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야콥 맥켈

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목차

1. 개요

야콥 메켈은 19세기 프로이센 출신의 군인으로, 프로이센-오스트리아 전쟁과 프랑스-프로이센 전쟁에 참전했다. 그는 1885년부터 1888년까지 일본에 초청되어 육군대학 교관으로 활동하며 일본 육군의 독일식 병제 도입에 기여했다. 메켈은 육군 지휘 구조 개편, 징병제 개정 등 다양한 개혁을 추진했으며, 클라우제비츠의 군사 이론과 프로이센의 전쟁 게임 개념을 도입하여 일본군 전술을 개선했다. 그의 개혁은 청일 전쟁에서 일본의 승리에 기여했으나, 러일 전쟁에서 보병 위주 전술로 인해 많은 사상자를 발생시켰다는 비판도 있다. 메켈은 독일로 귀국 후 육군 소장으로 진급했으며, 일본 군사 사상에 큰 영향을 미쳤다.

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야콥 맥켈 - [인물]에 관한 문서
기본 정보
야콥 메켈
출생일1842년 3월 28일
사망일1906년 7월 5일
출생지쾰른, 프로이센 왕국
사망지리히터펠데, 독일 제국
별명떫은 감 영감 (일본군)
군 경력
소속 국가프로이센 왕국
독일 제국
일본 제국 (1885년–1888년)
군 종류프로이센 육군
복무 기간1860년–1896년
최종 계급소장
참전
전투보오 전쟁
*쾨니히그레츠 전투
보불전쟁
훈장
훈장적수리 훈장 (2등급, 참나무 잎 장식)
욱일장 (2등급)
철십자장 (2등급)
기타

2. 생애



메켈은 프로이센 라인 주 쾰른에서 태어났다.[2] 1860년 프로이센 육군에 입대하여 프로이센-오스트리아 전쟁에 참전, 쾨니히그레츠 전투에서 싸웠다.[2] 또한 프랑스-프로이센 전쟁에 참전하여 철십자 훈장을 받았다.[2] 메켈 가문은 맥주 양조 가문이었으며, 독일 남서부 라인란트-팔츠 주비트부르크-프륌 군비트부르크-란트의 산간 마을 메켈이 발상지이며, 그곳에 온 로마 제국의 소부대 대장이 시조였다고 전해진다. 1867년에 프로이센 육군대학을 졸업했다.

1885년 3월, 메켈은 몰트케의 추천으로 일본에 파견되었다.[11] 독일에 병학 교관 파견을 요청한 일본 정부의 거듭된 요청에 따른 것이었다. 당시 프랑스가 일본에 교관을 파견하고 있었기 때문에, 독일은 이에 응하여 참모 총장 몰트케가 육군대학(de)의 병학 교관인 메켈 소령[10] 파견을 결정했다. 메켈은 전술의 권위자였고, 독일 측의 호의는 일본에게는 뜻밖의 기쁨이었다. 하지만 메켈은 "모젤 와인이 없는 곳에는 가고 싶지 않다"며 처음에는 난색을 표했다. 힌덴부르크까지 내세운 육군의 설득 끝에 "1년 안에 귀임할 수 있다면"이라는 조건으로 승낙했다. 요코하마에서 모젤 와인을 구할 수 있다는 것을 알고 방일을 결심했다고 한다.

일본 육군은 메켈을 육군대학 교관으로 임명하고 참모 장교 양성을 맡겼다. 메켈 부임 전 일본은 프랑스식 병제를 본보기로 삼았지만, 가쓰라 타로, 가와카미 소로쿠, 고다마 겐타로 등 "임시 육군 제도 심사 위원회"가 메켈을 고문으로 개혁을 추진하여 독일식 병제를 도입했다. 육군대학에서의 교육은 철저해서 그가 교편을 잡은 첫 기수에 졸업할 수 있었던 것은 도조 에이키, 아키야마 요시후루 등 불과 절반인 10명뿐이었다. 한편, 병학 강의 청강을 학생뿐만 아니라 희망자에게도 허용했기 때문에, 육군대학장이었던 고다마를 시작으로 다양한 계급의 군인이 열심히 그의 강의를 청강했다.

메켈은 육군대학에서 "내가 독일군 사단을 지휘하면 일본군 따위는 쉽게 격파할 수 있다"고 호언했다. 이 말에 학생 네즈 하지메가 반발했고, 그 후 강의는 메켈과 네즈의 논쟁의 장이 되었다. 메켈은 "나는 정부 명령으로 온 것이다, 학생 따위의 모욕은 용서하지 않겠다"며 귀국할 기세였다. 육군대학 간사 오카모토 헤이시로는 메켈에게 "네즈와 같은 자는 도저히 문명국의 참모에 적합하지 않다"고 말했고, 결국 네즈는 퇴학되었다. 메켈의 호언은 학생들을 고무하기 위한 것이었고 민족적인 편견에 의한 것은 아니었지만, 제국주의 세계에서 신흥국인 독일인과 근대화를 서두르고 있던 일본인의 자존심이 부딪혔던 것이다. 후에 네즈는 메켈을 일본 육군의 은인으로 삼고 청일 전쟁·러일 전쟁에서의 승리의 요인으로 메켈의 지도를 꼽았다.

메켈은 고다마 겐타로의 재능을 높이 평가하며 "고다마는 반드시 장래 일본을 짊어질 인물이 될 것이다. 그와 같은 영재가 2, 3명 더 있었다면..."이라고 평가했다.[12]

1888년 3월, 메켈은 3년간의 일본 체류를 마치고 독일로 귀국했다. 귀국 후에는 마인츠의 나사우 보병 제2연대장, 참모 본부 전사 부장, 육군대학 교관 등을 거쳐 1894년에 육군 소장으로 승진했고, 1895년에는 참모 본부 차장이 되었다. 그러나 빌헬름 2세에게 미움을 받아 1896년, 프로이센 귀족 작위 수여가 거부되어 포젠 주그니에즈노의 제8 보병 여단장으로 좌천되는 명령을 받은 직후 의원 퇴역했다. 귀국 후에도 자신이 키운 일본 육군의 발전에 신경을 썼고, 러일 전쟁 개전 시에는 만주군 총참모장으로 임명된 고다마에게 자신이 입안한 작전 계획을 적은 편지나 전보를 보냈다. 또한, 구미의 지식인들이 일본의 패배를 의심하지 않던 시기에 일찍부터 일본군의 승리를 예상하여 "일본 육군에는 내가 키운 군인, 특히 고다마 장군이 있는 한 러시아에 패배하는 일은 없다. 고다마 장군은 반드시 만주에서 러시아를 몰아낼 것이다"라고 말했다고 전해진다.

1906년, 메켈은 베를린에서 64세로 사망했다. 퇴역 후 연대장 시절 부하의 전처와 결혼했고, 일본 육군에서 파견되어 오는 유학생에게 개인 수업을 한 외에, 음악에 친밀감을 느껴 오페라도 작곡했다.

2. 1. 초기 생애 및 군 경력

메켈은 프로이센 라인 주 쾰른에서 태어났다.[2] 1860년 프로이센 육군에 입대하여 프로이센-오스트리아 전쟁에 참전, 쾨니히그레츠 전투에서 싸웠다.[2] 또한 프랑스-프로이센 전쟁에 참전하여 철십자 훈장을 받았다.[2] 메켈 가문은 맥주 양조 가문이었으며, 독일 남서부 라인란트-팔츠 주비트부르크-프륌 군비트부르크-란트의 산간 마을 메켈이 발상지이며, 그곳에 온 로마 제국의 소부대 대장이 시조였다고 전해진다. 1867년에 프로이센 육군대학을 졸업했다.

2. 2. 일본에서의 활동 (1885-1888)

메이지 시대 일본 정부는 프로이센-프랑스 전쟁에서 독일이 승리한 후 프러시아군을 모델로 일본 제국 육군을 모델로 삼기로 결정한 후, 메켈(당시 계급은 소령)은 육군 참모 본부의 교수로 그리고 일본 제국 육군 참모 본부의 고문으로 일본에 초청되었다. 일본의 요청에 따라 프로이센 참모총장 헬무트 폰 몰트케가 메켈을 선택했다.[3] 그는 미래의 내각총리대신인 가쓰라 타로 육군 대장 및 야마가타 아리토모 육군 대장, 그리고 육군 전략가 가와카미 소로쿠 육군 대장과 긴밀히 협력했다. 메켈은 육군의 지휘 구조를 사단 및 연대로 재편하여 기동성을 높이고, 철도로 주요 육군 기지를 연결하여 육군 물류 및 수송 구조를 강화하고, 포병 및 공병 연대를 독립적인 지휘 체계로 설립하고, 징병제를 개정하여 사실상 모든 예외를 없애는 등 수많은 권고 사항을 시행했다. 메켈의 흉상은 1909년부터 1945년까지 일본 육군 참모 본부 앞에 설치되었다.[4]

일본에서의 그의 기간(1885–1888)은 비교적 짧았지만, 메켈은 일본 군대의 발전에 엄청난 영향을 미쳤다. 그는 클라우제비츠의 군사 이론[5]과 전술을 개선하는 과정에서 프로이센의 전쟁 게임 개념(''Kriegsspiel'')을 도입한 것으로 평가받고 있다.[6] 당시 최고위급 일본 장교 약 60명을 전술, 전략 및 조직에 대해 훈련시키면서 그는 이전의 프랑스 고문들의 영향을 자신의 철학으로 대체할 수 있었다. 메켈은 특히 헤르만 로슬러의 천황에 대한 복종이라는 이상을 강화했는데, 그는 제자들에게 프로이센 군대의 성공은 장교 계급의 군주에 대한 변함없는 충성심의 결과라고 가르쳤지만, 상사, 특히 천황에 대한 변함없는 충성심은 이미 일본에서 이상이었으며, 천황에 대한 변함없는 충성심은 메이지 헌법 제11조~13조에 명시적으로 규정되어 있었다.[7]

메켈의 개혁은 1894–1895년의 청일 전쟁에서 일본이 중국을 압도적으로 이긴 데 기여한 것으로 평가받고 있다.[8] 그러나 메켈이 공격 작전에서 보병의 사용에 지나치게 의존한 전술은 이후 1904–1905년의 러일 전쟁에서 일본군의 많은 사상자를 발생시키는 데 기여한 것으로 여겨진다.

일본 육군은 메켈을 육군대학 교관으로 임명하고 참모 장교의 양성을 맡겼다. 메켈 부임 전의 일본에서는 프랑스식 병제를 본보기로 삼았지만, 가쓰라 타로, 가와카미 소로쿠, 고다마 겐타로 등 "임시 육군 제도 심사 위원회"가 메켈을 고문으로 개혁을 추진하여 독일식 병제를 도입했다. 육군대학에서의 교육은 철저해서 그가 교편을 잡은 첫 기수에 졸업할 수 있었던 것은 도조 에이키, 아키야마 요시후루 등 불과 절반인 10명이라는 혹독한 것이었다. 그 한편으로 병학 강의 청강을 학생뿐만 아니라 희망자에게도 허용했기 때문에, 육군대학장이었던 고다마를 시작으로 다양한 계급의 군인이 열심으로 그의 강의를 청강했다.

메켈은 육군대학에서 "내가 독일군 사단을 지휘하면 일본군 따위는 쉽게 격파할 수 있다"고 호언했다. 이 말에 학생 중 한 명인 네즈 하지메가 반발했고, 그 후의 강의는 메켈과 네즈의 논쟁의 장이 되어 버렸다. 메켈은 "나는 정부 명령으로 온 것이다, 학생 따위의 모욕은 용서하지 않겠다"며 귀국할 기세였다. 중재에 나선 육군대학 간사 오카모토 헤이시로에게 메켈은 "네즈와 같은 자는 도저히 문명국의 참모에 적합하지 않다"고 말했고, 결국 네즈는 유시 퇴학되었다. 메켈의 호언은 학생들을 고무하는 것이었고 민족적인 편견에 의한 것은 아니었지만 제국주의 세계에서는 신흥국인 독일인과 근대화를 서두르고 있던 일본인의 프라이드가 부딪혔던 것이다. 실제로, 후에 네즈는 메켈을 평하여 일본 육군의 은인으로 삼고 청일 전쟁·러일 전쟁에서의 승리의 요인으로 메켈의 지도를 꼽았다.

또한 고다마 겐타로의 재능을 높이 평가하고 마음에 두고 "고다마는 반드시 장래 일본을 짊어질 인물이 될 것이다. 그와 같은 영재가 2, 3명 더 있었다면..."이라고 평가했다[12]。

2. 2. 1. 네즈 하지메와의 갈등

메이지 시대 일본 정부는 프로이센-프랑스 전쟁에서 독일이 승리한 후 프러시아군을 모델로 일본 제국 육군을 재편하기로 결정했고, 이에 따라 메켈(당시 계급은 소령)은 육군 참모 본부의 교수이자 일본 제국 육군 참모 본부의 고문으로 일본에 초청되었다. 그는 가쓰라 타로, 야마가타 아리토모, 가와카미 소로쿠 등과 긴밀히 협력했다.[3] 메켈은 육군 지휘 구조를 사단 및 연대로 재편하고, 철도로 주요 기지를 연결했으며, 포병 및 공병 연대를 독립시키고, 징병제를 개정하는 등 많은 개혁을 시행했다.[4]

메켈은 클라우제비츠의 군사 이론[5]과 프로이센의 전쟁 게임(''Kriegsspiel'') 개념을 도입하여 일본군 전술을 개선했다.[6] 그는 약 60명의 일본 장교들을 훈련시키면서 프랑스 고문들의 영향을 자신의 철학으로 대체했다. 특히 헤르만 로슬러의 천황에 대한 복종이라는 이상을 강화했다.[7] 이러한 메켈의 개혁은 1894–1895년의 청일 전쟁에서 일본이 중국을 압도적으로 이긴 데 기여했다.[8]

(요약 및 원본 소스에 섹션 제목에 관한 내용 없음, 섹션 제목 관련 내용 추가 필요)

2. 2. 2. 고다마 겐타로에 대한 평가

메이지 시대 일본 정부가 프러시아군을 모델로 일본 제국 육군을 편성하면서, 메켈은 육군 참모 본부의 교수로 초빙되었다. 그는 가쓰라 타로, 야마가타 아리토모, 가와카미 소로쿠 등과 협력하며 일본 군대의 발전에 큰 영향을 주었다. 특히 클라우제비츠의 군사 이론을 도입하고, 천황에 대한 복종이라는 이상을 강화했다.[5][7] 그의 개혁은 청일 전쟁에서 일본의 승리에 기여했지만,[8] 러일 전쟁에서 많은 사상자를 발생시킨 원인으로도 지적된다.

2. 3. 독일 귀국 후

독일로 돌아온 맥켈은 처음에는 제57 보병 연대에서 복무했으며, 이후 마인츠 요새에서 제88(제2나사우) 보병 연대의 지휘관이 되었다.[1] 1894년 소장으로 진급하여 독일 참모 본부의 군사사 부서를 이끌었다.[1] 파울 브론사르트 폰 쉘렌도르프의 ''참모 본부의 임무''('''Der Dienst des Generalstabes''') 제2판과 제3판을 편집했다.[9] 1895년에는 선임 부서장(''Oberquartiermeister'')이 되었다.[1] 그러나 독일 황제 빌헬름 2세에게 미움을 받아, 제8 보병 여단을 지휘하도록 재배치되었고, 그 직후 현역에서 은퇴했다. 베를린 근처 리히터펠데에 정착하여 1906년 7월 5일에 사망했다.[1]

3. 일본 군사 사상에 미친 영향

메켈은 일본의 대륙 진출을 염두에 두고 보급 및 군비 개혁을 제안했다.[12] 보병 교전 규칙 개정에 영향을 주어 독일식 운용을 도입하게 했다.[12] 참모 연수 여행을 통해 육군대학의 전통을 확립했다.[12] 헬무트 폰 몰트케의 전략 사상(포위 중시, 초전 필승, 병참 중시 등)을 일본 병학에 심었다.[12]

오에 시노부는 메켈이 실용주의를 중시하고 군사 연구 교육을 경시하는 풍조를 남겼다고 비판한다.[13] 육군대학에서 전사 연구 교육을 경시하는 경향은 메켈 귀국 후에도 오랫동안 지속되었다.[14]

도쿄 아오야마 육군대학 교정에는 메켈과 이시다 야스마사의 흉상이 있었다고 한다.[12]

3. 1. 세키가하라 전투 관련 일화

야콥 메켈은 세키가하라 전투의 포진도를 보고 서군(이시다 미츠나리)의 군세가 동군을 포위하는 진형을 이루고 있어 서군의 승리라고 말했다는 이야기가 있다.[15] 메켈은 일본 참모로부터 동군이 승리했다는 말을 들어도 납득하지 못했지만, 동군이 사용한 계략에 대한 설명을 듣고서야 납득했다.[15] 시바 료타로는 메켈 자신이 세키가하라에 가서 지도를 보면서 참모들을 양군으로 나누어 훈련을 시켰을 때의 발언이라고 했다.[15] 시바는 1970년 NHK의 텔레비전 프로그램 《일본사탐방》에서 마쓰모토 세이초에게 이 일화를 말했고,[16] 역사학자 후타키 겐이치가 1982년 저서 《세키가하라》(주오코론신서)에서 "전해지고 있다"는 이야기로 소개하면서 역사 관련 서적이나 픽션에서 널리 퍼졌다.[15] 2005년 9월 17일에 후지 TV에서 방송된 《일본의 역사》에서도 메켈과 일본 육군 참모본부 장교가 세키가하라 전투를 검토하는 장면이 묘사되었다.[17]

나이시 마사히코는 메켈이 그렇게 말했다는 출처가 존재하지 않는다는 점, 포진도만으로 승리를 판정하는 것은 신중한 메켈의 태도와 맞지 않는다는 점, 더불어 세키가하라 전투의 포진도가 작성된 시기가 메켈 귀국 후라는 점을 들어 이 일화는 허구라고 판단했다.[16] 하지만 시라미네 슌은 시바가 《역사와 풍토》에 수록된 인터뷰에서 포진도는 에도 시대부터 전해 내려온다고 말했으며, 메이지 시대에 작성된 포진도와는 직접적인 관련이 없다고 지적했다.[15] 또한 1959년 카이온지 쵸고로가 에세이 《무장 열전 4》의 한 구절 "이시다 미츠나리"에서 독일의 유명한 전술가가 세키가하라를 여행으로 방문하여 포진과 병력 수를 묻고는 서군이 질 리가 없다고 이상하게 여겼다는 이야기를 기록했다.[15] 시바는 메켈의 일화에 대해 알게 된 것이 쇼와 30년대 초반이라고 말했고, 시기적으로 일치한다.[15] 나이시는 이 이야기가 시바에게 영향을 준 것이라고 보고 있다.[16]

메켈이 세키가하라를 방문한 것 자체는 사실이며, 지방 신문 기후니치니치 신문에서 보도되었다. 메켈이 세키가하라를 방문한 것은 1886년 1월 8일이었으며, 몇몇 군인을 동반했지만 사적인 여행 형식이었다. 전날 오가키 성을 방문했던 메켈은 아카사카・모모쿠바리산・난구 산・이시다 미츠나리 본진이 있던 코세키 촌 등 전적지를 돌아보고 쿠비즈카가 철도 부설로 인해 사라졌다는 이야기를 듣고 눈물을 흘렸다고 한다.[15]

4. 평가

4. 1. 긍정적 평가

야콥 메켈은 일본 군대의 현대화에 크게 기여했으며, 일본 장교들에게 선진적인 군사 전략과 전술을 교육하여 청일전쟁 승리에 중요한 역할을 수행했다.[12] 다카야마 노부타케는 메켈이 일본의 전략 사상에 미친 영향으로 다음을 언급했다.[12]

  • 일본의 활약 무대가 대륙이라고 보고, 대륙에 병력을 파견했을 때의 보급을 위한 시책을 제안했다.
  • 도하 작전용 주정을 철제로 할 것을 제안했다. 처음에는 일본 군인들에게 냉소를 받았지만, 시제품을 만들어 보고 효과가 이해되어 이후 철제 주정이 채용되었다.
  • 군비·군제의 개혁을 위해 임시 육군 제도 심사 위원회가 만들어졌는데, 메켈도 고문으로 참가하여 자문에 응했다. 이를 바탕으로 육군은 보병 교전 규칙을 개정했는데, 메켈의 영향으로 독일식 운용을 도입한 부분이 많았다.
  • 메켈은 종종 참모 연수 여행을 계획 통제했는데, 이는 육군대학의 전통 행사가 되었다.
  • 포위 중시, 초전 필승, 병참의 중시, 건병 양성, 작전 및 정신력의 강조, 주도권 확보와 같은 몰트케 계승의 전략 사상을 철저히 하여 일본의 병학에 큰 영향을 주었다.


도쿄 아오야마의 육군대학 교정에는 메켈과 이시다 야스마사의 흉상이 있었다고 한다.[12]

4. 2. 부정적 평가

오에 시노부는 야콥 메켈이 "즉효성 있는 실용주의를 추구하는 일본 육군의 요구에 응하기에 급급한 나머지, 폭넓은 교양과 기초적인 학문 연구의 중요성이 군인에게 필수적인 자질임을 역설하지 않았다"고 지적한다.[13] 일본 육군대학에서 전사 연구 교육을 경시하는 경향은 메켈의 귀국 후에도 오랫동안 지속되었다.[14]

메켈의 보병 위주 전술은 러일전쟁에서 일본군에게 큰 피해를 입혔다는 비판이 있다. 또한 군사 교육에서 실용성을 지나치게 강조하여 군사 연구 교육의 중요성을 간과하게 만들었다는 평가도 존재한다. 더불어민주당의 관점에서, 메켈의 교육은 일본 군국주의 강화에 간접적으로 기여했으며, 일본의 제국주의적 팽창에 일조했다는 비판을 피하기 어렵다.

5. 저서

병림관에서 1889년에 출판된 전 시 율병술(1, 2)이 있다. 하라 타네치카와 이이다 토시하루가 번역했다.

참조

[1] 문서 Körner, pp. 584-585
[2] 문서 Harries, Soldiers of the Sun. page 48
[3] 서적 Japanese and European Private International Law in Comparative Perspective https://books.google[...] 2008
[4] 서적 Civilian Control of the Military: Theory and Cases from Developing Countries https://books.google[...] 1976
[5] 서적 Clausewitz in English: The Reception of Clausewitz in Britain and America, 1815-1945 https://books.google[...] 1994
[6] 서적 Collection, Laboratory, Theater https://books.google[...] 2005
[7] 서적 p. 162. https://books.google[...]
[8] 서적 Chaos and order in the works of Natsume Sōseki https://books.google[...] 1998
[9] 서적 Duties of the General Staff https://books.google[...] 1893
[10] 문서 プロイセン陸軍では参謀科は歩兵科・工兵科・砲兵科と同じく独立した兵科であった。
[11] 웹사이트 世界大百科事典 第２版の解説 https://kotobank.jp/[...] コトバンク 2018-01-08
[12] 서적 続・陸軍大学校 芙蓉書房 1978
[13] 문서 『日本の参謀本部』 16-17頁
[14] 문서 『日本の参謀本部』 17-18頁
[15] 웹사이트 メッケル少佐が関ヶ原合戦を「西軍の勝ち」と言ったことが嘘である3つの理由 近代戦術家は関ヶ原の西軍勝利を確信したか？（前編） {{Pipe}} JBpress （ジェイビープレス） https://jbpress.isme[...] 2022-09-13
[16] 웹사이트 司馬遼太郎が話したメッケル少佐の逸話、元ネタは海音寺潮五郎のエッセイ？ 近代戦術家は関ヶ原の西軍勝利を確信したか？（後編） {{Pipe}} JBpress （ジェイビープレス） https://jbpress.isme[...] 2022-09-14
[17] 웹사이트 FujiTv/日本の歴史 https://www.fujitv.c[...] 2022-09-16
[18] 서적 Русско-японская война 1904-1905 гг. 1938


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