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시학관

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1. 본문

시학관(視學官)은 교육 기관과 수업 내용을 감찰하고 지도, 감독하는 역할을 담당했던 교육 전문직 관직의 명칭입니다.
대한제국 및 일제강점기


  • 1894년(고종 31년) 학무부 설치와 함께 도입되었습니다.
  • 대한제국에서는 황제 또는 학무대신이 임명했습니다.
  • 일제강점기에는 훈도(교사), 부교장, 학감, 교장 등이 시험을 통해 전직하는 형태로 바뀌었습니다.
  • 주요 역할은 학교 운영, 시설 등을 시찰하고, 교사에게 수업을 시키거나 학생들에게 시험을 치르게 하는 것이었습니다.
  • 일제강점기에는 학사 시찰뿐만 아니라 독립운동에 관여한 교원 및 학생, 민족교육을 하는 교사들을 체포, 고문, 투옥시키는 역할도 했습니다.

현대

  • 일제강점기의 시학관 제도는 현재의 장학관 제도와 유사한 면이 있지만, 지원보다는 통제 및 감독 위주의 성격이 강했습니다.
  • 고려, 조선시대에는 태자, 왕자의 교육을 담당하던 시학관(侍學官)이 있었으며, 지방 교육 장려를 위해 학장, 교도를 파견하기도 했습니다.
  • 갑오개혁 이후 학부의 시학관(視學官), 대한민국의 장학관 등이 이에 해당합니다.

자, 왕자의 교육을 담당하던 시학관(侍學官)이 있었으며, 지방 교육 장려를 위해 학장, 교도를 파견하기도 했습니다.

  • 갑오개혁 이후 학부의 시학관(視學官), 대한민국의 장학관 등이 이에 해당합니다.


시학관
지도 정보
기본 정보
유형정치 기관
국가대한민국
관할 부처대통령비서실
역할대통령의 국정자문
역사
설립2022년 5월 12일
폐지2024년 5월 12일
근거대통령령 제32602호
조직
구성시민사회수석, 홍보수석, 경제수석, 사회수석, 과학기술수석
인원5명 (대통령실 수석비서관)
운영매주 1회 정기회의
주요 기능대통령의 국정운영에 대한 자문 및 건의
특징윤석열 정부의 주요 국정 철학인 '자유, 공정, 정의, 연대'를 실현하기 위한 정책 자문


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