전학
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1. 개요
전학은 학생이 다니던 학교에서 다른 학교로 옮겨 가는 것을 의미한다. 한국, 일본을 포함한 여러 국가에서 전학 제도를 운영하고 있으며, 초·중·고등학교, 대학교 등 다양한 교육 기관에서 전학이 이루어진다. 전학은 학생의 학업 환경 변화에 영향을 미치며, 긍정적 측면과 문제점을 모두 가지고 있다.
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| 전학 | |
|---|---|
| 기본 정보 | |
| 한자 표기 | 轉學 |
| 로마자 표기 | Jeonhak |
| 의미 | 학교를 옮기는 행위 |
| 대상 | 학생 |
| 종류 | |
| 일반적인 전학 | 거주지 이전, 학교 폭력 피해, 건강 문제 등 다양한 사유로 인한 전학 |
| 강제 전학 | 학교폭력 가해 학생에 대한 징계의 일환으로 이루어지는 전학. |
| 특수한 목적의 전학 | 유학: 해외 학교로의 전학 대안 교육 기관으로의 전학 자퇴 후 재입학 형태의 전학 |
| 전학 절차 | |
| 일반적인 절차 | 전학 사유 발생 전학 희망 학교 선정 및 문의 전출 학교에 전학 의사 전달 및 필요 서류 발급 전입 학교에 서류 제출 및 입학 절차 진행 |
| 주의사항 | 학교마다 전학 조건 및 절차가 다를 수 있으므로, 반드시 해당 학교에 문의해야 함. |
| 관련 법규 | |
| 대한민국 | 초·중등교육법 초·중등교육법 시행령 학교생활기록 작성 및 관리 지침 |
| 기타 | |
| 참고 사항 | 전학은 학생의 학업 및 생활에 큰 영향을 미칠 수 있으므로 신중하게 결정해야 함. 전학 후 새로운 환경에 적응하는 데 어려움을 겪을 수 있으므로 학교, 가정, 지역 사회의 지원이 필요함. |
2. 한국의 전학 제도
전학은 현재 다니는 학교에서 다른 학교로 학적을 옮기는 것을 의미한다.
일본에서는 학교 종류가 같은 학교 간을 옮길 때는 전학, 다른 종류의 학교 간을 옮길 때는 퇴학·편입학으로 처리하는 경우가 많다. 전학은 전출 학교와 전입 학교의 학교 종류가 다르면 불가능한 경우가 있으며, 이 경우 전입할 학교에서 편입학이 가능하다면 원래 학교를 퇴학하고 새로운 학교에 편입학하는 절차를 밟는다.
초등학교의 경우, 강제 전학은 불가능하며, 전학을 거부할 수 없다.
중학교의 경우, 학교폭력 가해 학생은 전학 조치될 수 있으며, 피해 학생 보호를 위해 필요한 경우 가해 학생의 전학 조치가 우선적으로 고려된다.[1] 교육지원청의 장은 전학 조치된 가해 학생과 피해 학생이 같은 학교에 다니지 않도록 조치해야 한다.[1]
고등학교의 경우, 학교폭력 가해 학생은 퇴학 조치될 수 있으며, 퇴학 전 전학 조치가 내려질 수 있다. 학교는 가해 학생에 대한 전학 조치를 하기 전에 피해 학생과 보호자의 의견을 들어야 한다.[2]
참고 자료
3. 일본의 전학 제도
전학의 주된 이유는 부모의 전근, 재혼, 이혼 등에 의한 이사(전거)이다. 동일 학교 내에서 소속 학부·학과 등을 변경하는 경우는 전적이라고 한다.
클럽 활동에 따라서는, 전학생에 대해 원래 학교로 통학이 불가능한 이유가 없는 한, 일정 기간 활동 참가를 제한하는 경우가 있다. 이는 특히 고등학교에서 우수한 학생 스카우트를 방지하기 위해 사용된다.
영국 워릭 대학교의 조사에 따르면, 12세 이전에 전학을 경험한 아동은 그렇지 않은 아동보다 정신 장애 가능성이 약 60% 높다. 연구자는 학교 이동 자체가 어린 아동에게 큰 부담이며, 정신 질환의 원인이 될 수 있다고 한다.[2]
3. 1. 일본의 초·중·고등학교 전학
일본에서는 초등학교, 중학교, 고등학교 간의 이동을 '전학'이라고 부르며, 이전 학교에서는 '전출', 새 학교에서는 '전입'으로 처리된다. 유아, 아동, 학생, 고등학생이 전학 갈 학교에 전입하면, 이전 학교에서는 학적이 퇴학 처리된다.[1]
일반적으로 같은 종류의 학교로 옮길 때는 전학, 다른 종류의 학교로 옮길 때는 퇴학 및 편입학으로 처리된다. 예를 들어, 일본의 국립, 공립, 사립 학교 간 이동은 전학으로, 외국 학교에서 일본 학교로, 또는 일본 학교에서 외국 학교로 이동하는 경우는 퇴학 및 편입학으로 처리된다.[1]
전학의 주된 이유는 부모의 전근, 재혼, 이혼 등으로 인한 이사이다.[1]
일본의 공립 초등학교와 중학교는 대부분 학구제이기 때문에, 학교폭력 등의 정당한 사유나 학교 통폐합, 학구 변경 등의 불가피한 사정이 없으면 주소를 유지한 채 전학하는 것은 어렵다. 공립학교 선택제를 시행하는 학교에서도 일단 입학하면 이사 없이는 전학이 불가능하다. 공립 고등학교도 현 외부로부터의 이사 등의 경우로 전입학 허가 이유를 한정하는 경우가 많다.[1]
전학 시에는 전입학 시험(편입 시험)이 있을 수 있으며, 고등학교 이상에서는 취득 단위가 필요할 수 있다.[1]
일본 대학 간의 전학은 쉽지 않지만, 미국 등의 대학에서는 전학이 비교적 쉽다. ( 커뮤니티 칼리지에 2년간 다니고 4년제 대학으로 전학하는 프로그램이 많다.) 이 때문에 특정 명문 대학 입학 경쟁은 일본만큼 치열하지 않다고 한다. 재수는 거의 없지만, 졸업 자격(단위 또는 졸업 논문) 취득이 일본보다 어렵다.[1]
클럽 활동에 따라서는, 전학생에게 원래 학교로 통학이 불가능한 이유가 없는 한, 일정 기간 활동 참가를 제한하는 경우가 있다. 이는 특히 고등학교에서 우수한 학생 스카우트를 방지하기 위해 사용된다.[1]
영국 워릭 대학교의 조사에 따르면, 12세 이전에 전학을 경험한 아동은 그렇지 않은 아동보다 정신 장애 가능성이 약 60% 높다. 연구자는 학교 이동 자체가 어린 아동에게 큰 부담이며, 정신 질환의 원인이 될 수 있다고 한다.[2]
3. 2. 일본의 대학교 전학
일본의 대학교에서는 대학 간 전학이 쉽지 않다. 전학부·전학과 시험을 치르는 경우가 있으며, 주된 이유는 입학한 학부·학과에 만족하지 못하거나 다른 진로를 목표로 하는 경우이다.[1] 미국의 대학에서는 전학이 비교적 쉬워, 특정 명문 대학 입시 경쟁이 일본만큼 치열하지 않다고 한다. 미국의 대학은 재수는 거의 없지만, 졸업 자격(단위, 혹은 졸업 논문) 취득이 일본보다 어렵다.[2]
4. 전학의 영향
영국 워릭 대학교의 연구에 따르면, 12세 이전에 전학을 경험한 아동은 그렇지 않은 아동보다 정신 장애를 겪을 가능성이 60% 정도 높다. 학교를 옮기는 것은 어린 아동에게 큰 부담이 될 수 있으며, 정신 질환의 원인이 될 수 있다고 한다.[2]
4. 1. 전학으로 인한 문제점
전학은 학생이 기존에 다니던 학교에서 새로운 학교로 옮기는 것을 의미하며, 이전 학교에서는 '전출', 새로운 학교에서는 '전입'으로 처리된다.[1] 전학은 학생에게 여러 가지 어려움을 야기할 수 있다.새로운 학교 환경에 적응하는 것은 쉽지 않은 과정이다. 낯선 교실, 선생님, 친구들 사이에서 학생은 소외감을 느끼거나 적응에 어려움을 겪을 수 있다. 특히, 학교폭력 등의 문제가 있었던 경우에는 새로운 환경에서도 비슷한 문제가 발생할까 봐 불안감을 느낄 수 있다.
전학 과정에서 학업 공백이 발생할 수 있다. 학교마다 교육 과정이나 진도가 다르기 때문에, 새로운 학교의 수업을 따라가기 어려울 수 있다. 특히, 일본의 경우 학교 종류가 다르면 전학이 불가능한 경우가 있어, 퇴학 후 편입학 절차를 밟아야 하는 경우도 있다.[1]
새로운 친구를 사귀는 것도 쉽지 않다. 기존의 친구들과 헤어져 낯선 환경에서 새롭게 교우 관계를 형성해야 하기 때문이다. 특히, 내성적이거나 소극적인 학생의 경우 더욱 어려움을 느낄 수 있다.
영국의 워릭 대학교 연구에 따르면, 12세 이전에 전학을 경험한 아동은 그렇지 않은 아동보다 정신 장애를 겪을 가능성이 60% 정도 더 높다고 한다.[2] 이는 전학이 어린 아동에게 큰 부담이 되어 정신 질환의 원인이 될 수 있음을 보여준다.
이 외에도, 클럽 활동에 제한이 생기는 등 예기치 못한 문제들이 발생할 수 있다. 일부 학교에서는 전학생의 클럽 활동 참가를 일정 기간 제한하기도 하는데, 이는 특히 고등학교에서 우수한 학생을 스카우트하는 것을 막기 위한 조치로 사용되기도 한다.
4. 2. 긍정적 측면
전학은 새로운 환경에서 자립심과 사회성을 기를 기회를 제공한다. 낯선 곳에서 스스로 문제를 해결하고 친구를 사귀면서 자연스럽게 성장할 수 있다. 또한, 다양한 학교의 교육 방식과 문화를 접하며 시야를 넓힐 수 있다. 새로운 친구들을 만나는 과정 또한 즐거움 중 하나이다.참조
[1]
기타
神戸市校区調整審議会「平成26年度新設校・既設校に関する校区の調整について（神戸市教育委員会の答申）」
http://www.city.kobe[...]
[1]
기타
栃木県小山市教育委員会「学校適正配置等の実現方策」
http://www.city.oyam[...]
[2]
뉴스
Psychotic traits in young linked to changing schools
http://www.bbc.com/n[...]
BBC
2014-02-19
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