구제중학교

3. 조선의 고등보통학교 및 구제중학교

1911년 조선교육령에 따라 고등보통학교가 설립되었다. 1872년 9월 4일 (메이지 5년 8월 2일)^[5] 학제 공포에 따라, 초등학교를 수료한 학생에게 일반적인 과목을 가르치는 곳으로서 '''중학교'''가 설치되었다.

• 상등중학교(수업연한: 17세부터 19세까지 3년간), 하등중학교(수업연한: 14세부터 16세까지 3년간)의 2단계로 나뉘었다.
• 기존의 교과서를 사용하여 교육을 실시하는 학교, 또는 학업의 순서를 밟지 않고 양어나 의술 등을 교육하는 학교를 모두 변칙중학교라고 칭했다.
• 대학남교를 「제1대학구 제1번 중학교」, 오사카 개성소를 「제4대학구 제1번 중학교」, 나가사키 광운관을 「제6대학구 제1번 중학교」, 도쿄의 양학 제1교를 「제1대학구 제2번 중학교」로 개칭했다.

• 토지의 상황에 따라, 각 부현에 수교의 보통중학교를 설치할 수 있었고, 1교도 설치하지 않아도 되었다.
• 군시정촌에 있어서는, 구역 내의 초등학교 교육 시설에 방해가 되지 않는 경우에 보통중학교를 설치할 수 있었다.

• 목적을 「남자에게 필요한 고등 보통 교육을 실시하는 것」으로 규정했다.
• 수업연한을 '''5년'''으로 하고, 1년 이내의 보습과를 설치할 수 있게 되었다.
• 설치에 관하여 각 부현에 대해 「1교 이상의 중학교를 설치해야 한다」고 하여 중학교 설치가 의무화되었다. 문부대신이 필요하다고 인정한 경우 부현에 중학교 증설을 명할 수 있도록 하여, 중학교 설치에 대한 적극적인 자세가 명확하게 되었다.

• 수업연한이 '''4년'''으로 단축되었다.
• '''야간 과정'''(수업연한 3년) 설치를 인정했다.

3. 1. 역사

3. 2. 목록

• 관립학교

• 공립학교

• 사립학교

3. 2. 1. 초기의 고등보통학교 및 중학교

• 관립

• 공립

• 사립

3. 2. 2. 중기의 고등보통학교 및 중학교

• 공립
• * 경성욱구공립중학교(1940) 한·일 공학. 경동중학교^[21]
• * 부산제2공립중학교(1942) 한·일 공학. 경남중학교^[33]
• * 경성제삼공립고등여학교(1941) 일본인 학교. 현 창덕여자고등학교
• * 경성무학공립고등여학교(1940) 한·일 공학. 현 무학여자고등학교^[34]
• * 목포공립중학교(1942) 한·일 공학. 목포중학교^[21]
• * 통영공립중학교(1942) 한·일 공학. 현 통영고등학교, 통영중학교

3. 2. 3. 태평양전쟁기 및 그 이후

3. 2. 4. 기타

제2차 세계 대전 이후 구제 중학교는 신제 고등학교로 전환되었고, 대부분의 공립학교는 남녀공학이 되었다. 그러나 일부 지역에서는 남녀 분리 학교가 유지되었고, 사립학교는 대부분 남학교나 여학교로 신제 중·고등학교로 전환되었다.

학제개혁 이후 구제 중학교의 후신이 된 고등학교는 지역의 중심 학교 또는 명문 학교로 여겨지는 경우가 많다. 그러나 시간이 지나면서 여러 요인으로 인해 그 지위가 변동되기도 했다.

4. 학제 개혁과 구제중학교

1947년(쇼와 22년) 학제 개혁에 의해 구제 중학교는 폐지되고 신제 고등학교로 개편되었다.^[4] 이때 구제 중학교 1, 2학년은 신제 중학교 2, 3학년으로, 구제 중학교 3, 4학년은 구제 중학교 4, 5학년으로 재적했다. 1948년(쇼와 23년)에는 구제 중학교가 완전히 폐지되고 신제 고등학교가 발족하면서, 구제 중학교 졸업생과 4학년 수료자는 각각 신제 고등학교 3학년과 2학년으로 편입되었다.^[4]

5. 진학률

구제 중학교는 중학교령에 따라 설립되어 엘리트 등용문으로 여겨졌으나,^[9] 일반인의 진학률은 매우 낮았다.^[10]

메이지 시대에는 화족, 상위 사족, 지주, 호상, 부르주아 계층의 자녀들이 주로 진학했다. 예를 들어 구제 가라쓰 중학교(현・현립 가라쓰 동중·고) 조난 사고 기사(1905년 4월 30일 발생)에 따르면, 사망자와 생존자 9명 중 사족이 5명, 평민이 3명이었다.^[11]

다이쇼 민주주의 시대에 들어서면서 중학교 진학이 일반 시민 사이에도 확산되었지만, 여전히 "높은 곳의 꽃"이었다.^[11] 당시 지식인 계층인 초등학교 교사의 월급(1929년 기준 약 46엔)에 비해, 시립 도쿄 일중(현・구립 구단 중학교) 등 도쿄 시립 중학교 입학 학비는 146엔 19전으로 매우 비쌌다. 이 때문에 입학 후에도 중퇴자가 입학자의 1/3에 달했다.^[12]

당시 문부성은 중도 퇴학자 발생의 책임을 부모에게 전가하며, 일반 서민 자녀의 진학을 억제하려는 의도를 드러냈다.^[14]

일중전쟁으로 인한 전시 호황으로 일반인의 중학교 진학이 증가했으나, 여전히 구제 중등 교육 학교 진학률은 13% 정도에 불과했고, 특히 중학교 입학자는 8% 정도였다. 농촌 출신 진학자는 지주 자녀가 대부분이었고, 마을에 1~2명 정도였다.^[15]

반면, 고등여학교는 구제 중학교보다 설치 수가 많아 여성의 중등 교육 기회는 상대적으로 넓었다. 이는 사회 진출이 제한되었던 여성의 진학을 굳이 제한할 필요가 없었고, "현모양처" 교육이 사회 요구에 부합했기 때문으로 보인다.

6. 관련 작품

• 나쓰메 소세키의 1906년작 도련님^[1]
• 오리구치 시노부의 1914년작 '입후에'^[2]
• 요코미조 마사시의 1921년작 '무서운 4월 바보'^[3] (기숙사가 무대)
• 가쓰야마 지로의 1923년작 '소문과 진상'^[4]
• 요시노 겐자부로의 1937년작 너희들은 어떻게 살 것인가^[5] (주인공은 2학년, 구제 도쿄 고등사범학교 부속 중학교 출신인 저자의 자전적 인생론)
• 1943년 도호 작품 결전의 대공으로^[6] (주인공은 구제 쓰치우라 중학교 학생)
• 스즈키 세이준 감독, 1966년작 '싸움의 전설'^[7] (불량 청소년이 주인공)
• 이노우에 야스시의 1966년작 '여름풀 겨울파도'^[8] (저자의 자전적 소설, 구제 누마즈 중학교)
• 1987년 NHK 연속 TV 소설 '팔세 선생'^[9]
• 산토리 화차 CM 조수편 (2003년)^[10]
• 후카다 유스케의 2007년작 '걸음 맞춰, 앞으로! 후카다 소년의 전쟁과 사랑'^[11] (저자의 자전적 소설, 구제 사립 아카쓰키 성심 중학교)

참조

_[1] 서적 旧制高校物語 文藝春秋
_[2] 논문 嘉村礒多論：私小説論(3) 鳥取女子短期大学
_[3] 웹사이트 早稲田大学百年史：第3巻：第6編 大学令下の早稲田大学：第7章 勤労学生への福音 https://chronicle100[...] 早稲田大学 2023-07-05
_[4] 서적 全国高等専門学校 入学年鑑 成文社
_[5] 기타
_[6] 기타
_[7] 기타
_[8] 웹사이트 東京高等師範学校附属中学校一覧　大正9，14年度 https://iss.ndl.go.j[...]
_[9] 서적 事典 昭和戦前期の日本
_[10] 웹사이트 第1章 検討の視点 http://www.mext.go.j[...] 文部科学省 2008-10-02
_[11] 서적 大学崩壊と学力低下で専門学校の時代が来た
_[12] 서적 大学崩壊と学力低下で専門学校の時代が来た
_[13] 서적 桐陰会創立二十周年記念号
_[14] 서적 大学崩壊と学力低下で専門学校の時代が来た
_[15] 서적 大学崩壊と学力低下で専門学校の時代が来た
_[16] 기타
_[17] 기타
_[18] 기타
_[19] 기타
_[20] 기타
_[21] 기타
_[22] 기타
_[23] 기타
_[24] 기타
_[25] 기타
_[26] 기타
_[27] 기타
_[28] 기타
_[29] 기타
_[30] 기타
_[31] 기타
_[32] 기타
_[33] 기타
_[34] 기타
_[35] 기타
_[36] 간행물 # 또는 기타 적절한 type
_[37] 간행물 # 또는 기타 적절한 type