나바호어 문법
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1. 개요
나바호어 문법은 동사, 서법, 상, 시제, 명사, 후치사, 수사 등 다양한 문법 범주를 포함한다. 동사는 주어와 목적어를 나타내는 접두사와 분류사를 통해 문장 내에서 핵심적인 역할을 수행하며, 인칭 굴절과 동사 템플릿을 통해 복잡한 형태 변화를 보인다. 서법, 상, 시제는 동사의 어간 교체와 접두사 결합을 통해 표현되며, 불완료상, 완료상, 진행상, 미래, 습관상 등 다양한 문법 범주를 나타낸다. 명사는 수와 소유의 개념을 가지며, 동사에서 파생된 명사도 존재한다. 후치사는 명사, 대명사 등과의 관계를 나타내며, 수사는 십진법을 사용한다.
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| 나바호어 문법 | |
|---|---|
| 개요 | |
| 언어 계통 | 나데네어족 |
| 사용 지역 | 미국 남서부, 캐나다 서부 |
| 사용자 수 | 약 17만 명 |
| 문자 | 로마자 |
| 음운론 | |
| 자음 수 | 33개 |
| 모음 수 | 5개 (길이에 따라 10개) |
| 성조 | 존재 (고, 저, 상승, 하강) |
| 문법 | |
| 어순 | 주어-목적어-동사 (SOV) |
| 굴절 | 교착어적 특징 |
| 명사 | 성, 수, 격의 구별 없음 |
| 동사 | 시제, 상, 서법에 따라 활용 |
| 접두사 | 활용에 중요한 역할 |
| 분류사 | 명사 분류 체계 존재 |
2. 동사
나바호어에서 동사는 매우 중요한 역할을 한다. 동사는 추상적인 어간에 굴절 또는 파생 접두사가 붙은 형태로, 모든 동사는 최소 하나의 접두사를 가진다. 이 접두사들은 정해진 순서대로 동사에 결합된다.[1]
동사 ''어간''은 추상적인 ''어근''과 접미사가 합쳐진 것이다. 어간은 "분류사" 접두사(그리고 때로는 다른 주제 접두사)와 함께 동사 ''주제''를 형성한다. 주제 접두사는 생산적이지 않고, 파생 기능이 제한적이며, 더 이상 명확하게 정의된 의미를 갖지 않는 접두사이다. 예를 들어, "말하다"를 의미하는 동사 어간 -tééh/-tiʼ|nv에만 나타나는 고어 yá-|nv 접두사가 있으며, 이는 yáłtiʼ|nv "그는 말하고 있다"와 같이 사용된다. ''주제''는 동사 ''기저''를 구성하는 파생 접두사와 결합된다. 마지막으로 굴절 접두사(Young & Morgan이 "패러다임 접두사"라고 부름)가 ''기저''에 부착되어 완전한 나바호어 동사가 된다.
2. 1. 동사 템플릿
나바호어의 동사는 굴절 또는 파생 접두사가 추가된 추상 어간으로 구성되며, 모든 동사에는 적어도 하나의 접두사가 있어야 한다. 이러한 접두사는 정해진 순서로 동사에 붙는다. 이러한 유형의 형태론을 ''위치 클래스 템플릿''(또는 ''슬롯-앤-필러 템플릿'')이라고 한다.[15]나바호어 동사에 나타나는 접두사는 접두사 유형에 따라 정해진 순서로 추가된다. 에드워드 사피어와 해리 호이저가 이러한 유형의 분석을 처음 제안했다. 대부분의 나바호어 동사는 템플릿이 제시하는 것만큼 복잡하지 않으며, 접두사의 최대 개수는 약 8개이다.
나바호어 동사는 동사 어간과 접두사 집합으로 구성된다. 접두사는 결합 접두사 집합과 분리 접두사 집합으로 나눌 수 있다. 분리 접두사는 동사의 바깥쪽 왼쪽에 나타나며, 결합 접두사는 분리 접두사 뒤, 동사 어간에 더 가까이 나타난다. 이 두 유형의 접두사는 서로 다른 음운론적 행동으로 구별된다.
| 분리 접두사 | 결합 접두사 | 어간 |
접두사 복합체는 11개의 위치로 세분될 수 있으며, 일부 위치는 더 세분된다.
| 분리 접두사 | 결합 접두사 | 어간 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1a | 1b | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 후치사 목적어 | "null 후치사" | 부사- 주제 | 반복 | 복수 | 직접 목적어 | 지시 | 부사- 주제 | 양태- 상 | 주어 | 분류사 | 어간 |
일반적으로 접두사는 특정 위치에서 발견되지만, 일부 접두사는 전위 과정을 통해 순서가 변경된다. 예를 들어, 3인칭 목적어 대명사 접두사 ʼa-nv는 보통 di-nv 앞에 나타난다.
: ʼadisbąąsnv [ ← ʼa-nv + di-nv + sh-nv + łnv + -bąąsnv]
:: "나는 어떤 종류의 바퀴 달린 차량을 몰기 시작했다"
그러나 ʼa-nv가 di-nv와 ni-nv와 함께 나타날 때는 ʼa-nv가 di-nv와 전위되어 di-nv + ʼa-nv + ni-nv 순서로 이어진다.
: diʼnisbąąsnv [ ← di-ʼa-ni-sh-ł-bąąsnv ← ʼa-nv + di-nv + ni-nv + sh-nv + łnv + -bąąsnv]
:: "나는 어떤 차량을 (어떤 것에) 몰고 갇히는 중이다"
예상되는 ʼadinisbąąsnv (ʼa-nv는 ʼ-nv로 축약된다) 형태가 아니다.
2. 2. 인칭 굴절
나바호어 동사는 대명사 접두사를 가지며, 이는 주어와 목적어를 모두 표시한다. 이 접두사는 인칭과 수에 따라 변화하며, 특정 모드에서는 변경될 수 있다. (모드에 대한 논의는 모드와 상 섹션을 참조). 기본 주어 접두사는 아래 표와 같다.| 수 | 주어 접두사 | 목적어 접두사 | ||
|---|---|---|---|---|
| 단수 | 이중-복수 | 단수 | 이중-복수 | |
| 1인칭 (1) | -sh- | -Vd- | shi- | nihi- |
| 2인칭 (2) | ni- | -oh- | ni- | |
| 3인칭 (3) | -∅- | bi- | ||
| 3인칭 (3o) | yi- | |||
| 4인칭 (3a) | ji- | ha- ~ ho- | ||
| 불특정 (3i) | ʼa- | ʼa- | ||
| 공간 (3s) | ha- ~ ho- | ha- ~ ho- | ||
| 재귀 | – | (ʼá)-di- | ||
| 상호 | – | ʼahi- | ||
주어 접두사는 두 가지 다른 위치에 나타난다. 1인칭 및 2인칭 주어 접두사('''-sh-''', '''-Vd-''', '''ni-''', '''-oh-''')는 분류사 접두사 바로 앞에 위치한다. 4인칭, 불특정 및 "공간" 주어 접두사('''ji-''', '''ʼa-''', '''ha-~ho-''')는 "지시 주어 대명사"라고 불리며, 다른 위치에 나타난다. 3인칭 주어는 접두사가 없는 것으로 표시되며, 일반적으로 0 접두사 '''-∅-'''로 표시된다. 목적어 접두사는 직접 목적어, "무효 후치사", 또는 동사 복합체에 통합된 후치사의 목적어로 나타날 수 있다.
4인칭 주어 접두사 '''ji-'''는 일종의 사역 3인칭이다. 이는 주로 사람이나 의인화된 동물 (일반 3인칭과는 다름)을 지칭하며, 다음과 같은 여러 가지 용도로 사용된다.
- 이야기의 주요 등장인물을 지칭
- 두 개의 3인칭 지시 대상을 구별
- 특정 사회적으로 멀리 떨어진 개인 (예: 이성의 형제자매 및 결혼을 통한 친척에게 말할 때, 훈계를 할 때, 죽은 사람에 대해 말할 때)에게 정중하게 또는 비인격적으로 지칭
비인격적인 것으로 사용될 때는 "칼로 놀면서 손을 벨 수 있다"와 같이 "one"으로 번역될 수 있다. "공간" 접두사는 "지역/장소가 하얗다" 및 "비가 온다"와 같이 "지역, 장소, 공간, 비인격적인 그것"으로 번역될 수 있다. 접두사에는 두 가지 형태가 있으며, 후자는 및 와 같은 파생형을 갖는다.
주어 접두사를 보여주는 "얼다" (불완료 모드)의 예는 다음과 같다.
| 단수 | 이중-복수 | |||
|---|---|---|---|---|
| 1인칭 | yishtinnv | 나는 얼어붙는다 | yiitinnv | 우리는 (2+) 얼어붙는다 |
| 2인칭 | nitinnv | 당신은 얼어붙는다 | wohtinnv | 당신은 (2+) 얼어붙는다 |
| 3인칭 | yitinnv 그/그녀/그것/그들은 얼어붙는다 | |||
| 4인칭 (3a) | jitinnv 그/그녀/그들은 얼어붙는다 | |||
| 불특정 (3i) | atinnv 누군가/무언가가 얼어붙는다 | |||
2. 3. 분류사 (타동성 접두사)
나바호어 동사에서 분류사는 동사 어간에 가장 가까운 위치(9번 위치)에 오는 접두사로, 타동성에 영향을 미치고 가치와 태를 나타내는 역할을 한다.[15] 그러나 '분류사'라는 명칭은 실제로 어떤 것을 분류하는 것이 아니며, 명사를 분류하는 분류 동사 어간( 분류 동사 참조)과도 관련이 없기 때문에 잘못된 명칭이다.나바호어에는 네 가지 분류사가 있다.[15]
| 분류사 | 설명 | 예시 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| {{lang|nv|-∅- | } | }||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 양상 | 어간 형태 |
|---|---|
| 미완료상 | -né |
| 완료상 | -neʼ |
| 진행/미래 | -neeł |
| 습관/반복 | -neeh |
| 희망법 | -neʼ |
3. 1. 1. 불완료상
불완료상은 시작되었지만 완료되지 않은 사건/행위를 나타낸다. 이 양상은 시제를 언급하지 않지만, 일반적으로 영어의 현재 시제로 번역될 수 있다. yishááh|나는 (가는/오는) 중이다nv, yishą́|나는 (무언가를) 먹는 중이다nv와 같이 쓰인다. 부사구를 추가하면 불완료상은 과거, 현재 또는 미래의 사건/행위에 사용될 수 있다. 이 양식은 즉각적인 명령을 위해 2인칭에 사용된다. 불완료상은 고유한 불완료 어간 형태와 네 가지 다른 양상 접두사 패러다임을 갖는다.# 위치 7에 ni-|종결 접두사nv가 있는 경우, nishááh|나는 도착하는 중이다nv와 같이 사용된다.
# 위치 7에 si-|상태 접두사nv가 있는 경우, shishʼaah|나는 SRO (고체 둥근 물체)를 놓는 중이다nv와 같이 사용되며, 이는 dah shishʼaah|나는 SRO (고체 둥근 물체)를 위에 놓는 중이다 (''dah'' "위로")nv와 같다.
# 위치 7에 접두사가 없는 경우, 일반적으로 ∅-|접두사nv로 식별되며, yishcha|나는 울고 있다nv와 같이 사용된다.
# 위치 6에 yi-|전환nv 또는 yi-|일회상 접두사nv가 있는 경우(위치 7에는 접두사가 없음)와 같이 사용된다.
3. 1. 2. 완료상
나바호어의 완료상은 완료된 사건이나 행위를 나타낸다. 완료상은 과거 상황을 언급할 때 영어의 단순 과거 시제와 유사하게 사용된다. 예를 들어, yíyáʼ|나는 갔다/왔다/도착했다nv, yíyą́ą́ʼ|나는 먹었다nv와 같이 표현된다. 그러나 완료상은 시제가 아니므로 미래와 같이 과거가 아닌 행위를 나타내는 데에도 사용될 수 있으며, 이 경우 영어의 'will have + 동사'로 번역될 수 있다.완료상은 고유한 완료상 어간 형태와 네 가지 다른 접두사 계열을 가진다.
# 위치 7에 높은 음조를 가진 yí-|yí-nv 완료상 접두사가 있는 경우 (예: yíchʼid|나는 그것을 긁었다nv)
# 위치 7에 높은 음조를 가진 ní-|ní-nv 종결 접두사가 있는 경우 (예: níyá|나는 도착했다nv)
# 위치 7에 높은 음조를 가진 sí-|sí-nv 상태 접두사가 있는 경우 (예: sélį́į́ʼ|나는 그것을 구웠다nv)
# 위치 6에 yi-|yi-nv 전환 접두사가 있고 위치 7에는 ∅-|∅-nv가 있는 경우 (예: yiizįʼ|나는 일어섰다nv)
3. 1. 3. 진행상 및 미래
진행상은 사건/행위의 시작이나 끝을 언급하지 않고 진행 중인 불완전한 사건/행위를 나타낸다. 이 양상은 영어로 BE + VERB-ing + "along"으로 번역될 수 있다. 예시는 다음과 같다.- yishááł|이샤아을nv "나는 가고/걷고 있다"
- yishtééł|이시테에을nv "나는 그것을 나르고 있다"
미래 양상은 주로 미래 시제로, 예상되는 사건/행위를 나타낸다. 예시는 다음과 같다.
- deeshááł|디이샤아을nv "나는 갈/올 것이다"
- deeshį́į́ł|디이시이이을nv "나는 (무언가를) 먹을 것이다"
진행 양상은 yi-|이-nv 진행 접두사(위치 7)를, 미래는 di-|디-nv 개시 접두사(위치 6)와 yi-|이-nv 진행 접두사를 갖는다.
3. 1. 4. 습관상
나바호어에서 습관상은 습관적으로 일어나는 반복적인 사건이나 행동을 나타낸다. 예를 들어 yishááh|이샤아nv는 "나는 보통 간다"를 의미하고, yishdlį́į́h|이시들링이nv는 "나는 항상 (무언가를) 마신다"를 의미한다.3. 1. 5. 소망법
소망법은 긍정적이거나 부정적인 소망이나 바람을 나타낸다. 이 어법은 동사 뒤에 오는 부사적 입자가 추가되어 사용된다. 예를 들어 '''laanaanv''' 와 '''lágonv'''가 있다. '''nahółtą́ą́ʼ laanaanv'''는 "비가 왔으면 좋겠다"이고, '''nahółtą́ą́ʼ lágonv'''는 "비가 안 왔으면 좋겠다"이다. 점동사(punctual verb)와 함께 소망법은 부정 명령형을 만들 수 있다: '''shinóółʼį́į́ʼ (lágo)nv''' "날 보지 마!". 특정 부사적 구조에서 소망법은 긍정적 또는 부정적 가능성을 나타낸다.[1]3. 2. 상과 하위 상
나바호어 동사는 다양한 문법상 (aspect), 서법 (mode), 시제 (tense) 구별을 가지며, 이는 접두사 결합과 동사 줄기 교체 (모음 변경 (ablaut) 및 접미사 포함)를 통해 나타난다. 이러한 구별은 크게 7개의 "법"과 12개의 상, 그리고 10개의 하위상으로 나뉜다. ("법"이라는 용어가 전통적으로 사용되지만, 실제로는 대부분 상적인 구별이다.) 각 나바호어 동사는 다양한 법 및 상 범주의 조합으로 나타날 수 있다.[7]주요 상:1. 순간적: 특정 시점에 발생하는 행위[7]
2. 지속적: 특정 시작, 목표, 시간적 방향 없이 불확정적인 시간 범위를 포괄하는 행위[7]
3. 지속적 (이동 동사 제외): 지속적 상과 유사하지만, 이동 동사는 포함하지 않는다.[7]
4. 종결적: 지속적 상과 유사하지만, 완료된 행위를 강조한다 (완료형 모드에서).[8]
5. 반복적: 어떤 방식으로든 반복되는 행위. 사용된 세부 상 및 하위 상 유형에 따라 달라진다.[9]
6. 단독적: 연결된 그룹 또는 일련의 행위와 구별되는 행위[10]
7. 분산적: 그룹의 대상 또는 위치에서 발생하는 행위[11]
8. 다양적: 불특정 그룹의 대상 또는 위치에서 "여기저기" 발생하는 행위[11]
9. 반전적: 물리적 또는 비유적 방향의 변화를 포함하는 행위[12]
10. 시도적: 주어가 수행하려는 행위[13]
11. 전이적: 한 상태 또는 형태에서 다른 상태로의 전환을 포함하는 행위[13]
12. 서법적: 공간 또는 시간에서 직선으로 움직이는 행위[13]
세부 상:
- 완료적: 사건/행위가 단순히 발생함
- 종결적: 행위의 중단
- 상태적: 순차적으로 지속적이고 정적임
- 시작적: 행위의 시작
- 종말적: 본질적으로 종말적인 행위
- 연장적: 행위의 시작 또는 끝의 정지
- 연속적: 상호 연결된 일련의 연속적이고 별개의 행위
- 시작적 (비이동 행위): 비이동 행위의 시작에 초점
- 복귀적: 이전 상태/위치로 돌아감
- 반복적: 사건/행위의 단일 반복
3. 3. 분류 동사
나바호어는 객체의 모양이나 기타 물리적 특성에 따라 객체를 분류하는 동사 어기를 가지고 있다. 아타바스칸 언어학에서는 이를 분류 동사 어기로 식별하며, 일반적으로 약어로 표시한다. 11개의 주요 분류 "처리" 동사 어기는 다음과 같다(완료 형태).| 분류사 +어기 | 표준 이름 | 약어 | 사용 맥락 |
|---|---|---|---|
| 단단한 둥근 물체 | SRO | 병, 공, 부츠, 상자 등 | |
| 짐, 팩, 부담 | LPB | 배낭, 묶음, 자루, 안장 등 | |
| 비압축 물질 | NCM | 머리카락 뭉치 또는 풀, 구름, 안개 등 | |
| 가늘고 유연한 물체 | SFO | 로프, 장갑, 양말, 튀긴 양파 묶음 등 | |
| 가늘고 뻣뻣한 물체 | SSO | 화살, 팔찌, 프라이팬, 톱 등 | |
| 평평하고 유연한 물체 | FFO | 담요, 코트, 식료품 자루 등 | |
| 물렁한 물질 | MM | 아이스크림, 진흙, 웅크린 술 취한 사람 등 | |
| 복수 객체 1 | PLO1 | 계란, 공, 동물, 동전 등 | |
| 복수 객체 2 | PLO2 | 구슬, 씨앗, 설탕, 벌레 등 | |
| 열린 용기 | OC | 우유 한 잔, 음식 한 숟가락, 밀가루 한 줌 등 | |
| 생물 객체 | ANO | 미생물, 사람, 시체, 인형 등 |
영어와 비교하면, 나바호어에는 영어 단어 "to give"에 해당하는 단일 동사가 없다. "건초 좀 줘!"에 해당하는 말을 하려면 나바호어 동사 (비압축 물질 (NCM))을 사용해야 하고, "담배 좀 줘!"에 해당하는 말을 하려면 동사 (가늘고 뻣뻣한 물체 (SSO))를 사용해야 한다. 영어 동사 "to give"는 나바호어에서 주어진 객체의 특성에 따라 11개의 다른 동사로 표현된다.
기본 분류 동사 어기는 객체의 물리적 속성을 정의하는 것 외에도 객체의 움직임 방식을 구별할 수 있다. 어기는 다음 세 가지 범주로 그룹화할 수 있다.
# 처리 – 움직임 내내 지속적인 물리적 접촉을 통해 객체를 움직임 (가져가기, 가져오기, 운반하기, 낮추기, 부착하기 등)
# 추진 – 추진에 의한 객체의 움직임 (던지기, 던지기, 떨어뜨리기 등)
# 자유 비행 – 원인 제공자 없이 자체적으로 주체가 움직임 (날기, 떨어지기 등)
단단한 둥근 물체 (SRO) 범주의 예를 사용하면, 나바호어에는 다음과 같은 동사가 있다.
# " (둥근 물체를) 처리하다"
# " (둥근 물체를) 던지다"
# " (둥근 물체가) 독립적으로 움직이다 (자동사)"
3. 4. yi-/bi- 교체 (생물성)
대부분의 아타바스칸어와 마찬가지로, 나바호어는 문법에서 다양한 수준의 생물성을 보이며, 특정 명사는 이 계층에서 순위에 따라 특정 동사 형태를 취한다. 예를 들어, 명사는 가장 생물적인 것(인간 또는 번개)에서 가장 덜 생물적인 것(추상적인 것)까지 연속체로 생물성에 따라 순위가 매겨질 수 있다(Young & Morgan 1987: 65–66).: ''인간/번개 → 유아/큰 동물 → 중간 크기 동물 → 작은 동물 → 곤충 → 자연력 → 무생물체/식물 → 추상''
일반적으로, 문장에서 가장 생물적인 명사가 먼저 나타나야 하고 생물성이 낮은 명사가 두 번째로 나타나야 한다. 두 명사 모두 생물성이 동일하면, 어느 명사든 첫 번째 위치에 나타날 수 있다. 따라서 예문 (1)과 (2) 모두 올바르다. 동사의 '''yi-''' 접두사는 첫 번째 명사가 주어임을 나타내고, '''bi-'''는 두 번째 명사가 주어임을 나타낸다.
: Ashkii atʼééd yiníłʼį́.|소년 소녀 yi-보다nv
: '소년이 소녀를 보고 있다.'
: Atʼééd ashkii biníłʼį́.|소녀 소년 bi-보다nv
: '소녀는 소년에게 보여지고 있다.'
그러나 예문 (3)은 생물성이 낮은 명사가 생물성이 높은 명사보다 먼저 나오기 때문에 대부분의 나바호어 화자에게 부자연스럽게 들린다.
:
:'새가 소녀를 쪼았다.'
이 아이디어를 표현하려면 생물성이 높은 명사가 먼저 나와야 하며, 문장 (4)와 같다.
: Atʼééd tsídii bishtąsh.|소녀 새 bi-쪼았다nv
: '소녀는 새에게 쪼였다.'
문장 (2)와 (4)가 영어로 수동태 동사로 번역되지만, 나바호어에서는 수동태가 아니다. 수동태 동사는 동사 어간 바로 앞에 위치하는 특정 ''분류사'' 접두사(즉, 타동성 접두사)에 의해 형성된다. '''yi-/bi-''' 접두사는 문장을 능동 또는 수동으로 표시하는 것이 아니라 직접 또는 역정렬으로 표시한다.
4. 명사
나바호어에는 크게 두 가지 유형의 명사가 있다.
# 단순 명사
# 동사에서 파생된 명사 (''동사 파생 명사'')
단순 명사는 소유 접두사에 따라 형태가 변할 수 있다는 특징이 있다.
| 명사 어간 | 의미 | 굴절형 |
|---|---|---|
| "칼" | ||
| "배낭" |
다른 언어에서 명사로 표현되는 많은 개념은 나바호어에서는 동사로 나타난다. 대부분의 참명사(true noun)는 수에 따른 어형 변화가 없으며 대소문자 표시도 없다. 동사의 정보량이 많기 때문에 문법적인 문장을 만드는 데 명사구가 필요하지 않은 경우가 많다.[14]
4. 1. 동사 파생 명사
나바호어에서 명사로 표현되는 많은 개념은 동사로 나타난다. 대부분의 참명사(true noun)는 수에 따른 어형 변화가 없으며 대소문자 표시도 없다. 동사는 정보량이 많기 때문에 문법적인 문장을 만드는 데 명사구가 필요하지 않은 경우가 많다.동사 명사형은 명사화를 통해 명사로 파생되거나, 무파생을 통해 명사로 전환된 동사(또는 동사구)이다. 즉, 명사화 접사를 추가하지 않고 문장 안에서 명사로 사용되는 동사이다.
예시는 다음과 같다.
- náʼoolkiłí|나올키리nv: náʼoolkił|나올키nv ("천천히 원을 그리며 움직인다") + í|이nv (명사화 접사) = "시계"
- hataałii|하타알리nv: hataał|하타알nv ("그가 노래한다") + ii|이nv (명사화 접사) = "가수"
전환된 동사 명사형에는 chʼéʼétiin|체에틴nv ("출구, 출입구")와 Hoozdo|호즈도nv ("피닉스, 애리조나")가 있다. 동사로 사용될 때, chʼéʼétiin|체에틴nv는 "무언가가 수평으로 밖으로 나가는 길이 있다"로, hoozdo|호즈도nv는 "장소/공간이 뜨겁다"로 번역될 수 있다.
동사 명사형은 길고 복잡할 수 있다. 예를 들어, chidí naaʼnaʼí beeʼeldǫǫhtsoh bikááʼ dah naaznilígíí|치디 나아나이 베엘도흐초 비카아 다 나즈닐리기nv는 "육군 전차"를 뜻하며, 다음과 같이 분석된다.
- chidí naaʼnaʼí|치디 나아나이nv ("트랙터")
- beeʼeldǫǫhtsoh|베엘도흐초nv ("대포")
- bikááʼ|비카아nv ("~위에")
- dah naaznil|다 나즈닐nv ("그들이 위에 앉아 있다")
- ígíí|이기nv (명사화 접사)
4. 2. 수
대부분의 나바호어 명사는 수에 따라 굴절되지 않는다.[14] 복수성은 다양한 접두사 또는 상을 사용하여 동사에서 직접 표현되지만, 이는 반드시 필요한 것은 아니다. 아래의 예시에서 (2)는 복수 접두사 da|다nv와 함께 사용되며 분산상으로 전환된다.- (1) Kin áshłééh|킨 아슈웨흐|나는 집을 짓는다.nv
- (2) Kin ádaashleʼ|킨 아다아슈웨|나는 집들을 짓는다.nv
4. 3. 소유
나바호어에서 소유는 인칭 대명사 접두사로 표현된다.| 단수 | 이중 | 복수 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1인칭 | {{lang|nv|shi- | } | } || nihi-||nv || danihi-||nv||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 기본 숫자 | +10 (-tsʼáadah) | ×10 (-diin) | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | tʼááłáʼí|타아와이nv | łaʼtsʼáadah|와차다nv (11) | – | |
| 2 | naaki|나아키nv | naakitsʼáadah|나아키차다nv (12) | naadiin|나아딘nv (20) | |
| 3 | tááʼ|타아nv | tááʼtsʼáadah|타아차다nv (13) | tádiin|타딘nv (30) | |
| 4 | dį́į́ʼ|디이nv | dį́į́ʼtsʼáadah|디이차다nv (14) | dízdiin|디즈딘nv (40) | |
| 5 | ashdlaʼ|아쉬드와nv | ashdlaʼáadah|아쉬드와아다nv (15) | ashdladiin|아쉬드와딘nv (50) | |
| 6 | hastą́ą́|하스타아nv | hastą́ʼáadah|하스타아다nv (16) | hastą́diin|하스타딘nv (60) | |
| 7 | tsostsʼid|초스치nv | tsostsʼidtsʼáadah|초스치차다nv (17) | tsostsʼidiin|초스치딘nv (70) | |
| 8 | tseebíí|체에비nv | tseebíítsʼáadah|체에비차다nv (18) | tseebídiin|체에비딘nv (80) | |
| 9 | náhástʼéí|나하스테이nv | náhástʼéítsʼáadah|나하스테이차다nv (19) | náhástʼédiin|나하스테딘nv (90) | |
| 10 | neeznáá|니이즈나아nv | neeznádiin|니이즈나딘nv (100) |
복합 숫자를 만들 때 기본 숫자는 모음과 자음이 불규칙하게 변한다. 숫자 "1"은 세 가지 형태가 있다.
- '''łáaʼii|와아이nv''' ("하나", "둘", "셋" 등을 셀 때 사용)
- '''-łaʼ-|와nv''' (단축된 결합 형태)
- '''tʼááłáʼí|타아와이nv''' (더 큰 숫자와 분배 복수 접두사와 함께 사용)
결합 형태 '''łaʼ-|와nv'''는 복합어 '''łaʼ-tsʼáadah|와차다nv''' "11"에서 사용된다. 숫자 '''tááʼ|타아nv'''는 마지막 자음 '''ʼnv'''을 잃고, '''hastą́ą́|하스타아nv'''의 마지막 모음은 '''-tsʼáadah|차다nv''' "+10" 접미사가 추가될 때 짧아진다. 접미사는 '''ashdlaʼ|아쉬드와nv''' "5"에 추가될 때 초기 '''tsʼnv'''를 잃고 '''-áadah|아다nv'''가 된다. '''-diin|딘nv''' 접미사가 추가될 때 마지막 자음이 없어지거나 모음 길이가 줄어드는 변화가 있다.
- '''naaki|나아키nv''' → '''naa-|나아nv'''
- '''tááʼ|타아nv''' → '''tá-|타nv'''
- '''dį́į́ʼ|디이nv''' → '''díz-|디즈nv'''
- '''ashdlaʼ|아쉬드와nv''' → '''ashdla-|아쉬드와nv'''
- '''hastą́ą́|하스타아nv''' → '''hastą́-|하스타nv'''
- '''tsostsʼid|초스치nv''' → '''tsostsʼi-|초스치nv'''
- '''tseebíí|체에비nv''' → '''tseebí-|체에비nv'''
- '''náhástʼéí|나하스테이nv''' → '''náhástʼé-|나하스테nv'''
- '''neeznáá|니이즈나아nv''' → '''neezná-|니이즈나nv'''
21–29와 41–49는 십의 자리에 일의 자릿수를 접미사로 붙여서 만든다. (20보다 큰 기수를 형성하는 두 가지 유형중 하나)
: naadįįnaaki|나아디이나아키nv ← naadiin|나아딘nv + naaki|나아키nv (22 = 20 + 2)
: dízdįįłaʼ|디즈디이와nv ← dízdiin|디즈딘nv + -łaʼ|와nv (41 = 40 + 1)
여기에서 '''-diin|딘nv''' 접미사는 결합 형태 '''-dįį-|디이nv'''로 나타난다. 결합 형태 '''-łá|와nv''' "1"도 사용된다.
| 20 | 40 | ||
|---|---|---|---|
| naadiin|나아딘nv (20) | dízdiin|디즈딘nv (40) | ||
| 21–29 | 41–49 | ||
| naadįįłaʼ|나아디이와nv (21) | dízdįįłaʼ|디즈디이와nv (41) | ||
| naadįįnaaki|나아디이나아키nv (22) | dízdįįnaaki|디즈디이나아키nv (42) | ||
| naadįįtááʼ|나아디이타아nv (23) | dízdįįtááʼ|디즈디이타아nv (43) | ||
| naadįįdį́į́ʼ|나아디이디이nv (24) | dízdįįdį́į́ʼ|디즈디이디이nv (44) | ||
| naadįįʼashdlaʼ|나아디이아쉬드와nv (25) | dízdįįʼashdlaʼ|디즈디이아쉬드와nv (45) | ||
| naadįįhastą́ą́|나아디이하스타아nv (26) | dízdįįhastą́ą́|디즈디이하스타아nv (46) | ||
| naadįįtsostsʼid|나아디이초스치nv (27) | dízdįįtsostsʼid|디즈디이초스치nv (47) | ||
| naadįįtseebíí|나아디이체에비nv (28) | dízdįįtseebíí|디즈디이체에비nv (48) | ||
| naadįįnáhástʼéí|나아디이나하스테이nv (29) | dízdįįnáhástʼéí|디즈디이나하스테이nv (49) | ||
다른 숫자(31-39, 51-59 등)는 십의 자리와 일의 자리 사이에 '''dóó baʼąą|도오 바아아nv''' "그리고 그것에 더하여"를 넣어 만든다.
: tádiin dóó baʼąą tʼááłáʼí|타딘 도오 바아아 타아와이nv (30 + 1 = 31)
: ashdladiin dóó baʼąą tʼááʼ|아쉬드와딘 도오 바아아 타아nv (50 + 3 = 53)
숫자 41–49도 이 방식으로 만들 수 있다.
: dízdiin dóó baʼąą naaki|디즈딘 도오 바아아 나아키nv (40 + 2 = 42)
또는
: dízdiin naaki → dízdįįnaaki|디즈딘 나아키 → 디즈디이나아키nv (40 + 2 = 42)
100–900의 기수는 곱셈 접미사 ''''''를 1–9의 기본 숫자에 추가하고 "백"에 해당하는 단어 '''neeznádiin|니이즈나딘nv'''을 추가하여 만든다.
| 기본 숫자 | ×100 ( + neeznádiin|니이즈나딘nv) | |
|---|---|---|
| 1 | tʼááłáʼí|타아와이nv | tʼááłáhádí neeznádiin|타아와하디 니이즈나딘nv (100) |
| 2 | naaki|나아키nv | naakidi neeznádiin|나아키디 니이즈나딘nv (200) |
| 3 | tááʼ|타아nv | táadi neeznádiin|타아디 니이즈나딘nv (300) |
| 4 | dį́į́ʼ|디이nv | dį́įʼdi neeznádiin|디이디 니이즈나딘nv (400) |
| 5 | ashdlaʼ|아쉬드와nv | ashdladi neeznádiin|아쉬드와디 니이즈나딘nv (500) |
| 6 | hastą́ą́|하스타아nv | hastą́ądi neeznádiin|하스타아디 니이즈나딘nv (600) |
| 7 | tsostsʼid|초스치nv | tsostsʼidi neeznádiin|초스치디 니이즈나딘nv (700) |
| 8 | tseebíí|체에비nv | tseebíidi neeznádiin|체에비이디 니이즈나딘nv (800) |
| 9 | náhástʼéí|나하스테이nv | náhástʼéidi neeznádiin|나하스테이디 니이즈나딘nv (900) |
마지막 음절에 높은 음조가 있는 기본 숫자는 '''''' 앞에 오는 하강 음조로 변경된다.
천(1,000)의 경우, 스페인어 ''mil''에서 온 단어 '''mííl|미일nv'''이 ''''''와 함께 사용된다.
- '''tʼááłáhádí mííl|타아와하디 미일nv''' "1,000"
- '''naakidi mííl|나아키디 미일nv''' "2,000"
"백만"에 해당하는 단어는 '''mííl|미일nv'''에 줄기 '''-tsoh|초nv''' "큰"을 추가하여 '''mííltsoh|미일초nv''' "백만"과 같이 만든다.
- '''tʼááłáhádí mííltsoh|타아와하디 미일초nv''' "100만"
- '''naakidi mííltsoh|나아키디 미일초nv''' "200만"
참조
[1]
서적
The Navajo verb system : an overview
University of New Mexico Press
2000
[2]
서적
The Navajo verb : a grammar for students and scholars
University of New Mexico Press
1998
[3]
Harvnb
1992
[4]
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[5]
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[6]
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[7]
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[8]
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[9]
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[10]
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[11]
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[12]
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[14]
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The Navajo verb system : an overview
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2000
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