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동창이 밝았느냐

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목차

1. 본문

네, "동창이 밝았느냐"로 시작하는 시조에 대해 질문하신 것 같습니다. 이 시조는 조선 시대 문신인 약천(藥泉) 남구만(南九萬, 1629-1711)이 지은 것으로 알려져 있습니다.
원문과 현대어 풀이:


  • 원문:


> 동창(東窓)이 밝았느냐 노고지리 우지진다

>

> 소 칠 아해는 상기 아니 일었느냐

>

> 재 너머 사래 긴 밭을 언제 갈려 하느냐

  • 현대어 풀이:


> 동쪽 창문이 밝아 왔느냐? 종달새가 지저귀고 있구나.

>

> 소 먹이는 아이는 아직도 일어나지 않았느냐?

>

> 고개 너머 이랑이 긴 밭을 언제 갈려고 그러느냐?
시조에 대한 다양한 해석:1. 표면적 해석: 농촌의 아침 풍경을 묘사하며 부지런함을 권장하는 내용으로, 농촌 생활의 일상과 권농(勸農)의 의미를 담고 있습니다.

2. 이면적 해석:

  • 정치적 비판: 남구만이 숙종 때 장희빈 책봉에 반대하다가 유배를 갔을 때 지은 시라는 해석이 있습니다. 이 경우,
  • 동창: 임금의 안목이나 총명함
  • 노고지리: 간신들의 아첨
  • 소 치는 아이: 깨우쳐야 할 대상 (신하, 백성, 혹은 왕 자신)
  • 사래 긴 밭: 해결해야 할 국정 현안
  • 은유적 표현: '동창', '노고지리', '아이' 등의 소재를 통해, 단순히 농촌의 아침 풍경을 넘어선, 깨달음이나 정치적 각성을 촉구하는 메시지를 담고 있다는 해석입니다.

참고:

  • 노고지리: 종달새의 옛말로, '규천자(叫天子)' 혹은 '고천자(告天子)'라고도 불리며 하늘에 고하는 새라는 의미를 지닙니다.
  • 사래: 이랑(밭의 두둑과 고랑을 아울러 이르는 말)의 옛말


이처럼 "동창이 밝았느냐"는 표면적으로는 농촌의 아침을 묘사한 시조이지만, 그 이면에는 다양한 해석이 가능한 작품입니다.


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