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오논다가어

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목차

1. 개요

오논다가어는 이로쿼이어족에 속하는 언어로, 미국 뉴욕주와 캐나다 온타리오주에서 사용된다. 유네스코에 의해 멸종 위기 언어로 분류되었으며, 현재 화자 수는 매우 적다. 언어 보존을 위한 노력이 진행 중이며, 언어 센터를 통해 교육 프로그램이 제공되고 있다. 오논다가어는 자음과 모음 체계를 가지며, 복잡한 형태론적 특징을 보인다. 특히 동사는 다양한 양상, 시제, 인칭, 수, 성에 따라 굴절되며, 명사 융합과 같은 특징도 나타난다. 어순은 비교적 자유로우며, 의문문은 의문사 또는 질문 입자를 사용하여 형성된다.

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오논다가어
언어 정보
이름오논다가어
자기 이름오논다게가(Onǫdaʼgegáʼ, Onoñdaʼgega’)
다른 이름오논다게가 니가웨뇨데(Onoñdaʼgegáʼ nigaweñoʼdeñʼ)
사용 국가캐나다, 미국
사용 지역온타리오주의 그랜드강의 여섯 부족 보호구역과 중부 뉴욕주
사용자 수40명 (2007년)
민족1,600명 오논다가족(2007년)
부활2010년부터 증가 추세
어족
어족이로쿼이어족
하위 어족북부 이로쿼이어족
하위 어족2주요 호수 이로쿼이어족
하위 어족3정식 이로쿼이어족
언어 코드
ISO 639-3ono
Glottologonon1246

2. 사용 및 복원 노력

오논다가어는 영어와 같은 지배적인 언어의 사용으로 인해 멸종 위기에 처해있다.[2] 1800년대에서 1900년대까지 캐나다 전역의 기숙 학교에서 학생들이 오논다가어를 사용할 시 처벌을 가하는 등의 표준화 정책으로 인해 오논다가어의 사용이 위축되었다.[3]

2010년부터 오논다가 네이션 언어 센터(''Neʼ Eñhadiweñnayeñdeʼnhaʼ'', "그들은 언어를 알게 될 것이다"라는 뜻)는 언어 부흥 노력을 기울여 왔다. 아이들은 오논다가 네이션 학교에서 오논다가어를 배우며, 성인을 위한 수업도 제공된다. 2015년 9월, 15명의 성인이 오논다가어 전일제 몰입 수업에 참여했으며, 이후 이들은 이 언어의 교사가 될 것이라고 발표되었다.[4] 캐나다에서는 ''Gawęnahwishe' Onǫda'gega'''가 2017년에 6명의 새로운 언어 학습자와 함께 시작된 부흥 프로젝트이다. 이 프로그램은 식스 네이션스 언어 위원회(SNLC)의 프레임워크를 구현하는 성인 몰입 프로그램으로,[5] 지역 라디오 방송국 번역, 지역 초등학교 및 중등학교와 함께 프로그램 진행, 지역 사회를 위한 홍보 행사에 참여하고 있다.[5]

2. 1. 현황

유네스코(UNESCO)의 '위험에 처한 세계 언어 지도'에 따르면, 뉴욕에는 약 10명의 오논다가어 모국어 화자가 있으며, 캐나다 온타리오주 식스 네이션스 보호구역에는 40명의 원어민 화자가 있다.[2] 오논다가어는 지배 언어인 영어로의 동화 압력으로 인해 멸종 위기에 처하게 되었다. 1800년대에서 1900년대까지 캐나다 전역의 기숙 학교에서 표준화가 이루어졌으며, 온타리오주 브랜트포드에 있는 모호크 연구소 인디언 기숙 학교에서 어린 소년 소녀들은 그들의 고유 언어를 사용했다는 이유로 처벌을 받았다.[3]

오논다가 네이션 언어 센터(''Neʼ Eñhadiweñnayeñdeʼnhaʼ'', "그들은 언어를 알게 될 것이다"라는 뜻)는 2010년부터 언어 부흥 노력을 기울여 왔다. 아이들은 오논다가 네이션 학교에서 오논다가어를 배우며, 성인을 위한 수업도 제공된다. 2015년 9월, 15명의 성인이 오논다가어 전일제 몰입 수업에 들어갈 것이며, 이후 그들은 이 언어의 교사가 될 것이라고 발표되었다.[4] 캐나다에서는 ''Gawęnahwishe' Onǫda'gega'''가 2017년에 6명의 새로운 언어 학습자와 함께 시작된 부흥 프로젝트이다. 이 프로그램은 식스 네이션스 언어 위원회(SNLC)의 프레임워크를 구현하는 성인 몰입 프로그램이다.[5] 이들은 지역 라디오 방송국 번역, 지역 초등학교 및 중등학교와 함께 프로그램 진행, 지역 사회를 위한 홍보 행사에 참여하고 있다.[5]

2. 2. 복원 노력

유네스코(UNESCO)의 위험에 처한 세계 언어 지도에 따르면, 뉴욕에는 약 10명의 오논다가어 모국어 화자가 있으며, 캐나다 온타리오 주 식스 네이션스 보호구역에는 40명의 원어민 화자가 있다.[2] 이 언어는 지배 언어인 영어로의 동화 압력으로 인해 멸종 위기에 처하게 되었다. 또한 1800년대에서 1900년대까지 캐나다 전역의 기숙 학교에서 표준화가 이루어졌으며, 온타리오 주 브랜트포드에 있는 모호크 연구소 인디언 기숙 학교에서 어린 소년 소녀들은 그들의 고유 언어를 사용했다는 이유로 처벌을 받았다.[3]

오논다가 네이션 언어 센터(''Neʼ Eñhadiweñnayeñdeʼnhaʼ'', "그들은 언어를 알게 될 것이다"라고 불림)는 2010년부터 언어 부흥 노력을 기울여 왔다. 아이들은 오논다가 네이션 학교에서 오논다가어를 배우며, 성인을 위한 수업도 제공된다. 2015년 9월에는 15명의 성인이 오논다가어 전일제 몰입 수업에 참여하여, 이후 이 언어의 교사가 될 것이라고 발표되었다.[4] 캐나다에서는 ''Gawęnahwishe' Onǫda'gega'''가 2017년에 6명의 새로운 언어 학습자와 함께 시작된 부흥 프로젝트이다. 이 프로그램은 식스 네이션스 언어 위원회(SNLC)의 프레임워크를 구현하는 성인 몰입 프로그램으로,[5] 지역 라디오 방송국 번역, 지역 초등학교 및 중등학교와 함께 프로그램 진행, 지역 사회를 위한 홍보 행사에 참여하고 있다.[5]

3. 음운론

오논다가어에는 5개의 구강 모음 (/æ/는 때때로 로 표기됨)와 2개의 비모음 및 이 있다. 이로쿼이어 연구 전통에 따라 비모음은 학술 문헌과 온타리오에서 오고넥으로 표기된다( 및 또는 ). 뉴욕에서는 뒤에 을 붙여 표기한다( 및 ). 모음은 단모음과 장모음 모두 가능하다. 모음의 길이가 현재는 소실된 자음 *r에서 파생된 경우, 이는 음소적이다. 모음의 길이는 뒤에 콜론, 또는 상점(반 콜론) 으로 표기한다.

전설 모음중설 모음후설 모음
폐모음
중모음
개모음



두 개의 파열음 , 는 모음과 공명음 (표의 아래쪽 행 '공명음'으로 표시됨) 앞에서 변이음적으로 와 로 유성음화되며, 이 경우 와 로 표기된다. 이 언어에는 상당한 구개음화와 파찰음화가 존재한다.

자음 음소
치조음후치조음
/ 경구개음		연구개음성문음
파열음
파찰음
마찰음
공명음


3. 1. 자음


  • * c - 영어의 'show'에서 'sh'처럼 발음한다.
  • * d - 우리말의 "ㄷ"처럼 발음한다.
  • * g - 우리말의 "ㄷ"처럼 발음한다.
  • * h - 우리말의 "ㅎ"처럼 발음한다.
  • * j - 우리말의 "ㅈ"처럼 발음하거나 'tsunami'의 'ts'처럼 발음한다.
  • * k - 우리말의 "ㅋ"처럼 발음한다.
  • * n - 우리말의 "ㄱ"처럼 발음한다.
  • * s - 우리말의 "ㅅ"처럼 발음한다.
  • * t - 우리말의 "ㅌ"처럼 발음한다.
  • * w - 영어 'way'의 'w'처럼 발음한다.
  • * y - 영어 'yes'의 'y'처럼 발음한다.
  • * ’- 끊어 줄때 내는소리(pause sound)이다. "uh-oh."의 가운데처럼 발음한다.


단, 'th'는 영어의 'think'처럼 발음하지 않으며 'sh'도 영어의 'mishap'처럼 발음하도록 한다.

다음 표는 오논다가어에서 발견되는 (자음) 음소를 보여준다.

자음 음소
치조음후치조음
/ 경구개음		연구개음성문음
파열음
파찰음
마찰음
공명음



두 개의 파열음 , 는 모음과 공명음 (표의 아래쪽 행 '공명음'으로 표시됨) 앞에서 변이음적으로 와 로 유성음화되며, 이 경우 와 로 표기된다. 이 언어에는 상당한 구개음화와 파찰음화가 존재한다.

3. 2. 모음


  • A a - 우리말의 '아'로 발음한다.
  • A: a: - '아' 발음을 좀 더 길게 끌어준다.
  • ä - 우리말의 '애'로 발음한다.(:가 붙어있으면 좀 더 끌어서 읽는다.)
  • E e - 우리말의 '에'처럼 발음하거나 영어의 "gate"의 'a'와 유사하게 발음한다.(:가 붙으면 좀 더 끌어서 읽는다.)
  • I i - 우리말의 '이'로 발음한다.(:가 붙으면 좀 더 끌어서 읽는다.)
  • O o - 우리말의 '오'로 발음한다.(:가 붙으면 좀 더 끌어서 읽는다.)

  • 비음 모음 - 비음 모음은 영어에 없다. 그러나 프랑스어와 유사하거나 영어로 말하는 사람이 프랑스 억양을 쓰는 것과 유사하다. 그들은 구두 모음과 같이 발음하며, 코와 입을 이용해 발음을 한다. 영어 사용자에게는 콧소리 모음이 글자의 끝에 'n(ㄴ)'과 약간 비슷하게 발음한다. 예를 들면 프랑스어의 'bon'과 'Jean'처럼 발음한다.
  • * ę(eñ, enh) - ẽ (IPA 표기)
  • * ę:(ę·, ęę, e:ñ, e·ñ, eenh) - ẽ:(IPA 표기)
  • * ų(ǫ, oñ, onh, un) ũ
  • * ų:(ǫ:,ǫ·, o:ñ, o·ñ, oonh) - ũ:(IPA 표기)


오논다가어에는 5개의 구강 모음(는 때때로 로 표기됨)와 2개의 비모음 및 이 있다. 이로쿼이어 연구 전통에 따라 비모음은 학술 문헌과 온타리오에서 오고넥으로 표기된다( 및 또는 ). 뉴욕에서는 뒤에 을 붙여 표기한다( 및 ). 모음은 단모음과 장모음 모두 가능하다. 모음의 길이가 현재는 소실된 자음 *r에서 파생된 경우, 이는 음소적이다. 모음의 길이는 뒤에 콜론, 또는 상점(반 콜론) 으로 표기한다.

전설 모음중설 모음후설 모음
고모음
중모음
저모음


3. 3. 발음 (한국어판 추가)

## 모음

  • A a - 우리말의 '아'로 발음한다.
  • A: a: - '아' 발음을 좀 더 길게 끌어준다.
  • ä - 우리말의 '애'로 발음한다. (':'가 붙어있으면 좀 더 끌어서 읽는다.)
  • E e - 우리말의 '에'처럼 발음하거나 영어의 "gate"의 'a'와 유사하게 발음한다. (':'가 붙으면 좀 더 끌어서 읽는다.)
  • I i - 우리말의 '이'로 발음한다. (':'가 붙으면 좀 더 끌어서 읽는다.)
  • O o - 우리말의 '오'로 발음한다. (':'가 붙으면 좀 더 끌어서 읽는다.)


## 비음 모음

비음 모음은 영어에 없다. 그러나 프랑스어와 유사하거나 영어로 말하는 사람이 프랑스 억양을 쓰는 것과 유사하다. 구강 모음과 같이 발음하며, 코와 입을 이용해 발음을 한다. 영어 사용자에게는 콧소리 모음이 글자의 끝에 'n(ㄴ)'과 약간 비슷하게 들린다. 예를 들면 프랑스어의 'bon'과 'Jean'처럼 발음한다.

  • ę(eñ, enh) - ẽ (IPA 표기)
  • ę:(ę·, ęę, e:ñ, e·ñ, eenh) - ẽ:(IPA 표기)
  • ų(ǫ, oñ, onh, un) ũ
  • ų:(ǫ:, ǫ·, o:ñ, o·ñ, oonh) - ũ:(IPA 표기)


## 자음

  • c - 영어의 'show'에서 'sh'처럼 발음한다.
  • d - 우리말의 "ㄷ"처럼 발음한다.
  • g - 우리말의 "ㄷ"처럼 발음한다.
  • h - 우리말의 "ㅎ"처럼 발음한다.
  • j - 우리말의 "ㅈ"처럼 발음하거나 'tsunami'의 'ts'처럼 발음한다.
  • k - 우리말의 "ㅋ"처럼 발음한다.
  • n - 우리말의 "ㄱ"처럼 발음한다.
  • s - 우리말의 "ㅅ"처럼 발음한다.
  • t - 우리말의 "ㅌ"처럼 발음한다.
  • w - 영어 'way'의 'w'처럼 발음한다.
  • y - 영어 'yes'의 'y'처럼 발음한다.
  • ’- 끊어 줄 때 내는 소리(pause sound)이다. "uh-oh."의 가운데처럼 발음한다.


단, 'th'는 영어의 'think'처럼 발음하지 않으며 'sh'도 영어의 'mishap'처럼 발음한다.

다음 표는 오논다가어에서 발견되는 (자음) 음소를 보여준다.

자음 음소
치조음후치조음
/ 경구개음		연구개음성문음
파열음
파찰음
마찰음
공명음



두 개의 파열음 , 는 모음과 공명음(표의 아래쪽 행 '공명음'으로 표시됨) 앞에서 변이음적으로 와 로 유성음화되며, 이 경우 와 로 표기된다. 이 언어에는 상당한 구개음화와 파찰음화가 존재한다.

전설 모음중설 모음후설 모음
폐쇄 모음
중모음
개모음



오논다가어에는 5개의 구강 모음 (는 때때로 로 표기됨)와 2개의 비모음 및 이 있다. 이로쿼이어 연구 전통에 따라 비모음은 학술 문헌과 온타리오에서 오고넥으로 표기된다( 및 또는 ). 뉴욕에서는 뒤에 을 붙여 표기한다( 및 ). 모음은 단모음과 장모음 모두 가능하다. 모음의 길이가 현재는 소실된 자음 *r에서 파생된 경우, 이는 음소적이다. 모음의 길이는 뒤에 콜론, 또는 상점(반 콜론) 으로 표기한다.

4. 형태론

오논다가어는 다합성어로, 동사 형태에 많은 굴절 및 파생 형태론(명사 내포 포함)을 나타낸다. 명사는 형태론적 변화가 덜하며, 단일 형태소인 입자(particle)도 존재한다.

4. 1. 동사 형태론

오논다가어 동사는 활동 동사, 이동 동사, 상태 동사의 세 가지 주요 부류로 나뉜다. 시제는 사건이 일어나는 시점(과거, 현재, 미래)을, 양상은 사건의 완료, 진행, 반복 여부 등을 나타낸다.

오논다가어에는 네 가지 양상이 있다.

  • 습관 양상 (HAB): 반복되거나 지속되는 사건을 나타낸다.
  • 점 양상 (PUNC) (완료 양상): 완료된 사건 전체를 나타낸다. 과거 시제에서는 사건이 "종료되고 완료된" 것으로 묘사되며, 중단되거나 불완전한 사건은 나타낼 수 없다.
  • 상태 양상 (STAT) (미완료 양상): 진행 중이거나 불완전한 사건, 또는 과거에 발생했지만 현재와 관련 있는 사건을 나타낸다.
  • 의도 양상 (PURP): 곧 일어날 행동을 나타내며, 주어의 의도나 의지를 암시한다.


활동 동사는 습관, 점, 상태 양상을 취할 수 있고, 이동 동사는 네 가지 양상 모두 취할 수 있다. 상태 동사는 상태 양상으로만 쓰인다.

4. 1. 1. 양상 (Aspect)

오논다가어의 동사는 양상에 따라 활동 동사, 이동 동사, 상태 동사로 나뉜다. 시제는 사건이 일어난 시점(과거, 현재, 미래)을 나타내고, 양상은 사건의 완료, 진행, 반복 여부 등을 나타낸다.

오논다가어에는 네 가지 양상이 있다.

  • 습관 양상 (HAB): 반복되거나 지속되는 사건을 나타낸다.
  • 점 양상 (PUNC) (완료 양상): 완료된 사건 전체를 나타낸다. 과거 시제에서는 사건이 "종료되고 완료된" 것으로 묘사되며, 중단되거나 불완전한 사건은 나타낼 수 없다.
  • 상태 양상 (STAT) (미완료 양상): 진행 중이거나 불완전한 사건, 또는 과거에 발생했지만 현재와 관련 있는 사건을 나타낸다.
  • 의도 양상 (PURP): 곧 일어날 행동을 나타내며, 주어의 의도나 의지를 암시한다.


활동 동사는 습관, 점, 상태 양상을 취할 수 있고, 이동 동사는 네 가지 양상 모두 취할 수 있다. 상태 동사는 상태 양상으로만 쓰인다.

4. 1. 2. 동사 구성

오논다가어 동사는 양상적 특성에 따라 활동 동사, 이동 동사, 상태 동사의 세 가지 주요 부류로 나눌 수 있다. 시제와 양상은 구분해야 한다. 시제는 사건이 과거, 현재, 미래 중 언제 발생하는지를 나타내며, 양상은 사건 자체가 완료되었는지, 진행 중인지, 반복적으로 발생하는지 등을 나타낸다.

오논다가어에는 네 가지 양상이 있다.

  • 습관 양상(HAB): 반복적이거나 지속적으로 발생하는 사건을 나타낸다.
  • 점 양상(PUNC)(완료 양상): 전체 사건을 완전한 형태로 나타낸다. 과거 시제에서는 사건이 "종료되고 완료된" 것으로 묘사되며, 중단되거나 불완전한 사건은 묘사할 수 없다.
  • 상태 양상(STAT)(미완료 양상): 진행 중이거나 불완전한 사건을 나타내거나, 과거 시제에서 발생했을 경우 현재와 관련이 있는 사건을 나타낸다.
  • 의도 양상(PURP): 임박한 행동을 나타내며, 일반적으로 주어의 의도나 의지를 암시한다.


활동 동사는 처음 세 가지 양상 중 어느 것이나 나타날 수 있다. 이동 동사는 네 가지 양상 모두 나타날 수 있으며, 상태 동사는 상태 양상으로만 나타날 수 있다.

전형적인 오논다가어 동사는 여러 개의 형태소(구성 요소)로 구성된다. 다음 표는 형태소의 순서를 나타낸다. 필수 형태소는 굵은 글씨로, 선택 형태소는 일반 글꼴로 표시한다. 일부 "선택" 형태소는 특정 동사 어근과 함께 필수적이지만, 필수 형태소는 모든 동사에 반드시 나타나야 한다.

전-대명사 접두사대명사 접두사재귀 또는 반재귀내포된 명사동사 어근파생 접미사상 접미사확장된 상 접미사



각 형태소가 취할 수 있는 형태는 다음 섹션에서 간략하게 설명한다.

4. 1. 3. 대명사 접두사

오논다가어 동사는 여러 형태소로 구성되는데, 그중 대명사 접두사는 필수 요소 중 하나이다. 대명사 접두사는 타동사에 사용되는 타동사 계열, 자동사에 사용되는 주어 계열(AG)과 피동사 계열(PAT)의 세 가지 종류가 있다. 주어 계열과 피동사 계열의 선택은 동사의 의미에 따라 달라지는데, 일반적으로 주어의 적극적인 행위에는 주어 계열, 비자발적 행위나 상태에는 피동사 계열이 사용된다. 하지만 예외가 많아 각 동사별로 암기해야 한다. 단, 주어 계열을 취하는 자동사가 상태적 측면으로 나타날 때는 피동사 계열을 사용하며, 이 규칙에는 예외가 없다.

대명사 접두사는 인칭, 수, 성에 따라 굴절되며, 뒤따르는 소리에 따라 다양한 음운 형태로 나타난다.

  • 인칭: 1인칭(나, 우리), 2인칭(너), 3인칭(그, 그녀, 그것, 그들)의 세 가지 인칭을 구분한다. 1인칭은 청자를 포함하는지 여부에 따라 포괄(INCL)과 배타(EXCL)로 나뉜다.
  • 1인칭 이중 포괄 예시: weʔdnek (우리 둘 (너와 나)이 그것을 먹었다.)[1]
  • 1인칭 이중 배타 예시: waʔagnek (우리 둘 (다른 사람과 나)이 그것을 먹었다.)[2]
  • 수: 단수(SG), 이중(DU), 복수(PL)의 세 가지 수를 구분한다.
  • 2인칭 단수 예시: waʔsek (너 (단수)는 그것을 먹었다.)[3]
  • 2인칭 이중 예시: weʔsnek (너희 둘은 그것을 먹었다.)[4]
  • 2인칭 복수 예시: weʔswek (너희들은 그것을 먹었다.)[5]
  • 성: 3인칭에서 남성(M), 여성(F), 중성(N)의 세 가지 성을 구분한다. 남성은 남성 인간이나 특정 동물, 여성은 여성 인간, 특정 동물, 알려지지 않은 사람, 중성은 대부분의 동물과 무생물을 지칭한다.
  • 3인칭 단수 여성 예시: waʔek (그녀는 그것을 먹었다. 또는 누군가가 그것을 먹었다.)
  • 3인칭 단수 중성 예시: waʔwek (무언가/그것이 그것을 먹었다.)
  • 3인칭 단수 남성 예시: waʔhek (그는 그것을 먹었다.)


대명사 접두사는 뒤따르는 소리(자음 또는 모음)에 따라 c-계열, a-계열, e-계열, ę-계열, o-계열, ǫ-계열, i-계열 등으로 나뉜다.

4. 1. 4. 재귀 및 반재귀

오논다가어에서 재귀는 자신에게 하는 행위를, 상호 행위는 서로에게 하는 행위를 나타낸다. 재귀 표지(REFL)는 '/atat-/'이며, 대명사 접두사 바로 뒤나 통합된 명사 앞에 나타난다. 재귀는 주로 타동사에서 발견되지만, 참여자가 하나뿐인 경우 자동사 대명사 접두사를 사용한다.

예시:

  • waʔgadadaehsę́thwaʔ (나는 나 자신을 찼다.)[1]
  • waʔsgaehsę́thwaʔ (너는 나를 찼다.)[2]


위 예시에서 비재귀 타동사(/sk-/)는 주어('너')와 목적어('나')를 나타내는 반면, 재귀 형태는 자동사 대명사 접두사(/k-/)와 재귀 표지(/atat-/)를 사용하여 행위자가 한 명('나')임을 나타낸다.[3]

상호 행위는 최소 두 명 이상의 참여자가 필요하며, 재귀 표지와 이중 접두사를 사용하여 형성된다.

예시:

  • waʔthyadadyǫ́dyahdęʔ (그들 둘은 서로를 웃게 만들었다.)[4]


반재귀 (SRFL)는 '/at-/' 형태를 취하며, 다음과 같은 상황에서 나타난다.

1. 신체 부위가 행동의 대상인 경우:

  • waʔgadnęntshagetsgwaʔ (나는 팔을 들었다.)[5]
  • waʔkhenęntshagetsgwaʔ (나는 그녀의 팔을 들었다.)


2. 몸단장 동사와 함께 사용되는 경우:

  • John waʔhadyaʔdohaeʔ (존은 (자신을) 씻었다.)


3. 내부적으로 발생하거나 자발적인 사건/행동:

  • waʔwadehnhóhwak (문이 닫혔다.)
  • odųhwejiyáʔgi꞉h (땅이 꺼졌다.)
  • waʔdyųdetgwęʔdaʔnéꞏgaꞏʔ (그녀는 비밀을 누설했다.)


반재귀가 있는 형태는 자동사 대명사 접두사를, 없는 형태는 타동사 대명사 접두사를 사용한다.

4. 2. 명사 형태론

기본적인 명사는 명사 접두사, 어근, 명사 접미사의 세 가지 형태소로 구성된다.

Woodbury (2003)에 따르면 오논다가어의 명사는 비인간 명사와 인간 명사의 두 가지 주요 범주로 분류된다. 비인간 명사는 다시 자연물과 인공물로 나뉜다. 명사의 접두사(NPRE)는 이러한 범주에 따라 달라진다. 비인간 명사의 경우 접두사는 자연물에는 /o-/, 인공물에는 /ka-/이다. 명사 형성 접미사 또한 명사 범주에 따라 달라진다. 비인간 명사에는 /aʔ/이고, 인간 명사에는 /-h/이다.[1]

5. 명사 통합

명사 융합은 명사 어근과 동사 어근의 두 어근을 결합하여 동사 형태소로 굴절되고 동사 역할을 하는 새로운 어근을 만드는 복합어 형성 과정이다. 환자, 테마, 사실적 테마, 위치, 목표, 경로 또는 도구의 의미 역할을 차지하는 명사는 융합이 가능하다. 이 중에서 의미 환자와 테마를 지정하는 명사가 가장 자주 융합된다. 의미 행위자, 원인자 및 수혜자는 융합 대상이 아니다.

다음 예는 명사 어근 -nęh- "옥수수"가 동사 복합체에 융합되어 단일 단어를 형성하는 것을 보여준다.

:waʔhanęhayę́thwaʔ|waʔ-ha-nęh-yęthw-aʔ|FACT-he-corn-plant-PUNCojb

:'그는 옥수수를 심었다' [문자 그대로, '그는 옥수수를 심었다'].

다음 예는 명사 /onęhaʔ/ ('옥수수')가 별도의 단어이며 다음 단어나 구를 명사로 표시하는 입자 neʔ 앞에 오는 것을 보여준다.

:waʔhayę́thwaʔ neʔ onę́haʔ|waʔ-ha-yęthw-aʔ neʔ o-nęh-aʔ|FACT-he-plant-PUNC nominal.particle it-corn-noun.suffixojb

:'그는 옥수수를 심었다'

명사 융합은 오논다가어에서 매우 생산적인 과정이다. 그러나 그 생산성은 개별 명사와 동사의 속성이다. 모든 명사와 모든 동사는 융합 특성 측면에서 어휘적으로 표시된다. 일부 명사는 자주 융합되며, 즉, 여러 다른 동사와 결합할 수 있지만, 다른 명사는 거의 융합되지 않는다. 융합할 수 있는 동사 중—일부는 전혀 융합하지 않음—생산성에 대한 연속체가 있다. 가장 생산적인 동사는 여러 명사 중 하나를 융합할 수 있으며, 실제로 일부 동사는 융합된 명사와 함께만 나타날 수 있다. 가장 비생산적인 동사는 단일 명사만 융합할 수 있다. 이러한 극단 사이에는 추가 유형이 있다: 제한된 명사 집합만 융합할 수 있는 동사; 매우 관용적인 동사 및 명사 결합—이것들은 종종 관례화된 활동을 나타낸다(예: 영어 'he information-gathered')—그래서 명사를 분리하는 것은 해석 가능하지만 부적절하게 인식된다.

명사 융합의 사용은 다양한 담론 요인에 의해 관리된다. 정보 배경화의 한 방법으로 자주 사용된다.

6. 어순

오논다가어는 어순이 대체로 자유롭다. 다만, 의문문을 만들 때는 예외가 있을 수 있다. 어순은 여러 담화 요인에 따라 달라진다.

7. 의문문 형성

의문문은 의문사로 시작한다.[1]

원문분석해석
gaę nų́ tganųhsáꞏyęʔgaę nų́ t-ga-nųhs-yę-ʔ집은 어디에 있습니까?
where place here-it-house-be.lying-STAT
wadę́ʔ nihsaꞏdyéꞏhaʔwadę́ʔ ni-hs-adyéꞏ-haʔ무엇을 하고 있습니까?
what thus-you-do-HAB



예/아니오 질문은 질문 입항에 질문 입자를 추가하여 형성된다.[1]

원문분석해석
Sędáʔwih khę́h.sa-idáʔw-ih khę́h.자고 있습니까?
you-be.asleep-STAT Q


참조

[1] 웹사이트 Onondaga Nation's urgent mission: Saving our language http://www.syracuse.[...] 2015-10-03
[2] 웹사이트 UNESCO Atlas of the World's Languages in danger http://www.unesco.or[...] 2020-12-08
[3] 웹사이트 Six Nations of the Grand River {{!}} The Canadian Encyclopedia https://www.thecanad[...] 2020-12-08
[4] 웹사이트 Onondaga Nation's urgent mission: Saving our language http://www.syracuse.[...] 2015-10-03
[5] 웹사이트 Gawęnahwishe' Onǫda'gega' https://onodagega.co[...] 2020-12-08


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