지문자
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1. 개요
지문자는 시각적 또는 촉각적으로 이해될 수 있는 수화의 한 형태이다. 수화에서 지문자는 구어와 수화 사이의 다리 역할을 하며, 다양한 수화와 사회언어학적 변이에서 단어를 표현하거나, 수화를 가르치고 배울 때 사용된다. 지문자는 한 손 또는 두 손으로 표현될 수 있으며, 각 수화 공동체마다 사용 빈도와 속도, 명확성에 차이가 있다. 일본 수화의 경우 독특한 지문자 체계를 가지며, 수화 알파벳은 계통 발생 네트워크를 통해 여러 그룹으로 분류된다. 지문자는 고대 시대부터 존재해 왔으며, 수도원에서의 의사 소통, 청각 장애인 교육, 비밀 통신 등 다양한 목적으로 사용되어 왔다.
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- 지문자 - 한글 지문자
한글 지문자는 한국 수어에서 손 모양과 움직임으로 한글 자모를 나타내는 방법으로, 자음과 모음은 고유한 손 모양으로 표현되며, 일부 모음은 방향으로 구분되고, 쌍시옷은 손가락 교차 움직임을 포함하는 유일한 지문자이다. - 지문자 - 미국 지문자
미국 지문자는 손 모양과 움직임으로 글자와 숫자를 나타내는 수화의 한 종류로, 관용적인 수화가 없는 단어 표현에 사용되며, 지속적으로 변화하고 청각 장애인의 교육과 사회 참여에 기여한다. - 농문화 - 수화
수화는 손동작, 얼굴 표정 등을 활용하는 독립적인 언어이며, 각 나라마다 고유한 형태를 가지며, 농인들의 언어와 문화를 형성하는 데 중요한 역할을 한다. - 농문화 - 농아
농아는 청각 및 언어 장애를 겪는 상태를 의미하며, 과거에는 의사소통의 어려움으로 사회적 제약이 있었으나 교육 기술 발달로 사회적 인식이 변화하였고, 수화, 구화 등 다양한 교육 방식으로 청각 장애 교육이 이루어지고 있다.
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2. 지문자의 형태
다른 형태의 수화와 마찬가지로, 지문자는 시각적으로 또는 촉각적으로 이해될 수 있다. 가장 간단한 시각적 형태의 지문자는 공중에서 글자 모양을 그리는 것이고, 가장 간단한 촉각적 형태는 손바닥에 글자를 그리는 것이다. 지문자는 미국 수화, 프랑스 수화, 아일랜드 수화처럼 한 손으로 할 수도 있고, 영국 수화처럼 두 손으로 할 수도 있다.
수화에서 지문자는 교육자들에 의해 도입되었으며, 시각적 동기 부여와 농아 수화에서 전형적인 다층적 수화와 달리 몇 가지 구조적 특성을 가지고 있다. 여러 면에서 지문자는 수화와 이를 둘러싼 구어 사이의 다리 역할을 한다.
3. 수화에서의 지문자
지문자는 다양한 수화와 어형에서 다양한 목적으로 사용된다. 수화와 동등한 수화가 없거나 강조 또는 명확성을 위해, 또는 수화를 가르치거나 배울 때 구어에서 단어를 나타내는 데 사용될 수 있다.
미국 수화(ASL)에서는 격식 있는 수화나 이야기 수화보다 일상적인 대화에서 더 많은 어휘 항목이 지문자로 표현된다.[2] 다른 수화 언어 공동체는 지문자를 더 많이 또는 적게 사용한다. 가장 많이 사용하는 경우[3], 지문자는 ASL의 일상적인 수화의 약 8.7%를 차지하고 오즈슬란(Auslan)의 일상적인 수화의 10%를 차지한다.[4] 이 비율은 나이가 많은 수화 사용자에게서 더 높다. 태즈먼 해 너머 뉴질랜드 수화(NZSL)의 말뭉치에서 지문자는 2.5%에 불과했다.[5] 지문자는 1980년대까지 NZSL의 일부가 되지 않았다.[6] 그 전에는 공중에서 글자를 따라 쓰거나 이니셜을 사용하여 단어를 철자할 수 있었다.[7] 지문자는 학교를 제외하고 동유럽의 수화에서는 많이 사용되지 않는 것 같으며,[8] 이탈리아 수화 또한 지문자를 거의 사용하지 않고 주로 외래어를 위해 사용한다고 한다. 지문자를 전혀 사용하지 않는 수화에는 카타 콜록과 반 코르 수화가 있다.
지문자의 속도와 명확성 또한 다양한 수화 공동체에 따라 다르다. 이탈리아 수화에서는 지문자 단어가 비교적 느리고 명확하게 생성되는 반면, 표준 영국 수화(BSL)의 지문자는 종종 빨라서 개별 문자를 구별하기 어려워지고 전체 손 움직임에서 단어를 파악한다. BSL 알파벳의 대부분의 문자는 두 손으로 생성되지만 한 손이 바쁠 때는 지배적인 손이 가상의 종속적인 손 위에 지문자를 사용하여 단어는 움직임으로 인식될 수 있다. 필기된 단어와 마찬가지로, 첫 글자와 마지막 글자, 단어의 길이가 인지하는 데 가장 중요한 요소이다.
수화에 능숙한 사람들은 지문자를 읽을 때 일반적으로 수화자의 손을 보지 않고 수화에서와 같이 눈을 마주한다. 지문자를 배우는 사람들은 종종 그들의 주변 시야만 사용하여 이해하는 것이 불가능하다는 것을 알게 되며, 지문자를 하는 사람의 손을 똑바로 봐야 한다. 종종 그들은 또한 수화자에게 천천히 지문자를 해달라고 요청해야 한다. 지문자에 능숙해지려면 표현력과 수용력을 연습하는 데 수년이 걸리는 경우가 많다.
3. 1. 일본 수화에서의 지문자
현재 일본에서 일반적으로 사용되는 지문자는 오사카 시립 농아학교(현 오사카부립 중앙 청각 지원 학교)의 교원이었던 오소네 겐스케가 미국을 방문했을 때 헬렌 켈러를 만나 미국식 지문자를 알게 되면서 발전했다. 귀국한 오소네는 미국식 한 손 지문자와 함께, 그전까지 일본에서 사용되던 고가식·와타나베식·다카기식·숫자 수화·문자 형태(예를 들어 "へ")를 참고하여 원안을 만들었다. 그 원안을 토대로 교장 다카하시 키요시를 비롯한 동교 교원들이 연구하여 오사카 시립 농아학교 제정 지문자로 완성시켰다. 1931년(쇼와 6년), 동교는 완성된 지문자를 정식으로 채택·실시했고, 그것이 전국으로 보급되었다.[32]
2012년 조사에 따르면, 일본의 특수학교(청각 장애) 국어 수업에서 사용되는 의사소통 수단 중 제6학년에서 지문자 사용률이 81.3%로 가장 높았다. (그 이전의 1-5학년까지는 수화와 함께하는 스피치가 75.0-89.5%로 가장 많았다).
3. 1. 1. 일본의 특수한 지문자
일본에서 현재 일반적으로 사용되는 지문자는 오사카 시립 농아학교(현 오사카부립 중앙 청각 지원 학교)의 교원이었던 오소네 겐스케가 미국을 방문했을 때 헬렌 켈러를 만나 미국식 지문자를 알게 되면서 발전했다. 귀국한 오소네는 미국식 한 손 지문자와 함께, 그전까지 일본에서 사용되던 고가식·와타나베식·다카기식·숫자 수화·문자 형태(예를 들어 "へ")를 참고하여 원안을 만들었다. 그 원안을 토대로 교장 다카하시 키요시를 비롯한 동교 교원들이 연구하여 오사카 시립 농아학교 제정 지문자로 완성시켰다. 1931년(쇼와 6년), 동교는 완성된 지문자를 정식으로 채택·실시했고, 그것이 전국으로 보급되었다.[32]
4. 수화 지문자 알파벳의 계열
Power 외 (2020)는 76개의 현재 및 사용되지 않는 수화 수지 문자(MA)의 진화와 현대적 특성에 대한 대규모 데이터 연구를 수행하여 8개 그룹의 존재를 가정했다. 해당 그룹은 아프간-요르단 그룹, 오스트리아 기원 그룹(덴마크 하위 그룹 포함), 영국 기원 그룹, 프랑스 기원 그룹, 폴란드 그룹, 러시아 그룹, 스페인 그룹, 스웨덴 그룹이다. 특히, 독일, 오스트리아, 헝가리 및 덴마크 수지 문자의 여러 사용되지 않는 버전이 오스트리아 기원 그룹의 일부였으며, 이러한 수화의 현재 MA는 프랑스 수화, 미국 수화, 국제 수화 및 프랑스 기원 그룹의 다른 MA와 밀접한 관련이 있다. 라트비아 수화의 MA는 폴란드 그룹과 러시아 그룹 사이에 있었으며, 핀란드 수화(스웨덴 수화 계열에 속함)는 프랑스 기원 MA를 가지고 있었고, 인도-파키스탄 수화(어휘 및 문법이 독립적으로 기원함)는 현재 영국 기원의 양수 수지 문자를 사용했다.[9]
Yoel (2009)은 미국 수화가 마리타임 수화의 어휘와 문법에 다양한 방식으로 영향을 미치고 있음을 보여주었다. 예를 들어, 원래의 BANZSL 양수 수지 문자가 마리타임스에서 더 이상 사용되지 않고 단수 미국 수지 문자로 대체되었으며, 이는 어휘화에 영향을 미치고 있다.[10]
4. 1. 한 손 지문자
현대 사회에서 로마자를 표현하기 위해 사용되는 수지 문자의 두 가지 유형이 있다.[11] 이 중 더 흔한 유형은 주로 한 손으로 표현되며, 최소 15세기 초부터 유럽에서 사용된 문자를 기반으로 한다.중국어, 일본어, 데바나가리(예: 네팔 수지 문자), 히브리어, 그리스어, 태국어, 러시아어 등 로마자가 아닌 문자에 대한 일부 수지 표현은 위에 설명된 한 손 로마자를 어느 정도 기반으로 한다. 그러나 경우에 따라 '기반'은 실제보다는 이론에 가깝다. 따라서, 예를 들어 일본 수지 음절 문자에서는 다섯 개의 모음(ア /a/, イ /i/, ウ /u/, エ /e/, オ /o/)과 Ca(자음 + "a" 모음) 문자(カ /ka/, サ /sa/, ナ /na/, ハ /ha/, マ /ma/, ヤ /ya/, ラ /ra/, 와 /wa/, 그러나 タ /ta/는 다소 무례한 제스처와 유사하므로 제외)만이 미국 수지 문자에서 파생된다. 네팔 수화에서는 단 네 개의 '문자'만 미국 수지 문자에서 파생된다: अ /a/, ब /b/, म /m/, 및 र /r/).
유고슬라비아 수지 문자는 세르비아 키릴 문자의 문자와 가이의 로마자의 문자를 모두 표현한다.
아랍 문자[12], 에티오피아의 게에즈 문자, 한국의 한글을 기반으로 한 수지 문자는 문자 체계의 문자를 다소 상징적으로 표현한 손 모양을 사용한다.
4. 2. 두 손 지문자
양수 수화 알파벳은 많은 청각 장애인 커뮤니티에서 사용되며, 그중 하나는 영국 수화, 오즐런, 뉴질랜드 수화 (통칭 BANZSL 언어군) 사용자들이 공유하고, 다른 하나는 터키 수화에서 사용된다. 일부 문자는 상징적인 형태로 표현되며, BANZSL 언어에서는 모음이 손가락 끝을 가리키는 것으로 표현된다.
문자는 지배적인 손(다른 손 위나 옆에 위치)과 종속적인 손(지배적인 손과 같거나 더 간단한 손 모양을 사용)으로 형성된다. 왼쪽 또는 오른쪽 손이 지배적일 수 있다. 농맹인이 사용하는 변형된 촉각 형태에서는 서명자의 손이 지배적인 손 역할을 하고, 수신자의 손이 종속적인 손이 된다.
5. 지문자의 역사
현재 일본에서 일반적으로 사용되는 지문자는 오사카 시립 농아학교(현 오사카부립 중앙 청각 지원 학교)의 교원이었던 오소네 겐스케가 미국을 방문했을 때 헬렌 켈러를 만나 미국식 지문자를 알게 되면서 발전했다. 오소네는 귀국 후 미국식 한 손 지문자와 그전까지 일본에서 사용되던 고가식·와타나베식·다카기식·숫자 수화·문자 형태(예를 들어 "へ")를 참고하여 원안을 만들었다. 그 원안을 토대로 교장 다카하시 키요시를 비롯한 동교 교원들이 연구하여 오사카 시립 농아학교 제정 지문자로 완성시켰다. 쇼와 6년(1931년), 오사카 시립 농아학교는 완성된 지문자를 정식으로 채택·실시했고, 그것이 전국으로 보급되었다.[32]
5. 1. 라틴 수화 알파벳
일부 작가들은 그리스, 로마, 이집트, 아시리아 고대 시대에 몸과 손이 알파벳을 나타내는 데 사용되었다고 제안했다.[13] 실제로, "지수 계산" 시스템이 널리 사용되었고 최대 10,000까지의 숫자를 나타낼 수 있었다.[14] 이들은 오늘날에도 중동 지역에서 사용되고 있다. 숫자에 문자를 대입하거나 그 반대로 하는 게마트리아도 흔히 사용되었으며, 이 두 가지 관행이 결합되어 지수 계산 알파벳을 만들었을 가능성이 있다. 가장 초기의 수화 알파벳은 8세기 노섬브리아의 베네딕토회 수도사 비드에 의해 묘사되었다.[15] 비드가 묘사한 라틴어 및 그리스어 지수 알파벳의 일반적인 목적은 알려지지 않았지만, 비드가 나중에 청력을 잃었음에도 불구하고 청각 장애인이 의사 소통에 사용했을 가능성은 낮다. 역사가 로이스 브래그는 이 알파벳이 "그저 학문적인 놀이일 뿐"이라고 결론 내린다.[16]
1938년 R. A. S. 맥알리스터를 시작으로,[18] 여러 작가들은 5세기 아일랜드 오검 문자가 심지어 비드보다도 앞선 지수 알파벳에서 파생되었다고 추측했다.[19]
참조
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Vlados
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간행물
Frequency Characteristics of American Sign Language
[3]
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2020-06-26
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2020-01-23
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1982-06
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https://muse.jhu.edu[...]
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Visual-Kinetic Communication in Europe Before 1600: A Survey of Sign Lexicons and Finger Alphabets Prior to the Rise of Deaf Education
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Reducción de las letras y Arte para enseñar á hablar los Mudos
Francisco Abarca de Angulo
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Mercury, the Swift and Silent Messenger
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Chirologia: or the natural language of the hand.
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Philocopus, or the Deaf and Dumbe Mans Friend
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Didascalocophus, or, The deaf and dumb mans tutor
Halton
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DCAL History of BSL 17 Charles de la Fin or la Fin
https://mediacentral[...]
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Historical Aspects of Manual Communication
[30]
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British Deaf History Society Publications
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뉴스
An accidental discovery in 1991 of a manual alphabet in a 1444 painting of King Charles VII of France by Jean Fouquet
http://listserv.ling[...]
[32]
웹사이트
手話
https://web.archive.[...]
2016-01-10
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