말하기

3. 생성

말하기 생성은 생각을 구두 발화로 만들어내는 무의식적인 다단계 과정이다. 이 과정은 어휘집과 형태론에서 적절한 단어와 형태를 선택하고, 구문을 통해 단어를 구성하는 것을 포함한다. 그 후 단어의 음성적 속성이 검색되고, 발음을 통해 문장이 발화된다.^[11]

조음 음성학은 혀, 입술, 턱, 성대 등 발성 기관이 소리를 내는 방식을 연구한다. 음성 소리는 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류된다. 조음 위치는 기류가 목이나 입 안의 어느 부분에서 제한되는지를 나타낸다. 조음 방법은 발성 기관이 상호 작용하는 방식을 나타내는데, 공기가 얼마나 가깝게 제한되는지, 어떤 형태의 기류가 사용되는지(예: 폐쇄음, 내파음, 방출음, 클릭음), 성대가 진동하는지, 비강이 기류에 열려 있는지 등이 포함된다.^[12]

일반적으로 인간의 발화는 폐에서 나오는 압력으로 생성되는 폐쇄음이다. 이는 후두의 성문에서 발성을 만들고, 성도와 입을 통해 다양한 모음과 자음으로 조절된다. 그러나 인간은 식도 발화, 인두 발화, 도널드 덕 말로 알려진 협구 발화와 같은 무후두 발화를 통해 단어를 발음할 수도 있다.

3. 1. 말실수

4. 지각

음성 지각은 인간이 언어에 사용되는 소리를 해석하고 이해하는 과정이다. 음성 지각 연구는 언어학의 음성학 및 음운론, 심리학의 인지 심리학 및 지각 분야와 밀접하게 관련되어 있다. 음성 지각 연구는 청취자가 음성 소리를 어떻게 인식하고 이 정보를 사용하여 구어를 이해하는지 밝히는 것을 목표로 한다.^[17]

음성 지각은 범주적 지각의 특징을 가지는데, 이는 사람들이 들리는 소리를 스펙트럼으로 인식하기보다는 범주로 분류한다는 의미이다. 사람들은 범주 내의 소리 차이보다 범주 경계 간의 소리 차이를 더 쉽게 감지할 수 있다. 이에 대한 좋은 예는 자음 소리의 음성학적 생성의 한 측면인 발성 개시 시간(VOT)이다. 예를 들어, 유성 /b/와 무성 /p/를 구별하는 히브리어 사용자는 VOT가 -10(/b/로 인식)에서 0(/p/로 인식)으로 변경되는 것을 +10에서 +20, 또는 -10에서 -20으로 변경되는 것보다 더 쉽게 감지할 수 있다. 이는 VOT 스펙트럼에서 동일한 크기의 변화임에도 불구하고 그렇다.^[18]

5. 발달

대부분의 인간 아이들은 생후 4~6개월에 옹알이를 시작하고, 생후 1년 안에 첫 단어를 말하기 시작한다. 일반적인 아이들은 3세 이전에 두세 단어 구문을 거치고, 4세가 되면 짧은 문장을 구사하게 된다.^[19]

5. 1. 반복

6. 문제

말하기에는 여러 가지 유기적, 심리적 요인이 영향을 미칠 수 있습니다.

• 폐 및 성대 질환/장애: 마비, 호흡기 감염(기관지염), 성대 결절, 폐/인후 암 등이 있습니다.
• 뇌 질환/장애: 무언어증, 실어증, 구음 장애, 근긴장이상증, 언어 처리 장애 등이 있으며, 손상된 운동 계획, 신경 전달, 음운 처리, 메시지 인식 부실로 인해 언어 생성에 문제가 발생합니다.
• 청각 문제: 중이염, 청각 처리 장애 등 청취 문제는 음운 문제를 일으킵니다. 언어 발달 장애, 명칭 실어증, 청각 처리 장애는 청각 인식 질을 저해하여 표현도 저해합니다. 청각 장애가 있거나 청력이 약한 사람도 포함됩니다.
• 조음 문제: 혀 짧은 소리, 말더듬, 혀 짧은 소리, 구개 파열, 운동 실조, 신경 손상 등으로 발생합니다. 뚜렛 증후군, 틱도 영향을 줄 수 있습니다. 다양한 선천성/후천성 혀 질환, 운동 신경 질환도 말하기에 영향을 미칩니다.
• 정신과적 장애: 주요 우울 장애에서는 음성의 기본 주파수(피치)가 건강한 사람보다 훨씬 낮아집니다.^[21] 말하기는 정신 건강 장애의 잠재적 생체 지표로 연구됩니다.

6. 1. 치료

7. 뇌 생리학

뇌의 언어 시스템에 대한 고전적 모델인 베르니케-게슈빈트 모델은 하부 전전두피질의 브로카 영역과 뇌의 지배 반구(일반적으로 언어의 경우 좌반구)의 후부 상측두이랑에 있는 베르니케 영역에 초점을 맞춘다. 이 모델에서 언어적 청각 신호는 먼저 청각 피질에서 베르니케 영역으로 전송된다. 어휘는 베르니케 영역에서 접근되며, 이러한 단어는 궁상 섬유속을 통해 브로카 영역으로 전송되어 형태론, 구문 및 발화 지침이 생성된다. 그런 다음 브로카 영역에서 발화를 위해 운동 피질로 전송된다.^[30]

현대 연구에서는 언어 이해와 생산의 신경학적 시스템에 대해 브로카 영역과 베르니케 영역의 중요성을 인식하지만, 여기에 국한되지 않으며 좌반구에만 국한되지도 않는다고 본다.^[33] 대신, 여러 흐름이 언어 생산과 이해에 관여한다. 좌측 외측구 손상은 형태론과 구문론을 처리하고 생산하는 데 어려움과 관련이 있는 반면, 어휘 접근 및 불규칙 형태(예: 먹다-먹었다)의 이해는 영향을 받지 않는다.^[34]

인간의 언어 이해에 관여하는 회로는 학습에 따라 동적으로 적응한다. 예를 들어, 학습된 구절과 같은 익숙한 메시지를 들을 때 처리 시간 측면에서 더욱 효율적이 된다.^[35]

7. 1. 고전적 모델

7. 2. 현대 연구

8. 동물 의사소통

일부 인간이 아닌 동물은 인간의 언어와 유사한 소리나 몸짓을 낼 수 있다.^[36] 여러 종 또는 무리의 동물들이 겉보기에 언어와 유사한 의사소통 형태를 개발했지만, 일반적으로 이는 문법, 구문론, 재귀, 치환과 같은 하나 이상의 정의적 특징이 부족하기 때문에 언어로 간주되지 않는다. 연구자들은 일부 동물에게 수화와 유사한 몸짓을 가르치는 데 성공했지만,^[37][38] 이것을 언어로 간주해야 하는지에 대해서는 논쟁이 있었다.^[39]

참조

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