김신일

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1. 개요

김신일은 교육학 분야의 저술 활동을 한 인물이다. 1972년 《교육원리》를 시작으로, 교육학 이론, 교육사회학, 한국 교육, 평생교육, 시민 교육, 교육 현장 및 미래 교육 등 다양한 주제의 저서를 집필했다. 또한, 여러 학자들과 함께 《교육학개론》, 《세계 속의 한국대학》, 《평생교육개론》 등의 책을 공저했다.

김신일 - [인물]에 관한 문서
인물 정보
이름김신일
원어명金信一
로마자 표기Gim Sin-il
출생일1941년 2월 27일
출생지충청북도 청주시
국적대한민국
직업대학교수, 관료
소속서울대학교
학력
학사서울대학교 교육학과
석사서울대학교 교육학과
박사피츠버그 대학교 교육학
경력
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2. 주요 저서

김신일은 교육학 분야에서 다양한 저술 활동을 펼쳤다. 다음은 김신일이 단독으로 저술한 책 목록이다.

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제목출판사출판 연도
교육원리수문사1972
교육이론연구 1 : Durkheim 교육이론연구교육과학사1982
학교와 지역사회서울대학교출판부1982
교육원리연구:DURKHEIM교육과학사1988
교육사회학교육과학사1990, 1999
한국교육의 현단계교육과학사1990
평생교육원론교육과학사1992
시민의 교육학교육과학사1995
우리가 꿈꾸는 아름다운 학교교육과학사2002
학습사회의 교육학학지사2005
서울대 김신일 교수의 교육생각학지사2007


하위 섹션에서는 각 저서의 주제별 분류 및 상세 내용을 확인할 수 있다.

2.1. 교육학 이론 및 원리 연구

김신일의 초기 학문적 관심을 반영하는 저서들이다.

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제목출판사출판 연도
교육원리수문사1972
교육이론연구 1 : Durkheim 교육이론연구교육과학사1982
학교와 지역사회서울대학교출판부1982
교육원리연구:DURKHEIM교육과학사1988
교육사회학교육과학사1990, 1999
한국교육의 현단계교육과학사1990
평생교육원론교육과학사1992
시민의 교육학교육과학사1995
우리가 꿈꾸는 아름다운 학교교육과학사2002
학습사회의 교육학학지사2005
서울대 김신일 교수의 교육생각학지사2007

2.2. 교육사회학 및 한국 교육 연구

김신일은 교육사회학 연구를 통해 한국 교육의 현실과 문제점을 분석하고, 교육의 사회적 역할을 탐구하였다. 주요 저서로는 《교육사회학》, 《한국교육의 현단계》, 《시민의 교육학》, 《학습사회의 교육학》 등이 있다.

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제목출판사출판 연도
교육사회학교육과학사1990, 1999
한국교육의 현단계교육과학사1990
시민의 교육학교육과학사1995
학습사회의 교육학학지사2005

2.3. 평생교육 및 시민 교육

김신일은 평생학습 사회의 중요성을 강조하고, 시민 교육의 방향을 제시하는 저서들을 출간했다.

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2.4. 교육 현장 및 미래 교육

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제목출판사출판 연도
우리가 꿈꾸는 아름다운 학교교육과학사2002
서울대 김신일 교수의 교육생각학지사2007