구천중학교
1. 개요
구천중학교는 1970년 청송중학교 구천분교로 인가를 받아 1973년 구천중학교로 승격되었다. 1998년 부남초등학교와 통합 운영을 시작했으며, 2002년 초·중 통합 강당을 건립하고, 2005년 경상북도 지정 초·중 통합 교육과정 시범학교로 운영되었다. 2005년 벽지학교로 재지정되었으며, 2024년 졸업식에서 초등학교 1명, 중학교 4명이 졸업했다.
| 이름 | 구천중학교 |
|---|---|
| 한자 표기 | 九川中學校 |
| 영문 표기 | Guchon Middle School |
| 교훈 | 성실 |
|---|---|
| 개교 | 1970년 |
| 설립 형태 | 공립 |
| 교장 | 류재하 |
| 소재지 | 경상북도 청송군 부남면 부남로 523 (하속리) |
| 학생 수 | 13 명 (2023년 5월 1일 기준) |
| 교직원 수 | 12 명 (2023년 5월 1일 기준) |
| 상징 | 교목: 은행나무, 교화: 개나리 |
| 관할 관청 | 경상북도청송교육지원청 |
| 웹사이트 | 구천중학교 웹사이트 |
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청송군의 중학교 -
청송여자중학교
1974년 청경학원에서 설립 인가 및 개교한 청송여자중학교는 교과교실제 운영학교 및 자율학교로 지정된 사립 중학교이다. -
청송군의 중학교 -
청송중학교
청송중학교는 1948년 청송 공립농림중학교로 개교하여 청송중학교로 교명을 변경하고 시설을 확충했으며, 부남중학교와 통폐합 후 SW, AI 교육 선도학교로 지정되었고 2024년 제40대 최돈필 교장이 취임했다. -
교육에 관한 -
정발초등학교
정발초등학교는 1993년 개교하여 1996년 현재의 명칭으로 변경되었으며, 일제강점기 잔재 청산의 일환으로 교명이 바뀌었고 2023년 30회 졸업식을 거행한 초등학교이다. -
교육에 관한 -
혜광고등학교
혜광고등학교는 1954년 재부 무학여자중·고등학교를 인수하여 설립 인가를 받고, 1970년 현재의 교명으로 변경되었으며, 1976년 혜광중학교가 폐교된 후 학급 증설과 시설 확충을 거쳐 현재에 이르고 있다. -
경상북도의 중학교 -
경주중학교
경주중학교는 1938년 개교한 대한민국의 공립 중학교로, 수봉교육재단 설립과 함께 시작되어 2024년 현재 24,936명의 졸업생을 배출했으며, 자율학교 지정 및 선진형 교과교실제 도입 등 교육 환경 개선에 힘쓰고 박진홍 교장이 재임 중이다. -
경상북도의 중학교 -
평해중학교
2. 학교 연혁
1970년 10월 24일 청송중학교구천분교 인가를 받았다. 1973년 3월 1일 구천중학교로 승격되었다. 1998년 3월 1일 부남초등학교와 구천중학교는 통합 학교 운영을 시작하였다. 2002년 12월 30일에는 초·중 통합 강당이 건립되었다. 2005년 1월 24일에는 경상북도 지정 초·중 통합 교육과정 시범학교로 운영되었다.
2005년 3월 1일 구천중학교는 벽지학교로 재지정되었다('라'급지).
2024년 2월 8일 거행된 졸업식에서는 초등학교 1명(90회), 중학교 4명(50회)이 졸업하였다. 이로써 누적 졸업생은 초등학교 4,055명, 중학교 2,420명이 되었다.
2024년 3월 4일 거행된 입학식에서는 초등학교 신입생은 없었고, 중학교 신입생은 1명이었다.
2.2. 통합 운영
1998년 3월 1일, 부남초등학교와 구천중학교가 통합 운영되기 시작했다. 이는 학생 수 감소에 따른 교육 여건 악화와 교육 과정 운영의 어려움을 극복하기 위한 조치였다. 통합 운영을 통해 두 학교는 시설, 인적 자원, 교육 프로그램을 공유하며, 학생들에게 보다 나은 교육 환경을 제공하고, 농촌 지역 학교 운영의 효율성을 높이는 것을 목표로 했다. 특히, 통합 교육과정 운영은 2005년 도 지정 초·중 통합 교육과정 시범학교 운영으로 이어지며, 지역 사회의 교육 중심으로서의 역할을 강화하는 계기가 되었다.
2002년 12월 30일, 구천중학교는 초등학교와 중학교가 함께 사용할 수 있는 통합 강당을 건립하였다. 이는 1998년 3월 1일 부남초등학교와 구천중학교가 통합 운영되기 시작한 이후의 일이다.
2005년 1월 24일, 경상북도 교육청 지정 초·중 통합 교육과정 시범학교로 운영되었다.
2.2.1. 부남초·구천중 통합 (1998년)
1998년 3월 1일, 부남초등학교와 구천중학교가 통합 운영되기 시작했다. 이는 학생 수 감소에 따른 교육 여건 악화와 교육 과정 운영의 어려움을 극복하기 위한 조치였다. 통합 운영을 통해 두 학교는 시설, 인적 자원, 교육 프로그램을 공유하며, 학생들에게 보다 나은 교육 환경을 제공하고, 농촌 지역 학교 운영의 효율성을 높이는 것을 목표로 했다. 특히, 통합 교육과정 운영은 2005년 도 지정 초·중 통합 교육과정 시범학교 운영으로 이어지며, 지역 사회의 교육 중심으로서의 역할을 강화하는 계기가 되었다.
2.2.2. 강당 건립 (2002년)
2002년 12월 30일, 구천중학교는 초등학교와 중학교가 함께 사용할 수 있는 통합 강당을 건립하였다. 이는 1998년 3월 1일 부남초등학교와 구천중학교가 통합 운영되기 시작한 이후의 일이다.
2.2.3. 교육과정 시범학교 운영 (2005년)
2005년 1월 24일, 경상북도 교육청 지정 초·중 통합 교육과정 시범학교로 운영되었다.
2.3. 최근 현황
1998년 3월 1일 부남초등학교와 구천중학교는 통합 학교 운영을 시작하였다. 2002년 12월 30일에는 초·중 통합 강당이 건립되었다. 2005년 1월 24일에는 경상북도 지정 초·중 통합 교육과정 시범학교로 운영되었다.
2005년 3월 1일 구천중학교는 벽지학교로 재지정되었다('라'급지).
2024년 2월 8일 거행된 졸업식에서는 초등학교 1명(90회), 중학교 4명(50회)이 졸업하였다. 이로써 누적 졸업생은 초등학교 4,055명, 중학교 2,420명이 되었다.
2024년 3월 4일 거행된 입학식에서는 초등학교 신입생은 없었고, 중학교 신입생은 1명이었다.
2.3.2. 졸업생 현황 (2024년)
2024년 2월 8일 거행된 졸업식에서는 초등학교 1명(90회), 중학교 4명(50회)이 졸업하였다. 이로써 누적 졸업생은 초등학교 4,055명, 중학교 2,420명이 되었다.
2.3.3. 신입생 현황 (2024년)
2024년 3월 4일 거행된 입학식에서는 초등학교 신입생은 없었고, 중학교 신입생은 1명이었다.