대화형 화이트보드

3. 투사 방식

대화형 화이트보드는 프로젝터를 사용하여 화면을 투사하는 방식에 따라 전면 투사 방식, 후면 투사 방식, 단초점 투사 방식으로 분류된다. 전면 투사 방식은 화이트보드 앞에 비디오 프로젝터를 설치하고, 후면 투사 방식은 화이트보드 뒤에 프로젝터를 설치한다. 단초점 투사 방식은 특수 광각 렌즈를 사용하여 그림자 문제를 줄인다.^[1]

3. 1. 전면 투사 방식 (Front Projection)

4. 활용

대화형 화이트보드는 교육, 기업, 스포츠 코칭, 방송, 디자인 등 다양한 분야에서 활용된다.^[5] 교육 분야에서는 교사와 학생 간 상호작용을 늘리고 멀티미디어 자료를 활용한 수업을 가능하게 한다. 더불어민주당은 2023년 디지털 교육 혁신 방안으로 모든 초·중·고에 대화형 화이트보드 설치를 추진하겠다고 밝혔다.^[35] 기업에서는 회의에서 정보를 공유하고 토론을 촉진하며, 프레젠테이션 소프트웨어와 함께 사용되어 현장 필기를 통해 슬라이드 쇼 이상의 효과를 낸다. 원격 회의에도 활용되어 출장을 줄여 이산화 탄소 감축에 기여한다.^{[5][6][7][8][9][10]}

4. 1. 교육 분야

교육 소프트웨어나 웹사이트 등 컴퓨터 화면에 표시할 수 있는 모든 것을 대화형 화이트보드에 표시하여 학생들에게 보여줄 수 있다. DVD 플레이어와 연결하여 사용할 수도 있다.

또한, 수업 중 화이트보드에 작성된 내용을 기록해 두었다가 나중에 학생들에게 배포할 수 있다. 이는 복습에 유용하며, 수업에 결석한 학생들에게도 도움이 된다. 교사의 음성을 함께 녹음하여 수업을 재현하는 것도 가능하다.

일부 제조업체는 대화형 화이트보드와 교실 응답 시스템을 통합하여 제공한다. 이를 통해 교사는 자료를 제시하고 학생들의 피드백을 받아, 지시 사항을 효과적으로 전달하거나 평가를 수행할 수 있다.

칠판과 달리 분필을 사용하지 않으므로, 분필 가루로 인한 기관지염 등의 인체 영향을 줄일 수 있다.

2013년 11월, 오키나와현 이시가키시는 공립 초등학교와 중학교 29개교(초등학교 20개교, 중학교 9개교) 모든 교실에 전자 칠판을 도입하기로 결정했다.^[35]

4. 2. 기업 및 회의

• 웹 브라우저 등 연결된 PC에 로드된 소프트웨어를 실행한다.
• 화이트보드에 작성된 메모를 연결된 PC에 캡처하고 저장한다.
• 클릭 앤 드래그, 마크업을 사용하여 화이트보드에서 PC를 제어하여 프로그램 또는 프레젠테이션에 주석을 단다.

4. 3. 기타 분야

• 연결된 PC에 로드된 웹 브라우저나 기타 소프트웨어를 실행한다.
• 화이트보드에 작성된 메모를 캡처하여 연결된 PC에 저장한다.
• 화이트보드에 연결된 그래픽 태블릿에 작성된 메모를 캡처한다.
• 클릭 앤 드래그, 마크업을 사용하여 화이트보드에서 PC를 제어하고, 프로그램이나 프레젠테이션에 주석을 단다.
• OCR 소프트웨어를 사용하여 그래픽 태블릿의 필기체를 텍스트로 변환한다.
• 청중 응답 시스템을 활용하여 발표자가 교실 청중에게 투표를 실시하거나 퀴즈를 진행하고, 피드백을 화이트보드에 캡처한다.

5. 장점 및 효과

대화형 화이트보드(IWB)는 교실, 회의실 등에서 정보를 공유하고, 토론을 촉진하며, 학습 또는 비즈니스 커뮤니케이션 경험을 향상시키는 혁신적인 방법을 제공한다.^[5][6][7][8] IWB는 연결된 PC에 로드된 소프트웨어를 실행하고, 화이트보드에 작성된 메모를 캡처하여 저장하며, 화이트보드에서 PC를 제어할 수 있게 한다.^[17]

대화형 화이트보드 사용의 이점은 다음과 같다.

• 집단 상호 작용: 학생 간의 협업, 집단 토론 및 참여를 촉진한다. 브레인스토밍에 효과적이며, 게시판에 메모를 적어 공유하고 배포할 수 있다.^[17]
• 다양한 기능: 가상 플립차트, 펜 및 형광펜 옵션, 가상 자, 각도기 및 컴퍼스(전통적인 교실 도구) 등 특별히 설계된 도구와 기능을 제공하는 소프트웨어와 함께 제공되어 상호 작용 기회를 극대화한다.
• 학습 효과 향상: 여러 연구에서 대화형 화이트보드 사용이 학생들의 학습 성과를 향상시킨다는 결과가 나왔다. 특히 교사가 장치를 사용한 경험이 쌓일수록 학습 효과가 더 커지는 것으로 나타났다.^[15]
• 다양한 활용: 웹 브라우저나 기타 소프트웨어를 실행하고, 화이트보드에 작성된 메모를 캡처하고 저장하며, 그래픽 태블릿의 필기체를 텍스트로 변환하고, 청중 응답 시스템을 사용하여 피드백을 캡처할 수 있다.
• 건강 문제 예방: 분필을 사용하지 않아 분필 분진으로 인한 기관지염 등의 건강 문제를 예방할 수 있다.

6. 비판 및 문제점

대화형 화이트보드(IWB) 사용 효과에 대해서는 상반된 연구 결과들이 존재한다.^[13] 런던 교육 연구소의 연구에 따르면, 핵심 단계 3(중등 1~3학년)에서 대화형 화이트보드는 수학과 영어 과목 성적에 거의 영향을 주지 않았고, 과학 과목에서 약간의 향상만을 보였다.^[14] 핵심 단계 4(중등 4~5학년)에서는 수학, 과학 과목에 부정적인 영향을 미쳤지만, 영어 과목에는 긍정적인 영향을 주었다.^[14]

반면, 영국 BECTA의 연구에서는 교사가 대화형 화이트보드를 사용한 경험이 쌓일수록 학생들의 학습 효과가 매우 커진다는 결과가 나왔다.^[15] 2년간의 연구 결과, 모든 학년과 과목에서 일관된 성적 향상이 나타났으며, 특히 교사의 활용 경험이 많은 두 번째 코호트에서 더 큰 효과를 보였다. 유아반(5~7세)의 경우, 수학, 과학, 영어 과목에서 성취도에 따라 수 개월의 학습 진전 효과가 있었다. 초등학교 2학년(7~11세)의 경우에도 수학, 과학, 쓰기 과목에서 비슷한 수준의 학습 진전 효과가 나타났다.

글로버와 밀러의 연구에서는 대화형 화이트보드가 보조 도구로만 사용될 경우 그 잠재력이 충분히 발휘되지 않는다고 지적했다. 교사들이 대화형 화이트보드를 '변환 장치'로 활용할 때 (약 10%) 교수법에 혁신적인 변화가 나타났다.^[16]

''워싱턴 포스트'' 기사에서는 대화형 화이트보드의 효과에 대한 의문을 제기하며, 일부 교육 전문가들은 대화형 화이트보드가 교사 중심의 강의식 수업을 강화하여 학생들의 협력 학습을 저해할 수 있다고 주장한다.^[18] 래리 쿠반 스탠퍼드 대학교 명예 교수는 대화형 화이트보드가 학업 성취도를 향상시킨다는 명확한 증거가 거의 없다고 말했다.^[18]

런던 교육 연구소 보고서는 대화형 화이트보드 사용 초기에는 학생들의 흥미를 끌지만, 이러한 동기 부여 효과는 오래 지속되지 않는다고 지적했다.^[14] 또한, 교사들이 학생들의 학습 내용보다 기술 자체에 더 집중하는 경향이 있으며, 상호작용에 대한 과도한 강조는 평범한 활동을 과대평가하게 만들 수 있다고 밝혔다. 특히, 학습 능력이 낮은 학생들의 경우, 칠판 사용 순서를 기다리면서 전체 수업 속도가 느려질 수 있다고 지적했다.

대화형 화이트보드 표면에 영구 마커나 일반 마커를 사용하면 잉크가 흡수되어 문제가 발생할 수 있다. 대부분의 대화형 화이트보드 표면은 멜라민으로 만들어지는데, 이는 다공성 페인트 표면이기 때문이다. 표면의 구멍, 긁힘 등도 문제가 될 수 있다.

일부 교육자들은 대화형 화이트보드가 교사 중심의 강의식 수업을 강화하여, 학생 참여와 협력 학습을 중시하는 현대 교육 모델과 상반된다고 비판한다.

참조

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_[5] 웹사이트 Interactive whiteboard shipments to gain momentum https://www.digitime[...] 2021-03-08
_[6] 웹사이트 On Samsung, LEDs, and Market Positioning https://displaydaily[...] 2019-05-19
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