마상영

1. 개요

마상영은 한국외국어대학교에서 스페인어 학사, 석사 학위를 취득하고, 마드리드 콤플루텐세 대학교에서 스페인어 통사론 박사 학위를 받았다. 스페인 문화, 스페인어 어학, 언어학(통사론, 의미론)을 연구했으며, 스페인어 교육과 언어학 분야에서 연구 보고서와 논문을 발표했다. 저서 및 역서를 출간하고, 학술 발표를 통해 스페인어 교육 및 언어학 연구에 기여했다.

2. 학력

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2.1. 박사 (1993)

1993년 스페인의 마드리드 콤플루텐세 대학교(Universidad Complutense de Madrid^스페인어)에서 스페인어과 통사론 전공으로 박사 학위를 취득하였다.

3. 연구 업적

주요 연구 분야는 스페인어 교육, 통사론, 의미론, 스마트러닝, 인공지능 번역 등이다. 다수의 연구 보고서와 일반 논문 외에도 저서 및 역서 출판, 학술 발표 등 활발한 연구 활동을 이어오고 있다.

저서 및 역서
* [2021.02.24] Hermosos Lazos
* [2019.11.01] Casa de correos celestial
* [2016.09.01] 재미있는 교양 스페인어
* [2014.03.03] Gramatica Espanola para universitarios coreanos
* [2009.08.25] 초급스페인어
* [2005.08.01] Nostalgia
* [2004.03.01] 사이버스페인어1(사이버강의교재)
* [2003.09.03] 스페인어 문법 한꺼번에 정복하기
* [2003.09.01] 멀티미디어 스페인어(사이버강의교재)
* [2003.03.01] 고등학교 실무 스페인어
* [2002.03.01] 고등학교 스페인어 청해
* [2001.03.01] 중학교 생활스페인어(교사용지도서포함)
* [2000.02.25] 스페인 문화예술의 산책
* [1997.03.15] 서반아어 1
* [1996.06.15] 한국어3(COREANO 3)
* [1996.06.15] 한국어2(COREANO 2)
* [1996.06.15] 한국어1(COREANO 1)

학술 발표
* [2013.06.26] Como elevar la eficiencia didactica mediante Smartphone
* [2013.02.28] 스마트폰 기반 홈페이지 구축 및 운용
* [2012.12.15] 스마트폰을 이용한 스페인어 교육 방안
* [2010.07.01] Uso de los materiales en espanol para la clase Ubiquitous y sus problemas pendientes
* [2009.09.12] Sueno의 다의성(多義性)과 통사적 분석
* [2008.10.18] 첨단 사이버교육 운영 방안(A Study on Frameworks that apply to the Ultra-modern Cyber Education)
* [2008.06.14] 어휘 sueno에 관한 의미-통사적 고찰
* [2007.07.05] Mas alla de la siesta
* [2006.12.09] Siesta문화의 허와 실
* [2006.06.23] Do Spaniards continue enjoying the siesta or not?
* [2006.06.10] 파워포인트를 활용한 멀티미디어 스페인어 강의 개발 방안
* [2005.12.23] 사이버교육의 멀티미디어화 방안
* [2005.12.10] 정지용 시 스페인어 번역과 언어학적 문제점
* [2005.09.30] 멀티미디어사이버강의를 위한 스페인어와 동영상 및 음성 자료 연계 운용 방안
* [2005.06.18] Un Estudio sobre los problemas que surgen en la traduccion de la literatura coreana al espanol
* [2005.06.07] 사이버동영상강의 개발 방안
* [2005.01.08] Estudio sobre la preparacion de las clases virtuales con Fonts especiales y con imagenes moviles
* [2004.10.16] 정지용 시 "향수"의 스페인어 번역에 있어서의 제문제와 극복
* [2004.06.19] 사이버교육을 위한 동영상 스페인어 자료의 운용방안 연구
* [2004.06.17] 스페인어의 새로운 교수 방법론
* [2003.09.25] 효과적인 사이버 외국어교육 방안에 관하여
* [2003.07.19] Font Operation Methods in the Mobile Images: Mainly about Spanish Special Fonts
* [2003.06.21] mente형 부사의 통사적 특성(Analisis de las caracteristicas sintactico-semanticas de los adverbios de -mente)
* [2003.02.07] Sobre la preparacion de las clases virtuales
* [2002.06.29] Unas soluciones para el problema de FONT del espanol en la cibereducacion de Corea
* [2002.04.27] 스페인어폰트 운용 방안-스캐닝 및 OCR을 중심으로
* [2000.09.30] 스페인어부사의 통사적 다양성 분석
* [2000.08.10] La posicion sintactica del adverbio en espanol
* [1999.12.22] 멀티미디어와 스페인어
* [1999.07.20] 멀티미디어와 스페인어교육
* [1996.11.15] SSNN interrogativos(의문명사구)

3.1. 연구 보고서

* [2004.08.20] 학사운영 개선방안 연구(정책연구 보고서)
* [2008.06.14] 스페인어 과목의 교사자격 기준 개발과 평가영역 상세화 및 수업능력 평가도구 개발에 관한 연구: 선택형 문항 개발 도구

3.2. 일반 논문

* [2023.06.30] AI 번역에서 한국어와 스페인어 간의 대명사의 호환성 연구 -공범주 pro를 중심으로-
* [2020.02.01] 스마트러닝 스페인어 교육 교과목별 모델 구축 II* - YouTube 또는 ‘구글 드라이브’를 활용한 스마트강의 콘텐츠 제공과 Flipped Learning -
* [2018.03.01] 연속성 대 비연속성 자질에 의거한 보통명사 분석
* [2017.08.01] 스마트러닝 스페인어교육교과목별 모델 구축
* [2017.06.01] Cómo Elaborar El Modelo De Educación Smart Del Español
* [2016.09.01] Cómo mejorar la propagación de la cultura mediante el Smartphone
* [2015.12.01] 스페인어 스마트교육과 면대면 양방향 커뮤니케이션사이의 상보성
* [2015.06.01] Comunicación bidireccional y la enseñanza combinada
* [2014.07] Estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje Smart
* [2013.09.30] 스마트러닝과 현장교육의 융합을 통한 스페인어교육 시너지효과 향상 방안
* [2013.08.31] MAS ALLA DE LA SIESTA
* [2012.12.31] 유비쿼터스형 강의를 통한 효율적인 스페인어교육 방안 연구
* [2012.06.30] 난이도에 의거한 동사파생명사 분석 - 소망을 표현하는 동사파생명사를 중심으로
* [2010.12.30] Como elaborar y manejar la clase Ubiquitous
* [2009.08.31] 투우에 관한 소고 -전통문화적 관점에서-
* [2009.06.30] Sueño의 통사적 특징 분석
* [2008.09.30] sueno의 의미 분석 -어휘·의미론적 관점에서
* [2007.09.30] 스페인의 전통 웰빙 생활문화와 시에스타(siesta)와의 상관관계 고찰
* [2006.03.31] 정지용 시의 스페인어 번역에 있어서의 문제점과 해결방안에 관한 연구
* [2005.12.31] Literalidad y libertad en la traduccion de la poesia de Chong, Chi-Yong
* [2005.12.30] 스페인어 멀티미디어 사이버강의 개발 방안
* [2005.01.08] Estudio sobre la preparacion de las clases virtuales con Fonts especiales y con imagenes moviles
* [2004.09.30] 사이버교육을 위한 동영상 스페인어 자료의 운용 방안 연구
* [2004.02.25] La importancia de la elaboracion de las clases virtuales
* [2003.12.31] Font Operation Methodsn in the Mobile Images
* [2003.09.30] -mente형 부사의 통사적 특징
* [2003.06.30] Entre tu y yo구문의 통사적 분석
* [2003.03.31] 온라인교육을 위한 스페인어 폰트 운용 방안
* [2001.12.01] Adjuncion de los adverbios en ejemplos del espanol(부사의 부가현상-스페인어와 한국어의 예를 통하여)
* [2001.02.20] 멀티미디어와 스페인어교육
* [2000.12.25] Las diversidades sintacticas del adverbio en espanol(스페인어 부사의 통사적 다양성)
* [1999.02.28] 서어 의문종속화 분석
* [1998.12.31] 구문 분석
* [1998.12.05] 서어에서의 COMP 범주 분석
* [1998.06.20] 서어 시간절에 대한 연구
* [1997.09.29] 소절과 통사적 자질
* [1995.12.30] 스페인어 범주전환에 대한 연구
* [1995.10.30] 스페인어<목적종속절>의 통사적 분석
* [1994.08.30] 스페인어 <<유사관계절>>구조에 관하여
* [1993.12.25] <관사+que>구문에 관한 연구(Spanish)
* [1993.12.18] Analisis de la construccion sustantivo + preposicion + O sub
* [1993.05.12] Transpositores oracionales en Espanol

4. 저서/역서

5. 학술 발표