신문방송학

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신문방송학은 매스 커뮤니케이션 현상을 연구하는 학문입니다. 신문과 방송을 중심으로 발전했지만, 현재는 광고, 영화, 인터넷, 소셜 네트워크 서비스(SNS) 등 다양한 매체를 포괄합니다.
주요 내용:

• 정의: 신문방송학은 신문, 방송 등 대중 매체에서 일어나는 매스 커뮤니케이션을 연구하는 학문입니다. 현대에는 다양한 디지털 미디어와 플랫폼을 포함하여, 사회 전반의 커뮤니케이션 현상과 미디어 관련 실무 교육을 담당합니다.
• 연구 분야:
• 전통적인 영역: 신문, 방송 저널리즘, 방송 제작, 뉴스 취재 및 작성, 편집 등.
• 확장된 영역: 광고, 홍보, 영화, 인터넷, 1인 미디어, 소셜 미디어, 팟캐스트, 스트리밍 방송, 디지털 비디오 제작 등.
• 교육 목표:
• 커뮤니케이션 현상의 이해 및 분석 능력 향상.
• 효율적인 의사 전달 및 합의 도출에 필요한 지식과 기술 습득.
• 매스 커뮤니케이션의 이용, 활용, 운영에 필요한 전문 지식과 실용 기술을 갖춘 인재 양성.
• 교육 과정: 이론과 실습 교육을 병행합니다.
• 이론: 커뮤니케이션 이론, 정치 커뮤니케이션, 광고론, 뉴미디어와 사회, 저널리즘 역사, 저널리즘 법과 윤리 등.
• 실습: 인쇄 매체 제작, 방송 제작, 광고 홍보 실습, 온라인 저널리즘, 디지털 비디오 제작, 오디오 제작 등.

• 사회과학적 접근: 사회 현상으로서의 커뮤니케이션 과정을 연구하며, 미디어 사회학자들의 연구(마셜 매클루언, 어빙 고프만 등)를 중요시합니다.
• 실용적 학문: 이론적 지식뿐만 아니라, 실제 미디어 제작 및 운영에 필요한 실무 능력을 함양하는 것을 목표로 합니다.
• 융합 학문: 신문, 방송뿐 아니라 다양한 매체를 연구하며, 사회과학, 인문학, 기술 등 여러 학문 분야와 연계됩니다.
• 변화와 발전: 인터넷과 소셜 미디어의 발달로 기존 대중 매체의 영향력이 변화함에 따라, 신문방송학은 새로운 미디어 환경에 대한 연구를 지속하고 있습니다.

• 언론 분야: 기자, PD, 아나운서, 방송작가, 편집자 등.
• 광고/홍보 분야: 광고 기획자, 홍보 전문가, 마케터 등.
• 디지털 미디어 분야: 콘텐츠 제작자, 소셜 미디어 관리자, 디지털 마케터 등.
• 연구 분야: 미디어 연구원, 교수 등.

• 미국에서는 19세기 후반부터 저널리즘 교육이 시작되었으며, 직업 교육과 교양 학습을 결합한 형태로 발전했습니다.
• 대한민국에서는 미국식 교육 방식을 도입하여 신문방송학과가 개설되었으며, 초기 교수진은 기자 출신으로 미국 유학을 통해 저널리즘 교육을 받은 경우가 많았습니다.
• 대학마다 학과 명칭이 '신문방송학과', '미디어커뮤니케이션학과', '언론정보학과' 등 다양하게 사용되고 있습니다.