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요한 아모스 코메니우스

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1. 개요

요한 아모스 코메니우스는 1592년 보헤미아에서 태어난 교육 개혁가이자 신학자, 작가이다. 그는 범지학 사상과 감각적 실학주의를 바탕으로 교육의 중요성을 강조했으며, 최초의 그림책인 《세계도회》를 저술하고, 《대교수학》에서 교육 단계를 제시하는 등 현대 교육학의 기초를 다졌다. 코메니우스는 보편 교육과 여성 교육의 필요성을 주장했으며, 오늘날 학교 교육 체계의 근간을 마련했다. 그의 저서로는 《대교수학》, 《열린 언어의 문》, 《세계 그림》 등이 있으며, 유네스코는 그의 업적을 기려 코메니우스 메달을 제정했다.

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요한 아모스 코메니우스

2. 생애

1614년 봄, 프라하를 거쳐 모라비아로 돌아와 프셰로프 학교에서 교사 생활을 시작했다. 1616년 프셰로프 형제교단 목사로 임명되었고, 1618년부터 풀네크에서 형제교단 사무소 및 학교 관리인으로 일했다. 첫 번째 부인 마그달레나 비조프스카와 약혼하였고, 1619년 아들이 태어났다(이름은 알려지지 않음). 같은 해 『하늘에 보내는 편지』(체코어)를 출판했다.[36]

1620년 겨울부터 1621년 봄 사이 스페인 및 이탈리아 군대가 풀네크를 점령했다.[36] 1621년에서 1622년 겨울, 코메니우스는 풀네크를 떠나 제로친 영지에 숨어 지냈다.[36] 1622년 프셰로프에 있던 부인 마그달레나와 두 아들이 사망했고, 그는 브란디스에 잠복하며 『수심의 사람』을 저술했다.[36] 1623년 『현세의 미궁과 마음의 낙원』을 제로친에게 헌정했다(출판은 1631년).[36] 1624년 형제교단 감독 얀 츠릴의 딸 도로타 츠릴로바와 재혼했다.[36]

1625년 교단의 임무로 첫 국외 사절로 실레지아, 폴란드, 브란덴부르크, 모라비아 등을 방문했다. 예언자 크리스토프 코터와 만났고, 형제교단의 망명을 준비하며 레슈노를 방문했으며, 베를린에서 라디슬라프 벨렌과 회담했다.[36] 1626년 국외 사절로 베를린, 헤이그, 암스테르담을 방문하여 벨렌의 전언과 코터의 예언을 추방된 보헤미아 왕 프리드리히에게 전달했다.[36]

1627년 코메니우스의 『모라비아 지도』가 암스테르담에서 출판되었고, 장녀가 태어났다. 환상가 여성 크리스티나 포니아토우스카를 만났으며, 『교수학(체코어)』을 구상했다.[36] 1628년 레슈노로 망명하여 차녀 아르주비에타가 태어났고, 레슈노김나지움 교사가 되었다.[36]

1630년 『어머니 학교의 지침』(출판은 1633년)을 저술했다.[36] 1631년 『열린 언어의 문』, 『교수학』, 『부활하는 하가이』를 저술했다.[36] 1632년 프셰로프 형제교단 감독으로 선출됨과 동시에 교단 집사가 되었다. 후원자였던 스웨덴 왕 구스타브 2세와 보헤미아 왕 프리드리히 5세가 사망했다.[36] 1633년 라틴어 교과서 『전정』, 『자연학 강요』를 저술했다.[36]

1636년 레슈노의 영주 라파엘 레슈친스키와 노 카렐 제로친이 사망했다.[36] 1637년 하트리브에 의해 『코메니우스의 범지학의 시도 서곡』이 옥스퍼드에서 출판되었다.[36] 1639년 런던에서 코메니우스의 『범지학의 선구』가 출판되었다.[36]

1641년 영국으로 건너가 링컨 주교이자 후에 요크 대주교가 되는 존 윌리엄스와 회담하고, 『빛의 길』(출판은 1668년)을 저술했다.[36] 1642년 봄, 혁명적 시민 전쟁으로 활동이 불가능해지자 프랑스 재상 리슐리외의 초청을 거절했다. 네덜란드 및 스웨덴 상인 루이 데 헤르로부터 스웨덴 초청을 받고, 엔데게스트에서 프랑스 철학자 데카르트와 회담했다. 후원자인 데 헤르, 크리스티나 여왕, 재상 옥센셰르나와 논의한 후 스웨덴 영토 엘빙으로 이주했다.[36]

1643년 페테르 피글러스를 스웨덴에 파견했고, 삼녀가 출생했다.[36] 1644년 엘빙 김나지움 교수가 되었으며, 이 무렵 『인간사에 관한 개선에 대한 총 심의』에 착수했다.[36] 1646년 아들 다니엘이 출생했고, 『최신 언어 방법』(출판은 1648년경)을 저술했다. 같은 해 페테르 피글러스와 함께 스웨덴으로 가서 재상 옥센셰르나 및 여왕 크리스티나와 토론했다.[36]

1647년 『보헤미아 교회의 박해의 역사』를 저술하고 엘빙에서 레슈노로 귀환했다.[36] 1648년 여름 교단 수석 감독으로 선출되었다.[36] 1649년 야나 가유소바와 세 번째 결혼했다(두 번째 부인은 전년 사망).[36]

1650년 『죽어가는 어머니, 보헤미아 형제교단의 유언』, 『독립파, 영원한 혼란의 원인』을 저술했다. 레슈노에서 형제교단의 종교 회의를 열어 교단을 유지하기로 결정했다. 라코치 가문의 초청으로 헝가리 샤로슈파탁으로 갔다가 5월 레슈노로 귀환했고, 10월 샤로슈파탁 라틴어 학교 개혁을 위임받았다.[36]

1651년 드라비크의 예언이 있었고, 『범지 학교』 구상을 출판했다. 지크문트 후작에게 미간행서 『나단에서 다비드까지의 비화』를 헌정했다.[36] 1652년 후원자 루이 데 헤르가 사망했으나,[36] 로렌스가 뜻을 이어 지원을 지속했다.

1654년 봄 『민족의 행복』을 게오르크 라코치 2세에게 헌정하고, 『연극 학교』(출판은 1656년 샤로슈파탁에서)를 저술했다. 6월 샤로슈파탁을 떠나 레슈노로 귀환했다.[36] 1655년 말 『칼 구스타프에게의 칭찬』을 출판했다.[36]

1656년 레슈노가 점령 및 소각되자 실레지아에서 프랑크푸르트를 경유하여 네덜란드로 갔다.[36] 1658년 뉘른베르크에서 최초의 삽화가 들어간 교과서 『세계 그림』을 출판했다.[40]

1661년 『몬타누스에게 보내는 편지』를 썼다.[36] 1662년 『인간사에 관한 개선에 대한 총 심의』의 첫 번째 두 권인 『범각성』과 『범계몽』을 출판했다.[36] 1665년 예언집 『어둠으로부터의 빛』, 『엘리야의 외침』 집필을 시작했다.[36] 1666년 후원자 로렌스 데 헤르가 사망했다.[36] 1667년 암스테르담에서 『평화의 천사』를 출판했다.[36] 1668년 『빛의 길』, 『유일한 필요의 일』을 저술하고, 새뮤얼 말레지우스와의 논쟁을 벌여 『형제의 경고의 지속』을 집필했다.[36] 1670년 1월 제자이자 사위인 페테르 피글러스가 사망했다.[36]

코메니우스는 체코 개혁가 얀 후스의 가르침을 따르는 형제 연합 교회의 주교였다. 그의 신학 저서로는 『세상의 미궁과 마음의 낙원』, ''Unum Necessarium''(오직 하나만 필요함) 등이 있다. 그는 뵈메의 영향을 크게 받았다.[15]

코메니우스는 ''Synopsis physicae ad lumen divinum reformatae''에서 창세기에 기반한 자신만의 물리 이론을 제시했다. 그는 예언과 환상을 지원한 것으로도 유명하며, ''Lux in tenebris''에서 크리스토퍼 코테루스, 미쿨라시 드라비크, 크리스티나 포니아토프스카의 환상을 출판했다. 요한계시록을 해석하고, 올리버 크롬웰, 구스타브 2세 아돌프, 트란실바니아 공작 게오르기 1세 라코치 등이 세상을 바꿀 것이라 예언하기도 했다. 그는 프랑스의 루이 14세에게 편지를 보내 하나님의 적을 타도하면 세상의 제국을 보상으로 받을 것이라고 알렸다.[14]

그의 딸 엘리자베스는 자블로네나드오를리치 출신 페터 피글루스와 결혼했다. 그들의 아들 다니엘 에른스트 야블론스키는 코메니우스의 손자로, 베를린에서 프로이센 국왕 프리드리히 1세의 궁정 목사가 되었다. 그는 니콜라우스 루드비히 친젠도르프 백작을 알게 되었고, 친젠도르프는 갱신된 모라비안 형제단 교회의 주교로서 코메니우스의 후계자 중 한 명이 되었다.

나르덴(네덜란드)에 있는 그의 묘


1670년 암스테르담에서 사망했다. 분명하지 않은 이유로 나르덴에 묻혔으며, 방문객들은 수도원가에 있는 그를 위한 영묘에서 그의 묘를 볼 수 있다. 영묘 옆에는 코메니우스 박물관이 있다.[36]

2. 1. 출생과 초기 생애

1592년 보헤미아 모라바 지방에서 태어났다. 정확한 출생지는 우헤르스키 브로트, 니브니체, 코므냐 등으로 알려져 있으나 확실하지 않다.[8][9][11] 이들은 모두 오늘날 체코 공화국의 우헤르스케 흐라디슈테 구에 위치해 있다. 얀은 마틴 코멘스키와 그의 아내 안나 흐멜로바의 막내이자 외아들이었다. 그의 할아버지 얀(야노스) 세게스는 헝가리인 출신으로, 코므냐를 떠나 우헤르스키 브로트에서 살면서 성씨 코멘스키를 사용하기 시작했다.[12]

어린 시절 부모를 여읜 코메니우스는 스트라즈니체에 있는 숙모와 함께 살게 되었다. 그는 가난한 환경으로 인해 늦게서야 정규 교육을 시작했다.[13] 1608년 16세에 프르제 로프의 라틴 학교에 입학했다.[13] 1611년 헤르본 아카데미, 1613년 하이델베르크 대학교에서 신학을 공부하며 프랜시스 베이컨과 라트케의 사상에 영향을 받았다.

보헤미안 형제단(모라비안) 소속 문법학교에서 뛰어난 재능을 인정받아 '''아모스'''(Amos; 지식의 사랑)라는 별칭을 얻었다.[13]

코메니우스의 출생과 초기 생애 요약
연도사건
1592년3월 28일 출생. 출생지는 니브니체, 콤냐, 우헤르스키 브로트 등으로 알려져 있지만 확실하지 않다.[36]
1600년우헤르스키 브로트 거주.[36]
1604년부모 사망. 스트라주니체의 숙모 주자나 노사로바 자택으로.[36]
1605년5월 4일 헝가리 군대에 의해 스트라주니체 붕괴. 친척 집으로.[36]
1608년프셰로프 형제교단 학교 김나지움 입학.[36]
1609년폴란드의 소치니파를 알게 됨.[36]
1611년헤르보른의 나사우 대학교에 등록. 알슈테트에게 사사.[36]
1613년하이델베르크 대학교 신학부 등록. 다비데 파레우스에게 사사.[36]
1614년프라하를 경유하여 모라비아로 귀환. 프셰로프 학교에서 가르침.


2. 2. 목회 활동과 망명

1616년 보헤미안 형제단의 목사로 임명되어 풀네크 지방에서 목회 활동을 시작했다.[14] 그러나 30년 전쟁 중 빌라 호라 전투(1620)에서 보헤미아 개신교 군대가 가톨릭 군대에 패배하면서 망명길에 올랐다.[14] 1621년 모든 재산과 저작물을 잃었고,[13] 1627년 합스부르크 반종교개혁으로 보헤미아의 개신교도가 박해받자 형제단을 이끌고 망명했다.[13][15]

1628년 폴란드 레슈노 (리사)에 정착하여 김나지움을 이끌었고, 보헤미아와 모라비아 교회를 관리하는 임무를 맡았다.[13]

2. 3. 교육 개혁 활동과 국제적 명성

코메니우스는 ''언어의 문을 연다''라는 책을 저술하여 유럽 전역에서 명성을 얻었다.[13] 1638년에는 스웨덴 정부의 요청으로 스웨덴을 방문하여 학교 관리 계획을 세웠다.[14][15] 1641년에는 영국 의회의 요청으로 공교육 시스템 개혁 위원회에 합류했으나, 영국 내전으로 인해 이 프로젝트는 방해를 받았다.[13][14] 1650년, 코메니우스는 트란실바니아 공작 게오르기 1세 라코치의 미망인 주잔나 로란트피의 초청으로 헝가리 사로스파탁으로 가서 1654년까지 최초의 헝가리 개신교 대학 교수로 재직하며 교육 개혁에 힘썼고, 그곳에서 가장 중요한 작품 중 일부를 저술했다.[13]

2. 4. 암스테르담 시기와 사망

1656년 암스테르담으로 이주하여 저술 및 교회 활동에 전념하다가 1670년 사망했다.[13] 1657년 암스테르담(네덜란드)에서 『교수학 전집』을 간행했다.[36]

1670년 암스테르담에서 사망했다. 분명하지 않은 이유로 나르덴에 묻혔으며, 방문객들은 수도원가에 있는 그를 위한 영묘에서 그의 묘를 볼 수 있다. 영묘 옆에는 코메니우스 박물관이 있다.[36]

3. 교육 사상

코메니우스의 교육 사상은 크게 세 가지로 요약될 수 있다. 세계를 하나의 조화로운 체계로 보고 통합적인 지식을 가르쳐야 한다는 범지학(汎知學) 사상, 실물과 감각적 경험을 중시하는 감각적 실학주의, 그리고 모든 사람에게 교육의 기회를 제공해야 한다는 보편 교육 사상이다.

코메니우스는 최초의 그림책인 《세계도회 (Orbis Pictus)》를 펴냈으며, 《대교수학 (Didactica magna)》에서 교육의 단계를 6년 주기의 4단계로 제시하는 등, 교육학 발전에 지대한 영향을 미쳤다. 18세기 대부분과 19세기 초반에는 교육 사상과 실천의 발전에 대한 그의 관계가 거의 인식되지 않았지만, 19세기 중반 이후로 그의 영향력은 중요하게 평가받고 있다. 코메니우스의 교육적 영향력은 교사 및 학교 설립자로서의 역할, 교육 이론 정립, 그리고 새로운 교과서 개발의 세 가지 측면으로 나타난다.[13]

코메니우스는 베이컨데카르트가 과학과 철학에 미친 영향력처럼, 교육 분야에 큰 영향을 미쳤다. 그는 이 두 철학자의 영향을 받아 사고와 탐구 원리를 교육에 체계적으로 적용하려 했으며, 이는 ''Didactica Magna''에 잘 나타나 있다.[13]

또한, 코메니우스는 출생 전부터 노년기까지 전 생애에 걸친 평생 학습을 체계적으로 제시한 최초의 교육학자이다.

''빛의 길''(Via Lucis), 1668


''라틴어 문법의 문''(Janua linguarum reserata) 영어판, 1631


교육 저서 모음, 1657

3. 1. 범지학(汎知學) 사상

코메니우스는 세계를 하나의 조화로운 체계로 보고, 이에 대한 통합적인 지식을 추구해야 한다고 주장하는 범지학(汎知學) 사상을 강조했다. 그는 모든 지식을 체계적으로 정리하여 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 교육해야 한다고 믿었다. 이러한 그의 사상은 세계 최초의 그림책인 《세계도회 (Orbis Pictus)》와 《대교수학 (Didactica magna)》과 같은 저서에 잘 나타나 있다.[25][26][27][28][29][30][31][32][33]

슬로바키아 화가 카롤 밀로슬라프 레호츠키가 그린 코메니우스의 초상화

3. 2. 감각적 실학주의

코메니우스는 실물과 감각적 경험을 통한 교육의 중요성을 강조했다. 1658년에 출판한 최초의 그림책인 《세계도회 (Orbis Pictus)》를 통해 시청각 교육의 선구자로 평가받는다.[13] 《세계도회》는 다음 세기에 가장 유명하고 널리 유통된 교과서 중 하나가 되었으며, 청소년 교육에 삽화를 성공적으로 적용한 최초의 사례이기도 하다.[13]

''세계도회''의 라틴어 수업


thumb』, 「꽃」의 장]]

''세계도회'' 어린이 교과서, 1658


코메니우스의 교육 저술은 40편이 넘으며, 모두 동일한 기본 아이디어를 바탕으로 한다.

번호내용
1모국어를 통해 외국어를 배우는 것
2단어보다는 사물을 통해 아이디어를 얻는 것
3아이에게 가장 친숙한 사물부터 시작하여 새로운 언어와 더 멀리 떨어진 사물의 세계를 소개하는 것
4아이에게 종교, 도덕, 고전 과목뿐만 아니라 신체적, 사회적 환경에 대한 포괄적인 지식을 제공하는 것
5지식의 요약을 얻는 것을 과제보다는 즐거움으로 만드는 것
6"모든 사람에게, 모든 관점에서" 보편적인 교육을 제공하는 것

[20]

3. 3. 보편 교육

코메니우스는 모든 사람에게, 모든 관점에서 보편적인 교육을 제공해야 한다고 주장했다.[20] 특히 여성 교육의 필요성을 역설했는데, 여성도 남성과 마찬가지의 능력을 가지고 있으며, 심지어 종종 남성보다 뛰어난 능력을 가지고 있다고 보았다. 이는 당시로서는 매우 진보적인 사상이었다.

오늘날 학교에서 이루어지는 학교 교육의 체계를 구상한 사람이 바로 코메니우스이다. 오늘날 일본을 비롯한 많은 국가에서 볼 수 있는 같은 연령, 동시 입학, 같은 학년, 같은 내용, 동시 졸업 등의 체계는 그의 구상에서 비롯된 것이다. 그는 이러한 학교의 모습을 통해 사람들이 모든 지식을 공유함으로써 전쟁이 끝나고 유럽이 하나가 될 것이라고 생각했다. 이러한 생각은 현재의 유네스코(UNESCO)에 계승되고 있다.

3. 4. 교육 단계론

코메니우스는 자신의 저서 《대교수학 (Didactica magna)》에서 교육 단계를 6년 주기의 4단계로 제시하였다.[13] 각 단계는 다음과 같다.

단계내용
모친 학교 (0~6세)어머니의 무릎에서 이루어지는 교육, 즉 가정 교육을 의미한다.
모국어 학교 (6~12세)각 나라의 언어로 읽기, 쓰기, 셈하기 등 기초 교육을 받는 단계이다.
라틴어 학교 (12~18세)문법, 수사학, 변증법 등 고전 인문학을 배우는 단계이다.
대학 및 여행 (18~24세)전문 분야를 연구하고 견문을 넓히는 단계이다.



코메니우스는 각 단계별 발달 특징에 맞는 교육 내용과 방법을 제공해야 한다고 주장했다. 그는 학교 교육 체계를 구상했는데, 이는 같은 연령, 동시 입학, 같은 학년, 같은 내용, 동시 졸업 등의 체계를 포함한다. 이는 오늘날 일본을 비롯한 많은 국가에서 볼 수 있는 학교 교육의 모습이다. 코메니우스는 여성도 남성과 마찬가지로 교육받을 권리가 있으며, 종종 남성보다 뛰어난 능력을 가지고 있다고 주장하며 여성 교육의 필요성을 강조했다. 그는 이러한 보편적인 교육을 통해 사람들이 모든 지식을 공유하고, 전쟁이 없는 평화로운 유럽을 만들 수 있다고 믿었다. 이러한 그의 사상은 현재의 유네스코(UNESCO)에 계승되고 있다.

4. 신학 사상

코메니우스의 ''세상의 미궁과 마음의 낙원''


요한 아모스 코메니우스는 체코 개혁가 얀 후스의 가르침을 따르는 형제 연합 교회의 주교였다.[15] 그의 대표적인 신학 저서 중 하나는 ''세상의 미궁과 마음의 낙원''이다. 이 책에서 코메니우스는 세상이 헛된 것들과 복잡한 미궁으로 가득 차 있으며, 진정한 마음의 평화와 영혼은 오직 구세주 그리스도가 거하고 통치하는 자신의 마음속에서만 찾을 수 있다고 보았다. 이러한 가르침은 그의 마지막 저서 중 하나인 ''Unum Necessarium''(오직 하나만 필요함)에서도 반복되는데, 여기에서 그는 세상의 다양한 미궁과 문제점을 보여주고 다양한 상황에 대한 간단한 해결책을 제시한다. 이 책에서 그는 또한 예언과 당시의 계시를 믿었던 것이[15] 여러 번 길을 잃었던 개인적인 미궁이었음을 고백한다. 그는 뵈메의 영향을 크게 받았다.

코메니우스는 ''Synopsis physicae ad lumen divinum reformatae''에서 창세기를 바탕으로 자신만의 물리 이론을 제시했다. 그는 또한 예언과 환상을 믿는 것으로 유명했다. 그는 ''Lux in tenebris''에서 크리스토퍼 코테루스, 미쿨라시 드라비크(라틴어: ''Nicolaus Drabicius'') 및 크리스티나 포니아토프스카의 환상을 출판했다. 그는 요한계시록을 해석하려 시도하면서 1672년에 천년왕국을 약속했고, 교황과 오스트리아 왕가를 파괴하려는 사람들에게 기적적인 도움을 보장했으며, 심지어 올리버 크롬웰, 구스타브 2세 아돌프, 트란실바니아 공작 게오르기 1세 라코치가 이 과업을 수행할 것이라고 예언했다. 그는 또한 프랑스의 루이 14세에게 편지를 보내 세상의 제국은 그가 하나님의 적들을 타도한다면 그의 보상이 될 것이라고 알렸다.[14]

5. 문학 세계

코메니우스 문학의 걸작은 《세상의 미궁과 마음의 낙원》(Labyrinth of the World and Paradise of the Heart)이다. 이 작품은 조너선 스위프트의 《걸리버 여행기》, 존 버니언의 《천로역정》과 함께 중세 알레고리 문학의 걸작으로 꼽힌다. 생생한 현실감, 뛰어난 성격 묘사, 높은 수준의 아이러니와 재치 넘치는 풍자가 돋보이며, 중세 체코 문학의 여러 특징들이 잘 드러나 있어 체코 문학의 기념비적인 작품으로 평가받는다.[8][9][11]

《죽어가는 우리들의 어머니 체코 형제 교단의 유언》 또한 체코 바로크 문학의 걸작으로, 조국의 독립과 해방을 위한 그의 충정이 생생하게 드러나 있다. 1659년에는 보헤미안 형제단 찬송가인 ''Kancionál, to jest kniha žalmů a písní duchovních''(606개의 텍스트와 406개의 곡조 포함)의 새로운 판을 제작했다.[19] 그는 시편과 찬송가를 수정하고 새로운 서문을 추가했으며, 이 판은 19세기에 여러 번 재발행되었다.

6. 주요 저서


  • Dveře jazyků otevřené|열린 언어의 문cs
  • Labyrint světa a ráj srdce|지상의 미궁과 영혼의 낙원cs
  • 대교수학 - 세계 최초의 체계적인 교육학 개론서[41]
  • 세계도회 - 세계 최초의 그림이 있는 언어 입문 교과서[42]
  • Kšaft umírající matky, Jednoty bratrské|엘리아의 부르짖음cs
  • Informatorium školy mateřské|어머니 학교의 지침cs
  • Pampaedia|팜페이디아cs
  • Schola pansophica|각성에서 빛으로cs
  • 《어학 입문》
  • 《최신 언어 교수법》
  • 《빛의 길》
  • 《자연학개론》

7. 현대적 영향 및 유산

코메니우스는 오늘날 학교에서 이루어지는 학교 교육 체계를 구상했다. 오늘날 일본을 비롯한 많은 국가에서 볼 수 있는 같은 연령, 동시 입학, 같은 학년, 같은 내용, 동시 졸업 등의 체계는 그의 구상에서 비롯된 것이다. 그는 여성도 남성과 마찬가지의 능력을 가지고 있으며, 심지어 종종 남성보다 뛰어난 능력을 가지고 있다고 주장하며 여성 교육의 필요성을 설파했다. 코메니우스는 이러한 학교의 모습을 통해 사람들이 모든 지식을 공유함으로써 전쟁이 끝나고 유럽이 하나가 될 것이라고 생각했다. 이러한 생각은 현재의 유네스코(UNESCO)에 계승되고 있다.[13]

thumb(Orbis Pictus)』, 「꽃」의 장]]

코메니우스의 주요 저서에는 라틴어 교육 방법을 중심으로 교육학 자체의 체계를 고안한 『대교수학』, 『열린 언어의 문』, 그리고 세계 최초의 어린이를 위한 그림이 있는 어린이 백과사전 『세계 그림(Orbis Pictus)』이 있다. 『세계 그림(Orbis Pictus)』은 이 세계에서부터 인체, 직업, 덕목 및 세계적인 여러 종교에 이르기까지 편견 없는 보편적인 교양의 모습을 보여준다. 각 페이지마다 위에 그림, 아래에 그 설명을 배치하는 등 과학적인 화제를 다루고 있으며, 현재와 약간의 학문적인 진보의 차이가 보이는 점을 제외하면, 레이아웃마저 새롭게 하면 지금도 그대로 통용될 것 같은 고수준의 것이다.

또한, 코메니우스는 발달 단계 전반에 걸친 평생 학습을 처음으로 체계적으로 이야기한 교육학자이기도 하다. 여기에는 출생 전의 어머니에 대한 교육, 어머니 교육부터 노년기에는 자신의 죽음에 대한 마음의 준비, 죽음의 수용과 같은 오늘날의 관점도 포함되어 있다.[13]

그의 딸 엘리자베스는 자블로네나드오를리치 출신인 페터 피굴루스와 결혼했다. 그들의 아들인 다니엘 에른스트 야블론스키(1660–1741)는 코메니우스의 손자였으며, 1693년 베를린으로 갔다. 그곳에서 그는 프로이센 국왕 프리드리히 1세(재위 1701–1713)의 궁정에서 최고의 공식 목사가 되었다. 그곳에서 그는 니콜라우스 루드비히 친젠도르프 백작(1700–1760)을 알게 되었다. 친젠도르프는 갱신된 모라비안 형제단 교회에서 주교(1737–1760)로서 코메니우스의 가장 뛰어난 후계자 중 한 명이었다.

7. 1. 국제적 영향

코메니우스의 교육 사상은 19세기 중반 이후 교육계에 큰 영향을 주었다. 그의 저서 ''대교수학''은 현대의 학교 시스템과 유사한 체계를 제시했다.[13] 그는 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등과 같은 교육 사상가들의 선구자로 여겨지며, "자연에 따른 교육"이라는 개념을 처음으로 공식화했다.[13]

코메니우스는 완전히 새로운 성격의 교과서를 통해 교육 방법에도 영향을 주었다. 1658년에 출판된 ''Orbis Pictus''(세계 그림)는 삽화를 활용한 최초의 교과서 중 하나로, 이후 널리 사용되었다.[13]

유네스코는 교육 연구 및 혁신 분야에서 뛰어난 업적을 기리기 위해 '코메니우스 메달'을 제정했다.[21] 피터 드러커는 코메니우스를 교과서와 입문서의 발명가라고 칭송했다.[21] 유럽 연합의 학교 파트너십 프로그램은 '코메니우스 프로그램'으로 명명되었다.[28][29]

코메니우스는 학교 교육 체계를 구상하고, 여성 교육의 필요성을 주장했으며, 평생 학습을 체계적으로 제시한 교육학자였다. 그의 사상은 유네스코(UNESCO)에 계승되고 있다.

7. 2. 체코 공화국

체코 코루나 지폐에 묘사된 코메니우스


19세기 체코 민족 부흥 시대 동안 체코인들은 코메니우스를 체코 민족의 상징으로 이상화했다. 이러한 이미지는 오늘날까지도 지속되고 있다.[23]

체코는 코메니우스의 생일인 3월 28일을 교사의 날로 기념한다. 2001년에는 학사, 석사, 박사 학위 과정을 제공하는 야나 아모스 코멘스키 대학교가 프라하에 설립되었다.[23] 언어의 문은 2005년 10월부터 2007년 6월까지 체코에서 진행된 평생 교육 프로젝트로, 교사의 언어 교육을 목표로 하며, 그의 저서 《열린 언어의 문》에서 이름을 따왔다. 코메니우스는 200 체코 코루나 지폐에 묘사되어 있다.

루보시 코호우테크가 발견한 소행성 1861 코멘스키는 그의 이름을 따서 명명되었다.[24]

7. 3. 대한민국

1980년대 민주화 이후 한국에서 코메니우스의 교육 사상이 재조명되어 교육 현장에서 활발히 연구되고 있다. 그의 보편 교육, 평등 교육 사상은 한국 교육의 민주화와 평등화에 기여했다.

참조

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[2] 서적 Comenius: A Critical Reassessment of His Life and Works
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[41] Kotobank 2023-04-02
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