프로그램 학습

3. 프로그램 교수법의 발전

제2차 세계 대전 당시 징병된 대규모 군대의 훈련을 위해 영화를 활용한 집단 훈련 방법이 널리 사용되었다. 아서 A. 럼스데인을 비롯한 여러 학자들이 훈련 영화의 효과에 대한 광범위한 연구를 진행했다.^{[8][9][10][11][12]}

연구 결과, 영화는 상황이나 작전에 대한 개요를 전달하는 데는 효과적이었지만, 세부 내용을 전달하는 데는 부족하다는 사실이 밝혀졌다. 영화는 자체 속도로 진행되며, 시청자의 적극적인 참여를 유도하지 않고, 다양한 시청자 특성을 고려하기 어렵다는 특징이 있었다.

예일 대학교에서 1946년에 수행된 실험에서는 심장과 혈액 순환에 관한 영화 중간에 질문을 삽입하고 정답을 제공하는 방식으로 학습 효과를 측정했다. 그 결과, 질문과 답변을 포함한 버전을 보여주는 것이 영화를 두 번 보여주는 것만큼 효과적이고 더 빠르다는 사실이 밝혀졌다.^[1]612[13]

이러한 실험 결과는 학습자의 능동적인 반응과 피드백이 학습 효과를 높이는 데 중요한 역할을 한다는 것을 보여주었으며, 이는 프레시의 연구를 재조명하는 계기가 되었다.^[14]

3. 1. 프로그램 학습의 정의

• 학습은 학생이 적극적으로 학습에 참여할 때 가장 빠르게 일어난다.
• 실생활에 활용 가능한 형태로 지식이나 기술을 가르칠 때 학습이 가장 효과적이다.
• 학습은 '결과에 관한 지식'이 각 반응에 대해 즉시 주어질 때 가장 빠르게 일어난다. 즉, 반응과 보상 사이의 간격이 짧을수록 보상의 효과가 커진다.
• 학습 내용은 쉬운 것부터 어려운 순서로 조직되어야 학습이 가장 빠르게 일어난다.
• 결과에 대한 지식을 자주 얻는 것은 학생이 학습 과제에 집중하게 하고, 포부 수준을 점차 높여가도록 돕는다.
• 학습은 개인별로 일어나므로, 각 개인의 학습 속도에 맞춰야 한다.

3. 2. 주요 프로그램 학습 시스템

4. 프로그램 교수법의 현대적 적용 및 영향

제2차 세계 대전 당시 대규모 징병 군대에서 훈련의 중요성이 커졌고, 전쟁 이후 학습된 내용은 교육 및 훈련에 많은 영향을 미쳤다. 그중 하나는 영화를 활용한 집단 훈련 방법이었고, 이 방법에 대한 연구가 광범위하게 이루어졌다.^{[8][9][10][11]} 아서 A. 럼스데인은 1918년경부터 영화에 대한 연구가 진행되었다고 언급했다.^[12]

연구 결과, 영화는 상황에 대한 개요를 제공하는 데는 매우 효과적이었지만, 세부적인 내용을 전달하는 데는 덜 성공적이었다. 영화의 일반적인 특징으로는 자체 속도로 진행되며, 시청자에게 특별한 응답을 요구하지 않고, 시청자층이 다양하다는 점이 있다. 예일 대학교에서 1946년에 수행된 실험에서는 심장과 혈액 순환에 관한 영화 중간에 질문을 배치하고 정답을 제공하여 학습 효과를 높였다. 럼스데인은 질문과 답변이 포함된 버전을 보여주는 것이 영화를 두 번 보여주는 것만큼 효과적이고 더 빠르다고 언급했다.^[1]612[13]

이러한 실험은 학습자의 적극적인 반응과 즉각적인 피드백이 학습에 중요함을 보여주었다. 프레시의 연구는 한동안 잊혀졌지만, 이후 그 중요성을 인정받았다.^[14] 이러한 프로그램 교수법의 원리는 열린 학습(영국 열린 대학교) 및 컴퓨터 지원 학습과 같은 다양한 교육 분야에 영향을 미쳤다.^[28][29]

4. 1. 교육 프로그램에의 적용

4. 2. 학습과 훈련

• 학습은 학생이 적극적으로 참여할 때 가장 빠르게 일어난다.
• 실생활에 활용 가능한 형태로 지식이나 기술을 가르칠 때 학습이 가장 효과적이다.
• 반응에 대한 보상이 즉각적으로 주어질 때 학습은 가장 빠르게 일어난다.
• 학습 내용은 쉬운 순서대로 조직되어야 한다.
• 자주 결과에 대한 지식을 얻으면 학생은 과제에 집중하게 되고, 점진적으로 목표 수준을 높여갈 수 있다.
• 학습은 개인의 속도에 맞춰 개별적으로 진행되어야 한다.

4. 3. 프로그램 교수법의 구체적인 예

참조

_[1] 논문 Instruments and media of instruction AERA and Rand McNally 1963
_[2] 서적 Applied programmed instruction Wiley 1961
_[3] 서적 Education: a first book Macmillan 1912
_[4] 웹사이트 McNeil S. A hypertext history of instructional design http://faculty.coe.u[...]
_[5] 논문 A simple apparatus which gives tests and scores {{ndash}} and teaches 1926
_[6] 논문 A machine for automatic teaching of drill material 1927
_[7] 서적 Learning & the technology of instruction Appleton-Century-Crofts 1966
_[8] 논문 Experimental research and the improvement of teaching films 1947
_[9] 서적 Experiments on mass communication Princeton University Press 1949
_[10] 논문 Audio-visual research in the U.S. Air Force 1953
_[11] 서적 Learning from films Yale University Press 1958
_[12] 논문 Experimental research on instructional devices and materials Wiley 1962
_[13] 논문 Questions spliced into a film for motivational and pupil participation Yale University Press 1958
_[14] 서적 Teaching machines and programmed learning I: a source book National Education Association of the United States 1960
_[15] 간행물 The changing concept of programmed material criteria for categorisation National Centre for Programmed Learning, Birmingham 1967
_[16] 간행물 Survey of programmed learning NCAVAE 1966
_[17] 논문 An analysis of programming techniques Department of Audiovisual Instruction, National Education Association of the United States 1965
_[18] 서적 Basically branching Macdonald 1966
_[19] 간행물 Intrinsic programming U.S. Industries 1954
_[20] 논문 Automatic tutoring by means of intrinsic programming Wiley 1959
_[21] 논문 Automatic tutoring by intrinsic programming National Education Association of the United States 1960
_[22] 서적 Good frames and bad: a grammar of frame writing Wiley 1969
_[23] 서적 The technology of teaching Appleton-Century-Croft 1965
_[24] 서적 The analysis of behavior McGraw-Hill 1961
_[25] 논문 The science of learning and the art of teaching 1954
_[26] 논문 The role of knowledge of results in learning: a survey Holt, Rinehart & Winston 1964
_[27] 서적 Teaching machines and programmed learning II: data and directions National Education Association of the United States 1965
_[28] 서적 Ways of learning: learning theories and learning styles in the classroom Taylor & Francis 2009
_[29] 서적 Teaching through self-instruction: how to develop open learning material Kogan Page 1990
_[30] 서적 Children and television: lessons from Sesame Street Vintage Books 1974
_[31] 논문 Formative research revealed: methodological and process issues in formative research" Erlbaum 2001
_[32] 서적 Blue's Clues for success: the 8 secrets behind a phenomenal business Kaplan Publishing 2002
_[33] 논문 Researching Blue's Clues: viewing behavior and impact 2000
_[34] 서적 The tipping point: how little things can make a big difference Little, Brown 2000
_[35] 논문 Implications of training research for education NSSE 1964
_[36] 간행물 Educational technology, programmed learning and instructional science NSSE 1964
_[37] 간행물 School use of programmed instruction; and Shoemaker H.A. & Holt H.O. The use of programmed instruction in industry National Education Association of the United States 1965
_[38] 간행물 Analysis and specification of behavior for training Wiley 1962
_[39] 서적 Establishing instructional goals Prentice Hall 1970
_[40] 서적 Preparing instructional objectives Fearon 1962
_[41] 논문 Behavioural objectives – a critical review 1973
_[42] 서적 Blueprint for student success: a guide to research-based teaching practices, K-12 https://books.google[...] Corwin Press 2003
_[43] 서적 The Little Schemer MIT Press 1996
_[44] 서적 Bobby Fischer Teaches Chess Bantam Books 1966
_[45] 논문 Engineering Mathematics https://link.springe[...] 1987
_[46] 서적 Laplace Transform Solution Of Differential Equations: A Programmed Text Prentice-Hall 1968
_[47] 서적 French for reading https://archive.org/[...] Prentice-Hall 1972
_[48] 서적 German for reading : a programmed approach for graduate and undergraduate reading courses Prentice-Hall 1973
_[49] 서적 Spanish for reading : a self-instructional course Barron's Educational Series 1998
_[50] 논문 Programmed instruction for teaching Java: consideration of learn unit frequency and rule-test performance http://www.baojourna[...] 2015-09-10
_[51] 간행물 International Journal of Information & Communication Technology Education http://userpages.umb[...] UMBC 2009
_[52] 간행물 Computers in Human Behavior 2008