루브릭 (교육)

3. 루브릭의 유형

채점 기준은 총괄적, 분석적 또는 발달적으로 분류할 수 있다. 총괄적 채점 기준은 모든 측면을 고려하여 작품 전체에 대한 점수를 제공한다. 분석적 채점 기준은 다양한 차원 또는 구성 요소를 개별적으로 평가한다. 분석적 채점 기준의 하위 집합인 발달적 채점 기준은 평가, 수업 설계 및 변혁적 학습을 용이하게 한다.^[5]

루브릭은 평가의 목적과 용도에 따라 다음과 같이 분류된다.^{[9] [10]}

• '''전체적(holistic) 루브릭''': 과제 전체를 종합적으로 평가한다.
• '''분석적(analytic) 루브릭''': 여러 평가 기준을 설정하고 각 기준에 따라 개별적으로 평가한다.
• '''일반적(generic) 루브릭''': 여러 과제나 상황에 적용할 수 있는 평가 기준을 제시한다.
• '''특정 과제(task-specific) 루브릭''': 특정 과제에 맞는 구체적인 평가 기준을 제시한다.
• '''발달적(Developmental) 루브릭''': 분석적 루브릭의 한 유형으로, 발달적 계열의 여러 차원을 활용한다.

3. 1. 총체적 루브릭 (Holistic Rubric)

3. 2. 분석적 루브릭 (Analytic Rubric)

3. 3. 일반적 루브릭 (Generic Rubric)

3. 4. 특정 과제 루브릭 (Task-specific Rubric)

3. 5. 발달적 루브릭 (Developmental Rubric)

발달 루브릭을 만드는 첫 단계는 해당 분야의 전문가이자 학습 경험이 풍부한 실무자 그룹을 찾는 것이다. 다음으로, 각 실무자는 전문적인 발달 인터뷰어와 협력하여 자신의 경험을 가장 잘 반영하는 매트릭스를 만든다. 여러 인터뷰가 완료되면 개별 또는 컴퓨터 텍스트 분석을 통해 커뮤니티를 위한 단일 개발 루브릭 세트로 결합한다. 셋째, 전문가 커뮤니티는 학습자 성과를 평가하고 동일한 성과에 대한 평가를 비교하기 위해 만나 여러 해석이 발견될 때 정의를 수정한다. 넷째, 특정 강좌의 강사는 개발 루브릭을 학생들과 공유하고 강좌에 대한 목표 실천 방식을 식별한다. 일반적으로 강좌는 커뮤니티의 개발 루브릭 차원의 일부만, 그리고 각 목표 차원 내에서 하나의 실천 방식만 목표로 한다. 마지막으로, 루브릭은 실시간으로 학생의 발달을 동기 부여하는 데 사용되며, 한 번에 하나의 차원에 초점을 맞추고 다음 실천 방식으로의 수행 기회에 대해 논의한다.

4. 루브릭 개발 단계

효과적인 채점 루브릭 개발에는 다음 다섯 단계가 주로 사용된다:^[4]

1. 모범 답안 검토

2. 평가 기준 목록 작성

3. 품질 단계 정의

4. 루브릭 적용 연습

5. 자기 평가 및 동료 평가

4. 1. 모범 답안 검토

4. 2. 평가 기준 목록 작성

4. 3. 수준별 기술 정의

4. 4. 루브릭 적용 연습

4. 5. 자기 평가 및 동료 평가

5. 루브릭의 활용

채점 루브릭은 개별 평가, 프로젝트, 졸업 작품 등 다양한 평가에 활용된다. 특히 여러 평가자가 참여할 때 평가의 일관성을 유지하고, 다양한 구성 요소에 대한 명확한 기준을 제공하는 데 유용하다.^[1]

5. 1. 개별 평가

5. 2. 프로젝트 평가

5. 3. 졸업 작품 평가

5. 4. 기타

6. 역사와 어원

"루브릭"이라는 용어는 전통적으로 시험에 대한 지침이나 문서의 제목을 가리켰다. 현대 교육에서는 학습 목표와 관련된 평가 도구를 의미하는 것으로 발전했다. 의학에서 교육으로의 전환은 1970년대 중반 "표준화된 발달 평가"의 구축을 통해 이루어졌으며, 이후 작문 평가에 적용되었다.

7. 기술적 측면

채점 루브릭은 채점의 일관성을 높여 교육자에게 신뢰할 수 있는 채점 도구를 제공한다. 루브릭을 사용하면 채점이 더 일관성을 갖게 되어 학생 간 및 교사 간의 편차를 줄일 수 있다.^[1]

참조

_[1] 논문 What's Wrong - and What's Right - with Rubrics http://eric.ed.gov/?[...] 1997-10
_[2] 논문 Assessment rubrics: towards clearer and more replicable design, research and practice 2015-12
_[3] 서적 A Practical Guide to Alternative Assessment https://archive.org/[...] Association for Supervision & Curriculum Development 1992-01
_[4] 문서 Understanding Rubrics Educational Leadership 1996
_[5] 서적 Teachers, Learners, Modes of Practice: Theory and methodology for identifying knowledge development https://www.routledg[...] Routledge 2024-06-20
_[6] 간행물 Cultivating Communities of Practice Harvard Business School Press 2002
_[7] 문서 Introduction to Rubrics: An Assessment Tool to Save Grading Time, Convey Effective Feedback, and Promote Student Learning Stylus Publishing 2013
_[8] 문서 Assessing Outcomes and Improving Achievement: Tips and Tools for Using Rubrics https://www.aacu.org[...] Association of American Colleges and Universities 2010
_[9] 웹사이트 The Basics of Rubrics http://www.schreyeri[...] Schreyer Institute for Teaching Excellence, Penn State University 2019-01-06
_[10] 웹사이트 Rubrics for Assessment - NIU - Center for Innovative Teaching and Learning https://www.niu.edu/[...] Northern Illinois University 2021-09-27