존 루퍼트 퍼스
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1. 개요
존 루퍼트 퍼스는 1890년에 태어나 1960년에 사망한 영국의 언어학자이다. 그는 리즈 대학교에서 역사학을 전공하고, 제1차 세계 대전 중에는 인도 교육청에서 근무했으며, 펀자브 대학교에서 영어 교수를 역임했다. 1928년에는 유니버시티 칼리지 런던의 선임 강사로 취임하여 런던 대학교에서 언어학을 가르쳤고, 제2차 세계 대전 중에는 일본어 통역 및 번역 훈련을 담당하며 대영 제국 훈장을 받았다. 퍼스는 의미를 언어 연구의 중심에 두어야 한다고 주장하며, "상황적 맥락"을 중시하는 등 독창적인 언어학적 관점을 발전시켰다. 그의 대표적인 저서로는 'Speech'(1930), 'The Tongues of Men'(1937) 등이 있으며, 그의 제자들을 중심으로 '런던 학파'가 형성되어 영국 언어학에 큰 영향을 미쳤다.
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| 존 루퍼트 퍼스 | |
|---|---|
| 기본 정보 | |
| 이름 | 존 루퍼트 퍼스 |
| 출생일 | 1890년 6월 17일 |
| 출생지 | 요크셔 주 키슬리 |
| 사망일 | 1960년 12월 14일 |
| 사망지 | 린드필드, 웨스트_서식스 주 |
| 직업 | 영어 언어학자 |
| 학력 | 리즈 대학교 |
| 근무지 | 리즈 시립 사범대학 펀자브 대학교 유니버시티 칼리지 런던 SOAS 런던 대학교 |
| 수상 | 대영 제국 훈장 (OBE) |
| 학문적 배경 | |
2. 생애 및 경력
퍼스는 1890년 웨스트 요크셔주 브래드퍼드 시의 일부인 요크셔주 키슬리에서 태어났다. 리즈 대학교에서 역사를 전공했으며, 제1차 세계 대전 중에는 인도 인도 교육청에서 근무했다. 전후 펀자브 대학교에서 영어 교수로 재직했다. 1928년 런던 대학교 유니버시티 칼리지 음성학과에 초빙되었고, 이후 런던 대학교 동양 아프리카 연구원(SOAS)으로 옮겨 일반 언어학 교수가 되었다. 제2차 세계 대전 중에는 영국군을 위한 일본어 단기 강습을 담당하여 대영 제국 훈장을 받았다. 1944년 런던 대학교에 영국 최초의 일반 언어학 강좌가 개설되자 초대 교수로 취임하여 1956년 퇴임할 때까지 재직했다.
2. 1. 교육 및 초기 경력
리즈 대학교에서 역사를 전공하여 1911년에 문학사(BA) 학위를, 1913년에 문학석사(MA) 학위를 받았다.[2] 제1차 세계 대전 발발 전까지 리드 시립 사범대학에서 역사를 가르쳤다.[2] 1914년부터 1918년까지 인도 교육청에서 근무했다.[2] 1919년부터 1928년까지 펀자브 대학교에서 영어 교수로 재직했다.[3]2. 2. 런던 대학교 경력
다니엘 존스의 초청으로 1928년 유니버시티 칼리지 런던 음성학부의 선임 강사(senior lecturer영어)로 취임했다.[12] 런던 정치경제대학교와 옥스퍼드 대학교의 인도 연구소(Indian Institute)에서도 일했다. 런던 정치경제대학교에서는 동료인 브로니스와프 말리노프스키와 교류하며 큰 영향을 받았다.1937년 장학금을 받아 다시 인도로 건너가 구자라트어와 텔루구어를 연구했다. 1938년 귀국하여 동양 연구원 (후의 런던 대학교 동양 아프리카 연구원)의 음성학·언어학부 언어학 및 인도 음성학 선임 강사로 취임했다. 1941년 학부 주임 교수로 승진했지만, 당시 학부 교원은 퍼스를 포함하여 단 2명뿐이었다. 그러나 같은 해 말 일본이 제2차 세계 대전에 참전하면서 동양 아프리카 연구원은 영국군의 일본어 단기 강습 중심지가 되었고, 전쟁 종결 시까지 교원은 14명으로 늘어났다. 제2차 세계 대전 중 공적으로 1946년 퍼스는 대영 제국 훈장을 받았다.
1944년 런던 대학교에 영국 최초의 일반 언어학 강좌가 개설되었고, 퍼스가 초대 교수로 취임하여 1956년 퇴임할 때까지 재직했다.
2. 3. 제2차 세계 대전 중 활동
1941년 7월, 일본과의 전쟁이 발발하기 전 퍼스는 일본어 통역 및 번역 훈련에 관한 회의에 참석하여 속성 과정을 어떻게 설계할 수 있을지에 대해 생각하기 시작했다. 1942년 여름까지 그는 일본어 대화(예: 조종사와 지상 통제 간의 대화)를 엿듣고 들은 내용을 해석하는 사람들을 신속하게 훈련하는 방법을 고안했다.[4]첫 번째 과정은 1942년 10월 12일에 시작되었으며 영국 공군(RAF) 요원을 대상으로 했다. 그는 포획된 일본 암호 책 및 기타 자료를 사용하여 필수 군사 어휘 목록을 작성했으며, 런던 대학교 동양 아프리카 연구원(SOAS)의 일본어 교사 두 명(한 명은 맨 섬에 억류되었지만 자원하여 가르쳤고, 다른 한 명은 캐나다계 일본인이었다)에게 이러한 단어가 사용될 수 있는 문장을 녹음하도록 했다. 훈련생들은 'Bakugeki junbi taikei tsukure'(폭격 준비 대형을 갖춰라)와 같은 표현이 담긴 녹음을 헤드폰을 통해 들었다.[4]
그는 각 과정이 끝날 때마다 블레츨리 파크에 각 훈련생의 능력에 대한 보고서를 보냈다. 훈련생들은 대부분 인도에 배치되었으며, 폭격 공격을 경고하는 등 버마 전역에서 중요한 역할을 했고, 그들 중 일부는 전쟁의 마지막 해 동안 영국 해군 함선에서 유사한 임무를 수행했다. 1945년, 그는 전쟁 기간 동안의 공로를 인정받아 대영 제국 훈장(OBE)을 받았다.[4]
3. 언어학적 기여
퍼스는 당시 미국 구조주의 언어학이 의미 연구를 소홀히 한다고 비판하며, 의미론을 언어학 연구의 중심에 두어야 한다고 주장했다. 그는 브로니스와프 말리노프스키의 '상황적 맥락(context of situation)' 개념을 중시하여, 의미는 맥락에서의 기능이라고 보았다. 또한, "단어의 의미는 그 단어가 함께 사용되는 다른 단어들('단어가 곁에 두는 친구')에 의해 결정된다"라는 유명한 말을 남겼다.[5]
3. 1. 맥락 이론
퍼스는 의미 연구의 중요성을 강조하며, 브로니스와프 말리노프스키의 영향을 받아 '상황적 맥락(context of situation)' 개념을 중시했다. 그는 의미란 맥락에서의 기능이라고 생각했다. 특히, 연어(collocation) 연구의 중요성을 강조하며, "You shall know a word by the company it keeps" (단어가 곁에 두는 친구를 보면 그 단어를 알 수 있다)라는 유명한 말을 남겼다.[5] 이 말은 분포의미론에 큰 영향을 주었다.퍼스의 이러한 관점은 '다체계주의(polysystematism)'라는 특징으로 나타난다. 데이비드 크리스털은 이를 "언어의 패턴이 단일한 체계로 설명될 수 없으며 ... 주어진 서술의 수준에서 서로 다른 체계가 서로 다른 위치에 수립될 필요가 있다"는 관점으로 설명한다.[8][6][7]
퍼스의 접근은 말리노프스키의 인류학적 의미론을 재개하고 기호학적 인류학의 전조로 평가받는다.[18][16][17] 이는 언어 의미론, 논리 의미론, 일반 의미론 등 기존 의미론 연구와는 다른 대안적인 접근이었다.[18]
그의 "단어가 어울리는 상대를 통해 그 단어를 알 수 있다"라는 이론은[9] 단어 임베딩 연구에 영감을 주었으며,[10] 자연어 처리에 큰 영향을 미쳤다.
3. 2. 운율적 음운 분석 (Prosodic Phonology)
퍼스의 언어학 이론 중 가장 유명한 것은 맥락 이론과 운율적 음운 분석이다. 퍼스는 음소를 단순한 전사를 위한 편의로만 인정하고, 음운 분석에서는 같은 소리라도 환경(음절 내 위치 등)에 따라 다른 분석을 해야 한다고 주장했다. (다체계주의, polysystematism) 또한 퍼스는 분절적인 소리의 단위(phonematic units) 외에 비음화, 성문음화, 권설음화 등의 비분절적인 특징인 '''운율'''(prosody)을 인정했다.[5] 그의 운율 연구는 이후 나타날 자립분절음운론을 예시한다.3. 3. 도구주의적 관점
퍼스는 도구주의자로서, 발화의 배후에 있는 독립적인 랑그와 같은 존재를 인정하지 않았다. 그는 언어학이 진리를 추구하기 위한 것이 아니라고 보았으며, 따라서 다양한 언어 이론이 공존할 수 있다고 생각했다(polysystemacy). 또한, 언어의 특정 부분만을 설명하는 이론이라도 유효하다고 인정했다.[5]4. 런던 학파
런던 대학교에서 20년 넘게 가르치면서, 퍼스는 영국 언어학자들에게 큰 영향을 미쳤다. 그의 관점은 당대 학자들 사이에서 큰 인기를 얻어 '런던 학파'라는 언어학 집단을 형성했다.[19][11] 퍼스는 자신의 이론을 체계적으로 기록하지 않아 영국 밖에서는 거의 알려지지 않았지만, 많은 언어학자를 길러냈다. 이들은 퍼스 학파 또는 런던 학파라고 불린다.
퍼스는 훗날 유명한 언어학자가 될 제자들에게 아프리카와 동양 언어를 연구하도록 권했다. 마이클 할리데이는 중국어를 연구했다. 영어가 모어가 아닌 제자들도 퍼스와 함께 연구하며 퍼스의 운율 분석 이론을 풍부하게 했다.[19][11]
4. 1. 주요 제자
- 마이클 할리데이: 체계 기능 언어학(Systemic Functional Linguistics) 창시자. 1965년부터 1971년까지 런던 대학교에서 일반언어학 교수로 일했다. 퍼스의 맥락 이론을 발전시켰다.[19][11]
- T. F. 미첼: 아랍어와 베르베르어파를 연구했다.[19][11]
- 프랭크 R. 파머: 티그레어 등 에티오피아 언어들을 연구했다.[19][11]
- 이브라힘 아니스, 탐맘 핫산, 카말 바시르: 아랍어학자.[19][11]
4. 2. 런던 학파의 특징
퍼스는 제자들이 셈어파 언어들과 동양 언어들을 연구한 결과로부터 많은 통찰을 얻었고, 그 때문에 음운론과 형태론의 선형적 분석에서 크게 벗어나 신태그마와 패러다임에 보다 초점을 둔 분석으로 옮겨갔다. 이러한 분석에서는 음소적 단위들(음에 대응)이 속한 층위와 운율적 층위(비음화, 연구개음화 따위의 자질에 대응)를 구분하는 것이 중요하다. 음운론의 역사에 대해 잘 알지 못하는 언어학자들이 자주 놓치는 사실이지만, 그의 운율적 분석은 자립분절음운론으로 가는 길을 놓았다.[19]5. 주요 저작
| 출판 연도 | 제목 | 출판사 |
|---|---|---|
| 1978 | 퍼스 언어론집 1 (1934-51) | 연구사 |
| 1975 | 퍼스 언어론집 2 (1952-59) | 연구사 |
6. 평가
퍼스는 자신의 이론을 체계적으로 정리한 저서를 남기지 않아 국제적으로 널리 알려지지 않았지만, 영국 내에서는 그의 영향력이 컸다. 특히, 그의 제자 M.A.K. 할리데이는 퍼스의 문맥 이론을 응용하여 선택 체계 기능 언어학(SFT)을 발전시켰다.[1]
참조
[1]
저널
A Pendulum Swung too Far
http://languagelog.l[...]
2015-06-04
[2]
웹사이트
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https://publish.iupr[...]
Indiana University Press
2022-09-17
[3]
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John R. Firth
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2013
[4]
서적
Eavesdropping on the Emperor: Interrogators and Codebreakers in Britain's War with Japan
Hurst & Co.
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[5]
서적
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[6]
서적
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1971
[7]
서적
Man's glassy essence: explorations in semiotic anthropology
https://archive.org/[...]
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[8]
서적
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[9]
저널
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https://cir.nii.ac.j[...]
1957
[10]
학술대회
A Brief Survey of Word Embedding and Its Recent Development
2021-03
[11]
서적
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