국립 지난 국제대학
1. 개요
국립 지난 국제대학은 1991년 설립 계획 위원회가 발족하여 1995년 개교한 타이완의 국립 대학이다. 4개의 단과대학, 여러 연구 센터, 부속 고등학교를 갖추고 있으며, 1999년 지진으로 피해를 입었으나 복구 후 운영을 재개했다. 다양한 국제 교류를 진행하고 있으며, 2024년 타임스 고등교육 세계 대학 랭킹에서 1501+위, QS 아시아 대학 랭킹에서 581-600위로 평가받았다.
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| 교훈 | 성실과 순수함으로, 굳세고 넓은 뜻을 가져 실용에 힘쓰라 |
|---|---|
| 교훈 (한자) | 誠樸弘毅、務本致用 |
| 교훈 (민난어) | Sêng-phok hông-gē, bū-pún tì-iōng |
| 설립일 | 1995년 |
| 종류 | 국립 |
| 위치 | 난터우 현푸리 진 |
| 캠퍼스 | 교외 |
| 별칭 | NCNU 르웨탄 대학 벚꽃 대학 수이샤롄 대학 난터우 타이베이 대학 작은 타이베이 대학 |
| 기념일 | 10월 9일 |
| 웹사이트 | 국립 치난 국제대학 공식 웹사이트 |
| 총장 | 우동싱 |
|---|
| 교수진 | 270명 |
|---|---|
| 직원 | 342명 |
| 학생 수 | 6,353명 (2016년 기준) |
| 학부생 | 4,804명 |
| 대학원생 | 1,510명 |
| 박사 과정 | 374명 (2014년 기준) |
| 칼리지 | 04개 칼리지, 18개 학과 |
|---|
-
대만의 국립 대학 -
국립 중산 대학
1924년 쑨원의 지시에 따라 설립된 국립 중산 대학은 국공내전 이후 가오슝시에 복교하여 대만 남부 지역 고등 교육의 중심이자 해양학 및 상학 분야에서 강세를 보이는 대만의 국립 종합대학이다. -
대만의 국립 대학 -
국립 타이완 대학
타이베이에 위치한 국립 타이완 대학은 일제강점기 대북제국대학을 전신으로 하며, 대만 민주화 운동에 중요한 역할을 했고 현재 대만 최고의 대학으로 평가받는다. -
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라우토카
라우토카는 피지 비치레부섬 서부에 위치한 피지에서 두 번째로 큰 도시이자 서부 지방의 행정 중심지로, 사탕수수 산업이 발달하여 "설탕 도시"로 알려져 있으며, 인도에서 온 계약 노동자들의 거주와 미 해군 기지 건설의 역사를 가지고 있고, 피지 산업 생산의 상당 부분을 담당하는 주요 기관들이 위치해 있다. -
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코코넛
코코넛은 코코넛 야자나무의 열매로 식용 및 유지로 사용되며, 조리되지 않은 과육은 100g당 354kcal의 열량을 내는 다양한 영양 성분으로 구성되어 있고, 코코넛 파우더의 식이섬유는 대부분 불용성 식이섬유인 셀룰로오스이며, 태국 일부 지역에서는 코코넛 수확에 훈련된 원숭이를 이용하는 동물 학대 문제가 있다. -
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라우토카
라우토카는 피지 비치레부섬 서부에 위치한 피지에서 두 번째로 큰 도시이자 서부 지방의 행정 중심지로, 사탕수수 산업이 발달하여 "설탕 도시"로 알려져 있으며, 인도에서 온 계약 노동자들의 거주와 미 해군 기지 건설의 역사를 가지고 있고, 피지 산업 생산의 상당 부분을 담당하는 주요 기관들이 위치해 있다. -
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코코넛
코코넛은 코코넛 야자나무의 열매로 식용 및 유지로 사용되며, 조리되지 않은 과육은 100g당 354kcal의 열량을 내는 다양한 영양 성분으로 구성되어 있고, 코코넛 파우더의 식이섬유는 대부분 불용성 식이섬유인 셀룰로오스이며, 태국 일부 지역에서는 코코넛 수확에 훈련된 원숭이를 이용하는 동물 학대 문제가 있다.
2. 연혁
1991년 3월 1일, 국립 지난 국제대학 설립 계획 위원회가 다음과 같은 목표를 가지고 설립되었다.
* 더 많은 고등 교육 기회 제공.
* 해외 화교 교육 개선.
* 타이완의 6개년 국가 건설 계획의 일환으로 산업 발전 지원.
* 지역 간 문화 및 교육 발전의 균형 유지.
1992년 1월, 타이완 설탕 공사 소유 부지가 신설 대학 캠퍼스로 선정되었다. 1995년 7월, 대학 건설 초기 단계가 완료되었으며, 같은 해 9월에 첫 대학원생들이 입학했다. 1996년 9월에는 첫 학부생들이 등록하면서 캠퍼스가 공식 개교했다.
1999년 9월 21일, 1999 지지 지진(921)으로 캠퍼스 주요 건물과 기숙사가 심각하게 파손되어, 대학은 장비 및 기반 시설에 막대한 손실을 입었다. 리카르드 리 총장은 전교생을 3일간 대피시키고, 한 학기 동안 타이베이 시에 있는 국립 타이완 대학 캠퍼스로 임시 이전했다. 이후 6개월 동안 캠퍼스 복구가 대부분 완료되었고, 다음 학기에 학생들과 모든 단과대학이 캠퍼스로 돌아왔다.
3.1. 단과대학
3.2. 연구센터
| 연구소 | 비고 |
|---|---|
| 인문학원 소속 | |
| 중국문학계기연구소 | |
| 외국어문학계기연구소 | |
| 사회정책과사회공작학계기연구소 | |
| 공공행정과정책학계기연구소 | |
| 역사학계기연구소 | |
| 동남아연구소 | [http://www.dseas.ncnu.edu.tw/ 동남아연구소] |
| 인류학연구소 | |
| 중국어교육연구소 | |
| 관리학원 소속 | |
| 재무금융학계기연구소 | |
| 경제학계기연구소 | |
| 국제기업학계기연구소 | |
| 자신관리학계기연구소 | [http://www.im.ncnu.edu.tw/ 자신관리학계기연구소] |
| 레저관광관리학계 | |
| 찬여관리학계 | |
| 경영관리석사학위프로그램 | |
| 과기학원 소속 | |
| 자신공정학계기연구소 | |
| 토목공정학계기연구소 | |
| 전기공정학계기연구소 | |
| 응용화학학계 | |
| 응용재료와광전자공학학계기연구소 | |
| 교육학원 소속 | |
| 국제문교와비교교육학계기연구소 | |
| 교육정책과행정학과 | |
| 성인평생교육연구소 | |
| 심리지도와상담연구소 | |
| 교과교육과기술연구소 | |
| 평생학습과인적자원개발석사학위프로그램 | |
| 기타 연구센터 | |
| 동남아시아 연구 센터 | |
| 어학 교육 연구 센터 | |
| 교양 교육 센터(통식 교육 센터) | |
| 교원 양성 센터 | |
| 가정 교육 연구 센터 | |
| 선주민 연구 센터 | |
| IR 센터 | |
| 장래성 하이테크 연구 센터 | |
| 대만 교육 센터 (베트남 호치민시) |
3.3. 부속 기관
| 부속 기관 | |
|---|---|
| 인문학원 | |
| 관리학원 | |
| 과기학원 | |
| 교육학원 | |
| 연구 센터 등 | |
| 부속 고등학교 | |
4. 국제 교류
國立暨南國際大學중국어은 여러 국가의 대학 및 기관과 교류 협정을 맺고 있다.
4.1. 한국과의 교류
國立暨南國際大學중국어은 한국의 여러 대학 및 기관과 교류 협정을 맺고 있다.
5. 주요 성과 및 평가
국립 지난 국제대학은 여러 대학 평가에서 다음과 같은 성과를 보였다.
| 평가 기관 | 순위 (세계) | 연도 | 순위 (아시아) | 연도 | 순위 (국내) | 연도 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 타임스 고등교육 (THE) | 1501+ | 2024 | 501–600 | 2024 | 35–45 | 2024 |
| CWUR | 1894 | 2021 | 39 | 2021 | ||
| QS | 581–600 | 2025 |
6. 저명한 동문
* 린리찬 - 입법원 의원