로힝야어

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1. 개요

로힝야어는 로힝야족이 사용하는 언어로, 루아잉가어, 로힌자어 등 다양한 명칭으로 불린다. 19세기 페르시아-아랍 문자를 변형하여 처음 기록되었으며, 이후 우르두어 알파벳, 하니피 로힝야 문자, 라틴 문자를 기반으로 하는 로힝야리시 등 여러 문자 체계가 개발되었다. 구글은 로힝야어를 위한 가상 키보드를 개발했으며, 다양한 온라인 키보드와 글꼴이 존재한다. 로힝야어는 SOV 어순을 따르며, 3가지 시제와 4가지 상을 구분하며, 다양한 인칭 변화와 격 변화를 보인다.

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로힝야어
개요
"로힝야어" 단어 (하니피 로힝야 문자)로 쓰여짐
아라칸의 토착 로힝야 가족의 초상
언어 이름	로힝야어
고유어 표기	, ,
로마자 표기	Ruaingga
발음	IPA:
사용 국가	미얀마 (라카인주)
사용 지역	라카인주 (미얀마), 치타공구 남동부 (방글라데시)
사용자	252만 9270명 (2017년 기준)
민족	로힝야족
언어 분류
어족	인도유럽어족
어파	인도이란어파
어군	인도아리아어군
하위 분류	동부 인도아리아어군
언어	벵골-아삼어군
문자
문자 체계	하니피 로힝야 문자 페르시아-아랍 문자 (로힝야 아랍 알파벳) 라틴 문자 (Rohingyalish) 버마 문자 벵골-아삼 문자 (드물게 사용)
언어 코드
ISO 639-3	rhg
Glottolog	rohi1238
Glottolog 명칭	Rohingya
기타

2. 언어 명칭

로힝야어는 루아잉가어, 로힌자어, 로히인자어, 로히인저어, 아키압어, 아라칸어 등으로도 불린다.

3. 문자 체계

악센트 부호(´)가 붙은 모음은 강세(또는 "강한" 모음)를 나타내며, 모음을 반복하면 길이가 길어진다.^[6] 따라서, 톤은 aá와 áa처럼 길어진 쌍에서 강세 모음의 위치를 배열하여 표시한다.^[6]

3. 1. 로힝야 하니피 문자

하니피 로힝야 문자는 로힝야어를 표기하기 위해 만들어진 문자이다. 19세기에 페르시아 문자를 바탕으로 처음 쓰였으며, 1975년에는 우르두 문자 기반의 아랍 문자 표기법이 개발되었다. 1980년대에는 모하마드 하니프가 아랍 문자를 바탕으로 음성 문자를 만들었으며, 응코 문자와 비교되기도 한다.^[24]^[25]

3. 1. 1. 문자 구성

하니피 로힝야 문자는 로힝야어를 위한 통일된 문자이다. 로힝야 문자는 19세기에 페르시아 문자의 버전으로 처음 쓰여졌다. 1975년에는 우르두 문자를 기반으로 한 아랍어 철자법이 개발되었다.

1980년대에, (마올라나) 모하마드 하니프와 그의 동료들은 아랍 문자를 기반으로 적합한 음성 문자를 만들었고, 그것은 응코 문자와 비교되어 왔다. 스크립트에는 십진수 집합도 포함된다.^[24]^[25]

가상 키보드는 2019년 구글이 로힝야어용으로 개발했으며 사용자가 로힝야 문자 스크립트를 직접 입력할 수 있다. 로힝야 유니코드 자판 배치는 https://languagetools-153419.appspot.com/rhg/ 여기에서 찾을 수 있다. 악센트 부호(´)가 붙은 모음은 강세(또는 "강한" 모음)를 나타내며, 모음을 반복하면 길이가 길어진다.^[6] 따라서, 톤은 aá^영어와 áa^영어처럼 길어진 쌍에서 강세 모음의 위치를 배열하여 표시한다.^[6]

3. 2. 로힝야 아랍 문자

하니피 로힝야 문자는 로힝야어를 위한 통일된 문자이다. 로힝야 문자는 19세기에 페르시아 문자의 버전으로 처음 쓰여졌다. 1975년에는 우르두 문자를 기반으로 한 아랍어 철자법이 개발되었다.^[24]^[25]

1980년대에, (마올라나) 모하마드 하니프와 그의 동료들은 아랍 문자를 기반으로 적합한 음성 문자를 만들었고, 그것은 응코 문자와 비교되어 왔다.^[24]^[25]

가상 키보드는 2019년 구글이 로힝야어용으로 개발했으며 사용자가 로힝야 문자 스크립트를 직접 입력할 수 있다. 로힝야 유니코드 자판 배치는 [https://languagetools-153419.appspot.com/rhg/ 여기]에서 찾을 수 있다.

3. 3. 로힝야 라틴 문자 (로힝야리시)

하니피 로힝야 문자는 로힝야어를 위한 통일된 문자이다. 로힝야 문자는 19세기에 페르시아 문자의 한 형태로 처음 쓰였다. 1975년에는 우르두 문자를 기반으로 한 아랍어 철자법이 개발되었다.^[24]^[25]

1980년대에 (마올라나) 모하마드 하니프와 그의 동료들은 아랍 문자를 기반으로 적합한 음성 문자를 만들었으며, 이는 응코 문자와 비교되기도 한다. 이 문자에는 십진수 집합도 포함된다.^[24]^[25]

2019년 구글은 로힝야어용 가상 키보드를 개발하여 사용자가 로힝야 문자 스크립트를 직접 입력할 수 있게 하였다. 로힝야 유니코드 자판 배치는 [https://languagetools-153419.appspot.com/rhg/ 여기]에서 확인할 수 있다.

4. 음운

로힝야어는 25개의 고유 자음 음소를 가지며, 다른 언어에서 유래한 자음 음소도 있다. 모음은 여섯 개가 있고, 여러 이중모음도 존재한다.^[6]^[7]

로힝야어 모음 체계 비교
구분	첫 번째 분석^[6]	두 번째 분석^[7]
전설 모음	,	,
후설 모음	, ,	, ,

의 단모음 변이체는 , 로 들린다. 의 변이체는 로 들린다.^[7]
"열린 o"()와 "닫힌 o"()는 각각 /와 /의 다른 철자를 사용하여 구분한다. 다른 분석에 따르면, 는 이중모음 로 해석되어 모음은 5개만 남는다.^[7]

4. 1. 자음

로힝야어는 주로 25개의 고유 자음 음소를 가지고 있으며, 아랍어, 벵골어, 버마어, 우르두어 등에서 유래한 자음 음소도 존재한다.^[6]^[7]

로힝야어의 자음
colspan="2" \|	입술소리	잇소리/잇몸소리	센입천장소리
터짐소리	안울림소리
터짐소리	울림소리
콧소리			()
마찰소리	안울림소리
마찰소리	울림소리	()
탄소리
비슷한소리	중앙소리
비슷한소리	옆소리

아랍어에서 유래한 단어에서는 치찰 마찰음 가 나타나기도 한다.
는 외래어에서만 쓰인다.
은 앞에서 으로 소리난다.
의 이음은 로 소리날 수 있다.

로힝야어의 자음^[20]
colspan=2\|	두입술소리	입술잇소리	잇소리/잇몸소리	혀옆소리	센입천장소리	여린입천장소리	목청소리
터짐소리	안울림소리
터짐소리	울림소리
콧소리
마찰소리	안울림소리
마찰소리	울림소리
탄소리
혀중앙소리
옆소리

4. 2. 모음

로힝야어에는 여섯 개의 모음이 있으며, 여러 개의 이중모음도 존재한다.^[8] "열린 o"(ɔ)와 "닫힌 o"(o)는 각각 /와 /의 다른 철자를 사용하여 구분한다. 다른 분석에 따르면, o는 이중모음 [ɔu]로 해석되어 모음은 5개만 남는다.^[7]

첫 번째 분석^[6]
	전설모음	후설모음
고모음	i	u
고중모음	e	o
중모음	e	ɔ
저모음	a

두 번째 분석^[7]
	전설모음	후설모음
고모음	i	u
중모음	e	ɔ
저모음		ɑ

의 단모음 변이체는 , 로 들린다. 의 변이체는 로 들린다.^[7]

4. 3. 성조

로힝야어에는 별도의 성조가 존재하지 않는다.

5. 문법

로힝야어는 접미사를 통해 인칭을 나타내는 특징을 가진다. 동사 '쓰다(lek)'를 예시로 다양한 시제와 인칭 변화를 살펴본다.

시제	1인칭	2인칭 단수	2인칭 복수	3인칭
현재	lekí (내가/우리가 쓰다)	lekós (네가 쓰다)	lekó (너희가 쓰다)	leké (그/그녀/그들이 쓰다)
현재 진행	lekír (내가/우리가 쓰고 있다)	lekór (네가 쓰고 있다)	lekór (너희가 쓰고 있다)	lekér (그/그녀/그들이 쓰고 있다)
현재 완료	lekífélaiyi (내가/우리가 썼다)	lekífélaiyós (네가 썼다)	lekífélaiyo (너희가 썼다)	lekífélaiye (그/그녀/그들이 썼다)
미래	lekíyóum (내가/우리가 쓸 것이다)	lekíbi (네가 쓸 것이다)	lekíbá (너희가 쓸 것이다)	lekíbóu (그/그녀/그들이 쓸 것이다)
과거 (최근)	leikkí (내가/우리가 썼다)	leikkós (네가 썼다)	leikkó (너희가 썼다)	leikké (그/그녀/그들이 썼다)
과거 (완료)	leikkílám (내가/우리가 오래 전에 썼다)	leikkílí (네가 오래 전에 썼다)	leikkílá (너희가 오래 전에 썼다)	leikkíl (그/그녀/그들이 오래 전에 썼다)
과거 (가정법)	lekítám (내가/우리가 썼을 것이다)	lekítí (네가 썼을 것이다)	lekítá (너희가 썼을 것이다)	lekítóu (그/그녀/그들이 썼을 것이다)

'''명사 파생:'''
lek'''óon''' (쓰는 행위): ''Debalor uore lekóon gom noó.'' (벽에 쓰는 것은 좋지 않다.)
lek'''óya''' (필자): ''Itaráttú lekóya bicí.'' (그들에게 많은 필자들이 있다.)
lek'''óni''' (쓰는 도구): ''Añártú honó lekóni nái.'' (나는 쓸 것이 없다 (펜, 연필 등))
lek'''át''' (쓰는 중): ''Tui lekát asós.'' (너는 글쓰기에 바쁘다.)

로힝야어 "hóliba (재봉사)"의 단수형을 사용하여, 로힝야어 제1 변격류에 속하는 명사의 격 변화 예시는 아래와 같다.^[14]

''hóliba'''ye''''' (주격) "[그] hóliba" [주어] (예: ''hólibaye tíai táikke éçe'' – 재봉사가 거기에 서 있다)
''hóliba'''r''''' (소유격) "[그] hóliba의 / [그] hóliba의 것" (예: ''hólibar nam Ahmed'' – 재봉사의 이름은 아흐메드이다)
''hóliba'''lla''''' (여격) "[그] hóliba에게/를 위해" [간접 목적어] (예: ''hóliballa hádiya ekkán diyí'' – 나는 재봉사에게 선물을 주었다)
''hóliba'''re''''' (목적격) "[그] hóliba" [직접 목적어] (예: ''Aññí hólibare deikkí'' – 나는 재봉사를 보았다)
''hóliba'''loi''''' (탈격) "[그] hóliba로부터/와/에 의해/에서" [다양한 용법] (예: ''Aññí hólibaloi duan ot giyí'' – 나는 재봉사와 함께 가게에 갔다.)
'''óu''''' hóliba / hóliba '''ya''''' (호격) "[당신] hóliba" [대상을 부를 때] (예: "''cúkuria tuáñre, óu hóliba (sáb)''" – 고맙습니다, 재봉사님.)

로힝야어에는 70개 이상의 서로 다른 형태가 존재한다.

;명령형

# lek =쓰다(단수) ''Tui yián ehón lek.'' 지금 바로 이것을 쓰세요.

# lek-ó =쓰다(복수) ''Tuñí yián ehón lekó.'' 지금 바로 이것을 쓰세요.

# lek-á =쓰게 하다 ''Tui/Tuñí John ór áta leká/lekó.'' 존에게 쓰라고 시키세요.

# lek-í-de =쓰도록 돕다 ''Tui/Tuñí ibáre lekíde/lekído.'' 쓰는 것을 존에게 도와주세요.

;수동태

# lek-á-giye =(수동태 1, 2, 3인칭) ''Ciñçí ekkán lekágiyé.'' 편지가 쓰여졌습니다/쓰이고 있습니다.

;가능태

# lek-á-za =쓸 수 있는 ''Ciñçí yián leká za.'' 이 편지는 쓸 수 있습니다.

# lek-á-za-ibou =미래에 쓸 수 있는 이 편지는 쓸 수 있게 될 것입니다.

# lek-á-di-ya-za =쓸 수 있도록 만들 수 있는 ''Ciñçí yián lekádiyaza.'' 이 편지는 쓸 수 있도록 만들 수 있습니다.

;명사

# lek-á =글쓰기 ''Leká yián bicí cúndor.'' 이 글씨는 매우 아름답습니다.

# lek-ó-on =글쓰는 행위 ''Email beggún óttu lekóon saá.'' 모든 사람이 이메일을 써야 합니다.

# lek-ó-ya =작가 ''Ahmed bála lekóya.'' 아흐메드는 훌륭한 작가입니다.

# lek-ó-ni =필기도구 ''Añártu honó lekóni ciz nái.'' 나는 쓸 것이 없습니다.

# lek-á-ni =필기구 ''Añártu honó lekáni boudh nái.'' 나는 칠판이 없습니다.

# lek-á-lekí =글쓰기 활동 ''Tuáñrár bútore lekáleki tákoon saá.'' 너희들 사이에 글쓰기가 있어야 합니다.

;형용사

# lek-é-de =쓸 수 있는 것 ''Añártu honó lekéde ciz nái.'' 나는 쓸 수 있는 것이 없습니다.

# leik-kyá =쓰여진 ''Kitab ibá fura leikká.'' 이 책은 완전히 쓰여졌습니다.

# leik-kyé-dé=쓰여진 것에 관한 ''Añártu honó leikkyéde juab nái.'' 나는 쓰여진 답이 없습니다.

;부사

# lek-í lek-í =쓰고 쓰면서/쓰는 동안 ''Ite gór ottu lekí lekí aiyér.'' 그는 쓰면서 집에서 옵니다.

;즉시 현재형

# lek-í-lam =쓰는 행위를 하다(1인칭 단수) ''Aññí habos sán lekílam.'' 나는 편지를 씁니다.

# lek-í-la =쓰는 행위를 하다(2인칭 단수) ''Tuñí habos sán lekíla.'' 너는 편지를 씁니다.

# lek-í-li =쓰는 행위를 하다(2인칭 단수) ''Tui habos sán lekíli.'' 너는 편지를 씁니다.

# lek-í-lou =쓰는 행위를 하다(3인칭) ''Tará habos sán lekílou.'' 그들은 편지를 씁니다.

;즉시 현재형(대안)

# leik-lám =쓰는 행위를 하다(1인칭 단수) ''Aññí habos sán lekílam.'' 나는 편지를 씁니다.

# leik-lá =쓰는 행위를 하다(2인칭 단수) ''Tuñí habos sán lekíla.'' 너는 편지를 씁니다.

# leik-lí =쓰는 행위를 하다(2인칭 단수) ''Tui habos sán lekíli.'' 너는 편지를 씁니다.

# leik-lou =쓰는 행위를 하다(3인칭) ''Tará habos sán lekílou.'' 그들은 편지를 씁니다.

;과거완료형

# leik-kí-lam =썼었다(1인칭 단수) ''Aññí habos sán leikkílam.'' 나는 오래전에 이 문서를 썼었습니다.

# leik-kí-la =썼었다(2인칭 단수) ''Tuñí habos sán leikkíla.'' 너는 오래전에 이 문서를 썼었습니다.

# leik-kí-li =썼었다(2인칭 단수) ''Tui habos sán leikkíli.'' 너는 오래전에 이 문서를 썼었습니다.

# leik-kí-l =썼었다(3인칭) ''Tará habos sán leikkíl.'' 그들은 오래전에 이 문서를 썼었습니다.

;먼 미래형

# lek-í-youm éri =나중에 쓸 것이다(1인칭 단수) ''Aññí habos sán lekíyoum éri.'' 나는 나중에 언젠가 이 문서를 쓸 것입니다.

# lek-í-ba ri =나중에 쓸 것이다(2인칭 단수) ''Tuñí habos sán lekíba ri.'' 너는 나중에 언젠가 이 문서를 쓸 것입니다.

# lek-í-bi ri =나중에 쓸 것이다(2인칭 단수, 강조) ''Tui habos sán lekíbi ri.'' 너는 나중에 언젠가 이 문서를 쓸 것입니다.

# lek-í-bou ri =나중에 쓸 것이다(3인칭) ''Tará habos sán lekíbou ri.'' 그들은 나중에 언젠가 이 문서를 쓸 것입니다.

;조건문

# lek-í-tam =썼을 것이다(1인칭 단수) ''Aññí email lán lekítam.'' 나는 이메일을 썼을 것입니다.

# lek-í-ta =썼을 것이다(2인칭 단수) ''Tuñí email lán lekíta i.'' 너는 이메일을 썼을 것입니다.

# lek-í-ti =썼을 것이다(2인칭 단수, 강조) ''Tui email lán lekíti.'' 너는 이메일을 썼을 것입니다.

# lek-í-tou =썼을 것이다(3인칭) ''Tará email lán lekítou.'' 그들은 이메일을 썼을 것입니다.

;조건문(대안)

# leik-tám =썼을 것이다(1인칭 단수) ''Aññí email lán leiktám.'' 나는 이메일을 썼을 것입니다.

# leik-tá =썼을 것이다(2인칭 단수) ''Tuñí email lán leiktá.'' 너는 이메일을 썼을 것입니다.

# leik-tí =썼을 것이다(2인칭 단수, 강조) ''Tui email lán leiktí.'' 너는 이메일을 썼을 것입니다.

# leik-tóu =썼을 것이다(3인칭) ''Tará email lán leiktóu.'' 그들은 이메일을 썼을 것입니다.

;요청/허락

# lek-ó-na =써주세요 ''Meérbanigorí lekóna.'' 편지를 써주세요.

# lek-ó-goi =쓰도록 허락하다 ''Tuñí lekó gói.'' 쓰도록 하세요.

;요청/허락(대안)

# lek-se-ná =써주세요 ''Meérbanigorí leksená.'' 편지를 써주세요.

# lek-gói =쓰도록 허락하다 ''Tui lek gói.'' 쓰도록 하세요.

;조건절

# lek-í-le =만약 ~라면(1,2,3인칭) ''Tuñí lekíle gom óibou.'' 네가 쓴다면 좋을 것이다.

5. 1. 한정사

로힝야어에서 명사가 모음으로 끝나는 경우, 단수에는 '''an''' 또는 '''wa'''를 붙이고, 복수 또는 불가산 명사에는 '''un''' 또는 '''in'''을 붙인다. 일반적으로 '''wa'''는 둥글고 통통한 물체에, '''an'''은 납작하고 얇은 물체에 사용한다.

단수		복수
Kéti án	(농장)	Kéti ún/ín	(농장들)
Fothú án	(사진)	Fothú ún/ín	(사진들)
Fata wá	(잎)	Fata ún/ín	(잎들)
Boro wá	(큰 나무)	Boro ún/ín	(큰 나무들)
		Lou ún/ín	(피)

명사가 자음으로 끝나는 경우에는 어미 자음에 '''án''' 또는 '''wá'''(단수), '''ún''' 또는 '''ín'''(복수) 형태를 붙인다.

Debal lán	(벽)	Debal lún/lín	(벽들)
Mes sán	(탁자)	Mes sún/sín	(탁자들)
Kitap pwá	(책)	Kitap pún/pín	(책들)
Manúic cwá	(남자)	Manúic cún/cín	(남자들)

명사가 '''r'''로 끝나는 경우에는 '''g'''에 '''án''' 또는 '''wá'''(단수), '''ún''' 또는 '''ín'''(복수) 형태를 붙인다. '''gún'''은 사람에게, '''gín'''은 사람이 아닌 것에 사용한다.

Tar gán	(철사)	Tar gún/gín	(철사들)
Duar gán	(문)	Duar gún/gín	(문들)
Kuñir gwá	(개)	Kuñir gún/gín	(개들)
Faár gwá	(산)	Faár gún/gín	(산들)

5. 2. 부정관사

부정관사는 명사 앞이나 뒤에 사용될 수 있다. '''Uggwá'''는 일반적으로 둥글거나 뚱뚱한 모양의 물체에 사용되고, '''ekkán'''은 얇고 평평한 모양의 물체에 사용된다.

단수		복수
Uggwá fata	(잎 하나)	Hodún fata	(몇몇 잎들)
Ekkán fothú	(그림 하나)	Hodún Fothú	(몇몇 그림들)
또는		또는
Fata uggwá	(잎 하나)	Fata hodún	(몇몇 잎들)
Fothú ekkán	(그림 하나)	Fothú hodún	(몇몇 그림들)

5. 3. 어순

로힝야어는 동사가 접미사를 통해 인칭을 나타낸다.

'''현재 시제'''

lek	쓰다 (2인칭 단수 명령형)
lekí	내가/우리가 쓰다.
lekó	쓰다 (2인칭 복수 명령형)
lekós	너(단/복수)가 쓰다.
leké	그/그녀/그들이 쓰다.

'''현재 진행 시제'''

lekír	내가/우리가 쓰고 있다.
lekór	너(단/복수)가 쓰고 있다.
lekér	그/그녀/그들이 쓰고 있다.

'''현재 완료 시제'''

lekífélaiyi	내가/우리가 썼다.
lekífélaiyo	너(단/복수)가 썼다.
lekífélaiyós	너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekífélaiye	그/그녀/그들이 썼다.

'''미래 시제'''

lekíyóum	내가/우리가 쓸 것이다.
lekíbá	너(단/복수)가 쓸 것이다.
lekíbi	너(단수)가 쓸 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekíbóu	그/그녀/그들이 쓸 것이다.

'''과거 시제 (최근 과거)'''

leikkí	내가/우리가 썼다.
leikkó	너(단/복수)가 썼다.
leikkós	너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikké	그/그녀/그들이 썼다.

'''과거 시제 (과거 완료)'''

leikkílám	내가/우리가 오래 전에 썼다.
leikkílá	너(단/복수)가 오래 전에 썼다.
leikkílí	너(단수)가 오래 전에 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikkíl	그/그녀/그들이 오래 전에 썼다.

'''과거 시제 (가정법)'''

lekítám	내가/우리가 썼을 것이다.
lekítá	너(단/복수)가 썼을 것이다.
lekítí	너(단수)가 썼을 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekítóu	그/그녀/그들이 썼을 것이다.

'''명사, 행위자, 도구, 행위 형성'''

lekóon	쓰는 행위.
	Debalor uore lekóon gom noó. 벽에 쓰는 것은 좋지 않다.
lekóya	필자.
	Itaráttú lekóya bicí. 그들에게 많은 필자들이 있다.
lekóni	쓰는 데 사용하는 것.
	Añártú honó lekóni nái. 나는 쓸 것이 없다 (즉, 펜, 연필)
lekát	쓰는 행위 중에.
	Tui lekát asós. 너는 글쓰기에 바쁘다.

5. 4. 시제

로힝야어 동사는 접미사를 통해 인칭을 나타낸다.

'''현재 시제'''

예시	의미
lek	쓰다 (2인칭 단수 명령형)
lekí	내가/우리가 쓰다.
lekó	쓰다 (2인칭 복수 명령형)
lekós	너(단/복수)가 쓰다.
leké	그/그녀/그들이 쓰다.

'''현재 진행 시제'''

예시	의미
lekír	내가/우리가 쓰고 있다.
lekór	너(단/복수)가 쓰고 있다.
lekér	그/그녀/그들이 쓰고 있다.

'''현재 완료 시제'''

예시	의미
lekífélaiyi	내가/우리가 썼다.
lekífélaiyo	너(단/복수)가 썼다.
lekífélaiyós	너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekífélaiye	그/그녀/그들이 썼다.

'''미래 시제'''

예시	의미
lekíyóum	내가/우리가 쓸 것이다.
lekíbá	너(단/복수)가 쓸 것이다.
lekíbi	너(단수)가 쓸 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekíbóu	그/그녀/그들이 쓸 것이다.

'''과거 시제 (최근 과거)'''

예시	의미
leikkí	내가/우리가 썼다.
leikkó	너(단/복수)가 썼다.
leikkós	너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikké	그/그녀/그들이 썼다.

'''과거 시제 (과거 완료)'''

예시	의미
leikkílám	내가/우리가 오래 전에 썼다.
leikkílá	너(단/복수)가 오래 전에 썼다.
leikkílí	너(단수)가 오래 전에 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikkíl	그/그녀/그들이 오래 전에 썼다.

'''과거 시제 (가정법)'''

예시	의미
lekítám	내가/우리가 썼을 것이다.
lekítá	너(단/복수)가 썼을 것이다.
lekítí	너(단수)가 썼을 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekítóu	그/그녀/그들이 썼을 것이다.

'''명사, 행위자, 도구, 행위 형성'''

형태	의미	예시
lekóon	쓰는 행위	Debalor uore lekóon gom noó. (벽에 쓰는 것은 좋지 않다.)
lekóya	필자	Itaráttú lekóya bicí. (그들에게 많은 필자들이 있다.)
lekóni	쓰는 데 사용하는 것	Añártú honó lekóni nái. (나는 쓸 것이 없다 (즉, 펜, 연필))
lekát	쓰는 행위 중에	Tui lekát asós. (너는 글쓰기에 바쁘다.)

5. 5. 대명사

로힝야어의 동사는 접미사를 통해 인칭을 나타낸다. 아래는 동사 '쓰다(lek)'의 활용 예시이다.^[14]

'''현재 시제'''

lekí: 내가/우리가 쓰다.
lekós: 너(단/복수)가 쓰다.
leké: 그/그녀/그들이 쓰다.

'''현재 진행 시제'''

lekír: 내가/우리가 쓰고 있다.
lekór: 너(단/복수)가 쓰고 있다.
lekér: 그/그녀/그들이 쓰고 있다.

'''현재 완료 시제'''

lekífélaiyi: 내가/우리가 썼다.
lekífélaiyo: 너(단/복수)가 썼다.
lekífélaiyós: 너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekífélaiye: 그/그녀/그들이 썼다.

'''미래 시제'''

lekíyóum: 내가/우리가 쓸 것이다.
lekíbá: 너(단/복수)가 쓸 것이다.
lekíbi: 너(단수)가 쓸 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekíbóu: 그/그녀/그들이 쓸 것이다.

'''과거 시제 (최근 과거)'''

leikkí: 내가/우리가 썼다.
leikkó: 너(단/복수)가 썼다.
leikkós: 너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikké: 그/그녀/그들이 썼다.

'''과거 시제 (과거 완료)'''

leikkílám: 내가/우리가 오래 전에 썼다.
leikkílá: 너(단/복수)가 오래 전에 썼다.
leikkílí: 너(단수)가 오래 전에 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikkíl: 그/그녀/그들이 오래 전에 썼다.

'''과거 시제 (가정법)'''

lekítám: 내가/우리가 썼을 것이다.
lekítá: 너(단/복수)가 썼을 것이다.
lekítí: 너(단수)가 썼을 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekítóu: 그/그녀/그들이 썼을 것이다.

5. 6. 의문문

로힝야어에는 의문문을 만드는 특별한 문법적 구조가 원본 소스에 나타나 있지 않다.

5. 7. 인칭 변화

로힝야어 동사는 접미사를 통해 인칭을 나타낸다.

'''현재 시제'''

lekí = 내가/우리가 쓰다.
lekós = 너(단/복수)가 쓰다.
leké = 그/그녀/그들이 쓰다.

'''현재 진행 시제'''

lekír = 내가/우리가 쓰고 있다.
lekór = 너(단/복수)가 쓰고 있다.
lekér = 그/그녀/그들이 쓰고 있다.

'''현재 완료 시제'''

lekífélaiyi = 내가/우리가 썼다.
lekífélaiyo = 너(단/복수)가 썼다.
lekífélaiyós = 너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekífélaiye = 그/그녀/그들이 썼다.

'''미래 시제'''

lekíyóum = 내가/우리가 쓸 것이다.
lekíbá = 너(단/복수)가 쓸 것이다.
lekíbi = 너(단수)가 쓸 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekíbóu = 그/그녀/그들이 쓸 것이다.

'''과거 시제 (최근 과거)'''

leikkí = 내가/우리가 썼다.
leikkó = 너(단/복수)가 썼다.
leikkós = 너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikké = 그/그녀/그들이 썼다.

'''과거 시제 (과거 완료)'''

leikkílám = 내가/우리가 오래 전에 썼다.
leikkílá = 너(단/복수)가 오래 전에 썼다.
leikkílí = 너(단수)가 오래 전에 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikkíl = 그/그녀/그들이 오래 전에 썼다.

'''과거 시제 (가정법)'''

lekítám = 내가/우리가 썼을 것이다.
lekítá = 너(단/복수)가 썼을 것이다.
lekítí = 너(단수)가 썼을 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekítóu = 그/그녀/그들이 썼을 것이다.

5. 8. 격

로힝야어 동사는 접미사를 통해 인칭을 나타낸다.

'''현재 시제'''

lek = 쓰다 (2인칭 단수 명령형)
lekí = 내가/우리가 쓰다.
lekó = 쓰다 (2인칭 복수 명령형)
lekós = 너(단/복수)가 쓰다.
leké = 그/그녀/그들이 쓰다.

'''현재 진행 시제'''

lekír = 내가/우리가 쓰고 있다.
lekór = 너(단/복수)가 쓰고 있다.
lekér = 그/그녀/그들이 쓰고 있다.

'''현재 완료 시제'''

lekífélaiyi = 내가/우리가 썼다.
lekífélaiyo = 너(단/복수)가 썼다.
lekífélaiyós = 너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekífélaiye = 그/그녀/그들이 썼다.

'''미래 시제'''

lekíyóum = 내가/우리가 쓸 것이다.
lekíbá = 너(단/복수)가 쓸 것이다.
lekíbi = 너(단수)가 쓸 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekíbóu = 그/그녀/그들이 쓸 것이다.

'''과거 시제 (최근 과거)'''

leikkí = 내가/우리가 썼다.
leikkó = 너(단/복수)가 썼다.
leikkós = 너(단수)가 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikké = 그/그녀/그들이 썼다.

'''과거 시제 (과거 완료)'''

leikkílám = 내가/우리가 오래 전에 썼다.
leikkílá = 너(단/복수)가 오래 전에 썼다.
leikkílí = 너(단수)가 오래 전에 썼다. (매우 친한 사람에게 사용)
leikkíl = 그/그녀/그들이 오래 전에 썼다.

'''과거 시제 (가정법)'''

lekítám = 내가/우리가 썼을 것이다.
lekítá = 너(단/복수)가 썼을 것이다.
lekítí = 너(단수)가 썼을 것이다. (매우 친한 사람에게 사용)
lekítóu = 그/그녀/그들이 썼을 것이다.

'''명사, 행위자, 도구, 행위 형성'''

lek'''óon''' = 쓰는 행위.
예: ''Debalor uore lekóon gom noó.'' 벽에 쓰는 것은 좋지 않다.
lek'''óya''' = 필자.
예: ''Itaráttú lekóya bicí.'' 그들에게 많은 필자들이 있다.
lek'''óni''' = 쓰는 데 사용하는 것.
예: ''Añártú honó lekóni nái.'' 나는 쓸 것이 없다 (즉, 펜, 연필)
lek'''át''' = 쓰는 행위 중에.
예: ''Tui lekát asós.'' 너는 글쓰기에 바쁘다.

다음은 세계인권선언 제1조의 로힝야어 샘플 텍스트와 영어, 그리고 벵골어와 아삼어 버전을 비교한 표이다.^[19]

로힝야어(로힝야 라틴 문자)	Manúic beggún azad hísafe, ar izzot arde hók ókkol ót, fúainna hísafe foida óiye. Fottí insán óttu honó forók sára elan ot aséde tamám hók ókkol arde azadi ókkol loi fáaida goróon ór hók asé. Ar, taráre dil arde demak diyé. Ótolla, taráttu ekzon loi arekzon bái hísafe maamela goróon saá.
로힝야어(하니피 문자)	𐴔𐴝𐴕𐴟𐴤𐴞𐴐 𐴁𐴠𐴒𐴧𐴟𐴤𐴕 𐴝𐴎𐴝𐴊 𐴇𐴞𐴤𐴏𐴝𐴉𐴠,. 𐴝𐴌 𐴞𐴎𐴧𐴡𐴃𐴝𐴌𐴊𐴠 𐴇𐴡𐴤𐴑 𐴡𐴤𐴑𐴧𐴡𐴓 𐴡𐴤𐴃, 𐴉𐴟𐴤𐴝𐴞𐴕𐴧𐴝 𐴇𐴞𐴤𐴏𐴝𐴉𐴠 𐴉𐴡𐴞𐴊𐴝 𐴡𐴤𐴞𐴘𐴠. 𐴉𐴡𐴃𐴧𐴞𐴤 𐴞𐴕𐴏𐴝𐴤𐴕 𐴡𐴤𐴃𐴧𐴟 𐴇𐴡𐴕𐴡𐴤 𐴉𐴡𐴌𐴡𐴤𐴑. 𐴏𐴝𐴤𐴌𐴝 𐴠𐴓𐴝𐴕 𐴡𐴃 𐴀𐴏𐴠𐴤𐴊𐴠 𐴃𐴝𐴔𐴝𐴤𐴔 𐴇𐴡𐴤𐴑 𐴡𐴤𐴑𐴧𐴡𐴓 𐴝𐴌𐴊𐴠 𐴝𐴎𐴝𐴊𐴞 𐴡𐴤𐴑𐴧𐴡𐴓 𐴓𐴡𐴞 𐴉𐴝𐴥𐴞𐴊𐴝 𐴒𐴝𐴌𐴡𐴥𐴕 𐴡𐴤𐴌 𐴇𐴡𐴤𐴑 𐴝𐴌, 𐴃𐴝𐴌𐴝𐴤𐴌𐴠, 𐴊𐴞𐴓 𐴝𐴌𐴊𐴠 𐴊𐴠𐴔𐴝𐴑 𐴊𐴞𐴘𐴠𐴤. 𐴡𐴤𐴃𐴡𐴓𐴧𐴝, 𐴃𐴝𐴌𐴝𐴤𐴃𐴧𐴟 𐴠𐴑𐴎𐴡𐴕 𐴓𐴡𐴞. 𐴝𐴌𐴠𐴑𐴎𐴡𐴕 𐴁𐴝𐴤𐴞 𐴇𐴞𐴤𐴏𐴝𐴉𐴠 𐴔𐴝𐴧𐴔𐴠𐴓𐴝 𐴒𐴝𐴌𐴡𐴥𐴕 𐴏𐴝𐴦.\|size=125%^rhg
로힝야어(로힝야 아랍 문자)
원문 영어:	"모든 인간은 존엄과 권리에 있어 자유롭고 평등하게 태어난다. 인간은 이성과 양심을 부여받았으며, 형제애의 정신으로 서로 대해야 한다."
벵골어(라틴 문자)	Shômosto manush shadhinbhabe shôman môrjada ebong odhikar niye jônmogrohon kôre. Tãder bibek ebong buddhi achhe; shutorang shôkoleri êke ôporer proti bhratrittoshulobh mônobhab niye achôron kôra uchit.
아삼어(라틴 문자)	Xôkôlû manuhê sadhinbhawê xôman môrzôda aru ôdhikar lôi zônmôgrôhôn kôrê. Xihôtôr bibêk aru buddhi asê aru xihôtê pôrôspôr bhratrittôrê asôrôn kôribô lagê.

5. 9. 형태론

로힝야어 동사는 접미사를 통해 인칭을 나타낸다.

시제	1인칭	2인칭 단수	2인칭 복수	3인칭
현재	lekí (내가/우리가 쓰다)	lekós (네가 쓰다)	lekó (너희가 쓰다)	leké (그/그녀/그들이 쓰다)
현재 진행	lekír (내가/우리가 쓰고 있다)	lekór (네가 쓰고 있다)	lekór (너희가 쓰고 있다)	lekér (그/그녀/그들이 쓰고 있다)
현재 완료	lekífélaiyi (내가/우리가 썼다)	lekífélaiyós (네가 썼다)	lekífélaiyo (너희가 썼다)	lekífélaiye (그/그녀/그들이 썼다)
미래	lekíyóum (내가/우리가 쓸 것이다)	lekíbi (네가 쓸 것이다)	lekíbá (너희가 쓸 것이다)	lekíbóu (그/그녀/그들이 쓸 것이다)
과거 (최근)	leikkí (내가/우리가 썼다)	leikkós (네가 썼다)	leikkó (너희가 썼다)	leikké (그/그녀/그들이 썼다)
과거 (완료)	leikkílám (내가/우리가 오래 전에 썼다)	leikkílí (네가 오래 전에 썼다)	leikkílá (너희가 오래 전에 썼다)	leikkíl (그/그녀/그들이 오래 전에 썼다)
과거 (가정법)	lekítám (내가/우리가 썼을 것이다)	lekítí (네가 썼을 것이다)	lekítá (너희가 썼을 것이다)	lekítóu (그/그녀/그들이 썼을 것이다)

'''명사, 행위자, 도구, 행위 형성'''
lek'''óon''' = 쓰는 행위.
예: ''Debalor uore lekóon gom noó.'' 벽에 쓰는 것은 좋지 않다.
lek'''óya''' = 필자.
예: ''Itaráttú lekóya bicí.'' 그들에게 많은 필자들이 있다.
lek'''óni''' = 쓰는 데 사용하는 것.
예: ''Añártú honó lekóni nái.'' 나는 쓸 것이 없다 (즉, 펜, 연필).
lek'''át''' = 쓰는 행위 중에.
예: ''Tui lekát asós.'' 너는 글쓰기에 바쁘다.

참고: 2인칭 단수에서 '매우 친한 사람에게 사용'하는 경우가 괄호 안에 추가되어 있다.

참조

_[1] 서적 رُحَ࣪ڠۡگِ࣭ࢬ فࣤنَّ࣪رۡ كِتَفۡ لࣤمۡبࣤ࣪رۡ (١) Rohingya fonna
_[2] OED Rohingya
_[3] 웹사이트 What is Rohingyalish or Rohingya Language? http://rohingyalangu[...] 2012-06-11
_[4] 웹사이트 Rohingya Language http://www.worldlang[...] 2012-06-11
_[5] 뉴스 The Linguistic Innovation Emerging From Rohingya Refugees https://www.forbes.c[...] 2019-09-13
_[6] 웹사이트 Rohingya Language Rules http://rohingyalangu[...] 2010-07-04
_[7] 웹사이트 A brief grammar of Rohingya https://learnrohingy[...] 2021-11-12
_[8] 서적 روهنغيا قائده https://www.scribd.c[...]
_[9] 웹사이트 Rohingya alphabets, pronunciation and language https://www.omniglot[...] Simon Ager 2017-10-09
_[10] 웹사이트 Hanifi alphabet for Rohingya http://skyknowledge.[...] 2017-10-09
_[11] 앱 Rohingya Keyboard Pro https://play.google.[...]
_[12] 앱 Rohingya Keyboard https://apps.apple.c[...]
_[13] 웹사이트 Rohingya Virtual Keyboard https://languagetool[...]
_[14] 웹사이트 Rohingya Language Academy https://www.rohingya[...]
_[15] 간행물 Proposal to add Arabic script characters for African and Asian languages http://www.dkuug.dk/[...] 2010-08-12
_[16] 웹사이트 Preliminary Proposal to Encode the Rohingya Script http://unicode.org/L[...] Anshuman Pandey 2012-06-20
_[17] 웹사이트 Rohingya Scripts https://omniglot.com[...] 2022-02-19
_[18] 웹사이트 Rohingya alphabets, pronunciation and language https://www.omniglot[...]
_[19] 웹사이트 OHCHR Universal Declaration of Human Rights - Rohingya https://www.ohchr.or[...] 2023-07-24
_[20] 웹사이트 Archived copy http://rohingyalangu[...] 2010-07-04
_[21] 웹사이트 What is Rohingyalish or Rohingya Language? http://rohingyalangu[...] RohingyaLanguage.com 2012-06-11
_[22] 웹사이트 Rohingya Language http://www.worldlang[...] WorldLanguage.com 2012-06-11
_[23] 뉴스 The Linguistic Innovation Emerging From Rohingya Refugees https://www.forbes.c[...] 2019-09-13
_[24] 웹인용 Rohingya alphabets, pronunciation and language https://www.omniglot[...] Simon Ager 2017-10-09
_[25] 웹인용 Hanifi alphabet for Rohingya http://skyknowledge.[...] 2017-10-09

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