나가사키 해군 전습소
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1. 개요
나가사키 해군 전습소는 1855년 일본 나가사키에 설립된 일본 최초의 근대식 해군 교육 기관이다. 흑선 내항 이후 서양 열강의 군사적 위협에 대응하기 위해 네덜란드 해군의 지원을 받아 설립되었으며, 항해술, 포술, 측량, 의학 등 다양한 분야를 교육했다. 네덜란드인 교관들이 교육을 담당했으며, 막부 전습생 외에도 여러 번의 학생들이 훈련을 받았다. 1859년 폐쇄될 때까지 일본 해군력 강화에 기여했고, 졸업생들은 막부 해군, 각 번의 해군, 메이지 유신 이후 일본 해군에서 활약했다. 또한, 의학 교육은 일본 근대 의학의 시작을 알렸으며, 조선 기술 발전에도 영향을 미쳤다. 그러나 전습소 출신 인물들이 일본 제국주의 팽창에 기여하면서 한국에게는 비판적인 시각으로 바라봐야 할 역사적 사건으로 인식된다.
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나가사키 해군 전습소 | |
---|---|
기본 정보 | |
개칭 전 이름 | 해군 전습소 |
종류 | 해군 교육 기관 |
창설 | 1855년 |
폐지 | 1859년 |
국가 | 일본 |
소재지 | 나가사키현나가사키시 |
역사적 배경 | |
배경 | 에도 막부 말기, 서양 기술 도입의 필요성 증대 |
목적 | 해군 인재 양성 및 서양 군사 기술 도입 |
주요 인물 | |
주요 교관 | 빌렘 하위선 판 카트바이크 헨드릭 휘선 안토니위스 보르다르위스 후브 얀 헨드릭 |
주요 졸업생 | 가쓰 가이슈 에노모토 다케아키 아카마쓰 다이스케 사와타리 도모노스케 |
교육 내용 | |
교육 과목 | 항해술 포술 측량술 조선술 기관학 외국어 (네덜란드어, 영어) |
시설 | |
주요 시설 | 조선소 훈련 함정 기숙사 강당 |
영향 | |
영향 | 일본 해군 창설 및 근대화에 기여 |
2. 역사적 배경
1853년 흑선 내항 이후, 에도 막부는 서양 열강의 군사적 위협에 직면했다. 이에 막부는 해안 방어 체제를 강화하기 위해 서양식 군함 도입과 해군력 증강을 결정했다. 네덜란드 상관장의 권유로 막부 해군 장교 양성 기관 설립이 결정되었으며, 네덜란드 해군의 협력으로 나가사키에 해군 전습소가 설립되었다.
2. 1. 설립 과정
흑선 내항 이후, 에도 막부는 해안 방어 체제 강화를 위해 서양식 군함 도입을 결정하면서, 네덜란드 상관장의 권유로 막부 해군 장교 양성 기관 설립을 결정했다. 네덜란드 해군에서 교관 파견을 약속하여 펠스 라이켄을 시작으로 하는 제1차 교관단과 빌렘 하위센 판 카텐디케가 이끄는 제2차 교관단이 파견되었다. 또한, 연습선으로 증기선 간코마루를 기증받았다.[2]당시 주요 목표는 네덜란드에 주문한 증기선 2척(간린마루, 초요마루)의 승무원 양성이었다. 1855년(안세이 2년)에 1기생으로 막부 전습생 37명이 입학했다. 이듬해인 1856년(안세이 3년)에는 나가사키 등 개항 지역의 연안 경비 요원 양성이 시급했기 때문에, 제2기생으로 나가사키 지역 관리 등 12명의 막부 전습생이 추가되었다.[4] 이후, 근대적 해군병학교의 방침에 따라 젊은 인재를 중심으로 제3기생 26명이 입교했다.[5]
막부 전습생 외에도 여러 번에서 전습생을 받았다. 1855년(안세이 2년)에는 총 128명(사쓰마 번 16명, 사가 번 47명, 히고 번 5명, 조슈 번 15명, 지쿠젠 번 28명, 쓰 번 12명, 빈고 후쿠야마 번 4명, 가케가와 번 1명)이 훈련을 받았다. 사가 번 출신이 가장 많았고 활동도 활발했는데, 이는 간린마루와 같은 형태의 전류마루를 주문했기 때문이다.
1857년(안세이 4년) 3월, 쓰키지에 군함교수소(이후 군함조련소)가 신설되면서 총감 나가이 나오유키를 비롯한 다수의 막부 전습생이 쓰키지로 이동했다. 이로 인해 나가사키 해군 전습생은 45명 정도로 감소했다. 나가이가 전습소를 떠난 후, 기무라 게이슈가 총감(총책임자)으로 취임할 때까지 오카베 나가쓰네가 총감을 대행했다.[6] 이후, 에도에서 멀리 떨어진 나가사키에 전습소를 유지하는 데 드는 재정적 부담이 커지면서, 막부의 해군 장교 양성은 군함조련소로 통합되었다. 1859년(안세이 6년) 2월 9일, 나가사키 해군 전습소는 폐쇄되었고, 네덜란드인 교관들은 본국으로 돌아갔다.
2. 2. 운영 및 폐쇄
1857년 쓰키지에 군함조련소가 신설되면서, 총감 나가이 나오유키를 비롯한 다수의 막부 전습생이 쓰키지로 이동하여 교원이 되었다. 이에 따라 나가사키 해군 전습생은 45명가량 줄었다. 이후 에도에서 멀리 떨어진 나가사키에 전습소를 유지하는 데 드는 재정적 부담이 큰 문제로 부상했고, 막부의 해군 장교 양성은 군함조련소로 일원화되었다.1859년 나가사키 해군 전습소는 폐쇄되었고, 네덜란드인 강사들은 본국으로 돌아갔다. 나가사키 해군 전습소 폐쇄 후, 연습선 '간코마루'는 사가 번에 대여되어 미에쓰해군소에서 계속 운영되었다. 나가사키 해군 전습소 졸업생들은 막부 해군과 각 번의 해군, 그리고 메이지 유신 이후 일본 해군에서도 활약했다.[2]
3. 교육 내용
나가사키 해군 전습소에서는 군함 조종, 조선, 의학, 어학 등 다양한 분야를 교육했다. 요하네스 폼페 판 메르데르포르트는 물리학과 화학에 기초한 의학 교육을 실시하여 일본 근대 의학의 시초가 되었다. 폼페의 의학 교육은 나가사키 양생소와 나가사키 영어 전습소를 거쳐 나가사키 대학의 기초가 되었다.[2]
제2기 교사단 간호장 인데르마운은 가업인 활판 인쇄술을 가르쳤는데, 이 근대 활판 인쇄술 도입에 모토키 쇼조와 히라노 도미지가 기여하여 훗날 메이지 정부로부터 종5위를 추증받았다.
3. 1. 연습 및 실습
연습선으로는 네덜란드에서 기증받은 '간코마루'를 필두로, 새로 건조를 위탁한 '간린마루', '초요마루'도 도착 후 사용되었고, 범선 '호쇼마루'(鵬翔丸)도 구입했다.[2] 조선 실습을 겸해 ‘나가사키 형’(瓊浦형, 玉浦형, 콧토루 선)이라는 소형 선박도 건조하여 완성 후 항해 연습에 사용했다. 막부 전습생이 ‘나가사키 형’을 건조하자, 사가 번 전습생도 이에 대항하여 동급 선박 ‘아시타카제마루’(晨風丸)를 건조했다.4. 주요 인물
초대 소장은 나가이 나오유키였다. 가쓰 가이슈는 1855년부터 1859년까지 훈련소장을 역임했다.[2] 교육은 네덜란드 해군 장교들이 담당했는데, 펠스 레이켄(1855년~1857년), 빌렘 하위센 판 카텐딕(1857년~1859년)이 있었다. J. L. C. 폼페 반 메르데르포르트는 서양 의학을 가르쳤다.[2]
하타모토 출신 생도 37명은 쇼군에게 충성을 맹세했고, 여러 번에서 128명이 파견되었다. 에노모토 다케아키도 전습소 학생 중 한 명이었다.[2]
4. 1. 총감
나가이 나오유키는 1857년 3월까지 나가사키 해군 전습소의 초대 총감을 맡아 전습소 설립과 운영에 주도적인 역할을 했다.[2] 쓰키지에 군함조련소가 신설되면서 나가이는 쓰키지로 이동했다.[2]나가이가 전습소를 떠난 후, 기무라 요시키가 총감으로 취임했다.[6] 기무라는 막부 해군 발전에 기여했다.
4. 2. 교관
이름 | 담당 과목 | 기간 |
---|---|---|
펠스 라이켄 | 항해술, 운용술 | 1855년 ~ 1857년 [2] |
빌렘 호이센 판 캇텐디케 | 항해술, 포술, 측량 | 1857년 ~ 1859년 [2] |
요하네스 폼페 판 메르데르포르트 | 의학, 화학 | - |
얀 카렐 판 덴 브루크 | 의학, 화학 | - |
스가라웽 | 조선학, 포술 | - |
에구 | 선구학, 측량학 | - |
데 용 | 산술 | - |
도루니키스 | 기관학 | - |
에후에라루스 | 기관학 | - |
4. 3. 전습생
가쓰 가이슈는 1855년부터 1859년까지 나가사키 해군 전습소에서 훈련소장을 역임했다.[2] 에노모토 다케아키는 나가사키 해군 전습소의 학생 중 한 명이었다.여러 번에서 파견된 전습생은 다음과 같다.
번 | 인원 | 주요 인물 |
---|---|---|
사쓰마 번 | 16명 | 기와키 가자에몬(후 권일병위), 가와무라 스미요시, 고다이 도모아츠 |
후쿠오카 번 | 28명 | 코자이 쇼스케 |
조슈 번 | 15명 | 이토 히로부미(조슈 오걸 중 한 명), 이노우에 마사루(조슈 오걸 중 한 명), 구하라 료조 |
사가 번 | 47명 | 사노 쓰네타미, 나카무타 구라노스케, 마키 나가요시 |
히고 번 | 5명 | 이케베 게이타, 고사이 사이하치, 오쿠야마 세이자쿠, 소린 키치타로, 소무라 쇼조 |
쓰 번 | 12명 | 야나기 나라요시 |
빈고 후쿠야마 번 | 4명 | |
가케가와 번 | 1명 |
이 외에도 막부 소속 전습생으로 얏타 보리코, 나카지마 사부로스케 등이 있었다.
5. 나가사키 해군 전습소의 의의
나가사키 해군 전습소는 일본 최초의 근대식 해군 교육 기관으로, 서양의 선진 해군 기술과 지식을 도입하여 일본 해군력 강화에 크게 기여했다. 에도 막부는 흑선 내항 이후 해안 방어 체제 강화를 위해 서양식 군함 도입을 결정했고, 네덜란드 상관장의 권유로 해군 장교 양성 기관을 설립했다. 네덜란드 해군에서 교관단을 파견하고, 연습선으로 증기선 간코마루를 기증받았다.[2]
나가사키 해군 전습소에서는 군함 조종뿐만 아니라 조선, 의학, 어학 등 다양한 교육이 이루어졌다. 특히, 요하네스 폼페 판 메르데르포르트의 의학 교육은 물리학과 화학에 기초한 일본 근대 의학의 시작이 되었으며, 여기서 파생된 나가사키 양생소와 나가사키 영어 전습소는 나가사키 대학의 기초가 되었다. 또한, 제2기 교사단 간호장 인데르마운은 활판 인쇄술을 가르쳤고, 이는 모키 쇼조와 히라노 토미지 등에 의해 근대 활판 인쇄술 도입으로 이어져 메이지 정부로부터 종5위를 추증받았다.
이처럼 나가사키 해군 전습소는 단순한 해군 교육 기관을 넘어, 의학과 산업 등 다양한 분야에 걸쳐 근대 일본 발전에 필요한 인재를 양성했다.
쓰키지에 군함조련소가 신설되면서 나가사키 해군 전습소는 1859년에 폐쇄되었지만, 졸업생들은 막부 해군과 각 번의 해군, 그리고 메이지 유신 이후 일본 해군에서 활약하며 일본 근대화에 핵심적인 역할을 수행했다. 특히, 에노모토 다케아키와 같은 인물은 훗날 일본 제국 해군의 창설에 중요한 역할을 담당했다.
6. 한국과의 관계
나가사키 해군 전습소는 에도 막부가 서양식 해군 장교 양성을 위해 설립한 기관이다. 일본의 근대화에 기여했지만, 결국 일본의 제국주의적 팽창으로 이어져 조선의 국권 침탈에 영향을 미쳤다. 특히, 전습소 출신인 이토 히로부미는 대한제국 강제 병합을 주도한 인물로, 한국 역사에 큰 상처를 남겼다. 따라서 나가사키 해군 전습소는 일본 근대사의 중요한 부분이지만, 한국의 입장에서는 경계해야 할 대상이자 비판적으로 바라봐야 할 역사적 사건으로 인식된다.[4][5][6][7][8][9]
참조
[1]
서적
Kaigun: strategy, tactics, and technology in the Imperial Japanese Navy
https://books.google[...]
[2]
서적
Making waves: politics, propaganda, and the emergence of the Imperial Japanese Navy
https://books.google[...]
[3]
서적
幕府海軍の興亡
慶應義塾大学出版会
[4]
서적
[5]
서적
[6]
웹사이트
岡部長常
http://www.mirai.ne.[...]
[7]
서적
[8]
서적
[9]
웹사이트
荘村助右衛門(省三)
https://www.asahi-ne[...]
一般社団法人 長崎親善協会
2016-11-27
[10]
간행물
「薩摩が生んだ国際人」と西南戦争
https://www.pref.kag[...]
鹿児島県
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