프랑스 대학교
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1. 개요
프랑스 대학교는 1806년 나폴레옹 1세가 공교육 체계를 재정비하기 위해 창설한 제국대학을 의미한다. 혁명 이전 교회에서 담당하던 교육을 개혁하려는 시도로, 1793년 3단계 교육 제도 설립을 결정하고 1808년 대학교 운영을 규정하는 법령을 제정했다. 제국대학은 모든 교직 분야를 관할하고 학장의 승인 없이는 교육을 할 수 없도록 했으며, 분과대학, 리세, 콜레주 등을 포함한 6단계 교육 체계를 갖추었다. 제국대학은 프랑스 교육에 큰 영향을 미쳤으나, 1896년 각 아카데미의 분과 기관에 대학교 명칭이 부여되면서 프랑스 대학교라는 용어는 쇠퇴했다.
프랑스 혁명 이후 프랑스 교육 제도는 혼란을 겪었다. 1793년 국민 공회는 새로운 교육 제도를 설립하고 기존의 교육 기관들을 폐지했지만, 체계적인 운영에는 어려움을 겪었다.
1806년 5월 10일 법령에 따라 "제국대학"이라는 명칭으로 창설된 프랑스 대학교는 제국 전체의 공교육과 교직을 담당하는 기관이었다. 1808년 3월 17일 칙령은 대학교의 기능을 규정했는데, 대학교는 모든 교직 분야를 실행하고, 대학교의 어떤 구성원도 학장의 승인 없이 가르칠 수 없었다.
2. 역사적 배경
나폴레옹은 이러한 혼란을 수습하고 중앙집권적인 교육 체제를 확립하고자 했다. 1806년 "제국대학" 설립을 통해 교육을 국가 통제 하에 두려는 시도를 했으며, 1808년 칙령으로 제국대학의 조직과 운영 방식을 구체화했다. 제국대학은 전국의 모든 교육 기관을 관리하고 교원 임용 권한을 독점했다.
제국대학은 황제에게 임명 및 해임 권한을 가진 그랜드 마스터(장 피에르 루이 드 퐁텐)가 이끌었으며, 재무 담당자와 총장이 보좌했다. 또한 30명의 위원으로 구성된 대학교 평의회가 있었으며, 5개의 섹션으로 나뉘어 대학교의 임원들로만 구성되었다. 각 항소 법원의 관할 구역 내에는 아카데미가 설립되었으며, 아카데미 이사회에서 지원하는 아카데미 총장이 이끌었다.
제국대학은 황제와 밀접하게 연결되어 있었지만, 다른 관할 구역에 대해서는 상당한 자율성을 누렸다. 법적으로 명시되지는 않았지만, 자체 예산을 가진 법인으로 간주되었다.
그러나 제국대학 시스템은 연구 활동에 불리하다는 인식이 확산되었고, 결국 1896년 제국대학은 해체되고 각 대학은 상대적인 독립성을 되찾게 되었다. 하지만 여전히 교육부가 최고 권한을 가진 중앙 집중식 국가 시스템은 유지되었다.[2]
2. 1. 프랑스 혁명과 교육 개혁
국민 공회는 1793년 9월 15일, 파리 데파르트망 등의 청원에 따라 초등학교와 별개로 세 단계의 교육 제도를 설립하기로 결정했다.[2] 이와 함께 기존의 칼리지와 신학, 의학, 예술 및 법학부는 공화국 전체에서 폐지되었다.[2]
새로운 교육 제도는 다음과 같이 구성되었다.2. 2. 나폴레옹의 제국대학 설립
나폴레옹 1세는 1806년 5월 10일 법령을 통해 교육 체계를 완전히 재정비하고자 "제국대학"을 창설했다.[2] 제국대학은 제국 전체의 공교육과 교직을 담당하는 기관이었다.
1808년 3월 17일 칙령은 제국대학의 기능을 규정했다. 제국대학은 모든 교직 분야를 실행하고, 학장의 승인 없이는 누구도 가르칠 수 없었다. 이 법령은 다음과 같은 6개의 교육 단계를 계획했다.[2]
혁명 이후 창설된 법학교와 의학교는 제국대학으로 통합되었으며, 신학, 문학, 과학 교육도 마찬가지였다. 칙령은 교육 과정과 학위(학사, 석사, 박사), 합격 시험에 관한 보편적인 체계를 정립하였다. 학교에 관해서는 교육 기능의 여러 단계, 14개의 행정 단계와 5개의 교육 단계를 정했다. 여러 단계를 구성하고자 학위를 체계화했다.
1808년 3월 17일 제국 칙령에 따라 파리에 보통기숙학교(현 윌름 가에 위치한 고등사범학교)가 창립되었다.[2] 이곳은 문학과 과학 기술을 가르칠 젊은이들을 300명까지 수용하기 위해 만들어졌다. 첫 해에는 학생 수가 100명으로 정해졌다. 학생들은 적어도 17살 이상이어야 했으며, 대학교에서 경력을 이어나가려면 아버지나 교사의 승인이 필요했다. 이들은 적어도 10년간 교원으로서 일할 것을 약속해야만 학교 입학을 할 수 있었다. 학생들은 시험을 치르고 나서 대학교 감찰관이 뽑았다. 각 데파르트망에서부터 뽑힌 54명의 첫 학생들은 제국대학교 학장이 임관했다.[2]
3. 제국대학의 구조와 운영
법문은 6개의 교육 단계를 계획했다.
혁명 이후 창설된 법학교와 의학교는 대학교로 통합되었으며, 신학, 문학, 과학 교육도 마찬가지였다. 칙령은 교육 과정과 학위(학사, 석사, 박사), 합격 시험에 관한 보편적인 체계를 정립하였다. 학교에 관해서도 법문에서는 교육 기능의 여러 단계, 14개의 행정 단계와 5개의 교육 단계를 정했다.
1808년 3월 17일 제국 칙령 이후, 파리에는 문학과 과학 기술을 가르칠 젊은이를 300명까지 수용할 수 있는 보통기숙학교(현 윌름 가에 위치한 고등사범학교)가 창립되었다. 학생들은 적어도 17살 이상이어야 했으며, 대학교에서 경력을 이어나가려면 아버지나 교사의 승인이 필요했다. 이들은 적어도 10년간 교원으로서 일할 것을 약속해야만 학교 입학을 할 수 있었다. 이들은 시험을 치르고 나서 대학교 감찰관이 뽑았다.
3. 1. 행정 체계
나폴레옹 1세는 프랑스 대학교의 학장을 임명하고 해임할 수 있었다. 학장은 재무관과 사무관(장크리조스톰 드 비야레)의 보조를 받았다. 대학교 이사회는 대학교 관리직으로만 구성되었으며 30명의 위원과 5개의 부로 이루어졌다.
각 고등법원의 관할하에 아카데미가 설치되었고, 아카데미 학장이 수장을 맡았다. 아카데미 학장은 아카데미 심의회의 보조를 받았다. 프랑스 대학교는 황제에게 밀접하게 의존했지만, 다른 행정 기관에 대해서는 큰 자치를 누렸다.
3. 2. 재정 운영
법문에서 대학교가 확실히 법적 주체로 간주된 것은 아니지만 대학교는 법인처럼 여겨졌으며, 특히 대학교 자체 예산을 사용할 수 있었다.[1]
4. 나폴레옹 이후의 대학
제2공화국 이후 제2제국이 들어서면서 '대학교'라는 용어는 나폴레옹 3세의 제국과 그 이전 나폴레옹 1세의 제국 간의 연결고리를 보여주기 위해 다시 나타났다. 그러나 '프랑스 대학교'(제국 대학교가 아닌)라는 표현이 더 자주 사용되었다.
제3공화국은 이 용어가 쇠퇴하는 데 큰 영향을 주었다. 1883년 4월 28일 법에 따라 각 아카데미에 설치된 '분과 기관'을 1896년 7월 10일 법(일명 루이 리아르 법)에 따라 법인으로 만들고 '대학교'라는 명칭을 부여했다.
각 아카데미마다 하나의 대학교가 존재하게 되면서, 이들을 모두 묶어 부르는 '프랑스 대학교'라는 표현은 사실상 의미가 없어졌다. 그럼에도 불구하고, '프랑스 대학교'라는 표현은 1948년 7월 10일 국가의 민간인과 군인의 상하관계를 명시한 칙령 제48-1108호에서 여전히 나타난 것처럼 남아있었다.
4. 1. 왕정복고 시대
왕정복고 초반, 대학교 교명에서 '제국'이라는 명칭은 사라졌다. 대학교 이사회라는 이름은 공교육 위원회(1815-1820)와 왕립 공교육 이사회(1820-1822)로 바뀌었다. 학장 직위는 폐지되었으며 이사회장이 학장 역할을 맡았다.[1]1822년 공교육 및 교회 장관직이 창설되었으나 대학교 문제에 관여하지는 않았다. 1828년부터 공교육 장관직과 대학교 학장직은 통합되었다.[2]
4. 2. 7월 왕정과 제2공화국 시대
7월 왕정 시대에 대학교는 중앙집권적이고 공교육을 상징하는 기관으로 여겨졌으며, 사립 교육, 특히 종교 교육과 대립하는 기관으로 비판받았다. 교육 자유주의 활동가들 역시 대학교에 대해 반대적인 태도를 보였다.[1]프랑스 제2공화국 시기인 1850년, 교육 제도에 두 가지 중요한 변화가 일어났다. 3월 15일에 공포된 팔루 법은 고등 교육을 제외한 교육의 자유를 확대하고, 교육을 분권화하여 공교육을 약화시켰다. "86번 곱해진 대학교가 아니라, 86번 나눠진 대학교이다"라는 표현처럼, 이 법은 대학교를 여러 개의 아카데미로 나누는 결과를 가져왔다. 또한, 대학교 이사회의 명칭을 공교육 고등 이사회로 변경했다.[1]
1851년의 재정법에 따라 대학교의 자산은 국가로 환수되었는데, 이는 공식적으로 발표하지 않고 대학교를 해체하려는 것이나 다름없었다.[1]
4. 3. 제2제정과 제3공화국 시대
제2제국이 들어서면서 '대학교'라는 용어는 나폴레옹 3세의 제국과 그 이전 나폴레옹 1세의 제국 간의 연결고리를 보여주기 위해 다시 나타났다. 그러나 '프랑스 대학교'(제국 대학교가 아닌)라는 표현이 더 자주 사용되었다.한편, 제3공화국은 이 용어가 쇠퇴하는 데 큰 영향을 주었다. 1883년 4월 28일 법에 따라 각 아카데미에 설치된 '분과 기관'을 1896년 7월 10일 법(일명 루이 리아르 법)에 따라 법인으로 만들고 '대학교'라는 명칭을 부여했다.
각 아카데미마다 하나의 대학교가 존재하게 되면서, 이들을 모두 묶어 부르는 '프랑스 대학교'라는 표현은 사실상 의미가 없어졌다. 그럼에도 불구하고, '프랑스 대학교'라는 표현은 1948년 7월 10일 국가의 민간인과 군인의 상하관계를 명시한 칙령 제48-1108호에서 여전히 나타난 것처럼 남아있었다.
5. 제국대학의 유산과 영향
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6. 프랑스 대학교 도서관
"프랑스 대학교 도서관"이라는 이름은 1808년부터 1846년까지 공식 명칭이었으며, 이후 소르본 도서관이 되었다.
7. 제국대학 구성원의 복장과 직위 (1852년)
1852년 12월 24일 법령에 따라, 제국대학 구성원은 직위와 학부에 따라 다른 복장을 착용했다.
| 직위 | 복장 |
|---|---|
| 총장 | 검은색 실크 레이스 플랩 드레스와 가운, 흰담비 세 줄이 있는 자주색 실크 신발, 은색 술 두 개가 달린 자주색 리본 벨트, 끈 두 개와 은색 루프 두 개가 달린 검은색 벨벳 모자 |
| 학장 | 총장과 같음 (허리에 자주색 실크 술 두 개와 단일 땋기, 모자에 은색 루프 두 개) |
학부별 복장은 다음과 같았다.
| 학부 | 복장 |
|---|---|
| 신학부 | 검은색 실크 가운, 흰담비 세 줄이 있는 자주색 실크 신발, 자주색 실크 술 두 개가 달린 자주색 리본 벨트, 금색 땋기가 달린 검은색 벨벳 모자 |
| 법학부 | 검은색 실크 바티스트 플랩이 있는 캐시미어 붉은색 드레스 가운, 흰담비 세 줄이 있는 붉은색 캐시미어 신발, 검은색 실크 술과 금색 땋기가 달린 검은색 리본 벨트, 작은 의상은 붉은색 옷깃이 있는 작은 엘라민 검은색 드레스와 검은색 실크가 있는 메리노 가운 |
| 의학부 | 진홍색 새틴 드레스와 검은색 실크 가운, 플랩 바티스트, 흰담비 세 줄이 있는 진홍색 새틴 신발, 작은 의상은 진홍색 새틴 옷깃이 있는 엘리민 검은색 드레스와 검은색 실크 로프 |
| 이과대학 | 바티스트 플랩이 있는 실크 검은색 가운, 흰담비 세 줄이 있는 실크 신발, 술이 있는 리본 벨트, 금색 땋기가 달린 실크 모자, 작은 수트는 검은색 실크 옷깃이 있는 작은 면직물 드레스 |
| 예술 학부 | 오렌지색 실크 드레스, 검은색 실크 가운, 바티스트 플랩, 흰담비 세 줄이 있는 오렌지색 실크 신발, 술이 있는 오렌지색 리본 벨트와 꼬인 오렌지색 실크 모자, 오렌지색 실크 땋기 금색, 작은 수트는 오렌지색 실크 옷깃과 검은색 실크 로브가 있는 검은색 면직물 드레스 |
| 학교 교장 | 문학 및 과학 학위에 따라 오렌지색 또는 진홍색 실크로 된 검은색 기모린 드레스와 검은색 실크 가운 및 반발, 바티스트 플랩, 흰담비 랭크가 있는 오렌지색 또는 진홍색 실크 신발, 술이 있는 오렌지색 또는 진홍색 리본 벨트와 오렌지색 또는 진홍색 실크 모자, 오렌지색 또는 아마란스 실크와 금색 줄무늬 |
참조
[1]
서적
The emergence of modern universities in France, 1863-1914
Princeton University Press
2014
[2]
서적
The emergence of modern universities in France, 1863-1914
2014
[3]
웹사이트
ナポレオン大学体制とは
https://kotobank.jp/[...]
2022-03-18
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