종교학교
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1. 개요
종교학교는 기독교 선교사들이 16세기 인도에서 기독교 전파를 위해 설립한 학교에서 기원하며, 이후 다양한 종교의 해외 선교 확산과 함께 전 세계적으로 설립되었다. 한국에서는 1886년 경신학교(현 연세대학교)와 이화학당(현 이화여자고등학교 및 이화여자대학교)이 종교학교의 효시로 여겨지며, 개신교 선교사들을 통해 다수의 종교학교가 세워졌다. 종교학교는 신학교, 일반 학교 교육과 종교 교육을 병행하는 학교, 설립 재단이 종교와 관련 있거나 종교적 지향점을 가진 학교 등으로 구분된다. 신학교는 종교 성직자 및 관련 종사자를 양성하며, 일반 종교학교는 일반 교육과 함께 종교 교육을 제공한다. 종교 계열 학교는 종교적 지향점을 가지며, 특정 종교를 가르치는 것을 목적으로 하는 기관은 정규 학교 밖에서 운영되기도 한다.
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- 종교 학교 - 예시바
예시바는 유대교 교육 기관으로, 본래 학습 세션을 의미했으나 바빌로니아 탈무드 아카데미 시대에 기관을 지칭하는 용어로 확장되어 할라카 해석 및 랍비 양성의 중심지 역할을 수행하며 유대교 교육에 중요한 역할을 해왔고, 현대에는 다양한 형태로 발전하고 있다.
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2. 기원
16세기 인도에서 영국 선교사들이 기독교 전파를 목적으로 세운 학교가 종교학교의 시작으로 여겨진다. 이후 20세기에 들어서면서 여러 종교들이 해외 선교를 본격화함에 따라 세계 곳곳에 다양한 종교의 학교들이 설립되었다.
2. 1. 한국에서의 종교학교
1886년 호러스 그랜트 언더우드가 설립한 경신학교(현 연세대학교)와 메리 스크랜튼이 설립한 이화학당(현 이화여자고등학교 및 이화여자대학교)이 한국 종교학교의 시작으로 여겨진다. 20세기 이후 한국에 들어온 개신교 선교사들에 의해 많은 종교학교들이 세워졌다. 해방 이후 남한에서는 개신교뿐 아니라 로마 가톨릭교회, 불교, 기타 민족종교 등에서도 종교학교를 설립하였다. 반면, 북조선에서는 종교 활동이 금지되었다. 본래 남한 영토였던 개성시 등이 한국 전쟁 이후 북조선에 편입됨에 따라, 한국 전쟁을 전후하여 많은 종교학교들이 남한으로 옮겨와 정착하기도 하였다.3. 종교학교의 구분
일반적으로 기독교 학교를 가리키는 말로 인식되는 경우가 많지만, 특정 종교에 국한되지 않고 종교 재단에서 설립한 학교는 모두 종교학교로 분류될 수 있다. 종교학교는 설립 목적과 종교 교육의 비중에 따라 다음과 같이 구분할 수 있다.
- '''신학교''': 종교의 성직자나 지도자, 또는 종교 관련 분야의 전문가를 양성하는 데 목적을 둔 학교이다. 대표적인 예로 총신대학교, 장로회신학대학교, 감리교신학대학교 등이 있다.
- '''종교학교''': 일반적인 학교 교육과정을 운영하면서 종교 교육을 함께 실시하는 학교이다. 신학교에서 종합대학으로 발전했거나, 일반 대학 내에 신학 관련 학과를 운영하는 경우도 여기에 포함된다. 연세대학교, 서강대학교 등이 대표적이다.
- '''종교 계열 학교''': 학교 자체의 종교적 색채는 강하지 않지만, 설립 재단이 특정 종교와 관련이 있거나 종교적 이념을 바탕으로 설립된 학교를 말한다. 한양대학교, 세종대학교 등이 예시로 언급될 수 있다.
3. 1. 신학교
신학교는 종교의 성직자나 지도자, 또는 종교 관련 분야에서 일할 사람들을 키우는 학교이다. 한국의 대표적인 신학교로는 총신대학교, 장로회신학대학교, 감리교신학대학교 등이 있다.다른 종교에도 유사한 교육 기관이 있는데, 기독교의 성경학교, 이슬람교의 마드라사, 유대교의 예시바 등이 이에 해당한다.
3. 2. 일반 종교학교
보통은 기독교 학교를 가리키는 말로 많이 인식되지만, 특정 종교가 아니더라도 종교 계열 재단에서 설립한 학교라면 모두 종교학교라고 할 수 있다. 설립 이념이나 교훈(校訓)에 종교적인 내용을 담고 있는 경우가 많으며, 정규 교육 과정에 종교 관련 학과를 개설하거나, 종교 학과가 없더라도 채플 등의 종교 교육 시간을 운영하는 것이 특징이다.2002년 미국 연구에 따르면 사회경제적 지위를 통제하더라도 종교 학교에 다니는 아동이 세속 기관에 다니는 아동보다 학업 성취도가 더 높았다.[1]
일반 교육을 제공하지만 종교 단체에서 운영하거나, 어떤 식으로든 특정 종교에 특별한 비중을 두는 기관의 예시는 다음과 같다.
- 베이 야코프(Bais Yaakov) (유대교 여자 학교)
- 대성당 학교(Cathedral school) (기독교)
- 가톨릭 학교(Catholic school)
- 하바드(Chabad) (유대교)
- 기독교 학교(Christian school)
- 신앙 학교(Faith school) 영국 용어
- 유대교 데이 스쿨(Jewish day school)
- 루터교 학교(Lutheran school) (기독교)
- 마드라사(Madrasa) (이슬람교), 일부 지역에서는 일반 교육도 제공
- 교구 학교(Parochial school) 특히 미국, 이전 영국
- 분리 학교(Separate school) 캐나다
3. 3. 종교 계열 학교 (미션스쿨)
보통은 기독교 학교를 가리키는 말로 많이 인식되지만, 특정 종교가 아니더라도 종교 계열 재단에서 설립한 학교라면 모두 종교학교라고 할 수 있다. 설립 이념이나 교훈(校訓)에 종교적인 내용을 담고 있는 경우가 많으며, 정규 교육 과정에 종교 관련 학과를 개설하거나, 종교 학과가 없더라도 채플 등의 종교 교육 시간을 운영하는 것이 특징이다.한국의 경우 종교 관련 학교는 크게 다음과 같이 분류할 수 있다.
- '''신학교''': 종교 성직자나 지도자, 종교 관련 종사자를 양성하는 학교. 총신대학교, 장로회신학대학교, 감리교신학대학교 등이 대표적이다.
- '''종교학교''': 일반 학교 교육과정을 운영하면서 종교 교육을 병행하는 학교. 신학교에서 발전하여 일반 대학이 된 학교나 일반 대학에 신학, 종교학 과정 등을 운영하는 경우도 포함된다. 연세대학교, 서강대학교 등이 이에 해당한다.
- '''종교 계열 학교''': 일반 학교 중 종교색을 띠지는 않으나, 설립 재단이 종교와 밀접한 관련이 있거나 종교적 지향점을 갖고 있는 학교. 한양대학교, 세종대학교 등이 예시로 꼽힌다.
2002년 미국 연구에 따르면 사회경제적 지위를 통제하더라도 종교 학교에 다니는 아동이 세속 기관에 다니는 아동보다 학업 성취도가 더 높았다.[1]
일반 교육을 제공하지만 종교 단체에서 운영하거나, 어떤 식으로든 특정 종교에 특별한 비중을 두는 기관들이 있으며, 다양한 종교별 학교 예시는 다음과 같다.
- בית יעקב|베이 야코프he (유대교 여자 학교)
- 대성당 학교 (Cathedral school) (기독교)
- 가톨릭 학교 (Catholic school)
- 하바드 (Chabad) (유대교)
- 기독교 학교 (Christian school)
- 신앙 학교 (Faith school) (영국 용어)
- 유대교 데이 스쿨 (Jewish day school)
- 루터교 학교 (Lutheran school) (기독교)
- 마드라사 (Madrasa) (이슬람교), 일부 지역에서는 일반 교육도 제공
- 교구 학교 (Parochial school) (주로 미국, 과거 영국)
- 분리 학교 (Separate school) (캐나다)
4. 종교학교의 유형 (국제)
세계적으로 다양한 종교들은 각자의 신앙과 교리를 교육하기 위한 학교를 운영하고 있다. 이러한 종교학교는 크게 특정 종교 교육에 집중하는 기관과 일반 교육 과정 내에서 종교 교육을 병행하거나 특정 종교적 배경을 가진 기관으로 나눌 수 있다. 대표적인 예로 기독교, 유대교, 이슬람교 등 여러 종교에서 다양한 형태의 학교를 찾아볼 수 있다. 각 종교별 구체적인 학교 유형과 특징은 아래에서 자세히 살펴본다.
4. 1. 기독교
기독교 관련 종교학교는 운영 방식에 따라 구분될 수 있다.'''정규 학교 외 기관'''
- 주일학교: 특정 종교(기독교)를 가르치는 것을 주된 목적으로 정규 학교 밖에서 운영되는 경우가 많다.
'''일반 교육 제공 기관'''
일반 교육을 제공하지만 종교 단체(기독교)에서 운영하거나, 특정 종교(기독교)에 특별한 비중을 두는 기관이다.
4. 2. 유대교
특정 종교를 가르치는 것을 주된 목적으로 하는 기관:- 헤데르
- 히브리 학교
- 탈무드 토라
일반 교육을 제공하지만 종교 단체에서 운영하거나, 어떤 식으로든 특정 종교에 특별한 비중을 두는 기관:
- 베이 야코프 (Bais Yaakov) (유대교 여자 학교)
- 하바드 (Chabad)
- 유대교 데이 스쿨
4. 3. 이슬람교
마드라사는 이슬람교의 종교 교육 기관이다. 주로 이슬람교 교리를 가르치는 것을 목적으로 하지만, 일부 지역에서는 일반 교육 과정을 함께 제공하기도 한다.5. 종교학교의 교육적 효과
2002년 미국에서 진행된 연구에 따르면, 사회경제적 지위와 같은 다른 요인들을 고려하더라도 종교 학교에 다니는 학생들이 일반 학교에 다니는 학생들보다 학업 성취도가 더 높은 경향을 보였다.[1]
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