명사절
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1. 개요
명사절은 영어에서 평서문과 의문문에 대응하는 두 종류가 있으며, 문장에서 다양한 문법적 역할을 수행한다. 평서 명사절(that절)은 동사의 목적어, 형용사의 보어, 명사의 보어 등으로 사용되며, 접속사 that은 생략될 수 있다. 의문사 명사절은 간접의문문으로, 직접의문문과 달리 주어-동사 도치가 일어나지 않고, 형용사나 명사 보어로 쓰일 수 있으며, 가주어 it을 사용하여 문장의 형식을 바꿀 수 있다.
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| 명사절 | |
|---|---|
| 구문론 | |
| 유형 | 절 |
| 기능 | 명사로 기능 |
| 예시 | '그가 떠난다는 것은 사실이다.' |
| 영어 | |
| 명칭 | 명사절 (noun clause) |
| 다른 명칭 | 내용절 (content clause) |
| 내용절 | |
| 역할 | 문장 내에서 주어, 목적어, 보어 등의 명사 역할을 수행 |
| 구성 요소 | that, whether, 의문사 등으로 시작하는 절 |
| 예시 | 나는 그가 정직하다고 생각한다. (I think that he is honest.) |
| 특징 | 내용절은 문장에서 필수적인 요소로 사용될 수 있음 |
| 한국어 | |
| 명칭 | 명사절 |
| 정의 | 명사처럼 문장에서 주어, 목적어, 보어 등의 역할을 하는 절 |
| 종류 | 명사절을 이끄는 어미: -기, -ㅁ 관형사형 어미 -(으)ㄴ, -(으)ㄹ, -던 + 의존 명사 (것, 바, 수, 리, 데 등) |
| 예시 | 그가 범인임이 밝혀졌다. 나는 그가 오기를 바란다. 네가 할 수 있을지 의문이다. |
2. 영어의 내용절
영어에는 평서문에 대응하는 평서문 내용절과 의문문에 대응하는 의문사 내용절, 두 종류가 있다.[1]
2. 1. 평서문 내용절 (that절)
영어의 평서문에 대응하는 내용절(that절)은 문장에서 다양한 문법적 역할을 수행한다. 보고, 인식, 감지 등을 나타내는 동사의 직접 목적어로 자주 쓰이며, 이때 접속사 that은 종종 생략된다.[1]- ① He told her '''(that) she was smart'''. (그는 그녀에게 똑똑하다고 말했다)
- ② She thought '''(that) he was friendly'''. (그녀는 그가 친절하다고 생각했다)
- ③ I hear '''(that) they’ve started dating'''. (그들이 사귀기 시작했대)
- ④ They wish '''(that) they had met earlier'''. (그들은 더 일찍 만났으면 좋았을 텐데라고 생각한다)
동사적인 형용사의 보어로도 사용된다.[1]
- ⑤ I’m not sure '''(that) he was right'''. (그가 옳았는지 잘 모르겠다)
- ⑥ Convinced '''(that) he could manage it without help''', he decided to proceed. (그는 도움 없이도 해낼 수 있다고 확신하고, 계속하기로 결정했다.)
명사의 보어로 쓰일 때는 that 생략이 불가능하며, "...라는 ~"으로 번역된다.[1]
- ⑦ ... our hope '''that someday the whole world will know peace''' ... (언젠가 전 세계가 평화를 알게 될 것이다'''라는''' 희망)
- ⑧ ... the fact '''that all matter obeys the same physical laws''' ... (모든 물질이 같은 물리 법칙을 따른다'''는''' 사실)
- ⑨ ... the idea '''that a son would do such a thing to his father''' ... (아들이 아버지에게 그 정도 일을 할 것이다'''라는''' 생각)
주어, 연결 동사를 동반한 절이나 구의 술어 형용사의 보어, 목적 보어가 될 수 있다. 이때 가주어 it을 사용하고 that절을 뒤로 보내는 것이 일반적이다.[1]
- ⑩ '''It''' startled me '''that the students were so advanced'''. (학생들이 너무 진보해서 놀랐다)
- ⑪ '''It''' is important '''that we remember this day'''. (오늘 이 날을 기억하는 것은 중요하다)
- ⑫ I find '''it''' sad '''that he doesn’t know the answer'''. (그가 답을 모른다는 것은 슬프다고 생각한다)
- ⑬ '''It''' annoys me '''that she does that'''. (그녀가 그것을 해서 짜증난다)
이 경우에도 접속사는 생략되지 않는다. 또한, 접속사는 that 외에 when, how 등이 사용될 수 있다.[1]
- ⑭ I like (it) '''when she comes to visit'''. (그녀가 방문하면 기쁘다)
- ⑮ It bothers me '''how she doesn’t care what he wants'''. (그녀가 그가 원하는 것을 신경 쓰지 않아서 신경 쓰인다)
2. 2. 의문사 내용절 (간접의문문)
의문사 명사절은 간접의문문이라고도 하며, 보고, 인지, 감지 동사의 직접 목적어 등으로 쓰인다. 이때 의문사 명사절은 어떤 사실을 알거나 모른다는 것을 강조한다.[1]- ''I know '''what you did'''.'' (나는 네가 무엇을 했는지 안다.)
- ''I can't guess '''how he managed it'''.'' (나는 그가 어떻게 해냈는지 모르겠다.)
- ''I wonder '''whether I looked that bad'''.'' (내가 그렇게 나빠 보였는지 궁금하다.)
- ''She asked '''where the files were'''.'' (그녀는 파일이 어디 있는지 물었다.)
간접의문문은 직접의문문과 관련이 있다. 직접의문문은 실제로 묻는 질문이다. 위의 예시에 해당하는 직접의문문은 ''What did you do?'' (너는 무엇을 했니?), ''How did he manage it?'' (그는 어떻게 해냈니?), ''Did I look that bad?'' (내가 그렇게 나빠 보였니?), ''Where are the files?'' (파일이 어디 있니?)이다. 영어 등에서는 직접의문문과 간접의문문의 문법 차이에 주의해야 한다. 직접의문문은 주어-동사 도치가 일어나지만, 간접의문문은 도치가 일어나지 않는다. 또한 간접의문문은 간접화법의 시제 일치 등의 변화가 적용된다.[1]
간접의문문은 형용사나 명사 보어로 쓰일 수 있으며, 영어에서는 전치사(특히 of)를 동반한다.[1]
- ''… the question '''(of) who was responsible''' …'' (누가 책임이 있는지에 대한 질문)
- ''… his curiosity '''over how it happened''' …'' (그것이 어떻게 일어났는지에 대한 그의 호기심)
- ''… sure '''of what he had seen''' … '' (그가 본 것에 대해 확신하는)
가주어 it을 사용하고 의문사절을 뒤로 보내는 경우가 있다.[1]
- '''''It''' is not known '''where they came from'''.'' (그들이 어디에서 왔는지는 알려져 있지 않다.)
- ''I find '''it''' encouraging '''how many young women are pursuing careers in science'''.'' (나는 얼마나 많은 젊은 여성들이 과학 분야에서 경력을 쌓고 있는지가 고무적이라고 생각한다.)
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