중핵 교육과정

1. 본문

중핵 교육과정(Core Curriculum)은 특정 주제, 내용, 문제 등을 중심으로 관련된 여러 교과나 내용을 통합하여 동심원 형태로 구성하는 교육과정을 의미합니다.
핵심 특징:

• 통합성: 교과 간의 경계를 허물고, 학습자의 흥미, 요구, 사회 문제 등을 중심으로 교육 내용을 통합합니다. (2020-06-16)
• 중심과 주변: 가장 중요한 핵심 내용(중핵)을 중앙에 두고, 관련된 다른 내용들을 주변에 배치하여 통합합니다.
• 학습자 중심: 학습자의 경험, 필요, 흥미에 따라 중핵이 결정되므로 경험중심 교육과정으로 분류되기도 합니다. (2020-05-18), (2020-06-16)
• 유연성: 교사와 학생이 협력하여 학습 활동을 계획하며, 토의, 실험, 조사 등 다양한 학습 방법을 활용합니다. (2020-05-18)

• 교과 중심 중핵 교육과정: 몇 개의 교과를 통합하여 중핵으로 구성하고, 나머지는 주변 학습으로 배치합니다. (2020-05-18)
• 사회 중심 중핵 교육과정: 사회 기능과 사회 문제를 중심 과정에 둡니다. (2020-05-18)
• 개인 중심 중핵 교육과정: 학생 개인의 필요와 흥미를 중심 과정에 둡니다. (2020-05-18)

• 학생들의 개인적 필요와 능력에 맞는 학습 경험을 제공합니다. (2020-05-18)
• 현실 문제 해결력과 비판적 사고력을 향상시킵니다. (2020-05-18)
• 지식의 상호 관련성을 이해하고, 개인의 통합적 성장을 촉진합니다. (2020-05-18)

• 특정 교과의 지식을 체계적으로 학습하기 어렵습니다. (2020-05-18)
• 교사는 여러 교과를 연계하여 교육과정을 구성하고 수업을 준비해야 하므로 많은 시간이 소요됩니다. (2020-05-18)
• 내용의 깊이가 부족하고 피상적인 문제를 다룰 가능성이 있습니다. (2020-05-18)

• 경험중심 교육과정: 중핵 교육과정은 학습자의 경험과 필요를 중심으로 구성되므로 경험중심 교육과정의 한 형태로 볼 수 있습니다.
• 통합 교육과정: 중핵 교육과정은 교과 간 통합을 추구한다는 점에서 통합 교육과정의 한 유형이지만, 반드시 중요한 '중핵'을 설정하고 이를 중심으로 주변 영역을 통합한다는 특징이 있습니다. (2020-06-16)