 24일 용마격상 장학회 설립
2022년 2월 11일 제90회 졸업식(총 3915명)
2022년 3월 1일 제34대 곽현자 교장 부임
3. 상징
* 교화 : 개나리는 매서운 겨울바람을 이기고 봄이 오면 이 땅 어디에서도 밝고 소담한 꽃봉오리를 피운다. 용주초등학교는 이러한 개나리처럼, 어린이들이 어떤 어려움 속에서도 밝고 환하게 자라길 바라는 마음을 담아 개나리를 교화로 지정하였다.
* 교목 : 늘 푸른 어떤 어려움에도 굷히지 않고 자라는 그 꿋꿋한 향나무의 기상을 본받아, 용주 어린이들도 꿋꿋하게 자라길 바란다.
3.1. 교화
개나리는 매서운 겨울바람을 이기고 봄이 오면 이 땅 어디에서도 밝고 소담한 꽃봉오리를 피운다. 용주초등학교는 이러한 개나리처럼, 어린이들이 어떤 어려움 속에서도 밝고 환하게 자라길 바라는 마음을 담아 개나리를 교화로 지정하였다.
3.2. 교목
늘 푸른 어떤 어려움에도 굷히지 않고 자라는 그 꿋꿋한 향나무의 기상을 본받아, 용주 어린이들도 꿋꿋하게 자라길 바란다.
4. 동문
용주초등학교 (경남) 동문 관련 내용은 분류:용주초등학교 (경남) 동문을 참고한다.