홍콩식 영어는 홍콩의 공용어 중 하나인 영어의 변종으로, 역사적으로 영국 식민지 시대의 영향과 중국어, 특히 광둥어의 영향을 받아 형성되었다. 1997년 홍콩 반환 이후에도 영어는 공식 언어 지위를 유지하지만, 교육 및 사회 전반에서 광둥어의 사용이 증가하면서 홍콩식 영어의 위상에 대한 논쟁이 존재한다. 발음, 문법, 어휘 등에서 영국식 영어와 미국식 영어의 혼합, 광둥어의 영향으로 인한 독특한 특징을 보이며, 홍콩 특유의 표현과 차용어가 사용된다. 홍콩식 영어는 옥스퍼드 영어사전에 별도의 변종으로 등재되기도 하지만, 독립적인 변종으로 인정받는 것에 대한 학문적 논쟁이 지속되고 있다.
더 읽어볼만한 페이지
홍콩의 언어 - 중국어 중국어는 시노티베트어족에 속하며, 방언 간 차이가 크지만 한자를 기반으로 상호 이해가 가능하고, 표준 중국어는 베이징 관화를 기반으로 중화인민공화국 등에서 공용어로 사용되며, 역사적으로 변화를 겪고 주변 국가에 영향을 미쳤다.
홍콩의 언어 - 광둥어 광둥어는 중국 남부에서 사용되는 중국어 방언으로, 고대 중국어의 특징을 보존하고 홍콩, 마카오 등 세계 각지에서 사용되며, 표준 중국어와 차이를 보이고 9개의 성조를 가지며, 캔토팝 등 고유한 문화를 형성하고 지역 정체성의 상징으로 여겨진다.
영어의 방언 - 영국 영어 영국 영어는 앵글로색슨 시대 고대 영어에서 시작하여 현재에 이르기까지 지역별 방언과 발음의 다양성을 보이며 미국 영어와 철자, 어휘, 문법에서 차이를 보이는, 영연방 국가들의 영어 사용에 영향을 미친 영어의 여러 변종을 통칭하는 말이다.
영어의 방언 - 미국 영어 미국 영어는 17세기 영국에서 북아메리카로 전파되어 여러 언어의 영향을 받아 독자적인 특징을 갖게 된 영어의 한 형태로, 음운, 어휘, 철자, 문법 등에서 영국 영어와 차이를 보이며 전 세계적으로 영향력이 크다.
영어는 홍콩의 공용어 중 하나이다.[1] 홍콩 인구의 대다수는 중국인이며, 이들에게 영어는 학교 교육을 통해 배우는 제2 언어에 해당한다. 일상생활에서는 주로 광둥어가 사용된다.
1997년 홍콩 주권 이양 이후에도 영어는 공식 언어로서의 지위를 유지하고 있다. 하지만 새로운 정부의 교육 방침에 따라 일부 초등 학교 및 중등 학교에서는 공식 교재 언어로서의 영어 사용이 제한되었다. 그럼에도 불구하고 대학, 기업, 법원 등 사회 여러 분야에서는 영어가 여전히 중요한 언어로 널리 사용되고 있다.[1]
싱가포르나 오스트레일리아의 경우와는 달리, 홍콩 사람들은 자신들이 구사하는 홍콩식 영어가 표준 영어와는 다소 차이가 있다고 여기는 경향이 있다. 교육 수준이 높은 홍콩인들은 대체로 영국식 영어를 기반으로 하면서 일부 미국식 영어 표현을 섞어 사용하는 경향을 보이지만, 개인별 영어 구사 능력에는 차이가 있다.
2. 1. 식민지 시대
영어는 홍콩의 공용어 중 하나이다.[1] 그러나 현지 홍콩 사람들의 약 95%는 중국 사람들이며, 이들은 영어를 학교에서 배우는 제2 언어로서 사용하고 있다. 일상 생활에서는 광둥어가 주로 쓰인다.
2. 2. 중국 반환 이후
1997년 홍콩이 중국에 반환된 이후에도 영어는 중국어(광둥어)와 함께 홍콩의 공용어 지위를 유지하고 있다.[1] 그러나 새 정부의 방침에 따라, 초등 학교 및 중등 학교 중 일부 학교만이 공식 교재의 언어로서 영어를 사용하도록 제한되었다. 이는 싱가포르가 영어를 제1 언어로 전환하는 추세와는 대조적으로, 홍콩에서 영어가 주로 제2 언어로 남아있게 하는 요인 중 하나로 작용했다.[2]
반면, 대학과 비즈니스, 법원 등에서는 영어가 여전히 널리 사용되고 있다. 주요 기업들은 중요한 자료를 중국어와 영어로 정기적으로 발행하며, 모든 도로 및 정부 표지판도 이중 언어로 표기된다.[1]
이러한 상황 속에서 현지 영어 교사의 영어 구사 능력 저하가 비판을 받기도 했다.[2] 이에 홍콩 교육부(Education Bureau)는 영어 교사의 자질 논란에 대응하여, 영어학과 학사 학위가 없는 교사들에게 영어 실력 증명을 위해 LPAT 시험 통과를 의무화했다. 이 시험은 영어 원어민조차 통과하기 어려울 정도였으며, 시험을 통과하지 못한 많은 교사들이 교직을 떠나야 했다. 일부 교사들은 시험 응시를 피해 은퇴하기도 했다.
한편, 영어를 "일상적인 구어"로 사용하는 홍콩 인구 비율은 2006년 2.8%에서 2016년 4.3%로 증가했으며, 2016년 기준으로 영어를 말할 수 있는 인구는 51.1%, 쓸 수 있는 인구는 63.5%, 읽을 수 있는 인구는 65.6%로 보고되었다.[3]
3. 홍콩 영어의 위상 논쟁
영어는 광둥어와 함께 홍콩의 공용어 중 하나이며,[1]반환 이후에도 주로 제2 언어로 사용되고 있다. 영어 사용 인구는 점진적으로 증가하는 추세를 보인다.[3]
그러나 홍콩 영어(Hong Kong English)가 영어의 독립적인 변종으로 확립되었는지에 대해서는 학계에서 여전히 활발한 논쟁이 이루어지고 있다.[12] 일부 학자들은 홍콩 영어가 독자적인 억양, 어휘, 역사적 배경을 가지며 관련 문헌과 참고 자료가 등장하고 있다는 점을 들어 독립 변종으로 인정해야 한다고 주장한다.[4][5][6][7][8][9] 이러한 시각은 옥스퍼드 세계 영어 가이드나 국제 영어 코퍼스 등에서 홍콩 영어를 별도로 분류하는 경향에서도 엿볼 수 있다.[10][11]
반면, 다른 한편에서는 홍콩 영어의 특징을 영국식 영어나 미국식 영어와 같은 기존 표준 영어에서 벗어난 오류로 보거나, 아직 완전히 발달하지 않은 '학습자 중간 언어' 단계에 불과하다고 평가하기도 한다.[13] 또한 홍콩 내에서 자체적인 영어 문학이나 매체의 발달이 미흡하고, 교육 현장에서조차 홍콩식 영어를 표준으로 인정하려는 움직임이 부족하다는 점이 한계로 지적된다.[4]인도 영어나 싱가포르 영어와 같은 다른 아시아 지역 영어 변종에 비해 홍콩 영어의 위상이 상대적으로 덜 확립된 데에는 관련 연구 부족도 영향을 미쳤다는 분석이 있다.[10]
이처럼 홍콩 영어의 정체성과 위상에 대한 학문적 논의는 다양한 관점이 교차하며 현재 진행형이다.
3. 1. 독립 변종 인정 근거
홍콩 영어가 영어의 뚜렷한 변종으로 존재하는지에 대한 여부는 많은 학자들 사이에서 여전히 논쟁의 대상이다. 홍콩 영어가 별개의 변종으로 존재하는지 연구하는 문헌에서, 학자들은 변종의 존재를 뒷받침하는 증거를 찾고 있으며, 이는 다음과 같은 기준에 따라 분류될 수 있다.
'''표준적이고 인식 가능한 억양''': 연구를 통해 홍콩 영어 특유의 현지 억양의 존재와 선호도가 입증되었다.[4][5]
'''특유의 어휘''': 신문과 같은 현지 언론 매체는 홍콩의 영어 사용자들이 공유하는 공통 어휘를 분명히 보여준다.[6]
'''역사''': 홍콩 영어를 홍콩이 식민지로 설립되기 전 광둥에서 상인들 간의 의사소통에 사용되었던 초기 중국식 잉글리시 피진과 지속적으로 연결할 수 있다.[7]
'''변종을 사용하는 문헌''': 현지 소비를 목적으로 영어로 제작된 문헌이 증가하고 있다.[8]
'''참고 자료''': 《A Dictionary of Hong Kong English: Words from the Fragrant Harbor》와 같이 홍콩 영어를 설명하는 참고 자료가 등장하기 시작했다.[9][4]
이러한 기준들을 바탕으로 학자들은 홍콩 영어가 별개의 변종으로서의 속성을 가지고 있다고 주장해왔다.
홍콩 영어는 또한 옥스퍼드 세계 영어 가이드에서 "동아시아"라는 소제목 아래 별도의 개체로 소개된다.[10] 또한 국제 영어 코퍼스 내에서도 영어의 별도 변종으로 포함되어 있으며, 현지 연구팀이 홍콩에서의 영어 사용을 설명하기 위한 데이터를 수집하고 있다.[11]
슈나이더의 식민지 이후 영어 동적 모델에서는 홍콩 영어를 세 번째 단계인 토착화 단계로 분류했지만,[14] 최근 연구에서는 많은 젊은이들이 스스로를 홍콩 영어 사용자라고 기꺼이 인식하고 있음을 보여주면서, 네 번째 단계인 내생 규범 안정화 단계로 진입하고 있는 것으로 간주될 수 있다.[15] 홍콩에서 사용되는 영어는 다른 지역의 청취자들에게 이해도가 매우 높다는 것이 입증되었으며,[16] 이는 점점 더 많은 사람들이 이 방언의 화자로 인식되는 것을 기꺼이 받아들이는 이유를 설명하는 데 도움이 된다.[17]
3. 2. 독립 변종 불인정 근거
홍콩식 영어가 독립된 영어 변종으로 존재하지 않는다는 주장도 제기된다.[12] 최근 연구에서는 홍콩식 영어의 음운론적 특징을 영국식 영어나 미국식 영어와 같은 기존 변종에서 벗어난 오류로 간주하는 경향이 나타난다.
5명의 홍콩 영어 사용자를 대상으로 한 연구는 홍콩식 영어가 기껏해야 신생 변종이며, 본질적으로는 "학습자 중간 언어(learner interlanguage)"에 불과할 수 있다는 논란의 여지가 있는 결론을 내렸다.[13] 슈나이더의 식민지 이후 영어 동적 모델에 따르면 홍콩식 영어는 3단계인 '토착화(nativization)' 단계로 분류되었다.[14] 그러나 최근에는 많은 젊은이들이 스스로를 홍콩 영어 사용자라고 기꺼이 인식함에 따라, 4단계인 '내생 규범 안정화(endonormative stabilization)' 단계로 진입하고 있다는 시각도 있다.[15]
또한, 독립 변종의 기준 중 하나로 여겨지는 '현지 소비를 목적으로 영어로 제작된 문헌'이 홍콩에는 거의 없다는 점도 지적된다.[4] 홍콩 내에서는 언어 사용이 정치화되어 있으며, 영어와 광둥어는 사회적으로 분리된 용도로 사용되는 경향이 있다. 심지어 홍콩의 영어 교사들조차 교실 환경에서 현지 영어 변종의 사용을 인정하기보다는 소위 '표준적인' 영어 형태를 선호한다는 주장이 제기되었다.[4]
인도 영어나 싱가포르 영어와 같은 다른 아시아 지역 영어 변종들과 비교했을 때 홍콩식 영어가 동등한 인정을 받지 못하는 이유 중 하나로 관련 연구의 부족이 거론되기도 한다.[10]
3. 3. 이해도 및 인식
홍콩에서 사용되는 영어는 다른 지역의 청취자들에게 이해도가 매우 높다는 것이 입증되었다.[16] 이는 점점 더 많은 사람들이 이 방언의 화자로 인식되는 것을 기꺼이 받아들이는 이유를 설명하는 데 도움이 된다.[17]
그러나 홍콩 내에서는 언어 사용이 매우 정치화되고 분리되어 있다는 점에 주목할 필요가 있다. 두 개의 공용어(영어와 중국어(광둥어))는 서로 다른 용도로 사용되는 것으로 여겨진다. 실제로 홍콩의 영어 교사들조차 교실 환경에서 현지 영어 변종을 인정하지 않고, 대신 더 "표준적인" 영어 형태를 선호한다는 비판이 제기되었다.[4]
인도 영어나 싱가포르 영어와 같은 다른 아시아 지역의 영어 변종들과 비교했을 때, 홍콩 영어가 동등한 수준으로 인정받지 못하는 이유로는 관련 연구 부족이 지적되기도 한다.[10]
4. 발음 상 특징
홍콩 영어의 발음은 기본적으로 영국 식민지 시대의 영향으로 영국식 영어에 기반을 둔 것으로 여겨진다.[18] 하지만 오늘날에는 미국식 영어의 영향력이 커지면서 새로운 발음 특징들이 나타나고 있으며,[13][19]광둥어의 영향과 함께 홍콩 영어 고유의 발음 변화도 관찰된다.[20] 물론 개인차는 존재한다.
4. 1. 자음
영국 식민지 시대의 영향으로 홍콩 영어의 발음은 본래 영국식 영어를 기반으로 하는 것으로 간주되었으나,[18] 오늘날에는 미국식 영어의 영향력이 커지면서 새로운 발음 특징들이 나타나고 있다.[13][19] 또한, 홍콩 영어 고유의 발음 특징들도 발전하고 있는 것으로 보인다.[20] 주요 자음 발음 특징은 다음과 같다.
'''R 발음''': 영국식 영어처럼 비로틱 악센트로 분류되어, 기본적으로 모음 앞에서만 'r'(/ɹ/)을 발음한다.[18] 하지만 미국 영어의 영향으로 젊은 세대 중 일부는 단어 끝(음절 코다)의 'r'을 발음하기도 한다.[19]
단어 첫머리의 'r'은 'w'로 발음되는 경향이 있다. (예: 'read'를 'wead'처럼 발음)
단어 중간이나 끝의 'r'은 종종 'w'나 'l'로 발음되기도 한다. (예: 'error'를 E-WA처럼 발음)
'r'과 'l' 발음을 혼동하는 경우가 잦다. (예: 'Breakfast'를 BLEG-FUSS처럼 발음하거나, 'bleach'와 'breach'를 구분하지 않고 'beach'처럼 발음)
'''L 발음''':
'n'과 'l' 발음을 서로 바꿔 발음하는 경향이 있다. 이는 광둥어의 일부 방언에서 두음 /n/과 /l/을 혼동하는 현상과 관련이 있다.[20] 예를 들어, 같은 화자가 'light'와 'night'를 말할 때 첫소리를 [l] 또는 [n]으로 번갈아 사용하기도 한다.
l-자음화(L-vocalization)가 흔하게 나타난다. 음절 끝의 어두운 'l'(ɫ)은 종종 'w' 또는 [ʊ]로 발음된다.[18] (예: 'bell'을 /bew/처럼, 'milk'를 /mjwk/처럼, 'fill'을 [fiʊ]처럼, 'tell'을 [tʰeʊ]처럼 발음) 이는 폴란드어나 런던 영어(코크니)와 유사한 현상이다. 때로는 이 /w/ 발음이 더 강조되어 /o/와 비슷하게 들리기도 한다. (예: 'sale'을 SAY-o처럼 발음)
뒤쪽의 둥근 모음 뒤에 오는 'l'은 종종 생략된다. (예: 'school'을 [skuː]처럼, 'wall'을 [wɔː]처럼 발음)[22]
'''V 발음''': 광둥어나 중국어에는 /v/에 해당하는 음운이 없기 때문에, 많은 화자들이 이 발음을 어려워한다.
단어 첫머리의 'v'는 'w'로 발음하는 경향이 있다. (예: 'Vector', 'Aston Villa')
다른 위치의 'v'는 'w'나 'f'로 발음되는 경우가 많다. 강세를 받는 음절 앞에서는 [w]로, 강세가 없는 음절 앞에서는 [f]로 발음되는 경향이 관찰된다.[20] (예: 'event'의 'v'는 [w]로, 'even'의 'v'는 [f]로 발음될 수 있음. 'develop'의 'v'를 'f'나 'w'로 발음하기도 함)
'''J/G 발음''': 단어 첫소리의 'j'와 여린 'g'(예: 'George'의 'g')는 'dz'와 유사한 소리로 발음되는 경향이 있다. (예를 들어, Gigi는 "zhi-zhi"라고 발음된다.)
'''기타 자음 특징''':
'wh'는 영국식 영어와 유사하게 'w'로 발음된다.
단어 끝의 /s/ 뒤에 긴 모음 /i:/를 덧붙이는 경향이 있다. (예: 'Joyce' [dʒɔɪs]를 'Joysee' [dʒɔɪsi:]처럼 발음)
다른 많은 영어 변이형과 마찬가지로, 단어 끝 자음군을 단순화하는 경향이 있다. 특히 단어 끝의 파열음(/t/, /d/, /k/, /p/ 등)이 종종 생략된다.[23] (예: 'think'의 'k', 'camp'의 'p' 생략) 특히 단어 끝의 /t/와 /d/ 삭제는 약 76%의 경우에서 나타난다고 보고되었으나, 기능어 'and'나 'just'를 제외하면 빈도는 다소 줄어든다.[23]
4. 2. 모음
와 의 구분이 모호하여 둘 다 로 발음되는 경향이 있다. 예를 들어, 'bad'와 'bed', 'mass'와 'mess', 'bat'와 'bet'는 홍콩식 영어에서 같은 소리 로 발음될 수 있다.[18]
장모음과 단모음의 구분이 명확하지 않아 병합되는 경향이 있다. 특히 폐쇄 모음 와 가 구분 없이 짧고 긴장된 소리()로 발음되어 'heat'와 'hit'가 같게 들릴 수 있다. 또한 와 도 병합되어 'pull'과 'pool'이 동일하게 발음될 수 있다.[18]
약모음 슈와 는 소리에 가깝게 발음되는 경향이 있다. 예를 들어, 'whether'는 처럼 발음될 수 있다.[22]
기능어('and', 'to' 등)나 일부 단어('accept', 'patrol' 등)의 약한 음절에서 모음이 축약되지 않고 완전한 모음으로 발음되는 경우가 많다.[22]
단어 끝의 발음 뒤에 긴 모음 가 덧붙는 경향이 있다. 예를 들어, 'Joyce' 는 'Joysee' 처럼 발음될 수 있다.
L-음성화 현상이 흔하게 나타난다. 음절 끝(코다)에 오는 어두운 L 발음은 종종 와 같이 모음처럼 발음된다. 예를 들어, 'fill'은 로, 'tell'은 로 발음될 수 있다. 이는 코크니와 유사한 특징이다.[18] 또한, 뒤쪽에서 발음되는 둥근 모음 뒤의 은 종종 생략되어 'school'은 로, 'wall'은 로 발음되기도 한다.[22]
4. 3. 강세 및 억양
영국 식민지 시대의 영향으로 홍콩 영어의 발음은 본래 영국 영어를 기반으로 여겨졌다.[18] 그러나 오늘날에는 미국 영어에서 유래한 새로운 발음 특징이 나타나고 있으며,[13] 미국 영어의 영향력이 커지고 있다.[19] 또한, /v/ 발음이 [f] 또는 [w]로 나뉘는 것처럼 홍콩 영어 고유의 변화도 나타나고 있다.[20] 홍콩 영어 강세 및 억양의 두드러진 특징은 다음과 같다.
여러 음절로 이루어진 단어의 강세 위치가 다른 경우가 많다. 예를 들어, 단어 ''라떼''는 대부분의 영어 변종에서 첫 음절에 강세를 두어 (/ˈlæteɪ/)로 발음하지만, 홍콩식 영어에서는 보통 두 번째 음절에 강세를 두어 ([laˈtʰei̯])로 발음한다.
긴 단어에서 'r'이 포함된 음절 전체가 생략되기도 한다. 예를 들어, ''difference''는 ([ˈtifɐns])가 되고, ''temperature''는 ([ˈtʰɛmpʰit͡sʰœ])가 된다.
강세가 없는 음절 ''con-''으로 시작하는 단어는 일반적으로 낮은 음조로 강세 형태인 ([kʰɔn])으로 발음된다. 예를 들어, ''connection'', ''consent'', ''condition'' 등이 있다. 강세 음절 ''com-''으로 시작하는 단어, 예를 들어 ''competition'', ''common'', ''compromise''는 ([kʰǎm])으로 발음된다.
슈와(ə)는 단어 끝의 닫힌 음절에서 ([ɛ])로 발음되는 경향이 있다. 예를 들어, ''ticket''은 ([ˈtʰe̝kʰɛt̚])로 발음되고, ''carpet''은 ([ˈkʰapʰɛt̚])로 발음된다.
접미사 ''-age''는 일반적으로 ([ei̯tʃ])로 발음된다. 예를 들어, ''message''는 ([ˈmɛsei̯tʃ])로 발음되고, ''package''는 ([ˈpʰɛkʰei̯tʃ]) 등으로 발음된다.
비강세 음절에서의 모음 약화가 덜하며, 강세 위치에 약간의 변동이 있다. 예를 들어, ''chocolate''은 다른 영어 변종에서 (/ˈtʃɒklət/)와 구별되게 (/ˈtʃɒkoʊleɪt/)로 발음될 수 있다.[24]
다른 영어 변종에 비해 강세 음절과 비강세 음절 간의 길이 차이가 적다. 대부분의 영어 변종에서는 비강세 음절이 축약되어 발음 시간이 짧아지지만, 홍콩식 영어에서는 이러한 차이가 더 작다.[25]
4. 4. 기타 발음 특징
광둥어의 6성이나 9성을 영어에 적용하는 사람들이 더러 있다.[18] 또한 광둥어의 영향으로 나타나는 다른 두드러진 발음 특징은 다음과 같다.
많은 중국어 사용자는 모국어의 특징인 단음절 스타카토 방식으로 외국어를 구사하는 경향이 있다. 이는 음절 간 자연스러운 연결이 부족하게 나타난다. 마찬가지로, 단어를 광둥어로 음역한 것처럼 발음하기도 한다. 예를 들어, ''Cameron''은 음역을 기반으로 [ˈkʰɛmmalɔn]으로, ''basic''은 [ˈpei̯se̝k̚]으로 발음될 수 있다.
특정 최종 자음을 과장하여 발음하는 경향이 있다. 예를 들어, /s/를 [si˩]로, 동사의 과거형 /d/ 소리를 [tət̚˩]로 발음한다.
단어 끝 자음 발음이 다르거나 생략되는 경우가 있다. 광둥어에서는 /m/, /n/, /ŋ/을 제외한 모든 끝 자음이 항상 무성음이고 비개방음(성문 파열음)인데, 이는 바젤 독일어와 유사한 특징이다.
광둥어에는 이중모음 뒤 자음이 오는 구조가 없다. 이 영향으로 영어 단어의 발음이 변형된다.
/eɪn/은 [e̝ŋ]이 된다 (예: ''main'').
/eɪm/은 [ɛm]이 된다 (예: ''game'').
/ɔɪn/은 [ɔn]이 된다 (예: ''coin'').
/oʊn/은 [o̝ŋ]이 된다 (예: ''phone'').
/aʊn/은 [aŋ]이 된다 (예: ''down'').
/eɪk/는 [e̝k̚]이 된다 (예: ''cake'').
/oʊk/는 [o̝k̚]이 된다 (예: ''coke'').
/eɪl/은 [ɛu̯] 등이 된다 (예: ''sale'').
/aɪn/, /aɪt/ 또는 /aɪk/의 경우, 끝 자음이 생략되어 [aɪ]가 되는 경향이 있다 (예: ''line'', ''light'', ''like'').
광둥어에 해당 대립이 있는 경우, 영어의 무성음/유성음 자음 대립을 기식음/비기식음 자음 대립으로 병합한다. 영어의 무성 자음은 대부분 기식음이고 유성 자음은 항상 비기식음이기 때문이다.
정지음: /p/는 [pʰ]로 유지되지만 /b/는 [p]가 된다. /t/는 [tʰ]로 유지되지만 /d/는 [t]가 된다. /k/는 [kʰ]로 유지되지만 /ɡ/는 [k]가 된다.
파찰음: /tʃ/는 [tsʰ]가 되고 /dʒ/는 [ts]가 된다. (단, 's' 뒤에서는 영어 자음이 비기식음이므로 예외).
광둥어에 기식음/비기식음 대립이 없는 경우, 영어의 무성음/유성음 자음을 무성음으로 병합한다.
마찰음: /f/와 /v/는 모두 [f]가 된다. /z/와 /s/는 모두 [s]가 된다. /ʃ/와 /ʒ/는 모두 [s]가 된다.
예외: /θ/와 /ð/는 발음이 어려워 혼동되지 않고 다르게 대체된다. 많은 화자가 /θ/를 [f]로, /ð/를 [t] 또는 [d]로 발음한다.[18][21] (예: ''this''는 [dis]로 발음).
단어의 철자법에 이끌려 묵음 처리되어야 할 소리를 발음하는 경향이 있다. 예를 들어, ''Green-wich'', ''Bon-ham'', ''Chat-ham'', ''Beck-ham''과 같은 단어의 묵음 /w/나 /h/를 발음하는 경우가 있으며, 이는 종종 단어의 광둥어 음역에 반영된다. 예를 들어, ''Beckham''은 碧咸|픽함중국어 ([pɪk̚˥ haːm˩]으로 발음)으로 음역된다.
그 외 홍콩식 영어에서 나타나는 발음 특징은 다음과 같다.
/ə/(슈와)는 [ɑ]로 발음되는 경향이 있어, ''whether''는 [ˈwɛdɑ]로 발음된다.[22]
/v/는 [w] 또는 [f]로 발음될 수 있다. 강세 음절 앞에서는 [w] (예: ''event''), 비강세 음절 앞에서는 [f] (예: ''even'')로 나타나는 경향이 있다.[20]
[l]과 [n] 발음을 혼동하여 사용하는 경우가 있다. 같은 화자가 ''light''와 ''night'' 같은 단어에서 두 발음을 번갈아 사용하거나, ''loud''와 ''number'' 모두 [l] 또는 [n]으로 시작할 수 있다.[20]
단어 끝의 /s/ 뒤에 긴 모음 /i:/를 덧붙이는 경향이 있다. 예를 들어, ''Joyce'' /dʒɔɪs/는 ''Joysee'' [dʒɔɪsi:]처럼 발음된다.
다른 많은 영어 변이형처럼 단어 끝 자음군을 단순화하는 경향이 있다. ''think''나 ''camp'' 같은 단어 끝의 파열음이 종종 생략된다. 특히 단어 끝의 설측 파열음 /t/와 /d/는 약 76%에서 탈락하는 것으로 보고되었으나, 기능어 ''and''와 ''just''를 제외하면 빈도는 다소 줄어든다.[23]
L-음성화가 흔하게 나타난다. 음절 끝의 어두운 /l/은 종종 [ʊ]로 발음되어, ''fill''은 [fiʊ]로, ''tell''은 [tʰeʊ]로 발음될 수 있다. 이는 런던 영어(코크니)와 유사하다.[18] 후설 원순 모음 뒤의 /l/은 종종 생략되어, ''school''은 [skuː]로, ''wall''은 [wɔː]로 발음된다.[22]
영국, 호주 등 많은 지역의 영어처럼 홍콩 영어는 기본적으로 비로틱이어서 /ɹ/은 모음 앞에서만 발음된다. 그러나 미국 영어의 영향력이 커지면서[19] 젊은 세대 중에는 음절 끝(코다)에서 /ɹ/을 발음하는 경우가 늘고 있다.[13][19]
전설 비원순 저모음 /æ/와 /ɛ/를 거의 구분하지 않아, ''bat''와 ''bet''가 모두 [bɛt]처럼 동일하게 발음될 수 있다.[18]
장모음과 단모음이 합쳐지는 경향이 있다. 특히 전설 고모음 /iː/와 /ɪ/가 합쳐져(예: ''heat''와 ''hit'' 모두 [hit]로 발음), 후설 고모음 /uː/와 /ʊ/도 합쳐진다(예: ''pull''과 ''pool''이 동일하게 발음).[18]
기능어(예: ''and'', ''to'')나 내용어의 약강세 음절(예: ''accept'', ''patrol''의 첫 음절)에서 모음 축약을 피하고 완전한 모음으로 발음하는 경우가 많다.[22]
철자는 같지만 품사에 따라 발음이 달라지는 단어(동음이의어)를 혼동하는 경우가 있다. 예를 들어, 명사 ''resume''(이력서)와 동사 ''resume''(계속하다)의 발음을 구분하지 못할 수 있다.
5. 문법
홍콩식 영어의 문법은 기본적으로 영국식 영어를 따르지만, 일상적인 대화에서는 광둥어의 문법 구조나 표현 방식의 영향을 받아 표준 영어와 다른 독특한 특징이 나타나기도 한다. 예를 들어, 광둥어의 영향으로 시제나 명사의 복수형 사용에서 차이를 보이거나, 문장 구조가 달라지는 경우가 있다.
어휘 선택이나 철자법 등에서는 영국식 영어와 미국식 영어의 영향을 복합적으로 받는다. 이에 대한 자세한 내용은 아래 하위 섹션에서 설명한다.
5. 1. 미국식/영국식 영어의 영향
뉴 월드 센터() 입구. 홍콩에서 흔히 접하는 영국식 철자 "Centre"로 표기되어 있다.
홍콩 센트럴 지역의 주요 빌딩인 The Center의 뉴스 전광판. 미국식 철자 "center"를 따르고 있다.
홍콩의 정부 문서나 공공기관을 포함한 기본적인 표기는 영국식 영어를 따른다. 하지만 일부 빌딩 이름처럼 미국식 영어의 철자를 따르는 경우도 간혹 발견된다.
영국식 철자와 미국식 철자 모두 널리 사용되지만, 공식적인 자리에서는 영국식 철자가 더 우세하며 교육에서도 공식적으로 영국식 철자를 가르친다.
그러나 홍콩은 약어와 두문자어 처리 방식에서 미국의 상당한 영향을 받았다. 축약된 호칭(Mr., Ms., Dr., St.) 뒤에는 온점(.)을 사용하며, 정부 훈장(G.B.M., G.B.S.) 표기에서도 이름 뒤에 온점을 유지한다. 이는 더 이상 온점을 사용하지 않는 현대 영국 영어와는 다른 점이다.
같은 사물이나 개념을 지칭할 때, 일반적으로 영국식 어휘가 더 자주 사용된다. 예를 들어, 미국식 영어의 "garbage/trash can" 대신 영국식 "rubbish bin", "elevator" 대신 "lift"[26], "cell phone" 대신 "mobile phone", "real estate broker" 대신 "estate agent"[27][28]를 사용하는 경향이 있다.
6. 어휘
영어는 홍콩의 두 공용어 중 하나이며, 다른 하나는 중국어(광둥어)이다. 영어는 학계, 비즈니스 및 법원 분야에서 주로 사용되며, 대부분의 정부 공식 자료에도 활용된다. 주요 기업들은 중요한 자료를 중국어와 영어로 함께 발행하는 경우가 많고, 모든 도로 표지판과 정부 안내 표지판 역시 두 언어로 표기된다.[1]
반환 이후에도 홍콩에서 영어는 주로 제2 언어의 지위를 유지하고 있다. 이는 영어가 제1 언어로 점차 자리 잡고 있는 싱가포르와는 대조적인 모습이다. 한편, 홍콩 내 영어 교사들의 영어 구사 능력 저하에 대한 비판도 제기되고 있다.[2] 영어를 일상적인 구어체로 사용하는 홍콩 인구 비율은 2006년 2.8%에서 2016년 4.3%로 증가했으며, 2016년 기준으로 영어를 말할 수 있는 사람은 51.1%, 쓸 수 있는 사람은 63.5%, 읽을 수 있는 사람은 65.6%로 조사되었다.[3]
홍콩식 영어에는 중국어, 영국령 인도 시기 영어, 또는 포르투갈어/마카오어 등 다양한 언어에서 유래하여 홍콩 내에서 널리 통용되지만 다른 영어권 지역에서는 생소한 독특한 단어나 표현들이 존재한다. 이러한 어휘들은 홍콩의 역사적, 문화적 배경을 반영한다.
6. 1. 차용어
홍콩에서는 널리 이해되지만 다른 영어권 지역에서는 드물거나 사용되지 않는 독특한 단어와 구문들이 있다. 이러한 어휘들은 주로 중국어, 영국령 인도 시기의 영어, 또는 포르투갈어/마카오어에서 유래했다.
'''도장'''(chop): 인장 또는 도장을 의미하며, 예를 들어 'company chop'은 법인 인감을 가리킨다. 이 단어는 실제로는 영국령 인도 영어에서 유래했으며,[29] 현재 일부 다른 영연방 국가에서도 비공식적으로 사용된다.
'''태판'''(Tai-Pan 또는 taipan; 大班|다이반yue): 20세기 초 대기업의 고위 경영진을 지칭하던 용어였다.
'''아마'''(amah; 阿嬷|아마yue): 20세기 초에 사용되던 가정부를 뜻하는 말로, 마카오어나 포르투갈어의 ama|아마mzs(간호사)에서 유래했다. 현재는 주로 '가사 도우미'라는 용어로 대체되었다.
'''Shroff''': 병원, 정부 사무소, 주차장 등에서 금전 출납 업무를 담당하는 사람이나 장소를 의미한다.[30]
'''Godown''': 창고를 뜻하는 단어로, 말레이어 gudang|구당ms에서 유래했다.[31] 그 기원은 더 거슬러 올라가 인도 아대륙과 관련이 있다.[32]
'''눌라'''(Nullah): 콘크리트나 돌로 포장된 수로나 빗물 배수를 위해 정비된 하천 바닥을 의미한다. 몽콕의 눌라 로드(Nullah Road). '눌라'는 강화된 하천 바닥을 의미한다. 이 단어는 힌디어에서 영어로 유입되었다.[33]
'''Jetso'''(著數|짯소우yue): '할인'이나 '특별 제공'과 같은 의미로 사용되기도 한다.[34]
'''Add oil''': 중국어 加油|가야우yue를 직역한 표현으로, 격려나 응원을 보낼 때 사용하는 감탄사이다. 이 표현은 특히 우산 혁명을 계기로 널리 알려지게 되었다.[35]
'''Lai see'''(利是|라이시yue): 광둥어 용어를 소리나는 대로 옮긴 것으로, '홍바오'(红包) 또는 '붉은 봉투'라고도 한다. 주로 춘절 기간 동안 돈을 넣어 행운을 기원하는 의미로 주고받는 붉은색 봉투를 가리킨다.
2015년 홍콩 대학교의 리사 림(Lisa Lim) 교수는 해당 연도에 위에 언급된 일부 단어들의 사용 빈도가 감소하는 경향을 보였다고 언급했다.[36]
6. 2. 홍콩식 표현
홍콩에서 널리 이해되는 몇몇 단어와 구문은 다른 곳에서는 드물거나 들어본 적이 없는 경우가 많다. 이러한 단어와 구문은 중국어, 영국령 인도, 또는 포르투갈어/마카오어에서 유래된 경우가 많다.
''도장''(chop)은 인장 또는 도장을 의미하며, 예를 들어 'company chop'은 법인의 인장 또는 도장을 가리킨다. 이는 실제로는 영국령 인도 영어에서 유래했으며, 현재는 일부 다른 영연방 국가에서도 비공식 용어로 사용된다.[29]
''태판''(Tai-Pan, 또는 taipan; 大班|다이반중국어)은 20세기 초 대기업의 임원을 가리키는 용어였다.
''아마''(amah; 阿嬷|아마중국어)는 20세기 초에 사용된 가정부 용어로, 마카오어/포르투갈어 ama|아마mzs('간호사')에서 유래했다. 현재는 ''가사 도우미''라는 용어로 대체되었다.
'shroff'는 병원, 정부 사무소 또는 주차장의 금전 출납원을 의미한다.[30]
''창고''(Godown)는 창고를 의미하며, 말레이어 gudang|구당ms에서 유래했다.[31] 그 궁극적인 기원은 인도 아대륙으로 거슬러 올라간다.[32]
''눌라''(Nullah)는 콘크리트 또는 석재로 된 운하나 유출수를 담기 위해 사용되는 강화된 개울 바닥을 의미한다. 'Nullah'는 힌디어에서 영어로 유입된 단어이다.[33]
'Jetso'(著數|줵소우중국어)는 때때로 '할인' 또는 '특별 제안'을 의미하는 데 사용된다.[34]
'add oil'는 중국어 加油|가유중국어를 직역한 것으로, 격려의 의미를 담은 감탄사이다. 이 용어는 우산 혁명을 계기로 대중화되었다.[35]
''라이시''(Lai see)는 광둥어 용어(利是|라이시중국어)를 음역한 것으로, "홍바오" 또는 "붉은 봉투"라고도 한다. 이는 정월 대보름 기간 등을 포함하여 돈을 담아 행운을 비는 의미로, 중국어 문구나 글자가 적힌 붉은 봉투를 선물로 주는 것을 의미한다.
2015년 홍콩 대학교의 리사 림 교수는 그 해에 위에 언급된 몇몇 단어의 사용이 감소했다고 언급했다.[36]
7. 한국의 관점
홍콩에서 영어는 중국어(광둥어)와 함께 공용어 중 하나로 지정되어 있다.[1] 이는 학계, 비즈니스, 법원 등 사회 주요 영역에서 영어가 공식적으로 사용된다는 것을 의미한다. 대부분의 정부 자료 역시 영어로 제공되며, 주요 기업들도 중요 자료를 중국어와 영어로 함께 발행하고, 모든 도로 및 정부 표지판도 이중 언어로 표기되는 등 영어가 사회 곳곳에서 통용된다.[1]
그러나 1997년 반환 이후, 홍콩에서 영어는 싱가포르처럼 제1 언어로 전환되기보다는 주로 제2 언어의 지위에 머물러 있다.[2] 이러한 상황 속에서 현지 영어 교사들의 영어 구사 능력 저하 문제가 지적되기도 했다.[2] 그럼에도 불구하고 영어를 일상적인 대화 언어로 사용하는 인구 비율은 2006년 2.8%에서 2016년 4.3%로 증가했으며, 영어를 말하고(51.1%), 쓰고(63.5%), 읽을 수(65.6%) 있다고 응답한 비율도 상당 부분을 차지하는 것으로 나타났다.[3] 이는 홍콩 사회에서 영어의 중요성이 여전히 유지되고 있음을 보여준다.
참조
[1]
논문
From the Imperial to the Empirical: Teaching English in Hong Kong
https://www.jstor.or[...]
2000
[2]
논문
Grammar Error Strike Hard: Language Proficiency Testing of Hong Kong Teachers and the Four 'Noes'
2005
[3]
웹사이트
Main Tables
https://www.bycensus[...]
Government of the Hong Kong Special Administrative Region
2019-03-10
[4]
논문
Hong Kong English: A Stillborn Variety?
2003
[5]
논문
Towards a Phonology of Hong Kong English
2000
[6]
논문
Hong Kong Words: Variation and Context
2000
[7]
논문
The Sociolinguistics of Hong Kong and the Space for Hong Kong English
2000
[8]
논문
Futures for Hong Kong English
2000
[9]
서적
A Dictionary of Hong Kong English: Words from the Fragrant Harbor
Hong Kong University Press
2011
[10]
논문
Concord Patterns with Collective Nouns in Hong Kong English. With Illustrative Material from the International Corpus of English (Hong Kong Component)
2013
[11]
웹사이트
The International Corpus of English
http://ice-corpora.n[...]
The ICE Project
2019-03-10
[12]
논문
English in Hong Kong: Functions and status
1982
[13]
서적
Hong Kong English
https://books.google[...]
Edinburgh University Press
2020-06-30
[14]
서적
Postcolonial English: Varieties Around the World
Cambridge University Press
2007
[15]
논문
Hong Kong English: Attitudes, Identity, and Use
2015
[16]
논문
The International Intelligibility of Hong Kong English
2008
[17]
논문
The Politics of Language and Identity: Attitudes Towards Hong Kong English pre and post the Umbrella Movement
2016
[18]
서적
English in Southeast Asia: Features, Policy and Language in Use
John Benjamins
[19]
논문
Contextual Variation and Hong Kong English: Contextual Variation and Hong Kong English
2013
[20]
서적
World Englishes: Problems, Properties and Prospects
John Benjamins
2007
[21]
논문
World Englishes, English as a Lingua Franca, and the case of Hong Kong English
2009
[22]
논문
The Pronunciation of Hong Kong English
2008
[23]
논문
Sociolinguistic Variation in Asian Englishes: The Case of Coronal Stop Deletion
2016
[24]
서적
Second Language Pronunciation Assessment: Interdisciplinary Perspectives
Multilingual Matters / Channel View Publications
2017
[25]
논문
Speech Rhythm in World Englishes: The Case of Hong Kong
2006
[26]
웹사이트
Glossary of Terms Commonly Used in Government Departments
https://www.csb.gov.[...]
2018-10-19
[27]
웹사이트
About EAA
http://www.eaa.org.h[...]
2021-04-18
[28]
웹사이트
Glossary of Terms Commonly Used in Government Departments
https://www.csb.gov.[...]
2018-10-19
[29]
뉴스
Where does the word 'chop' come from?
https://www.scmp.com[...]
2016-07-28
[30]
뉴스
Where the word 'shroff' came from, and its many meanings
https://www.scmp.com[...]
2017-03-17
[31]
문서
Cassell Giant Paperback Dictionary
1994
[32]
뉴스
Where did the word 'godown' come from? India, most probably via Malay
https://www.scmp.com[...]
2017-06-10
[33]
뉴스
Why Hong Kong has 'nullahs' not drains
https://www.scmp.com[...]
2017-06-26
[34]
웹사이트
What Exactly Is a "Jetso"?
https://www.scmp.com[...]
HK Magazine
2019-07-23
[35]
뉴스
How 2014 Hong Kong protests popularised the phrase 'add oil'
https://www.scmp.com[...]
2016-09-11
[36]
웹사이트
Add oil! The evolution of Hong Kong English, and where our unique words come from
https://www.scmp.com[...]
2015-06-24
본 사이트는 AI가 위키백과와 뉴스 기사,정부 간행물,학술 논문등을 바탕으로 정보를 가공하여 제공하는 백과사전형 서비스입니다.
모든 문서는 AI에 의해 자동 생성되며, CC BY-SA 4.0 라이선스에 따라 이용할 수 있습니다.
하지만, 위키백과나 뉴스 기사 자체에 오류, 부정확한 정보, 또는 가짜 뉴스가 포함될 수 있으며, AI는 이러한 내용을 완벽하게 걸러내지 못할 수 있습니다.
따라서 제공되는 정보에 일부 오류나 편향이 있을 수 있으므로, 중요한 정보는 반드시 다른 출처를 통해 교차 검증하시기 바랍니다.