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티치 포 아메리카

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목차

1. 개요

티치 포 아메리카(Teach For America, TFA)는 1989년 프린스턴 대학교 졸업 논문을 기반으로 웬디 코프에 의해 설립된 미국의 비영리 단체이다. 대학 졸업생 및 전문가들을 선발하여 2년간 저소득층 지역 공립학교에서 교사로 활동하게 하는 프로그램으로, 교육 불평등 해소와 리더십 개발을 목표로 한다. 1990년 첫 단체가 설립된 이후, 2015년 9월까지 5만 명 이상의 교사 및 졸업생을 배출했으며, 2015-16 학년도에는 미국 50여 개 지역으로 확장되었다. TFA는 5주간의 짧은 연수 기간, 교사 전문성 부족, 정규 교사 대체 등의 비판을 받기도 하지만, 학생들의 학업 성취도 향상에 기여했다는 긍정적인 평가도 받는다. TFA는 지식은 힘이다 프로그램(KIPP), 뉴 티처 프로젝트(TNTP) 등 파생 프로그램을 낳았으며, 월튼 가족 재단 등으로부터 기부금을 지원받고 있다.

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티치 포 아메리카 - [회사]에 관한 문서
기본 정보
Teach For America 로고
Teach For America 로고
유형비영리 단체
설립일1989년
설립자웬디 코프
본사 위치미국 뉴욕시
주요 인물엘리사 비야누에바 베어드 (CEO)
집중 분야교육 불평등 해소
수익3억 2,100만 달러 (2014 회계 연도)
홈페이지Teach For America 공식 웹사이트

2. 역사

1989년 프린스턴 대학교 4학년이었던 웬디 코프(en]])가 졸업 논문에서 밝힌 아이디어가 이 프로그램의 출발점이다. 대학을 졸업한 웬디 콥은 모빌 석유, 허츠 렌터카, 모건 스탠리 등 여러 기업의 지원을 받아 티치 포 아메리카 프로그램을 출범시켰다. 1990년 첫 모집에 많은 지원자가 몰렸고, 이를 바탕으로 애플, 로스 페로 등으로부터 더 많은 기부금을 확보하여 1991년부터 공립학교에 교사를 파견하기 시작했다.

초기에는 회의적인 시각도 있었지만, 교사들의 높은 평가와 프로그램 수료생들의 우수성이 알려지면서 엘리트 대학 졸업생들에게 인기 있는 첫 직장으로 자리 잡았다. TFA는 지속적으로 성장하여 2015년에는 5만 명 이상의 교사 및 졸업생을 배출했으며, 이들은 미국 전역에서 500만 명 이상의 학생들에게 영향을 미쳤다.[5]

2. 1. 설립 초기 (1990년대)

1989년 프린스턴 대학교 4학년이었던 웬디 코프(en]])의 졸업 논문에서 밝힌 아이디어가 이 프로그램의 출발점이다. 대학을 졸업한 웬디 콥은 모빌 석유, 허츠 렌터카, 모건 스탠리로부터 26000USD의 자금과 사무실, 자동차 6대를 지원받아 티치 포 아메리카 프로그램을 출범시켰다. 1990년에 모집한 1기생은 정원 500명에 약 4,000여 명이 지원하였다. 이를 바탕으로 티치 포 아메리카는 애플, 로스 페로, 유니온 카바이드, 영 앤 루비컴 등의 대기업 및 자산가로부터 2500000USD의 기부금을 받게 된다. 티치 포 아메리카는 이를 바탕으로 1991년부터 공립학교에 강사를 보내기 시작한다.

티치 포 아메리카가 시작할 때는 당초 회의적인 의견이 많았지만, 강사에 대한 평가 및 수강생들이 높은 평가를 받게 되면서 우려를 불식시키게 된다.[60]

2. 2. 발전과 확장 (2000년대 ~ 현재)

TFA는 엘리트 대학 졸업생들에게 인기 있는 첫 직장으로 자리 잡았다. 2010년에는 4,500명 모집에 4만 6,000여 명이 지원하여 10:1의 경쟁률을 기록했고, 하버드 대학교와 예일 대학교 졸업생의 18%가 지원하기도 했다.[60] 제너럴 일렉트릭, 딜로이트, JP모건 체이스 등 대기업들은 TFA 참가자들을 우대하며 채용하고 있다.

TFA 프로그램 출신자가 운영하는 학교는 2007년 9월 기준으로 282개교에 달한다. 2006년 학부생의 최초 취업 희망처 43위에서 2007년에는 10위로 약진했다. 1980년대 이후 출생한 Y세대들이 공동체 의식과 강인한 심성을 겸비하여 취업 연령에 이른 상황이 이러한 인기의 배경으로 지적된다.

2015년까지 50,000명 이상의 교사 및 졸업생을 배출했으며, 이들은 500만 명 이상의 학생들에게 영향을 미쳤다.[5] 현재 미국 50여 개 지역에서 활동하며, 교육 불평등 해소에 기여하고 있다.

TFA의 지리적 영향력은 설립 이후 크게 성장하여, 2015-16 학년도에는 52개 지역에서 활동했다.

52개 지역은 다음과 같다: 앨라배마, 애팔래치아, 아칸소, 볼티모어, 베이 에어리어, 버팔로, 수도 계곡 (새크라멘토 지역), 샬럿, 시카고, 콜로라도, 코네티컷, 댈러스-Ft. 워스, 워싱턴 D.C. 지역, 델라웨어, 디트로이트, 노스캐롤라이나 동부, 대내슈빌 지역, 대뉴올리언스-루이지애나 델타 지역, 대필라델피아 지역, 하와이, 휴스턴, 아이다호, 인디애나폴리스, 잭슨빌, 캔자스시티, 라스베이거스 밸리, 로스앤젤레스, 매사추세츠, 멤피스, 애틀랜타 광역권, 마이애미-데이드 지역, 밀워키, 미시시피, 뉴저지, 뉴멕시코, 뉴욕 시, 노스캐롤라이나 피드몬트 트라이어드 지역, 오하이오 북동부 (클리블랜드 지역), 오클라호마, 올랜도, 피닉스, 로드 아일랜드, 리오그란데 밸리, 샌안토니오, 샌디에이고, 사우스캐롤라이나, 사우스다코타, 사우스 루이지애나, 오하이오 남서부 (신시내티 지역), 세인트루이스, 트윈 시티, 워싱턴주.

2016년 지원 시즌에는 라스베이거스 밸리, 오클라호마, 미시시피, 노스캐롤라이나 동부, 오하이오 북동부 (클리블랜드 지역)의 5개 지역이 교육 봉사단원이 시급히 필요한 "고 우선순위 지역"으로 분류되었다.

TFA는 지난 20여 년 동안 지속적인 성장을 보여왔다. 아래 표는 다양한 성과 지표의 변화를 통해 이러한 성장을 보여준다.[30][31][32]

연도지원자 수신규 단원 수지역 수운영 예산
200315,7081,646202980만달러
200413,3781,626223400만달러
200517,3482,181223840만달러
200618,9682,464255560만달러
200718,1722,895267790.000000000001만달러
200824,7183,614291.2229999999999999억달러
200935,1784,039351.49억달러
201046,3594,485401.93억달러
201147,9115,031432.29억달러
201248,4425,800472.94억달러
201357,2665,961482.39억달러
201450,2764,500503.21억달러
201544,1814,100[33]523.76억달러
201637,000[34]3,400[35]533.28억달러
201749,000[36]3,559[37]532.87억달러
20183,692[32]2.84억달러
20193,110[32]512.88억달러
20202,783[32]502.89억달러
20212,237[32]
20221,975[32]



2013년에는 57,000명이 지원하여 역대 가장 많은 지원자를 기록했다. 약 6,000명을 선발하여 11% 미만의 합격률을 기록했는데, 이는 역사상 가장 높은 선발 경쟁률이었다.[38] 2008년에서 2013년 사이의 합격률은 11%에서 15% 사이를 유지했다.[39]

2014년과 2015년 사이에는 지원자 수가 감소했음에도 불구하고 15%의 합격률을 유지했다.[40]

3. 운영 방식

티치 포 아메리카(TFA)는 미국 전역의 도시 및 농촌 지역에서 2년간 교사로 활동할 대학 졸업생 및 전문가를 모집한다. 교사 자격증 소지 여부와 관계없이 지원 가능하며, 선발된 교사들은 프로그램 수료 중 대체 자격증을 취득한다.[11] TFA는 단원들이 학생들의 잠재력을 최대한 발휘하도록 돕고 교육 형평성을 위한 평생 리더가 되도록 함으로써, 단기적 및 장기적 영향을 미치는 것을 목표로 한다.

티치 포 아메리카 운영 지표 변화 (2003-2022)
연도지원자 수신규 단원 수지역 수운영 예산
200315,7081,646202980만달러
200413,3781,626223400만달러
200517,3482,181223840만달러
200618,9682,464255560만달러
200718,1722,895267790.000000000001만달러
200824,7183,614291.2229999999999999억달러
200935,1784,039351.49억달러
201046,3594,485401.93억달러
201147,9115,031432.29억달러
201248,4425,800472.94억달러°
201357,2665,961482.39억달러
201450,2764,500503.21억달러
201544,1814,100[33]523.76억달러
201637,000[34]3,400[35]533.28억달러
201749,000[36]3,559[37]532.87억달러
20183,692[32]2.84억달러
20193,110[32]512.88억달러
20202,783[32]502.89억달러
20212,237[32]
20221,975[32]



° 2013 회계연도는 티치 포 아메리카가 학년도 기준으로 회계연도를 변경함에 따라 단축되었다. 2013 회계연도는 2012년 1월 10일에 시작하여 2013년 5월 31일에 종료되었다. 2014 회계연도부터는 회계연도가 6월 1일에 시작하여 다음 해 5월 31일에 종료되었다.

2008년 휴스턴 연구소에서 만난 세 명의 티치 포 아메리카 단원들


2008년 휴스턴 연수 중 티치 포 아메리카 단원이 이끄는 교실

3. 1. 훈련 과정

모든 티치 포 아메리카 단원들은 헌신을 준비하기 위해 집중적인 여름 훈련 프로그램에 참여해야 한다.[11] 훈련 프로그램의 세부 사항은 지역에 따라 다르지만, 일반적으로 다음과 같이 구성된다.[11]

  • 5일간의 지역 소개
  • 여름 학교 수업을 포함한 5~7주간의 기숙사 연구소
  • 1~2주간의 지역 오리엔테이션

3. 2. 교사 배치 및 지원

티치 포 아메리카 교사들은 뉴욕시, 시카고, 디트로이트, 뉴올리언스, 휴스턴과 같은 도시 지역뿐만 아니라, 노스캐롤라이나 동부 및 미시시피 삼각주와 같은 농촌 지역의 공립학교에 배치된다.[11] 이들은 2년 동안 근무하며, 일반적으로 다른 티치 포 아메리카 단원들과 함께 학교에 배치된다.[11]

티치 포 아메리카 교사는 학교의 정식 교직원이므로, 일반적인 학군 급여 및 혜택과 함께 소액의 아메리코어 "교육 바우처"를 받는다. 이 바우처는 자격증 과정 비용 지불, 기존 학자금 대출 상환, 또는 추가 교육 자금 지원에 사용될 수 있다.[11] 노조 가입은 자유이나, 노조원이 아니더라도 임금을 잃는 대가로 노조 파업에 참여할 수 있다.[11]

4. 평가 및 논란



티치 포 아메리카(TFA)는 교육 불평등 해소와 우수 인재 양성에 기여한다는 긍정적인 평가를 받는다. TFA 프로그램 출신자가 운영하는 학교는 2007년 9월 기준으로 282개교에 달하며, 학부생들이 경력을 시작하기에 적합하다고 생각하는 곳으로 2006년 43위에서 2007년에는 대기업을 제치고 10위로 급상승했다. 이러한 인기의 배경에는 1980년대 이후 출생한 Y세대들이 공동체 의식과 강인한 정신력을 가지고 취업 연령에 도달했기 때문이라는 분석이 있다.

제너럴 일렉트릭, 딜로이트(Deloitte) 등 대기업들은 TFA와 제휴하여 채용 내정된 학생들이 취업 전 2년간 TFA에 참여하는 것을 인정하고 있다. JP모건 체이스도 채용 내정 학생의 TFA 참가를 인정하고, 계약금을 프로그램 참가 전에 지급하며, 참가자를 위한 여름 캠프도 실시한다. 이는 TFA 참가자들이 창의성과 리더십에서 좋은 평가를 받기 때문이다.

TFA는 패스트컴퍼니 닷컴이 선정하는 사회적 기업에 여러 차례 선정되었다.[61]

설립 초기 6개 지역에서 활동했던 TFA는 2015-16 학년도에는 52개 지역으로 활동 범위를 넓혔다. 2016년에는 라스베이거스 밸리, 오클라호마, 미시시피, 노스캐롤라이나 동부, 오하이오 북동부 (클리블랜드 지역) 5개 지역이 교육 봉사단원이 시급히 필요한 "고 우선순위 지역"으로 분류되었다.

2013년에는 57,000명이 지원하여 11% 미만의 합격률을 기록하며 역대 가장 높은 선발 경쟁률을 보였다.[38] 2008년에서 2013년 사이 합격률은 11%에서 15% 사이였다.[39] 2014년과 2015년 사이에는 지원자 수가 감소했음에도 불구하고 15%의 합격률을 유지했다.[40]

TFA의 활동 지역은 다음과 같다.

지역
앨라배마, 애팔래치아, 아칸소, 볼티모어, 베이 에어리어, 버팔로, 수도 계곡 (새크라멘토 지역), 샬럿, 시카고, 콜로라도, 코네티컷, 댈러스-Ft. 워스, 워싱턴 D.C. 지역, 델라웨어, 디트로이트, 노스캐롤라이나 동부, 대내슈빌 지역, 대뉴올리언스-루이지애나 델타 지역, 대필라델피아 지역, 하와이, 휴스턴, 아이다호, 인디애나폴리스, 잭슨빌, 캔자스시티, 라스베이거스 밸리, 로스앤젤레스, 매사추세츠, 멤피스, 애틀랜타 광역권, 마이애미-데이드 지역, 밀워키, 미시시피, 뉴저지, 뉴멕시코, 뉴욕 시, 노스캐롤라이나 피드몬트 트라이어드 지역, 오하이오 북동부 (클리블랜드 지역), 오클라호마, 올랜도, 피닉스, 로드 아일랜드, 리오그란데 밸리, 샌안토니오, 샌디에이고, 사우스캐롤라이나, 사우스다코타, 사우스 루이지애나, 오하이오 남서부 (신시내티 지역), 세인트루이스, 트윈 시티, 워싱턴주


4. 1. 교육적 효과

여러 연구에서 티치 포 아메리카(TFA) 교사들이 학생들의 학업 성취도 향상에 기여한다는 결과가 나타났다. 폴 T. 데커, 다니엘 P. 메이어, 스티븐 글레이즈만의 조사에 따르면 TFA 교사가 가르친 학생은 수학에서 약간 더 우수한 성적을 보였고, 영어에서는 유의미한 차이가 없었다.[62]

하지만 텍사스주 휴스턴에서 달링-해먼드, 홀츠만, 개틀린-헤이리크 등이 실시한 조사에서는 교원 면허 소지 여부가 교육력에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 교원 면허를 소지한 교원이 그렇지 않은 교원이나 대체 교원 면허를 가진 교원보다 더 높은 교육 효과를 보였다.[54] 그러나 이 조사에 대해서는 TFA 초창기(1990년대 초) 교사들의 통계를 사용했기 때문에 현재 TFA 교사들에게는 해당되지 않을 수 있다는 반론이 TFA 측에서 제기되었다.[55]

4. 2. 비판 및 논란

티치 포 아메리카(TFA)는 여러 비판과 논란에 직면해 왔다. 주요 비판점 중 하나는 5주간의 짧은 연수 기간으로, 이로 인해 TFA 교사들의 전문성이 부족하다는 지적이다.[54] 교원 단체들은 TFA가 정규 교사 자리를 임시 교사로 대체하여 교육의 질을 저해한다고 비판한다.

TFA의 엘리트주의적 구조와 소속 교사들의 경력 개발에 더 치중한다는 비판도 제기된다. 일부에서는 TFA 출신 교사들이 저소득층 지역 학교에서 단기간 근무 후 더 나은 조건을 찾아 떠나는 경향이 있어, 장기적인 교육 효과에 의문을 제기한다.[55]

또한, 달링-해먼드 등의 연구에서는 TFA 교사 여부와 관계없이 교원 면허 소지 여부가 교육력에 더 큰 영향을 미친다는 결과가 나오기도 했다.[54] 그러나 이 연구는 TFA 초기(1990년대 초) 데이터를 사용했기 때문에 현재 상황을 반영하지 못한다는 반론도 있다.[55]

5. 영향 및 파생 프로그램

티치 포 아메리카(TFA) 프로그램 수료자 중 상당수는 교육계에 남아 교육 혁신을 주도하고 있다. 대표적인 예로, 1992년 TFA 프로그램에 채용되어 1994년에 계약이 만료된 마이크 파인버그와 데이브 레빈이 설립한 지식은 힘이다 프로그램(KIPP)과 1997년에 TFA에서 분사(spinoff) 형식으로 설립된 뉴 티처 프로젝트(TNTP)가 있다.

TFA의 지리적 영향력은 설립 이후 크게 성장했다. 처음에는 6개 지역에서만 활동했지만, 2015-16 학년도에는 52개 지역으로 확대되었다.

2016년 지원 시즌에는 라스베이거스 밸리, 오클라호마, 미시시피, 노스캐롤라이나 동부, 오하이오 북동부 (클리블랜드 지역) 등 5개 지역이 교육 봉사단원이 시급히 필요한 "고 우선순위 지역"으로 분류되었다.

TFA가 활동하는 52개 지역은 다음과 같다.

지역
앨라배마
애팔래치아
아칸소
볼티모어
베이 에어리어
버팔로
수도 계곡 (새크라멘토 지역)
샬럿
시카고
콜로라도
코네티컷
댈러스-Ft. 워스
워싱턴 D.C. 지역
델라웨어
디트로이트
노스캐롤라이나 동부
대내슈빌 지역
대뉴올리언스-루이지애나 델타 지역
대필라델피아 지역
하와이
휴스턴
아이다호
인디애나폴리스
잭슨빌
캔자스시티
라스베이거스 밸리
로스앤젤레스
매사추세츠
멤피스
애틀랜타 광역권
마이애미-데이드 지역
밀워키
미시시피
뉴저지
뉴멕시코
뉴욕 시
노스캐롤라이나 피드몬트 트라이어드 지역
오하이오 북동부 (클리블랜드 지역)
오클라호마
올랜도
피닉스
로드 아일랜드
리오그란데 밸리
샌안토니오
샌디에이고
사우스캐롤라이나
사우스다코타
사우스 루이지애나
오하이오 남서부 (신시내티 지역)
세인트루이스
트윈 시티
워싱턴주


5. 1. 지식은 힘이다 프로그램 (KIPP)

티치 포 아메리카(TFA) 프로그램 수료자 중 교육계에 계속 남고자 하는 사람들의 사례는 많다. 그중 가장 잘 알려진 것은 1992년 TFA 프로그램에 참여했던 마이크 파인버그와 데이브 레빈이 설립한 '지식은 힘이다(Knowledge is Power Program, KIPP)' 프로그램이다. 파인버그는 펜실베니아 대학교를, 레빈은 예일 대학교를 졸업했으며, 두 사람 모두 TFA 참가 당시 뛰어난 지도 실력을 보여주었다. 특히 레빈은 텍사스주의 빈곤 지역 초등학교에 부임하여 주(州) 공동 시험에서 평균 이상을 획득하는 학생 비율을 1년 만에 17%에서 94%로 올렸다고 평가받는다.[63]

1994년, 파인버그와 레빈은 빈곤 지역 중학생들의 대학 진학을 목표로 하는 특화형 차터 스쿨인 '지식은 힘이다' 프로그램을 공동 설립하여 큰 성공을 거두었다.

'지식은 힘이다' 차터 스쿨은 교장에게 예산, 인사, 교재 선택권을 위임하여 독창적인 학교 경영을 가능하게 하고, 학습 시간을 통상 학습 시간보다 50% 늘리는 등 다양한 프로그램을 도입했다. 또한, 학생과 보호자는 '지식은 힘이다' 프로그램 참가 시 프로그램 지시에 따라 열심히 공부할 것을 서약하는 계약서를 작성해야 한다.[63]

2006년 기준, '지식은 힘이다' 프로그램은 26개 도시에서 32개 차터 스쿨을 운영하며, 학생 수는 12,000명에 달한다. 교직원 중에는 TFA 출신도 많다.[63]

5. 2. 뉴 티처 프로젝트 (TNTP)

1997년, '뉴 티처 프로젝트(The New Teacher Project, TNTP)'가 티치 포 아메리카에서 분사(spinoff) 형식으로 설립되었다. 이 비영리 단체는 사회적 지위가 낮고, 열악한 대우와 과중한 업무에 시달리는 미국 공립학교 교사들을 기존 방식과 다르게 훈련하여 현장에 배치하는 시스템을 구축했다. 특히 교육 난이도가 높은 학교에 교사 파견을 주력하여 성과를 올리고 있다.[63]

6. 주요 기부자

티치 포 아메리카(Teach for America)는 웹사이트에 주요 기부자들을 열거하고 있으며, 재단, 개인, 기업, 공공 및 투자자 부문이 포함된다.


  • 월튼 가족 재단(Walton Family Foundation): 1993년부터 TFA에 기부해 왔으며, 2015년 11월에는 4,000명의 신규 교사 채용 및 전문성 개발을 지원하기 위해 3년에 걸쳐 5000만달러를 기부하겠다고 발표했다.[41][42]
  • 아서 록(Arthur Rock)과 토니 렘베 록(Toni Rembe Rock): 500만달러 이상을 기부하여 챔피언 기부자로 등재되었다.[43] 이들의 이름을 딴 '아서 & 토니 렘베 록 사회 혁신상'은 TFA 단원 및 졸업생에게 교육 중심 사회적 벤처 구축 자금 10만달러를 지원한다.[44]
  • 엘리 앤 에디스 브로드 재단(Eli and Edythe Broad Foundation): 2011년에 2500만달러를 기부하며 다른 기부자들에게도 같은 금액의 기부를 요청했다.[45]
  • 로라 앤 존 아놀드 재단(Laura and John Arnold Foundation), 로버트슨 재단(Robertson Foundation), 스티븐 만델(Stephen Mandel): 각각 2500만달러의 매칭 기금을 제공했다.[45]

7. 저명한 동문


  • 소라브 아마리: 이란 출생 미국 저널리스트이다.
  • 그레그 코스타 (미시시피 델타 '94): 미국 제5순회 항소법원의 미국 연방 순회 판사이다.
  • 마이크 파인버그 (휴스턴 '92): KIPP 공동 설립자이다.
  • 빌 퍼거슨 (볼티모어 '05): 메릴랜드 주 상원 의원이다.
  • 스모키 폰테인 (볼티모어 '93): 미국 작가, 음악 평론가 및 편집자이다.
  • 제임스 폴리 (피닉스 '96): 2014년 시리아에서 ISIS의 포로로 사망한 사진 저널리스트이다.[48]
  • 니콜라스 길슨 (내슈빌 '11): 길슨 스노우 설립자 겸 CEO이다.
  • 피터 헤르만 (뉴욕 '90): 미국의 배우이자 마리스카 하르기테이의 남편이다.
  • 크리시 홀라한 (필라델피아): 펜실베이니아주 출신 미국 하원 의원이다.
  • 케빈 허프만 (휴스턴 '92): 2011년 4월부터 2015년 1월까지 테네시 주 교육감이었다.
  • 마이크 존스턴 (미시시피 델타 '97): 콜로라도 주 상원 의원 및 콜로라도주 덴버 시장이다.
  • 다니엘 J. 존스 (볼티모어 '98): 전 미국 상원 조사관으로, 리포트 (2019년 영화)에 묘사되었다.
  • 제이슨 캄라스 (워싱턴 D.C. '96): 2005년 올해의 미국 교사이다.
  • 케빈 카일리 (로스앤젤레스): 캘리포니아주 출신 미국 하원 의원이다.
  • 에즈라 코에니그: 인디 록 밴드 뱀파이어 위켄드의 리드 싱어이다.
  • 마크 D. 레빈 (뉴욕시 '91): 뉴욕시 의원이다.
  • 데레이 맥케슨 (뉴욕시 '07): 흑인 생명도 소중하다 운동 활동가이자, 2016년 볼티모어 시장 선거 후보였다.
  • 팀 모어하우스 (뉴욕 '00): 2008년 하계 올림픽 펜싱에서 2008년 하계 올림픽 미국 펜싱 팀의 일원으로서 남자 사브르 은메달을 획득했다.
  • 브리트니 팩넷 (뉴욕시 '07): 흑인 생명도 소중하다 운동 활동가이자 캠페인 제로의 공동 설립자이다.
  • 미셸 리 (볼티모어 '92): 전 컬럼비아 특별구 공립학교 총장이자, 뉴 티처 프로젝트 및 StudentsFirst 설립자이다.
  • 알렉 로스 (볼티모어 '94): 힐러리 클린턴 국무장관 혁신 수석 고문이었다.
  • 토니 바르가스 (뉴욕 '07): 네브래스카 주 상원 의원, 2018년 대통령 리더십 학자, 2017년 10대 뛰어난 젊은 미국인이다.
  • 지크 반더호크 (뉴욕시 '98): 맨해튼 GMAT 설립자 겸 회장, 더 에퀴티 프로젝트 설립자 겸 교장이다.
  • 캐롤라인 반 자일 (뉴욕 '06): 워싱턴 D.C. 제3대 법무 차관이다.
  • 존 C. 화이트 (2010): 2012년부터 루이지애나 주 교육감이다.

참조

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[2] 웹사이트 Teach for America has been educating south Louisiana students, producing community leaders for 25 years https://www.business[...] Greater Baton Rouge Business Report 2015-12-09
[3] 웹사이트 Businesses investing in Teach For America http://www.hartfordb[...] 2015-03-26
[4] 웹사이트 FSU grads fight for educational equity with Teach For America http://news.fsu.edu/[...] 2015-09-14
[5] 웹사이트 ML locals join Teach for America's 25th anniversary corps http://www.thealmana[...] 2015-09-02
[6] 웹사이트 A Chance To Make History: What Works and What Doesn't in Providing an Excellent Education for All http://www.achanceto[...] 2011-04-01
[7] 웹사이트 In Delaware, a growing number of principal prep programs http://www.newsworks[...] 2015-12-10
[8] 웹사이트 Teach For America adds summer training from Lipscomb http://www.tennessea[...] 2015-07-08
[9] 웹사이트 Teach for America Corps Members are not prohibited from striking http://ctulocal1.tum[...] Chicago Teachers Union 2013-10-16
[10] 웹사이트 Our Impact https://www.teachfor[...] 2015-08-13
[11] 웹사이트 Impacts of the Teach For America Investing in Innovation Scale-Up http://www.mathemati[...] Mathematica Policy Research 2015-03-04
[12] 웹사이트 Examining Spillover Effects from Teach For America Corps Members in Miami-Dade County Public Schools http://www.caldercen[...] Calder National Center for Analysis of Longitudinal Data in Education Research 2015-08-13
[13] 웹사이트 SDP Human Capital Diagnostic http://studentsmatte[...] 2015-08-13
[14] 웹사이트 2014 Tennessee Report Card on the Effectiveness of Teacher Training Programs http://www.state.tn.[...] 2015-08-13
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[25] 뉴스 Teach for America: Elite corps or costing older teachers jobs? https://www.usatoday[...] 2009-07-29
[26] 문서 » Teach for America Dropouts | Generation Progress http://www.campuspro[...] 2010-01-05
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[33] 웹사이트 Teach for America applications decline again https://money.cnn.co[...] 2015-08-17
[34] 뉴스 Teach for America applications fall again, diving 35 percent in three years https://www.washingt[...] 2016-04-12
[35] 웹사이트 Welcoming Teach For America's 2016 Corps! https://www.teachfor[...] 2016-09-19
[36] 웹사이트 Inspired By The Next Generation https://www.teachfor[...] 2017-05-01
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[41] 뉴스 Walton Family Foundation to Invest $50 Million in Teach For America http://www.waltonfam[...] Walton Family Foundation 2015-11-04
[42] 웹사이트 Waltons donating $50M to Teach For America http://www.arkansaso[...] 2015-11-05
[43] 웹사이트 hur Rock: How One of America's First Venture Capitalists Does His Philanthropy http://www.insidephi[...] 2015-12-07
[44] 웹사이트 The Arthur & Toni Rembe Rock Social Innovation Award https://www.teachfor[...] 2020-02-06
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[48] 뉴스 Slain journalist James Foley remembered as Arizona teacher http://www.azcentral[...] AZ Central 2014-08-20
[49] 웹사이트 TFA's new solo CEO embraces controversy http://www.politico.[...] 2015-09-29
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[56] 문서 なお、これらの施策はアメリカ合衆国の学制と社会を前提としてデザインされたものであり、日本社会とは前提となる社会条件が全く違うことに注意されたい。例えばKIPPプログラムの対象者の中には英語以外を母語として育った子供も多い
[57] 웹사이트 Impact Highlights http://www.tntp.org/[...]
[58] 뉴스 Teach for America Taps Titans http://www.businessw[...] BusinessWeek 2007-09-13
[59] 웹인용 The Universum American Student Survey http://www.universum[...] 2011-02-11
[60] 뉴스 "[오늘의 세상] 하버드·예일 졸업생 18%가 빈민가 교사 하겠다" http://news.chosun.c[...] 조선일보 2011-02-11
[61] 웹인용 The 2008 Social Capitalist Awards http://www.fastcompa[...] 2011-02-11
[62] 웹인용 The Effects of Teach For America on Students: Findings from a National Evaluation http://www.mathemati[...] 2011-02-12
[63] 웹인용 The New Teacher Project Overview http://tntp.org/our-[...] 2011-02-12


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