지속 가능한 발전
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1. 개요
지속 가능한 발전은 경제, 환경, 사회의 세 가지 영역을 아우르는 개념으로, 미래 세대의 필요를 충족시키면서 현재의 필요를 충족시키는 개발을 의미한다. 1987년 브룬트란트 보고서를 통해 널리 알려졌으며, 경제 개발, 환경 보호, 사회 복지 간의 균형을 추구한다. 지속가능발전목표(SDGs)는 지속 가능한 발전을 위한 가장 포괄적인 세계 거버넌스 체계이며, 환경 지속성 확보, 경제·사회적 형평성 증진, 사회 각계각층의 역할이 중요하며, 국제기구, 국가, 기업, 시민 등 다양한 이해관계자들의 참여가 필요하다. 지속 가능한 개발은 비판의 대상이 되기도 하며, 개발 자체의 지속 가능성, 자원 고갈 문제 등에 대한 논쟁이 존재한다.
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지속 가능한 발전 | |
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지도 정보 | |
기본 정보 | |
정의 | 미래 세대가 그들의 필요를 충족시킬 수 있는 능력을 손상시키지 않으면서 현재 세대의 필요를 충족시키는 개발 |
개념 | 환경 지속 가능성 경제적 지속 가능성 사회적 지속 가능성 |
관련 개념 | 지속 가능성 환경 보호 사회적 발전 |
역사적 배경 | |
시작 | 1987년 브룬트란트 보고서 ("우리 공동의 미래") |
주요 목표 | 경제 성장과 환경 보호 간의 균형 사회적 형평성 증진 |
세 가지 요소 (기둥) | |
환경적 지속 가능성 | 자연 자원 보존 생태계 보호 기후 변화 대응 |
경제적 지속 가능성 | 공정한 경제 성장 빈곤 감소 지속 가능한 소비 및 생산 패턴 |
사회적 지속 가능성 | 사회적 형평성 인권 존중 교육 및 건강 증진 |
목표 | |
지속 가능한 개발 목표 (SDGs) | 지속가능개발목표 (2015년 유엔 채택) |
주요 내용 | 빈곤 종식 기아 해소 건강 및 웰빙 증진 양질의 교육 성 평등 깨끗한 물과 위생 지속 가능한 에너지 양질의 일자리 및 경제 성장 산업, 혁신 및 인프라 불평등 감소 지속 가능한 도시 및 지역 사회 책임 있는 소비 및 생산 기후 변화 대응 해양 생태계 보호 육상 생태계 보호 평화, 정의 및 강력한 제도 목표 달성을 위한 파트너십 |
실행 | |
교육 | 지속 가능한 발전 교육 (ESD) 지속 가능한 개발에 대한 지식 및 기술 증진 |
정부 정책 | 지속 가능한 개발 목표 달성을 위한 정책 수립 및 실행 환경 규제 및 경제적 인센티브 |
기업의 역할 | 지속 가능한 경영 방식 도입 친환경 제품 및 서비스 개발 |
개인의 역할 | 지속 가능한 소비 생활 실천 환경 보호 노력 참여 사회적 책임 의식 함양 |
비판 | |
개념의 모호성 | 지속 가능한 개발 개념이 다양하게 해석되어 혼란 초래 실제 적용에 어려움 존재 |
경제 성장 우선주의 | 지속 가능한 개발이 경제 성장을 위한 도구로 이용된다는 비판 환경 보호보다 경제 성장을 우선시하는 경향 |
지속 가능성의 실현 가능성 | 급격한 인구 증가, 자원 고갈, 환경 오염 등으로 인해 지속 가능한 개발이 실현 불가능하다는 주장 |
반론 | 지속 가능한 개발은 경제 성장, 사회 발전, 환경 보호를 조화시키는 중요한 개념 목표 달성을 위한 노력은 지속적으로 필요 |
2. 정의 및 범위
지속 가능한 발전은 1992년 브라질 리우데자네이루에서 열린 유엔환경개발회의(UNCED)에서 채택된 21세기 지구환경보전을 위한 기본 원칙이다. 오늘날, 환경보전과 경제성장은 우리가 살아가는 데 동시에 이루어야 할 목표이지만, 이 둘은 상반되는 면이 많아 항상 논란의 대상이었다.
'지속 가능한 발전'은 미래 세대가 그들의 필요를 충족시킬 능력을 저해하지 않으면서 현세대의 필요를 충족시키는 것을 의미한다. 즉, 미래 세대도 최소한 우리 세대만큼 잘 살 수 있도록, 우리가 물려줄 환경과 천연자원을 이용해야 한다는 전제를 바탕으로 한다.
1987년 유엔 세계환경개발위원회는 브룬트란트 보고서(우리 공동의 미래)를 발표했다.[1] 이 보고서는 현재 널리 사용되는 "지속 가능한 개발"의 정의를 포함하고 있으며, '환경'과 '개발'을 서로 상반되는 것이 아니라 공존할 수 있는 것으로 간주하고, 환경 보전을 고려한 절도 있는 개발이 가능하며 중요하다는 내용을 담고 있다.[78]
일본의 제안에 따라 설립된 국제연합의 “환경과 개발에 관한 세계위원회”(WCED, 그로 할렘 브룬트란트 노르웨이 총리의 이름을 따서 “브룬트란트 위원회”라고 통칭됨)가 1987년에 발행한 최종 보고서 “Our Common Future”에서 중심적인 이념으로 제시되어 더욱 널리 알려지게 되었다. 1992년 지구 정상회의를 거쳐 2002년에 개최된 지구 환경 문제에 관한 국제회의는 “지속가능한 개발을 위한 세계 정상회의”로 명명되었다.
하지만 학자들은 지속 가능한 개발에 대한 다양한 이해가 존재한다는 점을 지적한다. 또한 지배적인 시장 기반 사회경제정치적 조직에는 불일치가 있으며, ''보편적인'' 지속 가능한 개발을 위한 시도는 전 세계 모든 곳의 전망과 번영을 형성하는 매우 다양한 과제, 상황 및 선택을 고려해야 한다.[10]
담론으로서 지속 가능한 개발은 세계적 및 국가적 거버넌스 체계에 큰 영향을 미치고 있지만, 그 의미와 실행은 상황에 따라 달라지며 시간이 지남에 따라 발전해 왔다. 이 담론의 발전은 예를 들어 밀레니엄 개발 목표(MDGs, 2000년~2015년)에서 지속 가능한 개발 목표(SDGs, 2015년~2030년)로의 전환에서 볼 수 있다.[24]
2. 1. 지속 가능한 발전의 세 가지 기둥
지속 가능한 발전은 환경에만 집중하는 것이 아니라, 경제 발전, 사회 발전, 환경 보호를 "상호의존적이고 상호 증진적인 기둥"으로 간주한다. 이는 여러 UN 문서와 2005년 세계 정상회의 결과문서(World Summit Outcome Document)에서 언급되었다.[100]
유네스코 세계 문화 다양성 선언(The Universal Declaration on Cultural Diversity, 2001)은 생물 다양성과 문화 다양성의 중요성을 강조하며, 문화 다양성을 지속 가능한 발전의 네 번째 정책 영역으로 제시한다. 이는 문화 다양성이 단순한 경제 성장을 넘어, 지적, 감정적, 윤리적, 정신적인 삶을 달성하기 위한 방법이라는 견해에 기반한다.
2. 2. 문화 다양성과 지속 가능한 발전
유네스코의 세계 문화 다양성 선언(The Universal Declaration on Cultural Diversity, 2001)[100]은 "생물 다양성이 자연에 중요하듯, 문화 다양성은 인간에게 필요하다"라고 언급한다. 이 선언은 문화 다양성을 단순한 경제 성장을 넘어, 만족스러운 지적, 감정적, 윤리적, 정신적 삶을 위한 방법으로 본다. 이러한 관점에서 '문화 다양성'은 지속 가능한 발전의 네 번째 정책 영역이 된다.2. 3. 지속 가능한 발전의 다양한 영역
지속 가능한 발전은 환경뿐만 아니라 경제, 사회 등 일반적인 정책 영역을 포괄한다.
2005년 세계 정상회의 결과문서를 비롯한 여러 UN 문서에서는 "상호의존적이고 상호 증진적인 지속 가능한 발전의 기둥"으로서 경제적 발전, 사회적 발전, 환경 보호를 언급하고 있다.
유네스코 세계 문화 다양성 선언(2001)[100]은 "자연에게 있어서 생물 다양성이 중요하듯이, 인간에게 있어서 문화 다양성이 필요하다"고 명시하며 문화 다양성을 추가적인 개념으로 제시한다. 이는 문화 다양성이 단순한 경제 성장을 넘어, 보다 만족스러운 지적, 감정적, 윤리적, 정신적인 삶을 달성하기 위한 방법이라는 관점을 반영한다. 이러한 관점에서 '문화 다양성'은 지속 가능한 발전의 네 번째 정책 영역으로 간주된다.
국제연합의 지속 가능한 발전 분과는 다음과 같은 영역을 포함한다.
분야 |
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농업 |
대기 |
생물다양성 |
생물학 기술 |
능력 배양 |
기후 변화 |
소비와 생산의 양상 |
인구통계 |
사막화와 가뭄 |
재해 감소 및 관리 |
교육과 자각 |
에너지 |
재정 |
숲 |
깨끗한 용수 |
건강 |
인간의 정착 |
지표 |
산업 |
결론도출과 참여를 위한 정보 |
통합된 결정 |
국제법 |
환경의 권리부여를 위한 국제협력 |
제도적인 협정 |
토지 관리 |
주요 그룹 |
산악 |
국제적 지속가능한 발전전략 |
해양과 바다 |
빈곤 |
보건 |
과학 |
소규모 군도 |
지속가능한 관광 |
기술 |
유해 화학물질 |
무역과 환경 |
운송 |
유해 폐기물 |
방사성 폐기물 |
고체 폐기물 |
물 |
지속 가능한 세계화 |
지속 가능한 산림 관리에 대한 아이디어는 17세기와 18세기 유럽에서 발전되었으며, 지속 가능한 발전의 뿌리를 두고 있다.[11][12][13] 영국에서 목재 자원 고갈에 대한 인식이 높아짐에 따라, 존 에블린은 1662년 에세이 ''숲(Sylva)''에서 "나무의 파종과 식재는 파괴적인 과도한 천연자원의 개발을 막기 위해 모든 토지 소유주의 국가적 의무로 간주되어야 한다"고 주장했다. 1713년, 작센 선제후 프레드릭 아우구스트 1세를 섬기던 광산 관리 책임자였던 한스 카를 폰 카를로비츠는 임업에 관한 400페이지 분량의 저서 ''실비컬추라 이코노미카(Sylvicultura oeconomica)''를 출판했다. 에블린과 프랑스 장관 장-밥티스트 콜베르의 아이디어를 바탕으로, 폰 카를로비츠는 지속 가능한 수확을 위한 산림 관리 개념을 발전시켰다.[11] 그의 연구는 알렉산더 폰 훔볼트와 게오르크 루드비히 하르티히를 포함한 다른 사람들에게 영향을 미쳐 결국 임학 과학의 발전으로 이어졌다. 이는 차례로 자원의 현명한 사용이라는 아이디어에 의해 추진된 산림 관리 방식을 가진 미국 산림청의 초대 청장 기퍼드 핀쇼와 1960년대 환경 운동의 발전에 영향을 미친 토지 윤리를 가진 알도 레오폴드와 같은 사람들에게 영향을 미쳤다.[11][12]
ESG는 환경 문제, 사회 문제, 기업 지배구조를 우선시하는 투자 원칙을 말한다.[88][89][90] ESG 투자는 책임 투자 또는 영향력 투자라고도 불린다.
지속 가능한 발전은 다소 모호한 개념이며, 약한 지속, 강한 지속, 생태에 대한 철학[101]을 포함한다. 서로 다른 개념은 생태중심주의[102]와 문화중심주의[103] 간의 긴장을 드러내기도 한다. 따라서 이에 대한 개념은 명확하게 정의되지 않았으며, 정확한 정의에 대해서는 많은 논의가 진행 중이다.[104]
3. 역사
1962년 레이첼 카슨의 ''침묵의 봄'' 출판 이후, 발전하는 환경 운동은 경제 성장과 환경 훼손의 관계에 주목했다. 케네스 볼딩은 그의 영향력 있는 1966년 에세이 ''다가오는 우주선 지구의 경제학''에서 제한된 자원 풀을 가진 생태계에 경제 시스템이 적합해야 할 필요성을 확인했다.[12] 또 다른 이정표는 가렛 하딘의 1968년 기사로, "공유지의 비극"이라는 용어를 대중화했다.[14]
현대적 의미에서 지속 가능성과 발전의 직접적인 연결은 1970년대 초로 거슬러 올라갈 수 있다. 에른스트 바슬러의 1972년 독일어 책 "진보의 전략"은 미래의 목재 생산을 위해 숲을 보존한다는 오랫동안 인정받아온 지속 가능성 개념이 미래 세대를 위해 세계를 유지하기 위해 환경 자원을 보존하는 더 넓은 중요성으로 직접 전환될 수 있는 방법을 설명했다.[15] 같은 해, 환경과 개발의 상호 관계는 고전 보고서 ''성장의 한계''에 보고된 시스템 다이내믹 시뮬레이션 모델에서 공식적으로 입증되었다. 이는 로마 클럽의 의뢰를 받아 매사추세츠 공과대학교의 데니스와 도넬라 메도우스가 이끄는 과학자 그룹이 작성했다. 바람직한 "세계적 평형 상태"를 설명하면서 저자들은 다음과 같이 썼다. "우리는 갑작스럽고 통제되지 않은 붕괴 없이 지속 가능하고 모든 사람의 기본적인 물질적 요구를 충족할 수 있는 세계 시스템을 나타내는 모델 출력을 찾고 있습니다."[16] 1972년에는 영향력 있는 책 ''생존을 위한 청사진''도 출판되었다.[17][18]
1975년, MIT 연구팀은 미국 의회를 위해 "성장과 미래에 대한 시사점"에 관한 10일간의 청문회를 준비했는데, 이는 지속 가능한 발전에 관해 열린 최초의 청문회였다.[19]
1980년, 국제 자연 보전 연맹은 지속 가능한 발전을 세계적 우선 순위로 언급한 최초의 자료 중 하나를 포함하는 세계 보전 전략을 발표하고 "지속 가능한 발전"이라는 용어를 도입했다.[20] 2년 후, 유엔 자연헌장은 자연에 영향을 미치는 인간의 행동을 안내하고 판단해야 하는 보전의 5가지 원칙을 제시했다.[22]
브룬트란트 보고서 이후, 지속 가능한 발전 개념은 초기 세대 간 프레임워크를 넘어 "사회적으로 포괄적이고 환경적으로 지속 가능한 경제 성장"이라는 목표에 더 중점을 두었다.[21] 1992년, 유엔 환경 개발 회의는 21세기에 정의롭고 지속 가능하며 평화로운 세계 사회 건설을 개략적으로 설명하는 지구헌장을 발표했다. 지속 가능한 발전을 위한 행동 계획인 의제 21은 정보, 통합 및 참여를 이러한 상호 의존적인 기둥을 인식하는 개발을 달성하는 데 도움이 되는 핵심 구성 요소로 확인했다. 또한 의제 21은 의사 결정에 대한 광범위한 공공 참여가 지속 가능한 발전을 달성하기 위한 기본적인 전제 조건임을 강조한다.[23]
리우 의정서는 세계가 처음으로 지속 가능성 의제에 합의했다는 점에서 엄청난 발전이었다.
1980년 국제 자연 보전 연맹(IUCN), 국제연합환경계획(UNEP) 등이 작성한 「세계보전전략」에 "지속 가능한 발전" 개념이 처음 등장했다. 이후 1992년 유엔 환경 개발 회의(유엔 지구정상회담)에서는 핵심적인 개념으로서 「환경과 개발에 관한 리우선언」과 「의제21」에 구체화되는 등, 오늘날 지구환경문제에 대한 세계적인 노력에 큰 영향을 미치는 개념이 되었다. 이듬해인 1993년 제정된 일본의 환경기본법에서도 제4조 등에서 순환형 사회 개념의 기초가 되고 있다.
국제연합은 인권, 법의 지배, 부패 방지의 관점에서 1993년 비엔나선언 및 행동계획(제1부 27항)과 2003년 국제연합부패방지협약(서문)에서도 "지속가능한 개발"을 언급하고 있다.
일본의 제안에 따라 설립된 국제연합의 “환경과 개발에 관한 세계위원회”(WCED, 위원장인 브룬트란트 노르웨이 총리(당시)의 이름을 따서 “브룬트란트 위원회”라고 통칭됨)가 1987년에 발행한 최종 보고서 “Our Common Future”(일본어 제목: 地球の未来を守るために, 통칭 “브룬트란트 보고서”)에서 중심적인 이념으로 제시되어 더욱 널리 알려지게 되었다.
브룬트란트 보고서에서는 이 이념을 “미래 세대의 필요를 충족시킬 능력을 손상시키지 않고, 현재 세대의 필요를 충족시키는 개발”이라고 설명하고 있다.[79]
2002년에 개최된 지구 환경 문제에 관한 국제회의는 “지속가능한 개발을 위한 세계 정상회의”로 명명되었다.
4. 국제 협력
사회, 환경, 기업 지배구조의 세 가지 분야는 책임 투자(RI) 개념과 밀접하게 관련되어 있다.[91] 책임 투자는 윤리적인 범위 내에서 투자하고자 하는 사람들의 요구를 충족시키며 틈새 투자 분야로 시작되었으나,[92] 최근에는 투자 시장에서 더 큰 점유율을 차지하고 있다.
ESG 기업 보고서는 이해관계자가 조직과 관련된 중요한 지속가능성 위험과 기회를 평가하는 데 활용될 수 있다.[93][94] 투자자는 기업 가치를 평가할 때 ESG 데이터를 활용할 수 있다.
하지만 명확한 기준과 투명한 모니터링이 부족하여 ESG 평가가 기업의 홍보에만 도움이 되고, 환경 및 사회 개선을 위한 노력에서 눈을 돌리게 한다는 우려도 있다.[95][96][97]
최근 지속가능성을 주장하는 기업 및 금융 구조에 대한 의문이 제기되고 있다. "그린워싱(greenwashing)"은 금융 시장 참가자가 지속가능성을 허위로 주장하는 부정행위로, 평판을 떨어뜨리고 법적 영향을 받을 수 있다.[98][99]
4. 1. 유엔 지속가능발전목표(SDGs)
유엔 세계환경개발위원회는 1987년에 발표한 보고서 ''우리 공동의 미래''(일명 브룬트란트 보고서)에서 "지속 가능한 개발"이란 미래 세대가 그들의 필요를 충족시킬 능력을 손상시키지 않으면서 현재의 필요를 충족시키는 개발이라고 정의하였다.[1][9]
지속가능한 개발은 경제 개발, 환경 보호, 사회 복지 간의 균형을 찾는 것을 목표로 한다. 하지만, 지속 가능한 개발에 대한 다양한 이해가 존재하며, 지배적인 시장 기반 사회경제정치적 조직에는 불일치가 존재한다.[10]
담론으로서 지속 가능한 개발은 세계적 및 국가적 거버넌스 체계에 큰 영향을 미치고 있지만, 그 의미와 실행은 상황에 따라 달라지며 시간이 지남에 따라 발전해 왔다. 이러한 담론의 발전은 밀레니엄 개발 목표(MDGs, 2000년~2015년)에서 지속 가능한 개발 목표(SDGs, 2015년~2030년)로의 전환에서 볼 수 있다.[24]
지속가능한 개발을 위한 가장 포괄적인 세계 거버넌스 체계는 17가지의 지속가능발전목표(SDGs)를 포함한 ''2030 지속가능발전 의제''이다.[24] 이 의제는 2000년 밀레니엄 선언문의 후속 조치였으며, 8가지의 밀레니엄 개발 목표(MDGs)를 포함하여 지속가능한 개발 달성을 위한 최초의 포괄적인 세계 거버넌스 체계였다.[24]
SDGs는 구체적인 목표를 가지고 있지만, 제재 방법은 없다.[25][26] 예를 들어 빈곤 감소, 환경 보호, 인간의 번영 및 평화 분야에서 목표, 목표치 및 지표를 포함하고 있다.[24]
MDGs 시대(2000년~2015년)에는 지속가능한 발전의 주요 목표가 경제 성장과 세계 무역 시스템 참여를 통해 달성되는 빈곤 감소였다.[24] SDGs는 MDGs보다 지속가능한 발전에 대한 훨씬 포괄적인 접근 방식을 취한다. SDGs는 사람 중심의 발전 의제를 제시하며, 17개의 SDGs 중 11개 목표에는 형평성, 평등 또는 포용성과 관련된 목표가 포함되어 있으며, SDG 10은 국가 내 및 국가 간 불평등 해소에 전적으로 전념하고 있다.[24]
지속가능한 발전은 지속가능발전목표(SDGs)의 기본 개념이며, SDGs를 달성하기 위한 정책들은 이 개념을 중심으로 일관성을 유지하도록 되어 있다.[10]
2015년 9월 25일 유엔총회에서 향후 15년간의 새로운 지속가능한 개발 지침으로 「2030 지속가능발전목표(SDGs)를 위한 지속가능발전 의제」가 채택되었다.[80] 여기에는 2015년까지의 밀레니엄 개발 목표(MDGs)를 계승·발전시킨 '''지속가능발전목표'''('''SDGs''')가 포함되어 있으며, SDGs는 복잡한 사회적, 경제적, 환경적 과제를 광범위하게 다루고 있으며, 「17개의 목표와 169개의 세부 목표」로 구성된다.[81]
4. 2. 한국의 SDGs 이행 노력
2015년 9월 25일 유엔 총회에서 향후 15년간의 새로운 지속가능한 개발 지침으로 「2030 지속가능발전목표(SDGs)를 위한 지속가능발전 의제」가 채택되었다.[80] 여기에는 2015년까지의 밀레니엄 개발 목표(MDGs)를 계승·발전시킨 '''지속가능발전목표'''('''SDGs''')가 포함되어 있다. SDGs는 복잡한 사회적, 경제적, 환경적 과제를 광범위하게 다루고 있으며, 「17개의 목표와 169개의 세부 목표」로 구성된다. ESD와의 관계에서는, 특히 교육기관에서의 인재 육성과 관련되어 있을 뿐만 아니라, 대학·연구기관에서의 연구나 산학협력·혁신에도 관련되어 있다.[81]
5. 과제 및 해결 방안
지속 가능한 개발이라는 개념은 여러 비판을 받아왔다. 비재생 자원의 지속 가능한 사용은 지구의 유한한 자원 고갈로 이어질 수밖에 없다는 주장이 제기되었다.[60] 이러한 관점에서 산업혁명 전체가 지속 불가능한 것으로 간주되기도 한다.[61][62][48]
지속 가능한 개발에 대한 논쟁은 사회가 경제적, 사회적, 자연적 자본의 세 가지 유형을 관리해야 한다는 가정에 기반한다.[63] 그러나 자연 자본은 경제적 자본으로 완전히 대체될 수 없다.[48] 오존층 보호나 아마존 열대우림의 기후 안정 기능과 같은 생태계 서비스는 대체하기 어렵다.
지속 가능한 개발은 "개발" 자체가 명확하게 정의되지 않았다는 점,[26][64] 모호하고 일관성이 없어 쉽게 이용될 수 있다는 점에서 비판받는다.[10] 브룬트란트 보고서의 정의는 지속 가능성을 과소평가할 가능성을 열어두었다는 비판을 받는다.[26]
세계의 지속가능한 개발을 추구하는 것은 선진국과 개발도상국 모두에서 지속가능성을 추구하는 것이며, 세계의 남북문제와도 깊은 관련이 있다. 지속가능한 개발을 실현하기 위해서는 다음과 같은 경제 협력 방식이 중요하게 고려되어야 한다.
고려 사항 |
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개발·빈곤 해소와 환경 보전을 위한 정부개발원조(ODA)의 방향 |
국경을 넘는 직접투자의 방향 |
환경 보전을 이유로 한 무역 제한(관세, 비관세 장벽)의 방향 |
지속 가능한 발전을 위해서는 사회 각계각층의 역할이 중요하다. 허먼 데일리는 지속 가능한 개발의 중요한 운영 원칙으로 재생 가능 자원은 지속 가능한 수확량을 제공하고, 비재생 가능 자원은 재생 가능한 대체 자원 개발, 폐기물 발생량은 환경 수용 능력을 초과하지 않아야 한다고 제시했다.[30]
생물다양성 및 생태계 서비스에 관한 정부간 과학 정책 플랫폼은 연구를 통해 인류 문명이 지속 가능한 농업, 소비 및 폐기물 감소, 어획량 할당량 및 협력적인 물 관리를 포함한 혁신적인 변화가 필요하다고 권고했다.[31][32]
세계지속가능발전기업협의회는 2021년 비전 2050 문서를 통해 기업이 변화를 주도하는 방법을 제시하며, 2050년까지 90억 명 이상의 사람들이 행성 경계 내에서 잘 살 수 있는 세상을 구상한다고 밝혔다.[58]
유엔은 지속가능발전교육(ESD, Education for Sustainable Development)을 통해 지속가능하고 정의로운 사회를 위한 지식, 기술, 가치관, 태도 변화를 장려한다.[66][67] 아젠다 21은 교육을 지속가능한 발전 달성을 위한 필수 도구로 규정했다.[68][69] 유네스코는 지속가능발전교육이 기후변화, 재난 위험 감소, 생물다양성, 빈곤 감소 및 지속가능한 소비와 같은 주요 문제를 교육에 통합하고, 학습자의 행동 변화를 유도하는 참여적인 방법을 포함한다고 설명한다.[74][75]
지속 가능한 개발은 다양한 이해관계자들의 참여가 필요하다. 국제기구, 국가, 기업, 지방자치단체, NGO, NPO, 농어민, 시민·주민, 풀뿌리 시민운동의 자조 노력·참여가 필요하며, 이를 위해 지속가능발전교육(ESD)이 추진되고 있다.
5. 1. 환경 지속성 확보
환경지속성은 영속적으로 환경의 역할을 올바르게 수행할 수 있는 능력으로 정의된다. 환경지속성을 위해서는 미래 세대의 복지를 위태롭게 하지 않고 현재의 인류의 요구에 맞추어야 한다. 환경지속성의 목표는 환경의 퇴보를 막는 것이다.지속이 가능하려면 인류는 그 활동에서 자연적으로 보충될 수 있는 비율 내에서 자연 자원을 사용해야 한다. 원래 '지속 가능한 발전'이라는 개념은 '수용력'의 개념과 얽혀 있다. 이론적으로, 환경 퇴보가 장기적으로 지속되면 인류의 삶을 지탱할 수 없게 된다. 이러한 전지구적인 규모의 퇴보는 인류의 멸종을 초래할 수 있다.
갱신 가능한 자원 소비 | 환경의 상태 | 지속가능성 |
---|---|---|
자연의 보충 능력 초과 | 환경의 퇴보 | 지속 불가능 |
자연의 보충 능력 만큼 | 환경의 평형 | 평형 상태의 경제 |
자연의 보충 능력 미만 | 환경의 재생 | 지속 가능한 발전 |
허먼 데일리는 1990년에 지속 가능한 개발의 중요한 운영 원칙을 발표했다. 재생 가능 자원은 지속 가능한 수확량(수확률이 재생률을 초과해서는 안 됨)을 제공해야 하며, 비재생 가능 자원의 경우 재생 가능한 대체 자원의 개발이 이루어져야 하며, 폐기물 발생량은 환경의 수용 능력을 초과해서는 안 된다.[30]
2019년, 생물다양성 및 생태계 서비스에 관한 정부간 과학 정책 플랫폼에 의해 지금까지 가장 크고 포괄적인 연구의 정책 결정자를 위한 요약본이 발표되었다. 이 보고서는 인류 문명이 지속 가능한 농업, 소비 및 폐기물 감소, 어획량 할당량 및 협력적인 물 관리를 포함한 혁신적인 변화가 필요하다고 권고했다.[31][32]
산업 농업 및 농업 기업과 관련된 환경 문제는 이제 지속 가능한 농업, 유기농 농업 및 더 많은 지속 가능한 사업 관행과 같은 접근 방식을 통해 해결되고 있다.[33] 지역 수준에서는 지속 가능한 식량 시스템을 향한 다양한 운동이 있으며, 여기에는 고기 소비 감소, 지역 식품 생산, 슬로우 푸드, 지속 가능한 원예, 및 유기농 원예가 포함될 수 있다.[34] 서로 다른 식단 패턴의 환경적 영향은 소비되는 동물성 및 식물성 식품의 비율과 식품 생산 방식을 포함한 많은 요인에 따라 달라진다.[35][36]
세계 인구와 풍요가 증가함에 따라 다양한 재료의 사용량, 다양성 및 운송 거리가 증가했다. 경제 성장률이 자연 자원 소비율과 분리되지 않는 한, 2050년까지 인류는 연간 1,400억 톤의 광물, 광석, 화석 연료 및 바이오매스를 소비할 수 있다(현재의 3배).[37]
재료의 지속 가능한 사용은 탈물질화라는 개념을 목표로 하여, 재료의 선형 경로(채굴, 사용, 매립지 처분)를 자연에서 폐기물의 순환 및 재사용과 마찬가지로 재료를 최대한 재사용하는 순환 물질 흐름으로 전환한다.[38] 이러한 사고방식은 순환 경제 개념에 표현되어 있으며, 이는 재사용, 공유, 수리, 재생, 재제조 및 재활용을 사용하여 폐쇄 루프 시스템을 생성하여 자원 투입 및 폐기물, 오염 및 탄소 배출을 최소화한다.[39] 유럽 연합 집행위원회는 2020년에 지속 가능한 제품을 EU의 표준으로 만드는 것을 목표로 하는 야심찬 순환 경제 행동 계획을 채택했다.[40][41]
5. 2. 경제·사회적 형평성 증진
농촌 빈곤과 과도한 개발로 인해 환경 자원을 중요한 경제 자산인 자연 자본으로 간주해야 한다는 주장이 제기되었다.[42] 전통적으로 경제 개발은 국내총생산(GDP) 증가를 필요로 했다. 이러한 무한한 개인적 성장과 GDP 성장 모델은 종식될 수 있다. 지속가능한 개발은 많은 사람들의 삶의 질 향상을 포함할 수 있지만 자원 소비 감소를 필요로 할 수 있다.[43] "성장"은 일반적으로 환경이 사회 복지에 미치는 직접적인 영향을 무시하는 반면, "개발"은 이를 고려한다.[44]1970년대 초, 지속가능성이라는 개념은 기본적인 생태 지원 시스템과 "균형을 이루는" 경제를 설명하는 데 사용되었다.[45] 많은 분야의 과학자들이 ''성장의 한계''를 강조했고,[46][47] 경제학자들은 지구에 대한 확장하는 인간 개발의 영향에 대한 우려를 해결하기 위해 '정상 상태 경제'와 같은 대안을 제시했다.[48] 1987년, 경제학자 에드워드 바비에(Edward Barbier)는 환경 보존과 경제 개발의 목표가 상충되지 않고 서로 강화될 수 있다는 것을 인식한 연구 ''지속가능한 경제 개발의 개념''을 발표했다.[49]
1999년 세계은행 연구는 순수 저축("전통적인 순 저축에서 자원 고갈 및 환경 훼손의 가치를 뺀 값에 인적 자본에 대한 투자 가치를 더한 값"으로 정의됨) 이론에 근거하여 정책 입안자들이 거시경제학 또는 순수 환경 분야에서 지속가능성을 높이기 위한 여러 가지 개입 방안을 가지고 있다고 결론지었다.[50] 여러 연구는 재생에너지와 오염에 대한 효율적인 정책이 인간 복지 증진과 호환되며, 결국 정상 상태에 도달한다는 점을 지적했다.[51][52][53][54]
2002년 메타 검토는 환경 및 경제적 평가를 조사하여 "실제로 '지속가능성 정책'이 무엇을 의미하는지에 대한 구체적인 이해가 부족하다"는 사실을 발견했다.[55] 2007년에 발표된 한 연구는 지식, 제조 및 인적 자본(건강 및 교육)이 세계 여러 지역에서 자연 자본의 감소를 상쇄하지 못했다는 결론을 내렸다.[56] 세대 간 형평성을 지속가능한 개발과 의사 결정에 통합할 수 있다는 제안이 있었으며, 이는 기후 경제학의 경제적 평가에서 일반적으로 사용되고 있다.[57]
세계지속가능발전기업협의회(World Business Council for Sustainable Development)는 2021년에 "기업이 세계가 필요로 하는 변화를 주도하는 방법"을 보여주는 비전 2050 문서를 발표했다. 이 비전은 "우리는 2050년까지 90억 명 이상의 사람들이 행성 경계 내에서 잘 살 수 있는 세상을 구상한다"고 명시하고 있다.[58] 이 보고서는 ''가디언''(The Guardian)에 의해 "지금까지 가장 큰 협력적인 기업 지속가능성 행동 계획 – 생태계에 가해진 피해를 되돌리고, 증가하는 온실가스 배출량을 해결하고, 사회가 지속가능한 농업으로 전환하도록 보장하는 것을 포함한다"고 강조되었다.[59]
세계의 지속가능한 개발을 추구한다는 것은 선진국과 개발도상국 모두에서 지속가능성을 추구하는 것이며, 세계의 남북문제와도 깊은 관련이 있다. 지속가능한 개발을 실현하기 위해서는 다음과 같은 경제 협력 방식이 중요하다.
고려 사항 |
---|
개발·빈곤 해소와 환경 보전을 위한 정부개발원조(ODA)의 방향 |
국경을 넘는 직접투자의 방향 |
환경 보전을 이유로 한 무역 제한(관세, 비관세 장벽)의 방향 |
5. 3. 지속 가능한 발전을 위한 사회 각계각층의 역할
허먼 데일리는 1990년에 지속 가능한 개발의 중요한 운영 원칙을 발표했다. 재생 가능 자원은 지속 가능한 수확량(수확률이 재생률을 초과해서는 안 됨)을 제공해야 하며, 비재생 가능 자원의 경우 재생 가능한 대체 자원의 개발이 이루어져야 하며, 폐기물 발생량은 환경의 수용 능력을 초과해서는 안 된다.[30]2019년, 생물다양성 및 생태계 서비스에 관한 정부간 과학 정책 플랫폼은 지금까지 가장 크고 포괄적인 연구의 정책 결정자를 위한 요약본을 발표했다. 이 보고서는 인류 문명이 지속 가능한 농업, 소비 및 폐기물 감소, 어획량 할당량 및 협력적인 물 관리를 포함한 혁신적인 변화가 필요하다고 권고했다.[31][32]
산업 농업 및 농업 기업과 관련된 환경 문제는 이제 지속 가능한 농업, 유기농 농업 및 더 많은 지속 가능한 사업 관행과 같은 접근 방식을 통해 해결되고 있다.[33] 지역 수준에서는 지속 가능한 식량 시스템을 향한 다양한 운동이 있으며, 여기에는 고기 소비 감소, 지역 식품 생산, 슬로우 푸드, 지속 가능한 원예, 및 유기농 원예가 포함될 수 있다.[34]
세계지속가능발전기업협의회는 2021년에 "기업이 세계가 필요로 하는 변화를 주도하는 방법"을 보여주는 비전 2050 문서를 발표했다. 이 비전은 "우리는 2050년까지 90억 명 이상의 사람들이 행성 경계 내에서 잘 살 수 있는 세상을 구상한다"고 명시하고 있다.[58]
지속가능발전교육(ESD, Education for Sustainable Development)은 유엔이 공식적으로 사용하는 용어이다. 지속가능하고 정의로운 사회를 인류에게 가져다주기 위해 지식, 기술, 가치관, 태도 변화를 장려하는 교육 방식으로 정의된다. ESD는 현재 세대와 미래 세대가 지속가능한 발전의 경제적, 사회적, 환경적 차원에 대한 균형 있고 통합적인 접근 방식을 사용하여 자신의 욕구를 충족할 수 있도록 역량을 강화한다.[66][67]
아젠다 21은 지속가능한 발전 달성을 위한 필수 도구로서 교육을 규정하고 교육을 위한 행동 영역을 강조한 최초의 국제 문서였다.[68][69] ESD는 "책임 있는 소비 및 생산"을 위한 지속가능발전목표 12(SDG 12)의 지표 측정 구성 요소이다. SDG 12는 11개의 목표를 가지고 있으며, 목표 12.8은 "2030년까지 모든 사람이 지속가능한 발전과 자연과 조화를 이루는 생활 방식에 대한 관련 정보와 인식을 갖도록 보장한다"이다.[70]
유네스코에 따르면, 지속가능발전교육에는 기후변화, 재난 위험 감소, 생물다양성, 빈곤 감소 및 지속가능한 소비와 같은 주요 지속가능발전 문제를 교육 및 학습에 통합하는 것이 포함된다. 또한 학습자의 행동 변화와 지속가능한 발전을 위한 행동을 유도하는 참여적인 교육 및 학습 방법이 필요하다. 따라서 ESD는 비판적 사고, 미래 시나리오 상상 및 공동으로 의사 결정과 같은 역량을 증진한다.[74][75]
지속 가능한 개발에서는 다양한 이해관계자들이 담당자가 된다. 국제기구, 국가, 기업, 지방자치단체와 함께 NGO, NPO, 농가와 어민, 시민·주민 또는 풀뿌리 시민운동의 자조 노력·참여가 필요하다. 이러한 담당자를 육성하기 위해 지속가능발전교육(ESD)이 추진되고 있다.
6. 비판 및 논쟁
지속 가능한 개발이라는 개념은 여러 측면에서 비판받아 왔다. 어떤 긍정적인 개발이라도 결국 지구의 유한한 자원 고갈로 이어질 수밖에 없기 때문에, 비재생 자원의 지속 가능한 사용은 불가능하다는 주장이 제기되었다.[60] 이러한 관점에서 산업혁명 전체를 지속 불가능한 것으로 보기도 한다.[61][62][48]
지속 가능한 개발에 대한 논쟁은 사회가 경제적, 사회적, 자연적 자본이라는 세 가지 유형의 자본을 관리해야 한다는 가정에 기반한다.[63] 그러나 자연 자본은 경제적 자본으로 항상 대체될 수 있는 것은 아니다.[48] 일부 천연자원은 대체 가능할지 몰라도, 오존층 보호나 아마존 열대우림의 기후 안정 기능과 같은 생태계 서비스는 대체하기가 훨씬 어렵다.
"지속 가능한 개발"은 모순어법으로 여겨지거나, 개발 자체가 지속 불가능하다는 비판을 받기도 한다.[7][8] "개발" 자체가 명확하게 정의되지 않았다는 점도 문제로 지적된다.[26][64]
브룬트란트 보고서에서 제시된 지속 가능한 개발은 모호하다는 비판을 받는다.[26] 이 정의는 지속 가능성을 과소평가할 수 있으며, 정부가 경제 성장, 사회 번영, 건강한 환경을 동시에 얻을 수 있다는 메시지를 퍼뜨리는 데 이용될 수 있다는 것이다. 이는 새로운 윤리가 필요하지 않다는 의미로 해석될 수 있으며, 약한 지속가능성은 정부와 기업에 인기가 있지만 근본적으로 잘못된 것이라는 비판을 받는다.[65]
학자들은 "지속 가능한 개발"이 개방적이고, 모호하며, 일관성이 없어서 쉽게 이용될 수 있다고 비판한다.[10]
6. 1. 지속 가능한 발전에 대한 다양한 관점
지속 가능한 발전은 단순히 환경 문제에만 국한되지 않고, 경제, 사회, 환경을 포괄하는 정책 영역을 다룬다. 2005년 세계 정상회의 결과문서에서는 지속 가능한 발전의 핵심 요소로 경제 발전, 사회 발전, 환경 보호를 강조했다.[100]유네스코 세계 문화 다양성 선언에서는 문화 다양성을 지속 가능한 발전의 네 번째 영역으로 제시했다. 이는 문화 다양성이 경제 성장을 넘어, 더 나은 지적, 감정적, 윤리적, 정신적 삶을 추구하는 데 필수적이라는 관점을 반영한다.[100]
국제연합은 지속 가능한 발전의 범주에 다음과 같은 다양한 영역을 포함한다.[100]
농업, 대기, 생물다양성, 생물학 기술, 능력 배양, 기후 변화, 소비와 생산 양상, 인구통계, 사막화와 가뭄, 재해 감소 및 관리, 교육과 자각, 에너지, 재정, 숲, 깨끗한 용수, 건강, 인간 정착, 지표, 산업, 결론 도출과 참여를 위한 정보, 통합된 결정, 국제법, 환경의 권리 부여를 위한 국제 협력, 제도적인 협정, 토지 관리, 주요 그룹, 산악, 국제적 지속 가능한 발전 전략, 해양과 바다, 빈곤, 보건, 과학, 소규모 군도, 지속 가능한 관광, 기술, 유해 화학물질, 무역과 환경, 운송, 유해 폐기물, 방사성 폐기물, 고체 폐기물, 물, 지속 가능한 세계화 |
지속 가능한 발전은 다소 모호한 개념으로, 약한 지속, 강한 지속, 생태 철학 등 다양한 관점이 존재한다.[101] 이러한 관점들은 생태중심주의[102]와 문화중심주의[103] 간의 긴장을 드러내며, 정확한 정의에 대한 논쟁이 계속되고 있다.[104]
지속 가능한 발전이라는 개념은 여러 각도에서 비판받아 왔다. 비재생 자원의 지속 가능한 사용은 지구의 유한한 자원 고갈로 이어질 수밖에 없으므로, 산업혁명 전체를 지속 불가능한 것으로 보는 관점도 있다.[60] [61] [62] [48]
지속 가능한 개발에 대한 논쟁은 경제적, 사회적, 자연적 자본의 세 가지 유형을 관리해야 한다는 가정에 기반한다.[63] 자연 자본은 경제적 자본으로 대체될 수 없으며,[48] 오존층 보호나 아마존 열대우림의 기후 안정 기능과 같은 생태계 서비스는 대체하기 어렵다.
"지속 가능한 개발"은 역설적이거나 모순된 개념으로 여겨지기도 하며, 개발 자체가 본질적으로 지속 불가능하다는 비판도 있다. 또한, "개발"의 정의가 불분명하고, 지속 가능한 개발의 모호성이 정부와 기업에 의해 경제 성장, 사회 번영, 건강한 환경을 동시에 추구할 수 있다는 메시지로 이용될 수 있다는 비판도 제기된다.[7] [8] [26] [64] [65]
학자들은 "지속 가능한 개발"이 개방적이고 모호하며 일관성이 없어 쉽게 이용될 수 있다고 비판한다.[10]
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