서술어

3. 본동사, 본형용사, (보)조동사, 보조 형용사

서술어는 본동사, 본형용사, 보조동사(조동사), 보조 형용사로 구성될 수 있다. 본동사와 본형용사는 문장의 핵심 의미를 나타내며, 생략하면 문장의 의미가 변하거나 부자연스러워진다.^[1] 반면 보조동사와 보조 형용사는 시제, 상, 피동/사동 등의 문법적 의미를 더하며, 생략해도 문장의 মূল 의미는 유지된다.^[2]

3. 1. 예시

• 철수는 집에 '''있다''' (단어: 본형용사).^[1]
• 철수는 집에 '''가고 있다''' (구: 본동사 + 보조동사).^[2]

4. 한국어 문법

한국어 문장에서 서술어는 주어의 동작, 상태, 성질 등을 나타내는 말로, 보통 동사와 형용사를 가리킨다. 기본형은 사전이나 기사문 제목 또는 관형어에서 사용되며, '-다'를 '-ㄴ다'로, 조동사는 '-ㄹ'로 표기한다. '-하다', '-이다'와 같은 접미사는 동사를 만드는 데 관여하기도 한다.^[2]

예시는 다음과 같다.

• 그녀는 '''춤춘다'''. — 동사만 있는 서술어.
• 벤은 '''그 책을 읽는다'''. — 동사 + 직접 목적어 서술어.
• 벤의 어머니 펠리시티는 '''나에게 선물을 주었다'''. — 동사 + 간접 목적어 + 직접 목적어 서술어.
• 그녀는 '''라디오를 들었다'''. — 동사 + 전치사 목적어 서술어.
• 그녀는 '''공원에 있다'''. — 동사 + 서술적 전치사구 서술어.
• 그녀는 '''공원에서 그를 만났다'''. — 동사 + 직접 목적어 + 부사어 서술어.

4. 1. 한국어의 서술부

• 동사(또는 동사+부속어)의 연용형 + 접속 조동사 "て・で" + 보조 동사: "서 있다", "정리해 두다" 등
• 용언의 연용형 + 접속 조동사 "て・で" + 용언의 서술어: "이어져 늘어서다", "하얗고 아름답다", "조용하고 편안하다" 등
• 연체 수식어와 체언의 서술어로 구성된 연문절: "예쁜 꽃이다", "상냥한 선생님이다" 등

• 연용 수식부와 용언의 서술어 (연문절이 되지 않으므로)
• 복합 동사 (그것 1단어로 1문절이 되므로)

5. 영어 문법

영어 문법에서 서술어는 문장의 두 주요 부분 중 하나로(다른 하나는 주어이다), 동사를 포함해야 하며, 동사는 서술어를 완성하기 위해 다른 요소를 필요로 하거나 허용하거나, 또는 다른 요소가 그렇게 하는 것을 배제한다.^[2] 이러한 요소는 목적어(직접, 간접, 전치사구), 서술어 표현, 부사어이다. 서술어는 주어에 대한 정보, 예를 들어 주어가 무엇인지, 주어가 무엇을 하는지, 또는 주어가 어떤지 등을 제공한다.

• Bob '''laughed'''. (동사 단어 : 본동사)

• Sam '''helped''' you. (동사 단어 : 본동사)

• Jim '''gave''' Jill his dog. (동사 단어 : 본동사)

• Bill '''will have laughed'''. (동사구 : 조동사 + 조동사 + 본동사)

• The guests '''have been enjoying''' the music. (동사구 : 조동사 + 조동사 + 본동사)

• 그녀는 '''춤춘다'''. — 동사만 있는 서술어.
• 벤은 '''그 책을 읽는다'''. — 동사 + 직접 목적어 서술어.
• 벤의 어머니 펠리시티는 '''나에게 선물을 주었다'''. — 동사 + 간접 목적어 + 직접 목적어 서술어.
• 그녀는 '''라디오를 들었다'''. — 동사 + 전치사 목적어 서술어.
• 그녀는 '''공원에 있다'''. — 동사 + 서술적 전치사구 서술어.
• 그녀는 '''공원에서 그를 만났다'''. — 동사 + 직접 목적어 + 부사어 서술어.

6. 주어·주제와의 관계

전통 문법에서 서술어는 주어와 함께 문장을 구성하는 주요 성분으로, 주어의 속성을 나타낸다. 인도유럽어족 언어에서는 주어와 서술어가 일치하며, 주격 명사구가 문장 앞에 오는 경향이 있다.

한국어는 교착어로서, 주격 조사 '-가/이'뿐만 아니라 주제를 나타내는 보조사 '-는/은'이 사용되어 주어와 주제를 구분한다. 이는 일본어와 유사한 특징이다. 미카미 아키라는 서양 언어학의 '주어' 개념을 한국어에 적용하는 것에 대해 비판적인 관점인 주어 폐지론을 제시하기도 했다.^[2]

7. 현대 구문론

구 구조 문법에서는 영어 평서문을 명사구(NP)와 동사구(VP)로 나누며, 이때 VP를 서술어로 본다.^[3] 주어 NP는 녹색으로, 서술어 VP는 파란색으로 표시된다.

8. 의미론적 관점

의미론에서 서술어는 속성 또는 관계를 나타내는 표현으로 사용된다.^[7]

Greg Carlson은 술어를 다음과 같이 분류하였다.^[8]

• 단계 수준 술어는 광범위한 문법 구조에서 발생할 수 있으며, 가장 다재다능한 종류의 술어이다.
• 개체 수준 술어는 단계 수준 술어보다 더 제한적이다.
• ''제시적'' "there" 구문에서 나타날 수 없다.
• 양태 부사 및 기타 부사 수식어에 의해 수식 불가능.
• 과거 시제로 나타날 때, 주어는 죽었거나 존재하지 않는 것으로 간주되는 ''평생 효과'' 발생.

• 집합적 서술어: 주어가 어떤 방식으로든 복수여야 함.

• 다른 예시: "숲에서 만났다", "집을 둘러쌌다", "복도에 모였다"
• 분배적 서술어: 주어가 복수일 필요 없음.

• "모든"으로 구성된 수량사는 가능.
• "각" 또는 "모든"으로 구성된 수량사는 불가능.

참조

_[1] 서적 Oxford Dictionary of English Grammar or the Oxford Concise Dictionary of Linguistics
_[2] 기타
_[3] 기타
_[4] 기타
_[5] 기타
_[6] 서적 A student's introduction to English grammar https://www.worldcat[...] Cambridge University Press
_[7] 서적 Semantics in Generative Grammar Wiley Blackwell 1998
_[8] 기타