분카사이

3. 역사

일본에서 가장 오래된 분카사이는 1921년 도쿄부립 제5중학교(현 고이시카와 중등교육학교)에서 열린 '창작전람회'(현 창작전)이다. 다이쇼 자유 교육자였던 이토 쵸시치가 학생들의 창작 의욕을 높이고 창작 작품을 전시할 기회를 만들기 위해 시작했다. 당시 전국 최초의 시도였기 때문에 신문에서도 크게 다루어졌고, 3,000명 이상의 관람객이 방문했다.

태평양 전쟁 이후, 신제 고등학교가 확립된 1948년경부터 동아리 활동이나 학생들의 자발적인 참여를 중심으로 한 분카사이가 개최되었다. 1960년대에는 현재와 같은 반 단위 발표를 하는 분카사이 스타일이 정착되었다.

3. 1. 일본

중학교와 고등학교의 학교 축제는 때때로 학교 축제|学園祭|가쿠엔사이^일본어, 학원 축제|学院祭|가쿠인사이^일본어, 또는 학교 축제|学校祭|갓코사이^일본어라고 불리기도 한다.

일본에서 가장 오래된 분카사이는 1921년에 도쿄부립 제5중학교(현・고이시카와 중등교육학교)에서 개최된 '창작전람회'(현・창작전)이다. 다이쇼 자유 교육자였던 이토 쵸시치가 학생들의 창작 의욕을 북돋아 창작 작품 전시 기회를 만들 목적으로 시작되었다. 당시로서는 전국 최초의 시도였기 때문에 신문에서도 크게 다루어졌고, 3,000명 이상의 관람객이 방문했다.

태평양 전쟁 이후, 신제 고등학교가 확립된 1948년경부터 클럽 활동이나 학생들의 자발적인 참여를 중심으로 한 분카사이가 개최되었다. 1960년대에는 현재와 같은 반 단위의 발표를 하는 분카사이 스타일이 정착되었다.

4. 내용

학습지도요령에 따르면 학교 행사는 의례적 행사, 문화적 행사, 건강 안전·체육적 행사, 여행·집단 숙박적 행사(초등학교 학습지도요령에서는 소풍·집단 숙박적 행사), 근로 생산·봉사적 행사로 나뉜다.^[8][9][10]

문화적 행사는 "학생(원아·아동)이 각 교과 등에서의 평소 학습 및 활동의 성과를 종합적으로 발전시켜 발표하고 서로 감상하는 행사"와 "외부의 문화적인 작품이나 행사를 감상하는 등의 행사"로 구분되며, 문화제(학예회, 학습 발표회)는 전자에 해당한다.^[8][9][10]

중학교나 고등학교에서 문화제(학교 축제)는 음악회(합창제), 웅변 대회, 각종 발표회(전람회) 등과 함께 학생들이 평소 학습 및 활동 성과를 종합, 발전시켜 발표하고 서로 감상하는 문화적 행사이다.^[8][9] 유치원이나 초등학교에서는 학예회, 학습 발표회, 작품 전시회, 음악회, 독서 감상 발표회, 클럽 발표회 등을 통해 원아·아동의 학습 성과를 발표하고 감상한다.^[10] 이러한 문화적 행사는 학습 활동 성과를 발표하고 자기 향상 의욕을 높이며, 문화와 예술을 접할 기회를 제공한다.^[8][9][10]

4. 1. 공통 프로그램

• 작품 발표, 댄스, 음악회, 상연, 연극 등이 각 학급이나 동아리 단체 외에 그 외 자발적인 재학생들에 의해 이루어진다.
• 교실이나 체육관이 임시 식당이나 찻집으로 바뀌어 식사가 제공되기도 한다.
• 유명 인사를 강사로 초빙해 강연회를 열거나, 음악가에 의한 음악회, 기타 연극이나 전통 문화의 실연, 영화 상영회, 스포츠 이벤트의 퍼블릭 뷰잉이나 현장에서의 생중계를 문화 감상회의 일환으로 열기도 한다.
• 특수학교의 문화제에서는 복지 작업소에 의한 상품 즉석 판매회가 열리는 곳도 있다.

4. 2. 대한민국 학교 축제의 특징

4. 3. 일본 문화제의 특징

학생들의 학습 성과를 선보이기 위해 축제가 열리지만, 많은 사람들이 오락적인 즐거움을 위해 축제를 방문하기도 한다. 졸업생들은 종종 자신이 다녔던 학교를 방문할 기회를 갖는다. 음식이 제공되며, 종종 교실이나 체육관이 임시 레스토랑이나 카페로 변모하기도 한다. 댄스, 콘서트, 연극 등이 개인 자원 봉사자 또는 댄스 클럽, 문학 클럽, 오케스트라 클럽, 밴드 클럽, 연극 클럽 등 다양한 학교 동아리에 의해 공연될 수 있다.

문화 축제는 즐거운 행사로 기획되지만, 또한 학생들이 다른 학교의 생활을 엿볼 수 있는 연중 유일한 기회이기도 하다. 또한 사회적 상호 작용을 증진하고 지역 사회 유대감을 강화함으로써 사람들의 삶을 풍요롭게 하는 것을 목표로 한다.

학습지도요령이 정하는 학교 행사에는 의례적 행사, 문화적 행사, 건강 안전·체육적 행사, 여행·집단 숙박적 행사(초등학교 학습지도요령에서는 소풍·집단 숙박적 행사), 근로 생산·봉사적 행사가 있다.^[8][9][10]

이 중 문화적 행사에는 "'''학생(원아·아동)이 각 교과 등에서의 평소 학습 및 활동의 성과를 종합적으로 발전시켜 발표하고 서로 감상하는 행사'''와, '''외부의 문화적인 작품이나 행사'''(초등학교 학습지도요령에서는 아동의 손을 거치지 않은 작품이나 행사)'''를 감상하는 등의 행사'''가 있다."라고 되어 있으며, 문화제(학예회, 학습 발표회)는 전자에 해당한다고 되어 있다.^[8][9][10]

중학교나 고등학교에서는 문화제(학교 축제)로서 음악회(합창제), 웅변 대회, 각종 발표회(전람회) 등과 함께, 학생들이 각 교과 등에서의 평소 학습 및 활동의 성과를 종합적으로 발전시켜 발표하고 서로 감상하는 문화적 행사로 되어 있다.^[8][9] 유치원이나 초등학교에서는 원아·아동이 각 교과 등에서의 평소 학습 성과를 종합적으로 발전시켜 발표하고 서로 감상하는 문화적 행사로서 학예회, 학습 발표회, 작품 전시회, 음악회, 독서 감상 발표회, 클럽 발표회 등이 기재되어 있다.^[10] 이러한 문화적 행사에 대해, 학습지도요령은 "평소 학습 활동의 성과를 발표하고, 자기 향상의 의욕을 더욱 높이거나, 문화나 예술을 접하도록 하는 것."이라고 하고 있다.^[8][9][10]

문화제에서는 주로 각 학급별로 창작 활동, 연극 발표, 모의 상점 개최 등이 실시된다. 고등학교에 따라서는 모의 상점에 의한 판매 활동을 기획서 작성부터 협력 기업 탐색, 교내 기획 공모전, 프레젠테이션, 판매 후의 회계 처리까지 포함한 창업 체험 프로그램으로 실시하는 학교도 있다.

• 작품 발표, 댄스, 음악회, 상연, 연극 등이 각 학급이나 동아리 단체 외에 그 외 자발적인 재학생들에 의해 이루어진다.
• 교실이나 체육관이 임시 식당이나 찻집으로 바뀌어 식사가 제공되기도 한다.
• 유명 인사를 강사로 초빙해 강연회를, 또한 음악가에 의한 음악회, 기타 연극이나 전통 문화의 실연, 영화 상영회, 스포츠 이벤트의 퍼블릭 뷰잉이나 현장에서의 생중계를 문화 감상회의 일환으로 열기도 한다.
• 특수학교의 문화제에서는 복지 작업소에 의한 상품 즉석 판매회가 열리는 곳도 있다.

5. 비판적 관점

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참조

_[1] 서적 Japan's High Schools https://archive.org/[...] University of California Press 2009-01-28
_[2] 웹사이트 小学校学習指導要領 第4章 特別活動(Curriculum guideline of Elementary School Chapter 4: Special activity) http://www.mext.go.j[...]
_[3] 웹사이트 中学校学習指導要領 第4章 特別活動(Curriculum guideline of Lower Secondary School Chapter 4: Special activity) http://www.mext.go.j[...]
_[4] 웹사이트 高等学校学習指導要領　第4章　特別活動(Curriculum guideline of High school Chapter 4: Special activity) http://www.mext.go.j[...]
_[5] 웹사이트 School life 学校生活 http://www.ucl.ac.uk[...] University College London 2011-11-02
_[6] 웹사이트 Komaba Festival - Student Support - The University of Tokyo, Komaba http://www.c.u-tokyo[...] 2017-09-18
_[7] 뉴스 中国人には不思議、日本の学校の「文化祭」 http://news.searchin[...] サーチナ 2016-02-04
_[8] 웹사이트 高等学校学習指導要領解説特別活動編 https://www.mext.go.[...] 文部科学省 2022-04-26
_[9] 웹사이트 中学校学習指導要領解説特別活動編 https://www.mext.go.[...] 文部科学省 2022-04-26
_[10] 웹사이트 小学校学習指導要領解説特別活動編 https://www.mext.go.[...] 文部科学省 2022-04-26
_[11] 웹사이트 小学校・中学校・高等学校における実践的な教育の導入例 初等中等教育段階における起業家教育の普及に関する検討会 https://www.meti.go.[...] 文部科学省 2022-04-26
_[12] 웹사이트 令和４年度文化祭・芸術鑑賞会を行いました https://www.meisei-m[...] 益田永島学園 明誠高等学校