안드레아스 카플란
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1. 개요
안드레아스 카플란은 독일 뮌헨에서 태어난 경영학자이다. 그는 ESCP 경영대학원 회장, 퀴네 물류 대학교 총장 겸 디지털 혁신 교수, 유럽 디지털 경쟁력 센터 창립 멤버 등을 역임했다. 카플란은 유럽 경영과 고등 교육의 디지털화에 대한 연구를 진행했으며, 특히 소셜 미디어, 인공지능, MOOC 등에 대한 연구로 널리 알려져 있다. 그는 또한 유럽 연합의 유럽 집행위원에 행복 담당을 임명하는 것을 지지하며, 하버드 대학교, 파리 정치대학, 칭화 대학교 등에서 강의했다.
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안드레아스 카플란 - [인물]에 관한 문서 | |
---|---|
기본 정보 | |
![]() | |
출생일 | 1977년 10월 5일 |
출생지 | 독일 뮌헨 |
국적 | 독일 |
직업 | 교수 |
학력 | |
모교 | 프랑스 국립 행정학교 루트비히 막시밀리안 대학교 뮌헨 팡테옹 소르본 대학교 쾰른 대학교 ESCP 유럽 HEC 파리 |
경력 | |
직장 | ESCP 비즈니스 스쿨 |
주요 분야 | 마케팅 |
영향 | 에드먼드 제롬 매카시 |
연구 분야 | |
주요 관심사 | 소셜 미디어 인공지능 고등 교육 |
Google Scholar 인용 횟수 | Google Scholar |
기타 | |
수상 | 수상 내역 없음 |
서명 | 서명 없음 |
2. 삶
안드레아스 카플란은 유럽의 경영 교육, 특히 디지털화와 관련된 분야에 관심을 가지고 다양한 활동을 펼쳐왔다. MOOC와 SPOC의 등장이 경영대학원 환경에 미치는 영향에 대한 글을 발표했으며,[19] "최소 지리적 거리에서 최대 문화적 다양성을 보유"하는 유럽의 특성을 고려하여 상호 문화 경영 교육을 옹호한다.[20] 또한 EU 집행위원을 행복 담당으로 임명하는 것을 지지하기도 한다.[21]
2. 1. 성장 배경
안드레아스 카플란은 1977년 10월 5일 독일 뮌헨에서 태어나 그곳에서 성장했다. 그의 어머니 안넬리제 카플란은 양장사였고, 아버지 빈센츠 카플란은 자물쇠공이었다.[3][46]2. 2. 학력 및 교육 과정
카플란은 국립행정학교에서 행정학 석사 학위를, ESCP 경영대학원에서 이학 석사 학위를, 루트비히 막시밀리안 뮌헨 대학교에서 이학사 학위를 받았다. 소르본 대학교에서 하빌리타치온을 취득하고, HEC 파리와 협력하여 쾰른 대학교에서 박사 학위를 받았다.[49] INSEAD에서 방문 박사 학위를 받았으며, 노스웨스턴 대학교 켈로그 경영대학원에서 국제 교사 프로그램에 참여했다.[4]2. 3. 경력
카플란은 파리에 있는 ESCP 경영 대학원의 회장직을 맡고 있다. ESCP 경영 대학원에 합류하기 전에는 ESSEC 경영대학원 및 Sciences Po Paris에서 경력을 쌓기 시작했다.[47]또한 카플란은 유럽 디지털 경쟁력 센터(European Center for Digital Competitiveness)의 창립 멤버이다. 그는 St George's House(윈저 성)의 이사이자 코즈민스키 대학교의 임원 교육 자문단의 회원이다.[48]
2022년 5월부터 카플란은 함부르크의 퀴네 물류 대학교의 총장 겸 디지털 혁신 교수로 재직하고 있다.[6] 2017년부터 2022년까지는 파리의 ESCP 경영대학원[7] 소르본 얼라이언스의 학장이었다.[8][9] 이전에는 ESCP 베를린의 총장이었으며,[10][11] 학교의 학술 담당 학장/교무처장으로 활동했고, 그 이전에는 브랜드 및 커뮤니케이션 이사로 활동했다.[12] 카플란은 학부 마케팅 부서의 수장으로 선출되기도 했다.[13]
그는 유럽 디지털 경쟁력 센터의 창립 멤버이며,[14][15] 세인트 조지 하우스 (윈저 성)의 펠로우이고,[16] 코즈민스키 대학교의 임원 교육 자문 위원회의 위원이다.[17][18] 하버드 대학교, 파리 정치대학, 칭화 대학교와 같은 최고 수준의 학교와 대학에서 강의 경험이 있다.[22]
2. 4. 기타 활동
카플란은 유럽 디지털 경쟁력 센터(European Center for Digital Competitiveness)의 창립 멤버이다.[48] 그는 St George's House(윈저 성)의 이사이자 코즈민스키 대학교(Kozminski University)의 임원 교육 자문단의 회원이다.[48]3. 연구 및 학문적 업적
안드레아스 카플란은 대량 맞춤화, 혁신, 고객 생애 가치, 관계 마케팅 분야의 초기 연구를 시작으로, 주로 디지털 영역, 특히 소셜 미디어와 인공지능 분야에 대한 연구를 진행해왔다.
카플란의 주요 연구 주제는 다음과 같다:
- 디지털 전환과 고등 교육의 변화: MOOC와 SPOC 등 디지털 기술이 고등 교육에 미치는 영향을 분석하고, 미래 교육 모델을 제시한다.
- 인공지능의 사회적, 윤리적 문제: 인공지능 기술 발전이 사회에 미치는 영향과 윤리적 문제를 연구하고, 이에 대한 해결책을 모색한다.
- 소셜 미디어의 도전과 기회: 소셜 미디어가 기업과 사회에 미치는 영향을 분석하고, 소셜 미디어를 활용한 마케팅 전략을 제시한다.
카플란은 Journal of Global Fashion Marketing의 편집 위원으로 활동하고 있다.[33]
3. 1. 연구 분야
카플란은 대량 맞춤화, 혁신, 고객 생애 가치, 관계 마케팅 분야에서 연구를 시작했다. 이후 그의 연구는 주로 디지털 영역을 분석하고 해독하는 데 집중하고 있다. 구글 학술검색에서 37,000회 이상 인용되었으며[23] 존 와일리 앤 선스에 따르면 세계 50대 경영학 저자 중 한 명으로 꼽혔다.[24] 2020년 안드레아스 카플란은 스탠포드 대학교 연구에서 세계 상위 2% 과학자에 랭크되었다.[25][26] 카플란은 2012년 논문 "사랑하는 것이 있다면, 모바일로 보내세요: 모바일 마케팅과 모바일 소셜 미디어 4x4"로 엘스비어가 후원하는 ''Business Horizons''에서 연례 최우수 논문상을 받았다.[27]특히, 2010년 미하엘 헨라인과 공동 저술한 "세상의 사용자여, 단결하라! 소셜 미디어의 도전과 기회"라는 논문은 ''Business Horizons''에 게재되어 널리 인용되었으며(구글 학술검색에서 25,000회 이상[28], 스코푸스에서 6,000회 이상[29]), 이 분야에서 잘 알려져 있다. 이 획기적인 논문 "세상의 사용자여, 단결하라!"는 ScienceDirect의 연례 목록에서 Science Direct가 다루는 모든 24개의 핵심 주제 영역(경영에서 공학, 심리학, 신경과학까지)에서 가장 많이 다운로드된 25개의 출판물 중 1위를 반복적으로 차지했으며, 이로써 컬렉션에 있는 약 1,340만 개의 논문 중 다른 어떤 논문보다 더 많이 다운로드되었다.[30]
최근 연구는 MOOC와 SPOC의 등장과 같은 디지털 영역이 고등 교육에 미치는 영향,[31] 그리고 인공 지능 분야를 다루고 있다.[32] 카플란은 Journal of Global Fashion Marketing의 편집 위원이다.[33]
3. 2. 주요 논문 및 저서
안드레아스 카플란은 대량 맞춤화, 혁신, 고객 생애 가치, 관계 마케팅 분야의 초기 연구를 시작으로, 주로 디지털 영역, 특히 소셜 미디어와 인공지능 분야에 대한 연구를 진행해왔다. 구글 학술검색에서 37,000회 이상 인용되었으며,[23] 존 와일리 앤 선스에 따르면 세계 50대 경영학 저자 중 한 명으로 꼽혔다.[24] 2020년 스탠포드 대학교 연구에서는 세계 상위 2% 과학자에 랭크되기도 했다.[25][26]카플란의 주요 논문 및 저서는 다음과 같다:
연도 | 제목 | 저널/출판사 | 비고 |
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2006 | 고객 생애 가치를 계산할 때 수익성이 없는 고객을 포기하는 실제 옵션의 가치 평가 | 마케팅 저널(Journal of Marketing) | |
2006 | 전통적 대량 맞춤화와 전자적 대량 맞춤화에 대한 간결한 정의를 향하여 | 제품 혁신 관리 저널(Journal of Product Innovation Management) | |
2010 | 세상의 사용자여, 단결하라! 소셜 미디어의 도전과 기회 | Business Horizons | 미하엘 헨라인과 공동 저술, ScienceDirect에서 가장 많이 다운로드된 논문 중 하나[30] |
2011 | 3/4 박자의 두 개의 심장: 소셜 미디어 - 바이럴 마케팅 댄스를 추는 방법 | Business Horizons | |
2011 | 일찍 일어나는 새가 뉴스를 잡는다: 마이크로 블로깅에 대해 알아야 할 9가지 | Business Horizons | |
2011 | 현실과 가상 사이의 소셜 미디어: 페이스북, 유튜브 등이 어떻게 사용자의 실제 생활의 연장이 될 수 있는가 – 그리고 때로는 그 이상으로 | Prospective Strategique | |
2012 | 브리트니 스피어스 유니버스: 최고의 소셜 미디어와 바이럴 마케팅 | Business Horizons | |
2012 | 무언가를 사랑한다면, 모바일로 보내세요: 모바일 마케팅과 모바일 소셜 미디어 4x4 | Business Horizons | 엘스비어 최우수 논문상 수상[27] |
2014 | 유럽 경영과 유럽 경영대학원: 경영대학원 역사의 통찰 | European Management Journal | |
2014 | 협업 프로젝트(소셜 미디어 애플리케이션): 위키백과, 자유 백과사전에 대하여 | Business Horizons | 미하엘 헨라인과 공동 저술 |
2015 | European business and management | 세이지 출판사 | |
2016 | 고등 교육에서의 경쟁과 전략: 복잡성과 불확실성 관리 | Business Horizons | |
2016 | 고등 교육과 디지털 혁명: MOOC, SPOC, 소셜 미디어, 그리고 쿠키 몬스터에 대하여 | Business Horizons | 미하엘 헨라인과 공동 저술 |
2018 | "학교는 4개의 벽이 있는 건물입니다 - 내일이 그 안에 있습니다": 경영대학원의 재창조를 향하여 | Business Horizons | |
2018 | 학계는 소셜 미디어로 간다, MOOC, SPOC, SMOC 및 SSOC: 고등 교육 기관 및 대학교의 디지털 전환 | 루틀리지 | |
2019 | Siri, 내 손 안의 Siri, 누가 이 땅에서 가장 아름다운가? 인공 지능의 해석, 설명 및 의미 | Business Horizons | 미하엘 헨라인과 공동 저술 |
2019 | 소셜 미디어 마케팅 | Pearson | Tuten T., Solomon M.과 공동 저술 |
2020 | 세상의 지배자여, 단결하라! 인공 지능의 도전과 기회 | Business Horizons | 미하엘 헨라인과 공동 저술 |
2020 | 대학, 주의하라: 스타트업이 당신의 영광을 빼앗아 간다; EdTech가 고등 교육 부문을 장악할 가능성에 관하여 | efmdglobal.org | |
2021 | 파괴의 교차로에 선 고등 교육: 21세기 대학교, 고등 교육의 위대한 논쟁 | 에메랄드 출판사 | |
2022 | 인공지능, 비즈니스 그리고 문명: 기계가 만든 우리의 운명 | 루틀리지 | |
2022 | 고등 교육의 디지털 전환과 파괴 | 캠브리지 대학교 출판부 | |
2023 | 코로나19 이후의 비즈니스 스쿨: 생존을 위한 청사진 | Francis & Taylor |
최근 카플란의 연구는 MOOC와 SPOC의 등장과 같은 디지털 영역이 고등 교육에 미치는 영향,[31] 그리고 인공 지능 분야를 다루고 있다.[32] 그는 Journal of Global Fashion Marketing의 편집 위원이기도 하다.[33]
3. 3. 학문적 영향력
카플란은 대량 맞춤화, 혁신, 고객 생애 가치, 관계 마케팅 분야에서 연구를 시작했다. 이후 그의 연구는 주로 디지털 영역을 분석하고 해독하는 데 집중하고 있다. 구글 학술검색에서 37,000회 이상 인용되었고[23] 존 와일리 앤 선스에 따르면 세계 50대 경영학 저자 중 한 명으로 꼽혔다.[24] 2020년 스탠포드 대학교 연구에서 세계 상위 2% 과학자에 랭크되었다.[25][26] 카플란은 2012년 논문 "사랑하는 것이 있다면, 모바일로 보내세요: 모바일 마케팅과 모바일 소셜 미디어 4x4"로 엘스비어가 후원하는 ''Business Horizons''에서 연례 최우수 논문상을 받았다.[27] 특히, 2010년 미하엘 헨라인과 공동 저술한 "세상의 사용자여, 단결하라! 소셜 미디어의 도전과 기회"라는 논문은 ''Business Horizons''에 게재되어 널리 인용되었으며(구글 학술검색에서 25,000회 이상[28], 스코푸스에서 6,000회 이상[29]), 이 분야에서 잘 알려져 있다. 이 논문은 ScienceDirect의 연례 목록에서 Science Direct가 다루는 모든 24개의 핵심 주제 영역(경영에서 공학, 심리학, 신경과학까지)에서 가장 많이 다운로드된 25개의 출판물 중 1위를 반복적으로 차지했으며, 이로써 컬렉션에 있는 약 1,340만 개의 논문 중 가장 많이 다운로드되었다.[30]최근 연구는 MOOC와 SPOC의 등장과 같은 디지털 영역이 고등 교육에 미치는 영향,[31] 그리고 인공 지능 분야를 다루고 있다.[32] 카플란은 Journal of Global Fashion Marketing의 편집 위원이다.[33]
4. 유럽 경영 및 고등 교육에 대한 관점
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참조
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