파울 나토르프
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1. 개요
파울 나토르프는 독일의 철학자이자 교육학자로, 마르부르크 학파의 형성에 기여했다. 뒤셀도르프에서 출생하여 베를린, 본, 스트라스부르 대학교에서 공부했으며, 스트라스부르 대학교에서 박사 학위를, 헤르만 코헨의 지도 아래 하빌리타치온을 마쳤다. 마르부르크 대학교에서 철학과 교육학 교수로 재직하며 신칸트주의 철학을 발전시켰다. 플라톤의 이데아론에 기반한 철학, 사회적 교육학을 설파했으며, 에른스트 카시러, 칼 바르트, 보리스 파스테르나크 등이 그의 제자이다. 주요 저서로는 《사회 교육학》, 《플라톤의 이데아론》 등이 있다.
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| 파울 나토르프 | |
|---|---|
| 기본 정보 | |
| 이름 | 파울 나토르프 |
| 원어 이름 | Paul Natorp |
| 출생 | 1854년 1월 24일 |
| 출생지 | 프로이센 왕국 라인 주 뒤셀도르프 |
| 사망 | 1924년 8월 17일 (70세) |
| 사망지 | 독일 프로이센 자유주 헤센나사우 주 마르부르크 |
| 국적 | 독일 |
| 학문 | |
| 분야 | 서양 철학 |
| 사조 | 신칸트 학파 (마르부르크 학파) |
| 주요 관심사 | 철학적 논리학 |
| 영향 | 에른스트 라스, 헤르만 코헨 |
| 영향을 준 인물 | 한스-게오르크 가다머, 에드문트 후설, 호세 오르테가 이 가세트, 라빈드라나트 타고르, 에른스트 카시러, 마르틴 하이데거, 칼 바르트 |
| 교육 | 스트라스부르 대학교 |
| 소속 | 마르부르크 대학교 |
| 지도교수 | 에른스트 라스 (박사 지도교수), 헤르만 코헨 (철학박사 학위 지도교수) |
| 박사 제자 | 한스-게오르크 가다머 |
| 주요 제자 | 니콜라이 하르트만, 마르틴 하이데거, 에른스트 카시러, 칼 바르트 |
| 학위 논문 제목 | 데카르트의 인식론: 비판주의의 선사에 관한 연구 (Descartes' Erkenntnistheorie: Eine Studie zur Vorgeschichte des Kriticismus) |
| 학위 논문 URL | 데카르트의 인식론 |
| 학위 취득 년도 | 1882년 |
2. 생애
파울 나토르프는 뒤셀도르프에서 개신교 목사인 아델베르트 나토르프와 그의 아내 에밀리 켈러의 아들로 태어났다. 1871년부터 베를린, 본, 스트라스부르에서 음악, 역사, 고전 철학 및 철학을 공부했다. 1876년 철학자 에른스트 라스의 지도 아래 스트라스부르 대학교에서 박사 학위를 받았고, 1881년에는 신칸트주의자 헤르만 코헨의 지도 아래 ''하빌리타치온''을 마쳤다. 1885년 그는 특별 교수가 되었고, 1893년에는 마르부르크 대학교에서 철학과 교육학 정교수가 되어 1922년 은퇴할 때까지 그 자리를 유지했다.
1887년 그는 사촌 헬레네 나토르프와 결혼하여 다섯 자녀를 두었다. 나토르프는 야심 찬 작곡가로, 주로 실내악(첼로 소나타, 바이올린 소나타, 피아노 트리오 포함)을 작곡했다. 그는 또한 약 100곡의 노래와 두 곡의 합창 작품을 썼다. 그는 요하네스 브람스와 서신을 주고받았으며, 브람스는 그가 전문 작곡가가 되는 것을 만류했다.
마르부르크 대학교에서 교수를 역임했으며, 코헨과 함께 마르부르크 학파를 형성했다. 과학의 인식론적 기초 확립, 플라톤적 이데아론에 기반한 철학, 의지와 이데아의 도야를 통한 사회적 교육학을 설파했다. 그의 제자로는 철학자이자 역사학자인 에른스트 카시러, 신학자 칼 바르트, 보리스 파스테르나크 등이 있으며, 브륀슈비크는 나토르프의 과학 인식론적 기초 확립에 영향을 받았다. 한스-게오르크 가다머의 초기 작품에 영향을 미쳤으며, 현상학의 "아버지"인 에드문트 후설의 사상에 깊은 영향을 미쳤다.
생전 그의 모든 장서는 '나토르프 문고'로 세이조 대학 도서관이 소장하고 있다. 나토르프는 '''"인간은 인간적 사회에 의해서만 인간이 된다."'''라고 말했다.
3. 사상
3. 1. 사회 교육학
3. 2. 철학
4. 영향
5. 비판
6. 저서
- ''Sozialpädagogik'' (1899년)
- ''Herbart, Pestalozzi und die heutigen Aufgaben der Erziehungslehre'' (1899년)
- ''Logik in Leitsätzen'' (1904년)
- ''Gesammelte Abhandlungen zur Sozialpädagogik'' (3권, 1907년)
- ''Pestalozzi. Leben und Lehre'' (1909년)
- ''Die logischen Grundlagen der exakten Wissenschaften'' (1910년)
- ''Philosophie; ihr Problem und ihre Probleme'' (1911년)
- ''Sozialidealismus'' (1920년)
- ''Beethoven und wir'' (1920년)
- "Platos Ideenlehre" (1921년)
- ''Allgemeine Logik'' (in: Flach und Holzhey, ''Erkenntnistheorie und Logik im Neukantianismus'', 1979년)
- ''데카르트의 인식론. 비판주의의 전사에 대한 연구.'' 1882; 2014,
- ''사회 교육학''(1899)
- ''지침에서의 논리학''(1904)
- ''사회 교육학에 관한 선집''(3권, 1907)
- ''페스탈로치. 삶과 가르침''(1909)
- ''정확한 과학의 논리적 기초''(1910)
- ''철학; 그 문제와 그 문제들''(1911), 신판: Edition Ruprecht, 괴팅겐 2008 (편집 및 서문: 카를-하인츠 렘벡),
- ''사회적 이상주의''(1920)
- ''베토벤과 우리''(1920)
- ''플라톤의 이데아론''(1921); 번역본 2004, ''플라톤의 이데아론: 이상주의 입문.'', Academia Verlag
- ''일반 논리학''(in: Flach und Holzhey, ''신칸트주의에서의 인식론과 논리학'', 1979)
- (1899) **『사회 교육학』타마가와 대학 출판부 ISBN 9784472004711
- (1903) 『플라톤의 이데아론』
- (1909) **『페스탈로치 - 그의 생애와 이념』도신도 ISBN 9784887133648
- (1910) 『정밀 과학의 논리적 기초』
- (1911) 『철학 - 문제와 제 문제』
- (1912) 『보편 심리학』
- (1920) **『사회 이상주의』메이지 도서 출판 ISBN 9784180521159
6. 1. 한국어 번역
참조
[1]
철학
Hermann Cohen
http://plato.stanfor[...]
[2]
웹사이트
デジタルアーカイブ-貴重資料｜成城大学図書館
http://www.lib.seijo[...]
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