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유네스코 세종대왕 문해상

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1. 개요

유네스코 세종대왕 문해상은 문자를 읽고 쓰는 능력인 문해력 증진에 기여한 개인, 단체, 기구를 선정하여 유네스코가 시상하는 상이다. 한국 정부는 한글 창제의 세종대왕 업적을 기리고자 1989년 유네스코에 제안하여 1990년부터 매년 '세계 문해의 날'에 시상하고 있다. 주로 개발도상국의 모어 발전 및 보급에 기여한 단체를 대상으로 하며, 한국 정부는 상금과 메달 수여에 필요한 재원을 지원한다.

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유네스코 세종대왕 문해상
기본 정보
유네스코 세종대왕 문해상 로고
유네스코 세종대왕 문해상 로고
이름유네스코 세종대왕 문해상
로마자 표기UNESCO Sejongdaewang Munhaesang
유형문해상
수여 기관유네스코
후원대한민국 정부
첫 시상1989년
웹사이트공식 웹사이트
목적
목적모국어 문해 교육 발전 공헌
수상
수상 횟수매년 2개 단체/개인
상금미화 20,000 달러 (각 수상자)
부상메달 및 증서
역사
제정1989년 유네스코
배경세종대왕의 훈민정음 창제 정신 기림, 문맹 퇴치 노력 장려

2. 배경

인간의 삶의 질 향상과 인간다운 삶을 누리기 위해서는 읽고 쓸 줄 알아야 한다. 또한 알 권리와 표현의 자유를 보장받기 위한 필수적인 요소로서도 문해력은 매우 중요하다. 그러기에 유엔 산하 기관인 유네스코는 1946년 이래 전 세계적으로 문맹 퇴치 운동을 전개해왔다. 아울러 유네스코는 개인과 공동체 사회에게 문맹 퇴치의 중요성을 일깨우기 위해 9월 8일을 '세계 문해(文解)의 날(International Literacy Day)'로 지정하여 1967년부터 매년 기념행사를 치르고 있다.[7] 세계 문해의 날이란, 문자를 읽고 쓰는 일의 중요성을 다시 생각해보게 하는 날이다.

한국정부는 문해력이 낮은 백성들을 위해 쉽게 익히고 사용할 수 있도록 과학적인 문자를 새로 만든 세종대왕의 한글 창제정신과 업적을 전 세계에 알림과 동시에 세계 문맹 퇴치를 위해 이바지하고자 1989년 6월에 '세종대왕 문해상' 제정을 제안하였다.[8] 유네스코는 이러한 취지에 공감하여 '유네스코 세종대왕 문해상'을 제정, 1990년부터 문맹퇴치에 앞장선 개인이나 단체를 선정하여 매년 세계 문해의 날에 상을 수여하고 있다. 수상자에게는 20000USD의 상금과 은으로 만든 메달을 수여하는데,[10][9] 그 재원은 한국정부가 전액 지원하고 있다.[8][10] 1994년까지는 수상자가 1인(단체)였으나,[11] 1995년부터 본상과 장려상으로 2명이나 2곳의 단체에게 수여해왔으며, 2021년부터는 수상자 3명(단체)을 선정해 수상 규모를 확대했다.[10]

3. 수상 대상

년도기관/연구소국가
1990케랄라 과학 대중화 운동 (Kerala Science Popularization Movement) 인도
1991가나대학교 성인교육연구소 (University of Ghana Institute of Adult Education) 가나
1992푸두비아 아리볼리 이야캄(Puduvia Arivoli Iyakkam) (푸두체리) 인도
1993요르단 교육부 문해 퇴치 및 성인 교육 프로젝트 (Ministry of Education (Jordan) Illiteracy Eradication and Adult Education Project) 요르단
1994튀니지 여성 국가 연합 (National Union for Tunisian Women) (UNFT) 튀니지
1995농촌 여성 삶의 질 향상을 위한 문해 및 훈련 시범 사업 (Pilot Literacy and Training for the Improvement of the Quality of Life of Rural Women (PROCALMUC)) 에콰도르
전국부녀연합회 (All-China Women's Federation, ACWF) 중국
1996국방항공부 문화교육부 (Culture and Education Department of the Armed Forces, Ministry of Defense and Aviation) 사우디아라비아
유네스코 디브와 디아 디툼바 클럽 (Club UNESCO Dibwa Dia Ditumba) 콩고 민주 공화국
1997노트르담 자선활동 재단 여성기업개발 프로그램 (Notre Dame Foundation for Charitable Activities Inc's, Women in Enterprise Development (WED) Programme) 필리핀
토고 목화 회사 (Togolese Cotton Company, SOTOCO) 토고
1998문해 및 성인 교육 총국 (General Authority for Literacy and Adult Education, GALAE) 이집트
상설 문해 퇴치 그룹 (Permanent Illiteracy Eradication Group, GPLI) 프랑스
1999니제르 국립 교육부 성인 문해 및 훈련국 (Ministère de l'Éducation nationale (Niger) Directorate for Adult Literacy and Training) 니제르
여성 및 인적 개발 증진부 (Ministry for the Promotion of Women and Human Development, PROMUDEH) 페루
2000청소년 교육 (Juvenile Education) 이라크
문해 및 기초 교육 국장 (National Literacy and Basic Education Directorate) 세네갈
2001감숙성 천수시 교육위원회 중국
알파티트보닛/알파 담수화 프로젝트 (Alfatitbonit/Alfa Desalin Project) 아이티
2002부냐드 문해 지역 사회 위원회 (Bunyad Literacy Community Council, BLCC) 파키스탄
이집트 소재 성인 교육 지역 센터 (Egypt-based Regional Centre for Adult Education, ASFEC) 이집트
2003남아프리카공화국 템발레투 지역 사회 교육 센터 (Tembaletu Community Education Centre in South Africa) 남아프리카 공화국
국제 반성 서클 (International Reflect Circle, CIRAC)
2004브라질 정부 산하 알파베티자상 솔리다리아 (Alfabetização Solidária, Solidarity in Literacy) 브라질
칭하이성 문해 교육 실천가 그룹, 중국 정부 후원 중국
2005아울라 문화 협회 (AULA Cultural Association), 스페인 정부 신청 스페인
골(GOAL), 액션에이드(ActionAid) 신청 수단
2006모자 교육 재단 (Mother Child Education Foundation, ACEV) 터키
쿠바 라틴 아메리카 카리브 교육대학교 청소년 및 성인 문해 및 교육 강좌 (Youth and Adult Literacy and Education Chair of the Latin American and Caribbean Pedagogical University of the Republic of Cuba (IPLAC)) 쿠바
2007어린이 도서 프로젝트 (Children's Book Project) 탄자니아
토스탄(Tostan) 세네갈
2008국민 행동 포럼 프로그램: 반성 및 HIV/AIDS (People's Action Forum programme: Reflect and HIV/AIDS) 잠비아
2009틴 투아 문해 프로그램 (Tin Tua's Literacy Programme) 부르키나파소
우타르프라데시주 니란타르의 프로젝트 "카바르 라하리아(뉴스 웨이브)" (Uttar Pradesh Nirantar's project "Khabar Lahariya (News Waves)") 인도
2010성인 교육 및 훈련 프로그램 (Adult Education and Training Programme (EdFoA) of the General Directorate of Adult Training) 카보베르데
함부르크 시 교사 양성 및 학교 개발 주립 연구소의 가족 문해 프로젝트 (Hamburg Family Literacy Project (FLY) of the State Institute for Teacher Training and School Development) 독일
2011국가 문해 서비스 (National Literacy Service) 부룬디
성인 교육 연구소의 "평생 이중 언어 문해" 프로그램 (Bilingual Literacy for Life" Program of the Institute for the Education of Adults) 멕시코
2012지역 사회 교육 개발국 (Directorate of Community Education Development) 인도네시아
유나이티드 펜테코스트 교회의 국가 성인 문해 프로그램 (United Pentecostal Church National Adult Literacy Programme) 르완다
2013게라 지역 모국어 문해 프로그램, 게라 언어 증진 협회 연합 (Mother Tongue Literacy in the Guera Region programme, Federation of Associations for the Promotion of Guera Languages) 차드
인도 인적자원개발부 국가 문해 증진국 사악샤르 바라트(문해 인도) 미션 (Ministry of Education (India) National Literacy Promotion Bureau Saakshar Bharat (Literate India) Mission) 인도
2016베트남 농촌 지역 도서, 지식 지원 및 지역 사회 개발 센터 (Books for rural areas of Viet Nam, Center for Knowledge Assistance and Community Development) 베트남
마히돌 대학교 아시아 언어 및 문화 연구소 파타니 말레이-태국 이중/다중 언어 교육 프로젝트 (Mahidol University Research Institute for Languages and Cultures of Asia, Patani Malay-Thai Bi/Multilingual Education Project (PMT-MLE)) 태국
2017위 러브 리딩(We Love Reading) (요르단) 요르단
콩코르디아 대학교(Concordia University) 학습 연구 센터 (Center for the Study of Learning, CSLP) 캐나다
2018우루과이 정부 교육문화부 (Ministry of Education and Culture (Uruguay)) 우루과이
에듀케이션 포 아프가니스탄 (Aid Afghanistan for Education) 아프가니스탄
2019
2020
2021
2022
2023
2024


4. 역대 수상자

년도기관/연구소국가
1990케랄라 과학 대중화 운동 (Kerala Science Popularization Movement) 인도
1991가나대학교 성인교육연구소 (University of Ghana Institute of Adult Education) 가나
1992푸두비아 아리볼리 이야캄(Puduvia Arivoli Iyakkam) (푸두체리) 인도
1993요르단 교육부 문해 퇴치 및 성인 교육 프로젝트 (Ministry of Education (Jordan) Illiteracy Eradication and Adult Education Project) 요르단
1994튀니지 여성 국가 연합 (National Union for Tunisian Women) (UNFT) 튀니지
1995농촌 여성 삶의 질 향상을 위한 문해 및 훈련 시범 사업 (Pilot Literacy and Training for the Improvement of the Quality of Life of Rural Women (PROCALMUC)) 에콰도르
전국부녀연합회 (All-China Women's Federation, ACWF) 중국
1996국방항공부 문화교육부 (Culture and Education Department of the Armed Forces, Ministry of Defense and Aviation) 사우디아라비아
유네스코 디브와 디아 디툼바 클럽 (Club UNESCO Dibwa Dia Ditumba) 콩고 민주 공화국
1997노트르담 자선활동 재단 여성기업개발 프로그램 (Notre Dame Foundation for Charitable Activities Inc's, Women in Enterprise Development (WED) Programme) 필리핀
토고 목화 회사 (Togolese Cotton Company, SOTOCO) 토고
1998문해 및 성인 교육 총국 (General Authority for Literacy and Adult Education, GALAE) 이집트
상설 문해 퇴치 그룹 (Permanent Illiteracy Eradication Group, GPLI) 프랑스
1999니제르 국립 교육부 성인 문해 및 훈련국 (Ministère de l'Éducation nationale (Niger) Directorate for Adult Literacy and Training) 니제르
여성 및 인적 개발 증진부 (Ministry for the Promotion of Women and Human Development, PROMUDEH) 페루
2000청소년 교육 (Juvenile Education) 이라크
문해 및 기초 교육 국장 (National Literacy and Basic Education Directorate) 세네갈
2001간쑤성 천수시 교육위원회 중국
알파티트보닛/알파 담수화 프로젝트 (Alfatitbonit/Alfa Desalin Project) 아이티
2002부냐드 문해 지역 사회 위원회 (Bunyad Literacy Community Council, BLCC) 파키스탄
이집트 소재 성인 교육 지역 센터 (Egypt-based Regional Centre for Adult Education, ASFEC) 이집트
2003남아프리카공화국 템발레투 지역 사회 교육 센터 (Tembaletu Community Education Centre in South Africa) 남아프리카 공화국
국제 반성 서클 (International Reflect Circle, CIRAC)
2004브라질 정부 산하 알파베티자상 솔리다리아 (Alfabetização Solidária, Solidarity in Literacy) 브라질
칭하이성 문해 교육 실천가 그룹, 중국 정부 후원 중국
2005아울라 문화 협회 (AULA Cultural Association), 스페인 정부 신청 스페인
골(GOAL), 액션에이드(ActionAid) 신청 수단
2006모자 교육 재단 (Mother Child Education Foundation, ACEV) 터키
쿠바 라틴 아메리카 카리브 교육대학교 청소년 및 성인 문해 및 교육 강좌 (Youth and Adult Literacy and Education Chair of the Latin American and Caribbean Pedagogical University of the Republic of Cuba (IPLAC)) 쿠바
2007어린이 도서 프로젝트 (Children's Book Project) 탄자니아
토스탄(Tostan) 세네갈
2008국민 행동 포럼 프로그램: 반성 및 HIV/AIDS (People's Action Forum programme: Reflect and HIV/AIDS) 잠비아
2009틴 투아 문해 프로그램 (Tin Tua's Literacy Programme) 부르키나파소
우타르프라데시주 니란타르의 프로젝트 "카바르 라하리아(뉴스 웨이브)" (Uttar Pradesh Nirantar's project "Khabar Lahariya (News Waves)") 인도
2010성인 교육 및 훈련 프로그램 (Adult Education and Training Programme (EdFoA) of the General Directorate of Adult Training) 카보베르데
함부르크 시 교사 양성 및 학교 개발 주립 연구소의 가족 문해 프로젝트 (Hamburg Family Literacy Project (FLY) of the State Institute for Teacher Training and School Development) 독일
2011국가 문해 서비스 (National Literacy Service) 부룬디
성인 교육 연구소의 "평생 이중 언어 문해" 프로그램 (Bilingual Literacy for Life" Program of the Institute for the Education of Adults) 멕시코
2012지역 사회 교육 개발국 (Directorate of Community Education Development) 인도네시아
유나이티드 펜테코스트 교회의 국가 성인 문해 프로그램 (United Pentecostal Church National Adult Literacy Programme) 르완다
2013게라 지역 모국어 문해 프로그램, 게라 언어 증진 협회 연합 (Mother Tongue Literacy in the Guera Region programme, Federation of Associations for the Promotion of Guera Languages) 차드
인도 인적자원개발부 국가 문해 증진국 사악샤르 바라트(문해 인도) 미션 (Ministry of Education (India) National Literacy Promotion Bureau Saakshar Bharat (Literate India) Mission) 인도
2014부르키나파소 ‘비정규교육진흥연맹’ (NGO 국경없는 교육가회 와 공동수상) 부르키나파소
에콰도르 ‘교육부’ (Ministry of Education) 에콰도르
2015모잠비크 ‘진보협회’ 모국어를 통한 문자 해독과 성 평등을 위한 도약프로그램 (Leap Program for Literacy and Gender Equality through Mother Tongue, Association for Progress) 모잠비크
스리랑카 ‘국립교육원’ 열린 학교 프로그램 (Open School Programme, National Institute of Education) 스리랑카
2016베트남 농촌 지역 도서, 지식 지원 및 지역 사회 개발 센터 (Books for rural areas of Viet Nam, Center for Knowledge Assistance and Community Development) 베트남
마히돌 대학교 아시아 언어 및 문화 연구소 파타니 말레이-태국 이중/다중 언어 교육 프로젝트 (Mahidol University Research Institute for Languages and Cultures of Asia, Patani Malay-Thai Bi/Multilingual Education Project (PMT-MLE)) 태국
2017위 러브 리딩 (요르단) (We Love Reading (Jordan)) 요르단
콘코르디아 대학교 학습 연구 센터 (Concordia University Center for the Study of Learning (CSLP)) 캐나다
2018우루과이 정부 교육문화부 (Ministry of Education and Culture (Uruguay)) 우루과이
에듀케이션 포 아프가니스탄 (Aid Afghanistan for Education) 아프가니스탄
2019국립 성인 문해교육청(알제리) (National Office for Literacy and Adult Education) 알제리
세네갈 방직 개발회사(세네갈) (Senegalese Textile Development Company) 세네갈
2020네팔 노령기구(네팔) (Ageing Nepal) 네팔
세계연합학교(영국) (United World Schools) 영국
2021과테말라 ‘무한한 지평선 익실’ (Limitless Horizons Ixil) 과테말라
인도 ‘국립개방교육원’ (National Institute of Open Schooling) 인도
남아프리카공화국 ‘푸쿠 아동문학재단’ (Puku Children’s Literature Foundation) 남아프리카 공화국
2022
2023
2024


4. 1. 주요 수상자 (1990-2021)

[11]

1990년부터 2021년까지 59개(명)의 단체와 개인이 ‘유네스코 세종대왕 문해상’을 받았다. 1990년에서 1994년에는 수상자가 1인이었으나, 1995년부터 2020년까지는 2인이었으며, 2021년부터는 3인으로 수상자(단체)가 확대되었다.[12][10]

연도기관/연구소국가
1990과학대중화 운동인도
1991성인교육연구소가나
1992지식의 등불 운동인도
1993교육부요르단
1994튀니지 여성연맹튀니지
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2009부르키나파소의 문해교육단체 틴투아부르키나파소
인도의 여성교육단체 니란타르인도
2010카보베르데 성인훈련원의 '성인 문해교육 프로그램'카보베르데
주립교사훈련 및 학교 개발기관의 '가족 문해 사업'독일
2011부룬디의 ‘전국문해서비스’부룬디
멕시코 국립성인교육연구소의 ‘두 언어 생활문해 프로그램’멕시코
2012인도네시아 지역사회 교육개발 프로그램인도네시아
르완다 펜테코스탈 교회의 성인 문해교육 프로그램르완다
2013인도의 인적자원개발부 소속 국립문해국의 ‘삭사르 바랏 미션’인도
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2014부르키나파소의 ‘비정규교육진흥연맹’부르키나파소
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2015모잠비크 ‘진보협회’ 모국어를 통한 문자 해독과 성 평등을 위한 도약프로그램모잠비크
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2016마히돌 대학교 아시아문화언어연구소태국
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2019국립 성인 문해교육청알제리
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인도의 ‘국립개방교육원’인도
남아프리카공화국의 ‘푸쿠 아동문학재단’남아프리카 공화국


5. 한국의 역할과 의의

한국 정부는 문해력이 낮은 백성들을 위해 쉽게 익히고 사용할 수 있도록 과학적인 문자를 새로 만든 세종대왕의 한글 창제 정신과 업적을 전 세계에 알리고, 세계 문맹 퇴치에 이바지하고자 1989년 6월에 '세종대왕 문해상' 제정을 제안하였다.[8] 이러한 취지에 공감한 유네스코는 '유네스코 세종대왕 문해상'을 제정하여 1990년부터 문맹 퇴치에 앞장선 개인이나 단체를 선정하여 매년 세계 문해의 날에 상을 수여하고 있다. 수상자에게는 20000USD의 상금과 은으로 만든 메달이 수여되는데,[10][9] 그 재원은 한국 정부가 전액 지원하고 있다.[8][10] 1994년까지는 수상자가 1인(단체)였으나,[11] 1995년부터 본상과 장려상으로 2명이나 2곳의 단체에게 수여해 왔으며, 2021년부터는 수상자 3명(단체)을 선정해 수상 규모를 확대했다.[10]

유네스코 세종대왕 문해상은 주로 개발도상국 모어(母語) 발전·보급에 크게 기여한 개인/단체/기구에게 매년 시상하고 있다. 후보는 유네스코 회원국 정부, 또는 유네스코와 공식 관계를 맺고 있는 국제 비정부기구들이 후보를 추천할 수 있다. 수상자는 국제심사위원단의 추천으로 유네스코 사무총장이 선정한다. 국제심사위원단은 유네스코 사무총장이 세계 각 지역별로 안배해 임명한 문해 분야의 남·녀 저명인사 최소 5명으로 구성되며, '유네스코 공자 문해상' 국제심사위원단을 겸한다.

참조

[1] 웹사이트 UNESCO International Literacy Prizes https://en.unesco.or[...]
[2] 웹사이트 세종대왕상 [King Sejong Prize, 世宗大王賞] https://terms.naver.[...] 두산백과
[3] 웹사이트 http://www.mcst.go.k[...] 2024-11-00 # 링크 끊김 날짜로 대체
[4] 웹사이트 세종대왕상이 뭐지요? https://terms.naver.[...] 우리말의 수수께끼 2002-04-20
[5] 웹사이트 '세계문해의 날' 알아보는 문명퇴치를 위한 세계의 노력 https://blog.naver.c[...]
[6] 웹사이트 유네스코 세종대왕 문해상 https://terms.naver.[...] 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소
[7] 웹사이트 International Literacy Day https://www.un.org/e[...]
[8] 웹사이트 세종대왕상 [King Sejong Prize, 世宗大王賞] https://terms.naver.[...] 두산백과
[9] 웹사이트 UNESCO International Literacy Prizes https://en.unesco.or[...]
[10] 웹사이트 제32회 유네스코 세종대왕 문해상 수상 https://www.mcst.go.[...]
[11] 웹사이트 유네스코 세종대왕 문해상 역대 수상자(단체) 명단 https://www.mcst.go.[...]
[12] 웹사이트 제32회 유네스코 세종대왕 문해상 https://blog.naver.c[...]



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