응원단
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1. 개요
응원단은 스포츠 경기에서 선수나 팀을 응원하는 조직으로, 일본에서 고등학교, 대학교, 기업 스포츠 클럽 등에서 찾아볼 수 있다. 일본 응원단의 역사는 1894년 구제고등학교에서 시작되었으며, 초기에는 규율적인 응원 활동을 통해 연대감을 키우는 것을 목표로 했다. 1960~70년대에는 폭력 문제로 인해 문제가 발생하기도 했으나, 2000년대 이후 지원자가 감소하고 코로나19로 활동이 중단되는 등 변화를 겪고 있다. 응원단은 하피, 하치마키 등 독특한 복장을 착용하며, 구호, 율동, 응원 도구를 사용하여 응원을 펼친다. 한국의 응원 문화는 일본과 유사한 점도 있지만, 프로 스포츠와 대학 응원가 문화를 중심으로 독자적인 특징을 가지고 있다.
응원단의 역사는 스포츠 문화의 발전과 함께한다. 일본의 응원단은 1894년 고등학교령으로 구제고등학교가 전국에 보급되면서 시작되었다. 1890년대 후반에는 성원대, 응원대 등으로 불렸지만, 점차 응원단으로 통칭되었다.[8] 한국에서도 비슷한 시기에 학교를 중심으로 응원 문화가 형성되었다.
2. 역사
고등학교나 대학교 등 학교나 학교 외 조직에서 과외 활동으로 응원단을 조직하는 경우가 많다. 이들은 스포츠 경기 등에서 응원을 주도하며, 넓은 의미로는 응원하는 집단 전체, 좁은 의미로는 응원을 이끌고 독려하는 역할을 전문으로 하는 집단을 의미한다. 응원단, 응원부, 응원지도부 등으로 불리기도 한다.
과거에는 싸움 등의 구경꾼들이 자연 발생적으로 응원을 하였으나, 스포츠 경기가 대중화되면서 응원단이 등장했다. 사설 응원단은 학생 응원단의 영향을 받았지만, 구경꾼 응원단의 흐름을 계승한 것이다. 초기 응원단은 거친 기질의 사람들이 주도하였고, 이후 응원단 문화에도 영향을 주었다.
일본형 응원단은 전통적으로 상대 팀을 조롱하는 응원가도 있었지만[6], 스포츠 정신에 위배되어 제한되거나 자제 요청이 이루어지고 있다.[7]
2. 1. 일본의 응원단
일본에서 응원단(応援団, 오엔단)은 고등학교, 대학교, 기업 스포츠 클럽 등 다양한 조직에서 찾아볼 수 있다. 초기에는 스포츠 경기를 구경하며 야유를 보내거나 고무하는 행위가 응원단의 시작이었으나, 점차 조직화되어 스포츠 경기의 응원을 통솔하는 역할을 하게 되었다.
대학의 응원부는 체육회에 속하는 경우가 많으며, 주로 남성으로 이루어진 리더부, 브라스 밴드부(취주악부), 치어리더 부문 등으로 구성된다. 이들은 연무회나 대학 입시 합격자 발표 시 축하 활동을 하기도 한다.
응원단 발생 초기에는 거친 성향의 사람들이 응원을 주도하는 경향이 있었고, 이는 응원단의 문화에도 영향을 미쳤다. 응원단은 엄격한 상하 관계를 가진 집단으로 묘사되기도 하며, 미식축구 응원에서 보이는 치어리더와는 다른 점을 보인다.
일본형 응원단은 전통적으로 상대 팀을 조롱하는 응원가를 사용하기도 했지만,[6] 스포츠 정신에 위배된다는 이유로 제한되는 경우가 늘고 있다.[7] 미식축구에서는 상대 팀에 대한 야유가 과도한 소음으로 간주되어 벌칙이 적용되기도 한다.
축구에서는 서포터, 농구에서는 부스터와 같이 종목별로 특별한 호칭이 존재한다.
제2차 세계 대전 이전에도 응원단과 관련된 폭력 사건이 발생했으며, 1960년대와 1970년대에는 과도한 규율과 폭력으로 인해 문제가 되기도 했다. 1970년에는 도토 대학 야구 연맹에서 응원단이 추방되기도 했으며, 일부 대학 응원단은 폭행 사건으로 인해 폐지되기도 했다.
2000년대 이후에는 응원단 지원자가 감소하고 있으며, 코로나바이러스감염증-19로 인해 활동이 중단되는 경우도 있었다. 2022년에는 일부 응원단이 국가 무형 문화재 등록을 목표로 활동하고 있다.[18]
2. 1. 1. 구제고등학교 시대
1894년 고등학교령에 의해 구제고등학교가 전국적으로 보급되고, 학생들의 운동부 활동이 학교 밖에서도 전개되면서 응원단이 결성되기 시작했다.[8] 1890년대 후반에는 성원대, 응원대 등으로 불렸지만, 점차 응원단으로 통칭되었다.[8]
초기에는 상설 조직이 아니라, 대항 경기 때 교우회 활동의 일환으로 조직되는 것이 일반적이었다. 규율적인 응원 활동을 통해 집단적인 연대 감정을 키우고, 각 학교의 "선량한 교풍의 발양"을 높이는 것을 목적으로 했다.[8] 응원단은 임원(고문, 단장, 부단장, 위원)과 단원으로 구성되었으며, 고문은 교직원 중에서 선출되어 응원단을 감독했다. 단장은 교우회의 합의에 의해 후보자가 선출되어, 전 교우회 회원에 의한 직접 선거에 의해 민주적으로 결정되었다.[8] 부단장은 단장이 지명하고, 위원은 각 클래스에서 선출되었다. 고문을 제외한 모든 임원의 임기는 원칙적으로 1년이었다.[8]
2. 1. 2. 현대
현대 일본의 오엔단(응원단)은 학생복이나 하피, 하치마키 등을 착용하고 응원을 주도한다.[5] 특히 프로 야구 팀의 응원단은 독특한 응원 구호를 만들어 팬들의 참여를 돕는다. 이러한 응원 구호는 상대 팀에 따라 자주 변경되며,[4] 때때로 팬들이 직접 새로운 응원 구호를 만들고, 이후 다른 팬들과 팀의 응원단이 이를 채택하기도 한다.[4]
2. 2. 한국의 응원단
고등학교나 대학교 등 학교나 학교 외 조직에서 과외 활동으로 응원단을 조직하는 경우가 많다. 이들은 스포츠 경기 등에서 응원을 주도하며, 넓은 의미로는 응원하는 집단 전체, 좁은 의미로는 응원을 이끌고 독려하는 역할을 전문으로 하는 집단을 의미한다. 응원단, 응원부, 응원지도부 등으로 불리기도 한다.
대학 응원부는 주로 체육회 소속으로, 운동부 응원을 담당한다. 남성 단원 중심의 리더부 외에, 브라스 밴드부나 취주악부 등 연주 담당 부문, 여성 중심의 치어리더 담당 부문을 두기도 한다. 취주악부는 학교 역사에 따라 응원단과 협력하거나, 응원단 음악대로 발족하여 함께 활동하기도 한다. 연무회나 대학 입시 합격자 축하 등의 활동도 한다.
과거에는 싸움 등의 구경꾼들이 자연 발생적으로 응원을 하였으나, 스포츠 경기가 대중화되면서 응원단이 등장했다. 사설 응원단은 학생 응원단의 영향을 받았지만, 구경꾼 응원단의 흐름을 계승한 것이다. 초기 응원단은 거친 기질의 사람들이 주도하였고, 이후 응원단 문화에도 영향을 주었다. 응원단은 엄격한 상하 관계를 가진 "남자다움"을 강조하는 집단으로 묘사되기도 한다. 치어리더와는 응원 형태나 조직 운영에서 차이를 보인다. 미국의 사관학교나 랜드그랜트 대학교에서는 일본 응원단과 비슷한 군대식 응원을 하기도 한다.
학교, 특히 대학 응원단은 리더부와 치어리더부를 함께 두는 경우가 많으며, 팀의 승리를 위한 응원이라는 공통된 목적을 가진다. 넓은 의미로는 특정 인물이나 집단을 응원하는 사람들을 응원단이라고 부르기도 한다. 예를 들어 인생 응원단, 몸 응원단 등이 있지만, 이들은 전통적인 응원단 문화와는 다르다. 스포츠 분야에서도 팬 집단이나 지지자 등을 응원단이라 칭하기도 한다.
시대에 따라 응원 집단은 세분화되었으며, 일반적으로 응원단은 학생 응원단을 의미한다. 학생이 아닌 경우에도 학생 응원단의 문화를 모방하는 경우가 많다. 일본형 응원단, 특히 리더부의 응원은 미식축구에서 경기 방해 행위가 될 수 있어, 음량이나 악기 제한이 있을 수 있다.
일본형 응원단은 전통적으로 상대팀을 조롱하는 응원가도 있었지만[6], 스포츠 정신에 위배되어 제한되거나 자제 요청이 이루어지고 있다[7] . 미식축구에서는 상대팀에 대한 야유는 벌칙이 적용된다. 축구의 서포터, 농구의 부스터처럼 종목에 따라 특별한 호칭이 존재한다.
3. 형태
'''오엔단'''(応援団) 또는 '''오엔부'''(応援部)는 고등학교, 대학교뿐만 아니라, 기업 스포츠 클럽, 프로 스포츠 팬 클럽 등 다양한 곳에서 찾아볼 수 있다. 많은 학교에서 운동회 행사 중에 응원 대회를 열기도 한다.[2]
많은 오엔단 단원들은 팀 로고, 영감을 주는 문구, 또는 좋아하는 선수들의 이름이 새겨진 긴 하피와 하치마키를 착용한다.[5] 프로 야구 팀의 경우, 각 팀의 오엔단은 팬들의 참여를 돕기 위해 독특한 응원 구호를 만들며, 상대 팀에 따라 자주 변경된다.[4] 때때로 팬들이 직접 새로운 응원 구호를 만들고, 이후 다른 팬들과 팀의 오엔단이 이를 채택하기도 한다.[4]
응원단은 활동 목적의 특수성으로 인해 독특한 스타일이나 체제, 기풍을 채택하는 특징이 있으며, 이는 개별 응원단 내에서 중요하게 여겨져 계승되는 경우가 많다.
3. 1. 리더
응원을 주도하는 리더는 주로 남성인 경우가 많았으나, 최근에는 여성 리더도 증가하고 있다.[19] 리더는 학생복, 반카라 스타일, 트레이너 등 다양한 복장을 착용한다.[20]
변형 학생복, 하카마나 유도복, 팀 컬러 또는 스쿨 컬러를 기반으로 한 하피나 머리띠, 어깨띠를 착용하고 흰 장갑을 끼거나, 메가폰을 들기도 한다. 큰 단기를 드는 기수(친위대장)가 있기도 하다.
구제 중학교의 낡은 옷과 해진 모자, 더러움을 겨루는 듯한 반카라 스타일을 전통으로 계승하는 학교도 있다. 도호쿠 지방의 공립 남자 고등학교, 특히 이와테현의 현립 고등학교나 미야기현의 넘버 스쿨 등 구제 중학교를 전신으로 하는 남자 고등학교의 많은 수가 반카라 스타일을 계승하고 있다.[21][20] 이 스타일에서는 에일 시, 일반적인 응원 리드에서 보이는 손짓보다, 수기(手旗)에 의한 것이 많이 보이며, 이것 또한 구제 고등학교 풍의 응원 스타일을 강하게 의식한 것이다.
일반적으로 말하는 반카라도 "반카라(蛮カラ)"와 "반카라(番カラ)" 두 가지로 나눌 수 있다. 원래 "반카라"는 "하이카라"에 대항하여 만들어진 조어인 "반카라(蛮カラ)"를 의미하며, 낡은 옷과 해진 모자 또는 하오리 하카마 스타일이 여기에 해당한다. 이 "반카라(蛮カラ)"에 대해서는, 도복이나 하카마를 착용하는 "와세다 풍"과 낡은 학생복을 착용하는 "게이오 풍"으로 분류하는 견해도 있다. 한편, "반카라(番カラ)"는 "반초 컬러"의 약어로 사용되는 것으로, 변형 학생복이나 특공복을 주요 유니폼으로 하는 것은 후자에 포함되며, 원래부터 있었던 "반카라(蛮カラ)"를 후년에 "이것도 일종의 반카라"로 억지로 끼워 맞춘 것이다. 일반적인 설명에서는 엄밀하게 구분하기보다는 함께 "반카라"로 통칭하는 예가 많지만, 원래는 다른 것이다.
낡은 옷과 해진 모자를 착용한 '반카라'에 반해, 깨끗한 변형 학생복과 가죽 구두 스타일을 '하이카라'로 분류하기도 한다.[22]
같은 지역에서도 학교마다 스타일이 달라서, 미야기현의 센다이 제일고는 낡은 하카마에 나막신을 신는 '반카라'인 반면, 센다이 제2고는 흰색 변형 학생복에 흰색 가죽 구두를 신는 '하이카라' 스타일이다.[22][6] 이와테현에서도 하카마와 학생복을 혼용하는 고등학교가 있다.[21]
일반적인 교복이 있어도 응원단원 활동을 허용하는 등, 특례를 인정하는 학교도 있다.[23]
응원단원이 착용하는 롱 란·중 란 등의 변형 학란에는 다양한 의미가 있다. 예를 들어, 칼라 부분이 긴 것은 '예'를 할 때 머리를 숙이면 목이 꺾이는 것을 방지하기 위함이고, 상의 길이가 긴 것은 마찬가지로 '예'를 할 때 뒤가 들려서 뒤쪽 사람에게 엉덩이를 보이지 않기 위함이며, 바지가 굵은 것은, 보통의 좁은 바지로는 격렬한 시코 밟기 등의 응원 동작을 견딜 수 없어 금방 무릎이 튀어나오기 때문에 충분히 굵어야 하고, 혹은 O자 다리를 감춰서 보기 좋게 하기 위함 등이다(그 외에, 전후 귀환한 특공대원의 복장 영향이라는 설도 있다). 흰 장갑은 손의 움직임을 대집단에게 명확하게 보여주기 위함이다(철도원이나 경찰관의 그것과 같은 이치다). 응원단 특유의 복장은 실전에 맞는 기능복과 같으며, 응원단 내에서도 현역으로서는 최고위 지도자인 최상급생 간부만 착용이 허용되는 경우도 적지 않다. 지저분한 모습의 응원단은, 앞서 언급했듯이 문화로서의 응원단 창업에 관여한 사람 중에 반카라 기질을 가진 사람이 많았던 영향 때문이며, 지역에 따라 아직도 굳건한 기풍이지만,[20][21] 시대의 흐름과 함께 단체 내부의 조직 및 제도·운영이 탄탄해진 단체가 많아진 최근에는 도시부를 중심으로 쇠퇴하는 경향이 있다.
3. 2. 악대
응원에는 악대가 동원되기도 한다. 취주악부는 응원단과 함께 활동하며, 북, 호각, 트럼펫 등 다양한 악기를 사용하여 응원 분위기를 고조시킨다.[25]
4. 응원 방식
응원단은 다양한 방식과 도구를 활용하여 응원을 한다.
외관상 응원단은 다음과 같이 구분할 수 있다.
| 구분 | 특징 |
|---|---|
| 학생복 착용 리더 | 주로 남성이 많으며, 일반 학생과 같은 학생복 또는 특별 주문 제작된 변형 학생복을 입는다.[19][20] |
| 구제 고등학교 풍 반카라 모습 리더 | 주로 남성이 많으며, 낡은 옷과 해진 모자를 착용한다.[20] |
| 트레이너 착용 리더 | 주로 남성이 많다. |
| 치어리더 | 기본적으로 여성으로만 구성되며, 야구 유니폼 스타일의 반바지 의상(주로 4학년) 또는 플리츠, 타이트 스커트 타입 코스튬(1~3학년)을 착용한다. |
일반인은 평상복에 머리띠나 하피를 두른 정도의 리더가 지휘를 한다.
응원단은 변형 학생복, 하카마나 유도복, 팀 컬러 또는 스쿨 컬러를 기반으로 한 하피나 머리띠, 어깨띠를 착용하고 흰 장갑을 끼거나, 메가폰을 들기도 한다. 또한, 큰 단기를 드는 기수(친위대장)가 있다.
도호쿠 지방의 공립 남자 고등학교, 특히 이와테현 현립 고등학교나 미야기현 넘버 스쿨 등 구제 중학교를 전신으로 하는 남자 고등학교는 반카라 스타일을 계승한다.[21][20] 이 스타일에서는 수기(手旗)를 많이 사용하며, 구제 고등학교 풍 응원 스타일을 강하게 의식한다.
'반카라'는 '하이카라'에 대항하여 만들어진 조어인 '반카라(蛮カラ)'와 '반초 컬러'의 약어로 사용되는 '반카라(番カラ)' 두 가지로 나눌 수 있다. 전자는 낡은 옷과 해진 모자 또는 하오리 하카마 스타일, 후자는 변형 학생복이나 특공복을 주요 유니폼으로 한다.
응원단은 활동 목적의 특수성으로 인해 독특한 스타일, 체제, 기풍을 채택하는 특징이 있으며, 이는 개별 응원단 내에서 중요하게 계승된다.
단장 또는 응원 지휘자(리더)는 호령을 하고, 단원은 큰 구호를 외치며 가라테 형식을 응용한 동작을 한다. 대학이나 고등학교 응원단은 모교의 한자(또는 학교 이름을 로마자로 표기했을 때 첫 알파벳)를 나타내는 동작을 도입하기도 한다.
경기장에서 응원단은 일반 관객과 함께 경기장 측을 향해 응원하거나, 관객석 측을 향해 일반 관객의 응원을 유도한다. 후자의 경우, '거울'이라고 불리는 요원을 배치하여 응원 변화를 지시하기도 한다.[24]
4. 1. 구호 및 응원가
응원단은 팀명이나 선수 이름을 외칠 때 여러 구호를 사용한다. 대표적인 구호는 다음과 같다.- 후레 (영·만세)
- 이긴다!
- 파이토!
- 밀어 밀어!
- 캇세 ("날려 버려"의 약자)
- 이케이케
- 기합을 넣어라
이 외에도 3·3·7 박자를 하거나, 교가나 응원가(선수 관련 오리지널 곡 포함)를 부르며 선수에게 응원한다. 복식 호흡은 응원 시 발성 방법으로 권장된다.[24]
과거에는 "(상대) 쓰러뜨려"라는 구호가 사용되었지만, 최근 고교 야구에서는 상대에게 실례가 된다는 이유로 사용하지 않는다.
사회인 야구·도시 대항 야구 대회나 일본 프로 축구 리그(일부), 또는 고등학생의 전국 규모 스포츠 대회(전국 고등학교 종합 체육 대회, 고교 축구, 봄의 고교 배구, 고교 야구 등)에서는 응원석에서 향토 예능을 도입하거나, 연고지의 민요나 봉오도리를 편곡한 것을 사용하기도 한다. 예를 들면 다음과 같다.
- 가와사키시 팀: 도시바 야구부, 가와사키 프론탈레 ("가와사키 춤")
- 토치기 SC, 닛코 아이스벅스 ("토치기 현민의 노래")
- 마쓰모토 야마가 FC ("시나노의 나라")
히로시마현 연고 팀(일본 프로 야구·히로시마 도요 카프, J리그·산프레체 히로시마 등)은 주걱을 사용하는 등 향토색 짙은 응원을 펼치기도 한다.
인간 문자(콜레오그래피)를 활용한 응원도 있다. PL 학원 고등학교 야구부의 고시엔 대회 응원이 대표적이다.
4. 2. 율동
응원단은 가라테의 형식을 응용한 동작이나, 학교 이름을 나타내는 동작 등 다양한 율동을 선보인다. 예를 들어, 메이지 대학 응원단은 학교 이름 'Meiji'의 첫 글자인 'M'을 나타내는 동작을 한다.[19] 응원단은 다음과 같은 구호를 사용하며, 팀명이나 선수 이름을 함께 외친다.[20]- 후레 (영·만세)
- 이긴다!
- 파이토!
- 밀어 밀어!
- 캇세 (날려 버려의 약자)
- 이케이이케
- 기합을 넣어라
이 외에도 3·3·7 박자를 하거나, 교가나 응원가를 부르며 선수에게 응원을 보낸다. 응원 시 발성은 복식 호흡을 사용하는 것이 좋다고 지도하는 경우가 많다.[21]
과거에는 "(상대) 쓰러뜨려"와 같은 구절도 사용되었지만, 최근에는 상대에게 실례가 된다 하여 고교 야구에서는 사용하지 않는다.[24]
안무와 함께 연무 형식으로 응원하는 경우도 많으며, 일부 대학 응원단의 학교가는 주변 지역에서 민속적인 명물로 취급받기도 한다.
4. 3. 응원 도구
응원에는 깃발, 북, 메가폰, 머리띠, 응원봉, 폼폼 등 다양한 도구가 사용된다. 이 외에도 호각, 박자, 물감, 펠트펜, 풍선, 수건, 양동이 등이 사용될 수 있다.일본 프로 야구에서는 경기 중 럭키 7 응원이나 홈팀이 승리했을 때 축하의 의미로 풍선을 사용하기도 한다. 지바 롯데 마린스는 수건을 응원 도구로 처음 도입했으며, 이후 다른 구단에도 퍼졌다. 히로시마현의 스포츠 클럽(히로시마 도요 카프일본어, 산프레체 히로시마일본어 등)은 주걱을 응원 도구로 사용한다.
사회인 야구・도시 대항 야구 대회나 일본 프로 축구 리그(일부), 또는 고등학생 전국 규모 스포츠 대회에서는 향토 예능을 도입하거나, 민요나 봉오도리를 편곡한 응원을 하기도 한다. (예: 가와사키시 팀=도시바 야구부일본어나 가와사키 프론탈레일본어의 「가와사키 춤일본어」, 토치기 SC일본어나 닛코 아이스벅스일본어의 「토치기 현민의 노래일본어」, 松本山雅FC|마쓰모토 야마가 FC일본어의 「信濃の国|시나노의 나라일본어」등). 히로시마현에 본거지를 둔 팀들은 주걱을 사용하는 등, 향토색이 있는 응원을 펼친다.
응원단은 북, 호각, 박자 등의 악기를 사용한다. 전통을 중시하는 응원단에서는 일본 북[25]을 애용하며, 취주악 연주를 함께 하기도 한다.
최근 스포츠 경기에 따라 응원 활동과 형태에 다양한 규제를 하는 경우가 있는데, 고시엔 구장에서는 일본 북 사용이 금지되어 있다.
4. 3. 1. 신성시되는 도구
게이오기주쿠 대학이나 고등학교의 응원단에서 교기가 신성시된다고 해도 과언이 아닐 정도로 중요하게 여겨지는 것은 여러 만화를 통해 잘 알려져 있다. 깃발을 다루는 사람은 깃발 담당자라고 불리며, 그 단원 중에서도 상당히 중요한 지위에 있는 경우가 많다.[1] 실제로 규율이 엄격한 응원단에서는 응원 중(시합 중 계속) 깃발을 계속 게양해야 하며, 만약 내리는 일이 있으면 엄청난 치욕으로 여겨지는 경우가 있다.[1] 이것이 더 나아가면, 보관하고 있는 상자에서 꺼낸 순간부터 손질할 때를 제외하고는 땅이나 바닥, 책상 등에 닿아서는 안 된다고 하거나, 상자에서 꺼내고 넣는 것, 펼치는 방법, 접는 방법 등에 이르기까지 세세한 절차 또는 불문율이 존재하는 조직도 있다.[1]
응원단에 따라서는 교기나 사기가 아닌 "단기"를 게양하는 경우도 있다.[1] 고등학교나 대학교의 응원단에서는 깃발을 다루는 사람이 학생모를 쓰는 경우가 많다.[1] 컬러 가드도 참조.[1]
깃발에 한정되지 않고, 다양한 응원 도구를 신성시하는 것도 응원단에서 공통적으로 보이는 특징이다.[1] 고등학교나 대학교의 전통적인 응원단에서 특히 두드러진다.[1] 구체적으로는 완장, 간판, 북, 학생모 등이 있다.[1] 물려받아 낡아빠지더라도, 낡아빠졌기 때문에 마치 御神体|고신타이일본어(신성한 물건)처럼 취급한다.[1] 또한, 보관함이나 주변 기재 등도 동시에 신성시한다.[1]
5. 조직 운영 형태
''오엔단'' 또는 ''오엔부''는 고등학교, 대학교뿐만 아니라, 기업 스포츠 클럽, 프로 스포츠 팬 클럽 등 다양한 환경에서 찾아볼 수 있다.[2] 많은 학교에서 운동회 행사 중에 응원 대회를 열기도 한다.[2]
많은 ''오엔단'' 단원들은 팀 로고, 영감을 주는 문구, 또는 좋아하는 선수들의 이름이 새겨진 긴 하피와 하치마키를 착용한다.[5]
특히 프로 야구 팀의 경우, 각 팀의 ''오엔단''은 팬들의 참여를 돕기 위해 독특한 응원 구호를 만들며, 상대 팀에 따라 자주 변경된다.[4] 때때로 팬들이 직접 새로운 응원 구호를 만들고, 이후 다른 팬들과 팀의 ''오엔단''이 이를 채택하기도 한다.[4]
5. 1. 구성
응원단은 고등학교나 대학교 등 학교의 학생, 혹은 학교 외의 사회 조직 내에서도 과외 활동으로 조직되는 경우가 많다. 조직에 따라 주로 남성으로 이루어진 리더 담당원 외에, 연주 담당 부문(보통은 브라스 밴드부 혹은 취주악부)이나 주로 여성 중심으로 구성된 치어리더 담당 부문을 두는 곳도 있다.일반적으로 학원복 등을 착용한 남자 학생 응원 리더를 응원단 또는 응원단원으로 여기는 경우가 많지만, 실제 조직 구성 및 운영은 학교 또는 해당 응원단 조직에 따라 다양하다. 학원복 등을 착용한 남자만으로 구성된 단체도 있는가 하면, 응원을 지휘·지도하는 것을 전문으로 하는 활동에 종사하는 집단 전체를 응원단(혹은 응원부)으로 보고, 치어리더와 악기 연주 조직(일반적으로 브라스 밴드부 또는 취주악부)도 응원단 내에 병설하여 3부 구성으로 운영하며, 항상 응원 현장에서 함께 활동하는 단체도 있다.
남자 리더만의 활동이 중심인 경우, 큰 대회 등의 장에서는 다른 단체인 치어리더부나 취주악부에 협력을 요청하는 형태로 응원 체제를 갖춘다. 요청받는 단체의 사정에 따라 동행을 거절당하는 경우도 적지 않아, 응원 체제를 항상 갖추는 의미에서는 단점이 된다. 장점으로는, 응원 형태나 구성 인원의 관계상 남성 중심이며, '''강성 기질'''이라는 부(部)풍이 보다 강하게 유지되기 쉬운 환경이 된다[26]。
대학 응원단 중에는 "전학 조직"이라는 형태를 취하여, 학생 자치를 맡고 있는 응원단 조직도 있다. 구제 중학교 시대부터 이어져 온 고등학교 응원단에서는 전교생이 응원단원으로 간주되며, 응원을 리드하는 단원을 "간부"로 구분하는 경우도 있다[23]。
5. 2. 전학 조직
일부 대학 응원단은 "전학 조직"이라는 형태를 취하여, 학생 자치를 맡기도 한다.5. 3. 폭력성 문제와 변화
제2차 세계 대전 이전에도 응원단과 관련된 난폭한 행위는 존재했다. 응원단장의 지위를 이용하여 학생이나 학교 당국을 협박하여 금전을 갈취하거나, 응원단원을 폭행하여 중상을 입히는 등 경찰에 검거된 사례도 있었다.[9]1966년[10]부터 1970년대에는 과도한 규율을 요구하거나 폭력을 긍정하는 경향으로 인해 "응원단이 시대 감각과 어긋나 일반 학생들로부터 유리된 상태"라는 문제가 드러났다.[11]
1970년에는 도토 대학 야구 리그 경기장 및 주변에서 아시아 대학[12]과 니혼 대학 응원단이 각각 폭행 상해 사건을 일으켜, 리그 측에서 모든 응원단을 구장에서 추방하기도 했다.[13] 아시아 대학 응원단은 1968년에도 코마자와 대학 응원단과 난투 상해 사건을 일으켰는데, 1966년~1970년에 발생한 사건들은 응원단 연맹 규약을 준수하지 않는 신흥인 아시아 대학 응원단이 발단이었다. 타쿠쇼쿠 대학 응원단은 1972년에 퇴부를 신청한 1학년 단원에게 폭행을 가해 폐부되었다가 1974년에 부활했지만, 1978년에 다시 폭행 사건으로 1명이 사망하여 영구 폐지되었다.[14] 고쿠시칸 대학 응원단도 1978년에 정·부단장이 타 대학 응원단장에게 폭행, 협박한 혐의로 체포되어 대학으로부터 해산 명령을 받았다.[15]
2000년대 이후에는 응원단 지원자가 감소하는 추세이다. 도호쿠 대학 응원단은 단장이 신입생 한 명뿐인 경우도 있었고,[16] 오타루 상과 대학 응원단은 일시 휴부 상태였다.[17]
2020년대에는 코로나바이러스감염증-19로 인해 집단 연습이나 큰 소리를 내는 것이 어려워져 활동을 휴지하는 응원단이 늘어났다. 2022년에는 주오 대학, 히토츠바시 대학 등 36개 대학 응원단이 국가 무형문화재 등록을 목표로 문화청 등에 요청할 방침을 밝혔다.[18]
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