육군대학교 (일본)

3. 교육 과정 및 특징

1883년부터 1945년까지 존속한 육군대학교는 참모 장교 육성과 군사 연구를 주 임무로 하였다. 64년 동안 3,485명의 졸업생을 배출하였으며, 약칭은 ‘육대’(陸大)였다. 육군 내 모든 학교가 교육총감부 관할이었지만, 육군대학교는 참모본부 직할 교육 기관으로 졸업생 인사도 참모본부가 담당했다.^[1]

일본제국 육군은 창설 초기 프랑스식 군제를 채택했지만, 메이지 초 가쓰라 다로, 야마가타 아리토모 등 조슈벌의 주도로 독일식 군제로 개혁되었다. 이에 따라 참모 장교 양성을 위한 교육 기관인 육군대학교는 1882년 육군대학교 조례 제정으로 창설되었으나, 초기 교관은 프랑스인 사관이 맡았다. 1884년 독일 제국 육군대학교(Preuische Kriegsakademie)를 모델로, 참모본부장 야마가타와 육군경 오야마 이와오에 의해 독일인 교관 초빙이 결정되었다.^[1]

1885년 일본 측 요청으로 독일 육군대신 파울 브론자르트 폰 셸렌도르프와 참모본부장 헬무트 폰 몰트케가 인선, 몰트케의 제자인 클레멘스 빌헬름 야콥 멕켈 참모 소령이 파견되었다. 멕켈은 그 해 일본에 도착해 교관으로 임명되어 도상 연습과 더불어 참모 업무 실습, 전술 교육을 중시했고, 3년차에는 참모 연습 여행을 실시했다. 1888년 퇴임했지만, 멕켈의 교육 내용은 실전에서 높게 평가되어 이후 육군대학교에서 지속되었다.^[1]

육군대학교는 프로이센의 ''프로이센 전쟁 아카데미''를 모델로 삼았으며, 독일 장교들을 오야토이 가이코쿠진으로 고용하여 훈련을 제공했다. 이들 강사 중 가장 저명한 인물은 클레멘스 W.J. 메켈 소령이었다. 그는 상비군을 수비대 기반 시스템에서 사단 시스템으로 재편하는 데 기여했다.^[1]

일본 제국 육군 참모 본부에 직접 보고하는 이 대학은 초기에 전술 교육을 전문으로 했으며 육군 교육 시스템의 정점으로 여겨졌다. 각 반에는 30~35명의 학생이 있었다. 학습은 창의적인 사고나 학생 간의 토론을 거의 장려하지 않고, 암기에 의존하는 경향이 있었다.^[2]

1883년 (메이지 16년)에 개교했을 때 임시 교사로 사용했던 참모 본부 구내의 구 본부 부지에서 1884년 (메이지 17년)에 와다쿠라몬 내에 신축한 교사로 이전했다^[14]。1890년 (메이지 23년)에 아오야마 (현재의 기타아오야마 1초메, 미나토구립 아오야마 중학교가 소재)에 영구적인 교사를 신축, 1891년 (메이지 24년) 4월 25일에 이전했다^[41]。육군대학교는 "아오야마"로 통칭되었다^[42]。

태평양 전쟁 말기 1945년 (쇼와 20년) 3월에는 야마나시현고후시로 피난했다^[43]。다만 아오야마의 육군대학교 교사는 전쟁으로 인해 소실되지 않고 미나토구립 아오야마 중학교의 교사로 전용되었으며^[42], 1985년 (쇼와 60년)에 동 중학교의 신 교사가 건설될 때까지 사용되었다^[44]。

3. 1. 입학 자격 및 선발

3. 2. 교육 내용

3. 3. 졸업 및 진로

4. 한국인 졸업생

5. 평가 및 영향

육군대학교는 일본 군국주의의 핵심 기관 중 하나로, 졸업생들은 일본군의 주요 정책 결정과 전쟁 수행에 큰 영향을 미쳤다.

육군대학교는 1883년부터 1945년까지 존속했으며, 참모 장교 육성과 군사 연구를 주 임무로 했다. 64년 동안 3,485명의 졸업생을 배출했다. 약칭은 ‘육대’(陸大)였다. 육군사관학교 졸업 후 부대 근무 2년 이상, 30세 미만의 대위·중위에게만 입학이 허용되었다. 교육 기간은 보병·기병은 3년, 포병·공병은 2년이었다. 육군대학교는 참모본부 직할 교육 기관이었고 졸업생 인사도 참모본부가 담당했다.

1885년 독일인 교관 클레멘스 빌헬름 야콥 멕켈 참모 소령이 파견되어 실전 중심의 교육을 실시했다. 멕켈의 교육 내용은 높게 평가되어 이후에도 육군대학교에서 지속되었다.

육군대학교 졸업생에게는 국화와 별을 본뜬 졸업생 휘장이 수여되었다. 이들은 '텐포센구미'(天保銭組)라고 불리며 선망의 대상이 되었다. 성적 상위 6명은 일본 천황으로부터 은사의 군도를 하사받아 ‘군토구미’(軍刀組)라고 불렸다. 상위 12~13명은 외국 유학 등의 기회를 얻었다. 수석 졸업자는 천황 앞에서 연구 발표를 하는 것이 관례였다.

졸업생들은 보직과 승진에서 우대받았으며, 쇼와 시대에는 육군대학교 졸업생이 육군의 주요 보직을 독점했다. 이 때문에 육군대학교 입학 시험은 육군 고급 장교 선발 시험과 같은 의미를 가지게 되었다. 그러나 석차에 얽매이지 않고 육군대학교를 졸업하지 않은 장교를 '무텐'(無天)이라고 업신여기는 등의 폐해가 나타나 1936년에는 육군대학교 졸업 휘장의 군복 착용이 금지되었다.

야마가타 아리토모 사후, 도조 히데키 등 육군 개혁을 맹세한 육군사관학교 16기생이 육군대학교 교관이 되면서 야마구치현 출신자는 육군대학교에 입교할 수 없게 되었고, 그 기간은 10년 이상 지속되었다. 이는 학력을 이용한 조슈벌 배제의 성공 사례였다.

육군대학교는 프로이센의 ''프로이센 전쟁 아카데미''를 모델로 삼았으며, 독일 장교들을 오야토이 가이코쿠진으로 고용하여 훈련을 제공했다.^[1] 일본 제국 육군 참모 본부에 직접 보고하는 이 대학은 초기에 전술 교육을 전문으로 했으며 육군 교육 시스템의 정점으로 여겨졌다. 학습은 암기에 의존하는 경향이 있었다.^[2]

토무라 모리오(육군 중좌^[3])는 육군의 교육 내용을 다음과 같이 비판했다.

6. 관련 시설

1883년(메이지 16년) 육군대학교는 개교 당시 도쿄 미야케자카(三宅坂)의 참모본부 철거지에 임시 교사를 두었다.^[1] 1891년(메이지 24년) 현재의 도쿄도 미나토구 기타아오야마(현재 미나토 구립 아오야마 중학교)로 이전하여 1945년까지 운영되었다.^[1]

가장 가까운 역은 도덴 7계통 및 33계통의 육군대학교 앞 정류장이었다. 아오야마잇초메 정류장(9계통, 7계통 환승역)에서도 가까워, 참모본부에서는 주로 이곳을 이용했다.

참조

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