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사회복지학

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목차

1. 개요

사회복지학은 사회사업, 사회보장 등과 유사한 개념을 포괄하는 광범위한 개념으로, 사회 문제를 해결하기 위한 제도적 시책을 의미한다. 사회복지학은 인간의 지원 및 원조 행위를 연구하며, 자선이나 사회공헌과는 구별되는 과학적 지식을 활용한다. 사회복지학은 틈새 과학적 성격, 사회과학의 가치성, 절충주의적 태도, 다학문적 성격을 특징으로 하며, 사회학, 심리학 등 다양한 학문과 협력하여 복합적인 사회 문제를 해결하고자 한다. 사회복지 관련 교과목은 한국사회복지교육협의회의 지침에 따라 법정 필수 과목, 법정 선택 과목, 비법정 선택 과목 등으로 구성된다.

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사회복지학
사회복지학
분야사회과학
학문 분야응용 학문
관련 학문사회학, 심리학, 경제학, 정치학, 법학, 의학, 교육학, 인류학, 통계학, 철학, 역사학
세부 분야아동 복지
노인 복지
장애인 복지
여성 복지
청소년 복지
정신 보건 사회복지
의료 사회복지
학교 사회복지
산업 복지
지역 사회 복지
교정 사회복지
관련 개념사회 보장
사회 보험
공공 부조
사회 서비스
사회복지정책
사회복지행정
사회복지조사
사회복지실천
사회복지 윤리
사회적 경제
사회적 자본
사회적 기업
역사자유방임주의
빈민법
인보관 운동
사회 개혁 운동
베버리지 보고서

2. 사회복지와 유사 용어들

사회복지는 사회사업, 사회보장, 사회정책, 사회행정, 사회봉사, 사회적 서비스, 사회복지서비스, 사회안전망 등과 유사한 개념이나 이들 개념의 통합 개념으로 이해할 수 있다. 사회복지(social welfare)는 다른 개념에 비하여 그 의미의 범위가 넓고 사회문제를 해결하기 위한 제도적 시책을 말한다.[3]

2. 1. 사회사업

사회사업은 좁은 의미의 사회복지로, 개인, 가족, 집단 등에게 직접적인 서비스를 제공하는 실천 활동을 의미한다. 사회사업은 주로 미시적 접근을 통해 개인의 변화와 문제 해결을 돕는 반면, 사회복지는 거시적 접근을 통해 사회 환경 개선과 제도 변화를 추구한다.

사회사업은 사람을 직접 대상으로 하는 개별 사회사업(casework), 임상 사회사업(clinical social work), 대인 사회서비스 등을 지칭하는 개념이다. 사회복지는 사회사업 영역에 더하여 거시적인 사회복지정책까지를 아우르는 더 넓은 개념이다. 하지만 사회사업 영역에도 정책 분야가 있기 때문에 이러한 개념 구분은 논란의 여지가 있다.[4]

사회복지와 사회사업의 구분[3]
구분사회복지사회사업
개념거시적(macro)미시적(micro)
목적사회환경 변화 : 바람직한 사회개인 변화 : 바람직한 인간
기능예방적, 사전적치료적, 사후적
대상일반적, 보편적개별적, 선별적
범위보편성개별성
방법정책, 제도전문지식과 기술



임상사회복지가 발달한 미국은 사회사업(social work)이라는 용어를 많이 사용한다. 미국의 대부분의 사회복지대학과 학과는 사회사업이라는 명칭을 사용한다. 정책적인 접근을 강조하는 유럽에서는 사회정책(social policy)이라는 용어를 더 많이 사용한다. 한국의 경우, 1970년대까지는 미국식 사회복지의 전통에 따라 사회사업이라는 표현을 썼으나, 그 후 유럽의 사회정책학이 사회복지 부문에 영향을 주면서 명칭도 대부분 사회복지로 바뀌었다. 이는 김대중 정부 이후 진보 정권의 복지 확대 정책과도 관련이 깊다.[4]

2. 1. 1. 사회복지와 사회사업의 비교

사회사업은 대략 협의의 사회복지 개념으로 주로 사람을 직접 대상으로 하는 개별 사회사업(casework), 임상 사회사업(clinical social work), 대인 사회서비스 등을 지칭하는 개념이다. 그에 비해서 사회복지는 보다 광의의 개념으로 사회사업 영역에 더하여 거시적인 사회복지정책까지를 아우르는 개념이다. 하지만 사회사업의 영역에서도 정책 분야가 있기 때문에, 이러한 개념 구분도 문제는 있다.[4]

사회복지와 사회사업의 구분[3]
구분사회복지사회사업
개념거시적(macro)미시적(micro)
목적사회환경 변화 : 바람직한 사회개인 변화 : 바람직한 인간
기능예방적, 사전적치료적, 사후적
대상일반적, 보편적개별적, 선별적
범위보편성개별성
방법정책, 제도전문지식과 기술



어의적으로는 임상사회복지가 상대적으로 많이 발달한 미국의 경우에는 사회사업이라는 용어를 많이 쓰는 것을 볼 수 있다. 실제로 미국의 대부분의 사회복지대학과 학과는 사회사업(social work)이라는 명칭을 사용한다. 그에 비해서 정책적인 접근을 더 많이 강조하는 유럽에서는 사회정책(social policy)이라는 용어를 더 많이 사용한다. 한국의 경우, 1970년대까지는 미국식 사회복지의 전통을 따라 사회사업이라는 표현을 썼으나 그 후 유럽의 사회정책학이 사회복지 부문에 가미되면서 명칭도 대부분 사회복지로 바뀌게 되었다. 이는 진보 정권의 복지 확대 정책과도 관련이 깊다.[4]

2. 2. 사회복지 관련 용어의 역사

3. 사회복지학의 대상

사회복지학은 인간의 행위 중에서 특히 '지원(support)' 또는 '원조(assistance)' 행위를 주요 연구 대상으로 한다.[4] "인간은 왜 남을 돕게 되는가?", "인간은 왜 남의 도움을 청하는가?", "타인을 도울 때는 무엇을 어떻게 해야하는가?" 등과 같은 질문들은 모두 인간 행동 중 지원 및 원조와 연관되는 것이다.[4]

사회복지활동은 인간의 구체적 욕구를 충족시키기 위해 과학적 지식을 사용하기 때문에 자선(charity)이나 사회공헌(philanthropy)과는 구별된다.[4] 또한 사회복지는 사회문제의 해결을 위한 실제적 서비스를 담당하는 응용과학적 전문 영역이며 동시에 실천가가 활용하는 자원의 성격을 지닌다.[4] 이러한 실천적 성격은 다른 사회과학들과 구별되는 사회복지학의 독자적 영역이라고 할 수 있다.[4]

4. 사회복지학의 특성

사회복지학은 다른 순수사회과학 분야와 비교하여 다음과 같은 네 가지 특징을 가지고 있다[4]: 틈새 과학적 성격, 사회과학의 가치성, 절충주의적 태도, 다학문적 성격. 최근 순수과학과 응용과학의 구분이 모호해지고 있지만, 사회복지학은 다른 학문에 비해 응용과학적 성격이 더 강하므로 다른 순수사회과학과의 협력관계는 더욱 긴밀해야 한다.


  • '''틈새 과학적 성격''': 사회복지학은 다양한 학문 분야의 지식을 활용하여 현실 문제에 적용하는 틈새 과학적 성격을 지닌다.[4] 순수과학과 응용과학의 구분이 모호해지는 현대 사회에서, 사회복지학은 다른 학문에 비해 응용과학적 성격이 더 강하게 나타난다. 따라서 사회복지학과 다른 순수사회과학과의 협력관계는 더욱 긴밀해야 한다.

  • '''사회과학의 가치성''': 사회복지학은 다른 순수사회과학 분야와 비교하여 다음과 같은 네 가지 특징을 갖는다.[4] 틈새 과학적 성격, 사회과학의 가치성, 절충주의적 태도, 다학문적 성격이 그것이다. 최근에는 순수과학과 응용과학의 구분이 모호해지고 있지만, 사회복지학은 타 학문에 비해 응용과학적 성격이 더 강하므로 다른 순수사회과학과의 협력관계는 더욱 긴밀해야 한다.

  • '''절충주의적 태도''': 사회복지학은 다양한 이론과 접근 방식을 수용하고 절충하여 현실 문제 해결에 가장 적합한 방법을 모색하는 특징을 지닌다.[4]

  • '''다학문적 성격''': 사회복지학은 순수과학과 응용과학의 구분이 모호해지는 현대 학문 경향 속에서도 강한 응용과학적 성격을 지니고 있다.[4] 따라서 사회학, 심리학, 경제학, 정치학 등 다양한 학문 분야와 긴밀하게 협력하여 복합적인 사회 문제를 해결하고자 한다.[4] 이러한 다학문적 접근은 사회복지학이 틈새 과학적 성격, 사회과학의 가치성, 절충주의적 태도와 더불어 가지는 중요한 특징 중 하나이다.[4]

4. 1. 틈새 과학적 성격

사회복지학은 다양한 학문 분야의 지식을 활용하여 현실 문제에 적용하는 틈새 과학적 성격을 지닌다.[4] 순수과학과 응용과학의 구분이 모호해지는 현대 사회에서, 사회복지학은 다른 학문에 비해 응용과학적 성격이 더 강하게 나타난다. 따라서 사회복지학과 다른 순수사회과학과의 협력관계는 더욱 긴밀해야 한다.

4. 2. 사회과학의 가치성

사회복지학은 다른 순수사회과학 분야와 비교하여 다음과 같은 네 가지 특징을 갖는다.[4] 틈새 과학적 성격, 사회과학의 가치성, 절충주의적 태도, 다학문적 성격이 그것이다. 최근에는 순수과학과 응용과학의 구분이 모호해지고 있지만, 사회복지학은 타 학문에 비해 응용과학적 성격이 더 강하므로 다른 순수사회과학과의 협력관계는 더욱 긴밀해야 한다.

4. 3. 절충주의적 태도

사회복지학은 다양한 이론과 접근 방식을 수용하고 절충하여 현실 문제 해결에 가장 적합한 방법을 모색하는 특징을 지닌다.[4]

4. 4. 다학문적 성격

사회복지학은 순수과학과 응용과학의 구분이 모호해지는 현대 학문 경향 속에서도 강한 응용과학적 성격을 지니고 있다.[4] 따라서 사회학, 심리학, 경제학, 정치학 등 다양한 학문 분야와 긴밀하게 협력하여 복합적인 사회 문제를 해결하고자 한다.[4] 이러한 다학문적 접근은 사회복지학이 틈새 과학적 성격, 사회과학의 가치성, 절충주의적 태도와 더불어 가지는 중요한 특징 중 하나이다.[4]

5. 사회복지 관련 교과목

한국사회복지교육협의회는 매 2년 사회복지 관련 교과목 지침서의 개정판을 발간하고 있다. 2022년 개정판은 2020년에 발간된 지침서에 이어 2023-24년 기간 동안 적용되는 교과목의 방향성과 개요를 제시하고 있다.[5] 2022년도 사회복지 교과목 지침서에 따르면, 사회복지학과 교육과정 법정 필수 이수 과목 및 선택과목, 비법정 선택과목 등은 다음과 같다:[5]


  • 법정 필수 이수 과목(시험과목): 인간행동과 사회환경, 사회복지조사론, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 사회복지 법제와 실천.[5]
  • 법정 필수 이수 과목(비시험과목): 사회복지학개론, 사회복지현장실습.[5]
  • 법정 선택과목(비시험과목): 가족복지론, 가족상담 및 가족치료, 교정복지론, 국제사회복지론, 노인복지론, 복지국가론, 빈곤론, 사례관리론, 사회문제론, 사회보장론, 사회복지역사, 사회복지 윤리와 철학, 사회복지 자료분석론, 사회복지지도감독론, 사회복지와 문화다양성, 사회복지와 인권, 산업복지론, 아동복지론, 여성복지론, 의료사회 복지론, 자원봉사론, 장애인복지론, 정신건강론, 정신건강 사회복지론, 청소년복지론, 프로그램 개발과 평가, 학교사회복지론.[5]
  • 비법정 선택과목(비시험과목): 군사회복지론, 사회복지경영론, 케어복지론.[5]

5. 1. 법정 필수 이수 과목 (시험 과목)

한국사회복지교육협의회는 2년마다 사회복지 관련 교과목 지침서 개정판을 발간한다.[5] 2022년 개정판은 2023-24년 기간 동안 적용되는 교과목의 방향성과 개요를 제시하고 있다.[5] 사회복지학과 교육과정 법정 필수 이수 과목(시험과목)은 인간행동과 사회환경, 사회복지조사론, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 사회복지 법제와 실천이다.[5]

5. 2. 법정 필수 이수 과목 (비시험 과목)

사회복지학개론과 사회복지현장실습이 법정 필수 이수 과목(비시험 과목)에 해당된다.[5] 한국사회복지교육협의회는 2년마다 사회복지 관련 교과목 지침서의 개정판을 발간하며, 2022년 개정판은 2023-24년 기간 동안 적용되는 교과목의 방향성과 개요를 제시하고 있다.[5]

5. 3. 법정 선택 과목 (비시험 과목)

가족복지론, 가족상담 및 가족치료, 교정복지론, 국제사회복지론, 노인복지론, 복지국가론, 빈곤론, 사례관리론, 사회문제론, 사회보장론, 사회복지역사, 사회복지 윤리와 철학, 사회복지 자료분석론, 사회복지지도감독론, 사회복지와 문화다양성, 사회복지와 인권, 산업복지론, 아동복지론, 여성복지론, 의료사회 복지론, 자원봉사론, 장애인복지론, 정신건강론, 정신건강 사회복지론, 청소년복지론, 프로그램 개발과 평가, 학교사회복지론이 있다.[5]

5. 4. 비법정 선택 과목 (비시험 과목)

군사회복지론, 사회복지경영론, 케어복지론 등이 있다.[5]

참조

[1] 웹인용 사회복지학 https://terms.naver.[...] 2024-08-24
[2] 웹인용 사회복지학 https://terms.naver.[...] 2024-08-24
[3] 서적 사회복지학개론 지식공동체 2020-03-02
[4] 서적 사회복지개론 학지사 2023-08-25
[5] 문서 2022년도 사회복지 교과목 지침서

관련 사건 타임라인

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