학교 총격

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학교 총격(School shooting)은 교육 기관(초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교 등)에서 발생하는 총기를 이용한 무장 공격 사건을 의미합니다. 이러한 사건은 다수의 사상자를 낳는 총기 난사로 이어지는 경우가 많습니다.
주요 특징 및 현황:

• 피해: 학교 총격은 학생, 교직원 등 학교 구성원들에게 심각한 신체적, 정신적 피해를 입힙니다. 사망, 부상뿐만 아니라 트라우마, 불안, 우울증 등 장기적인 정신 건강 문제를 야기할 수 있습니다.
• 발생 지역: 학교 총격은 전 세계적으로 발생하지만, 특히 미국에서 가장 빈번하게 발생하며 심각한 사회 문제로 인식되고 있습니다.
• 원인: 학교 총격의 원인은 복합적입니다. 총기 접근성, 가정 환경 문제 (가족 기능 장애, 가족 감독 부족), 정신 질환, 괴롭힘, 복수심, 사회적 고립, 왕따 등 다양한 요인이 복합적으로 작용하는 것으로 알려져 있습니다.
• 공격자들의 가장 큰 동기는 괴롭힘/박해/위협(75%)과 복수(61%)였으며, 54%는 다양한 이유가 있다고 답했습니다. 나머지 동기로는 문제 해결 시도(34%), 자살 또는 우울증(27%), 관심 끌기나 인정 받기(24%)가 있습니다.
• 논쟁: 학교 총격은 총기 규제, 학교 안전 강화, 정신 건강 지원 확대 등 다양한 사회적 논쟁을 불러일으킵니다.
• 미국에서는 학교 총격 사건으로 인해 총기 폭력, 무관용 정책, 총기 권리 및 총기 규제에 대한 정치적 논쟁이 촉발되었습니다.
• 대응 및 예방:
• 대피 (Run): 안전이 확보되면 즉시 건물이나 총격이 발생한 곳에서 최대한 빠르고 안전하게 대피해야 합니다.
• 은폐 (Hide): 대피가 불가능할 경우, 총격범의 시야에서 벗어나 안전한 장소에 숨어야 합니다. 문을 잠그고, 가구 등으로 바리케이드를 설치하여 은폐 공간을 강화하는 것이 좋습니다.
• 대항 (Fight): 최후의 수단으로, 생명이 위협받는 상황에서는 주변의 물건을 활용하거나 적극적으로 저항하여 자신을 보호해야 합니다.
• 학교 안전 강화: 학교는 출입 통제 강화, CCTV 설치, 비상 대응 훈련 실시, 위협 평가 시스템 도입 등 학교 안전을 위한 다양한 조치를 취할 수 있습니다.
• 정신 건강 지원: 학생, 교직원, 학부모를 위한 정신 건강 상담 및 지원 프로그램을 제공하여 학교 구성원의 정신 건강 문제를 조기에 발견하고 적절히 대처하는 것이 중요합니다.
• 총기 규제 논의: 학교 총격 예방을 위해 총기 구매 절차 강화, 위험 인물의 총기 소지 제한 등 총기 규제 관련 논의가 지속적으로 이루어지고 있습니다.
• 최근 사건:
• 2024년 12월 16일, 미국 위스콘신주 매디슨의 어번던트 라이프 크리스천 스쿨에서 총격 사건이 발생하여 용의자를 포함한 3명이 사망하고 6명이 부상당했습니다. 용의자는 이 학교 학생으로 밝혀졌으며, 범행 동기는 아직 조사 중입니다.
• 2024년 9월 4일, 미국 조지아주 애팔래치 고등학교에서 14세 학생이 총기를 난사하여 4명이 사망하고 9명이 부상당했습니다.
• 2022년 텍사스주 유밸디 롭 초등학교 총격 사건에서는 어린이 19명과 교사 2명이 사망했습니다. 이 사건 당시 경찰의 늑장 대응이 큰 논란이 되었습니다.