미국 수화

3. 역사

ASL이 생기기 전에도 미국 내 다양한 지역 사회에서 수화를 사용했다.^[49] 19세기 뉴잉글랜드에는 마서스 비니어드 수화(MVSL), 헤니커 수화, 샌디 리버 밸리 수화 등 3개의 마을 수화가 생겨났다.^[13] 특히 ASL 역사에 중요한 MVSL은 매사추세츠주, 칠마크에서 주로 사용되었는데, 1690년대 영국인 공동체 내 혼인과 열성 유전적 난청으로 인해 4%의 높은 유전적 난청률을 보였다.^[49] MVSL은 청각 장애인이 있을 때 청각 주민들도 사용했으며,^[49] 설교나 바다 위 배 사이와 같이 구어가 효과가 없거나 부적절한 상황에서도 사용되었다.^[14]

ASL은 1817년 코네티컷주, 하트퍼드에 설립된 미국 농아 학교(ASD)에서 시작된 것으로 여겨진다.^[49] ASD는 예일 대학교 졸업생이자 신학 연구생인 토머스 홉킨스 갤로데트가 설립했다.^[15][16] 갤로데트는 농아 소녀 앨리스 코그스웰의 학습 능력에 영감을 받아 유럽의 농아 교육법을 배우기 위해 유럽으로 갔다.^[15] 그는 프랑스 파리 국립 농아 학교의 방법을 채택하고, 학교 설립자 샤를 미셸 드 레페의 조수였던 로랑 클레르를 미국으로 함께 가도록 설득했다.^[15] 1817년 4월 15일, 갤로데트는 ASD를 설립했다.^[15]

ASD 초기 70년 동안 가장 많은 학생은 마서스 비니어드 출신이었으며, MVSL을 사용했다.^[6] 뉴햄프셔주 헤니커에서 온 학생 44명과 메인주 샌디 강 계곡에서 온 27명도 각자 고유의 마을 수화를 가지고 있었다.^[6] ASD의 첫 교사인 로랑 클레르는 프랑스 수화(LSF)를 사용하여 가르쳤다.^[49] 이러한 언어 접촉 상황에서 오늘날 ASL로 알려진 새로운 언어가 등장했다.^[49]

ASD 이후 농아 학교가 더 설립되면서 ASL이 확산되었다.^[49] 미국 농아 협회(NAD) 등 단체들의 전국 대회는 전국에서 수화 사용자를 끌어모아 ASL의 넓은 지리적 사용에 기여했다.^[6]

1960년대, 갤로데트 대학교의 언어학자 윌리엄 스토키는 ASL을 연구하여 '수화의 구조'를 발표했다. 그는 ASL이 독자적인 문법을 가진 독립 언어임을 입증했다. 이를 계기로 수화는 언어학 연구 대상으로 자리 잡았다.

4. 사용 인구

미국 수화(ASL) 사용자의 정확한 수를 파악하는 것은 어렵다. 왜냐하면 미국 인구 조사에서는 미국 수화 사용자를 별도로 집계하지 않기 때문이다.^[22] 일부 소규모 조사에서 미국 수화 사용을 측정하기도 하지만, 전체 미국 인구를 대상으로 한 직접적인 조사는 이루어지지 않았다.

현재 미국 내 미국 수화 사용자 수 추정치는 주로 1974년 Schein과 Delk의 전국 청각 장애 인구 조사(NCDP) 보고서에 기반한다.^[22] 1972년 NCDP 설문 조사에 따르면, 당시 수화 사용 인구는 25만 명에서 50만 명 사이로 추정되었다.^[22] 그러나 이 조사에서는 미국 수화와 다른 형태의 수화를 구분하지 않았으며, '미국 수화'라는 용어조차 널리 사용되지 않았다.^[22]

잘못된 통계에 대한 오해로 인해 미국 수화 사용자 인구가 실제보다 많게 인용되는 경우가 있다.^[22] 청각 장애 인구 통계가 미국 수화 사용 인구 통계와 혼동되기도 하는데, 늦게 청각 장애를 얻게 된 성인은 가정에서 미국 수화를 거의 사용하지 않기 때문이다.^[22] 이로 인해 현재 인용되는 50만 명보다 훨씬 많은, 심지어 1,500만 명에 이르는 잘못된 추정치가 나오기도 한다.^[22] 10만 명이라는 하한선이 인용되기도 하는데, 이 수치의 출처는 불분명하며, 언어 습득 전 청각 장애와 관련된 추정치일 수 있다.^[22]

미국 수화가 미국에서 세 번째 또는 네 번째로 많이 사용되는 언어라는 잘못된 인용도 있다.^[22] 이는 Schein과 Delk(1974)의 "미국 수화 사용자가 '법정에서 통역사가 필요한' 세 번째로 큰 인구를 구성한다"는 결론을 잘못 인용한 것이다.^[22] 이는 미국 수화가 영어를 제외한 단일 언어 사용자 중 세 번째로 많이 사용되는 언어임을 의미하지만, 다른 언어 사용자도 영어를 사용할 수 있으므로 미국에서 네 번째로 많이 사용되는 언어임을 의미하지는 않는다.^[22]

5. 지리적 분포

미국 수화(ASL)는 앵글로 아메리카 전역에서 사용된다.^[6] 이는 같은 대륙 내에서도 다양한 수화가 사용되는 유럽과는 대조적이다.^[6] ASL의 이러한 독특한 상황은 ASL이 기원한 미국 농아 학교의 영향을 받은 학교들을 통해 확산되고, 농아인 커뮤니티 단체가 부상하면서 발생한 것으로 보인다.^[6]

서아프리카 전역에서는 교육받은 농아 성인들이 ASL 기반 수화를 사용한다.^[23] 기숙 학교에서 도입된 이러한 언어들은 종종 협회에 의해 해당 국가의 공식 수화로 간주되며, 나이지리아 수화, 가나 수화와 같이 그에 따라 명명된다.^[23] 이러한 수화 체계는 베냉, 부르키나파소, 코트디부아르, 가나, 라이베리아, 모리타니, 말리, 나이지리아, 토고에서 발견된다.^[23] 다만, 데이터 부족으로 인해 이 수화들이 미국에서 사용되는 ASL과 얼마나 유사한지는 아직 밝혀지지 않았다.^[23]

위에 언급된 서아프리카 국가들 외에도, ASL은 바베이도스, 볼리비아, 캄보디아^[24] (캄보디아 수화와 함께), 중앙 아프리카 공화국, 차드, 중국 (홍콩), 콩고 민주 공화국, 가봉, 자메이카, 케냐, 마다가스카르, 필리핀, 싱가포르, 짐바브웨에서 모국어로 사용되는 것으로 보고된다. 또한 ASL은 농아인 세계 전반에서 공통어로 사용되며, 제2 언어로 널리 학습된다.

음성 언어인 영어가 세계에서 가장 널리 사용되는 언어가 되어가고 있듯이, 미국 수화 또한 세계에서 가장 널리 보급된 공간 언어가 되어가고 있다. 이는 세계 각지의 청각 장애인들이 미국의 갤로데트 대학교에 유학하여 졸업 후 귀국하여 보급한 것, 평화 봉사단의 청각 장애인들이 자원봉사자로서 각지에서 미국 수화로 청각 장애인 교육을 지원한 것, 그리고 과거에 다민족 국가인 말레이시아나 싱가포르처럼 현지에서 영어를 제1언어로 하는 청각 장애인 교육 정책으로 미국 수화를 채택한 것이 원인 중 하나로 생각할 수 있다. 세계 공통 수화로서 국제 수화가 있지만, 영국 수화와 미국 수화가 주류를 이룬다.

6. 지역적 변이

미국 수화 표현은 지역, 나이, 모국어 등에 따라 다양하게 나타난다. 남부 출신 수화 사용자들은 더 유연하고 자연스럽게 수화를 하는 경향이 있는 반면, 뉴욕이나 캘리포니아 출신 수화 사용자들은 비교적 빠르고 날카로운 수화를 구사하는 것으로 알려져 있다.^[25] 이는 대도시의 빠른 생활 방식과 남부의 여유로운 환경과 관련이 있을 수 있다.^[25]

나이가 많은 수화 사용자들은 글자 표현 방식이 다를 수 있으며, 손가락 철자 표현의 미세한 차이는 나이를 나타내는 신호가 되기도 한다.^[26] 미국 수화를 제2언어로 배운 사람들은 모국어의 특징이 미국 수화 표현에 나타날 수 있다.^[26] 청인 학습자의 경우 리듬과 팔 자세에서 차이가 두드러진다.^[26]

"생일", "피자", "할로윈" 등 특정 단어에 대한 수화 변형이 존재하며, 이는 지역적 차이를 보여주는 대표적인 예시이다.^[57] 흑인과 백인 수화 사용자 간에 "학교" 수화 표현이 다르기도 하다.^[57] 캐나다 수화의 경우, "About"에 대해 표준 방식 외에 대서양 변형, 온타리오 변형 등 두 가지 지역적 변형이 존재한다.^[28]

7. 변종

미국 수화의 변종은 전 세계의 지리적 분포에서 발견된다. 미국과 캐나다의 변종 사이에는 이해하는 데 어려움이 거의 없다.

이러한 미국 수화 변종들 간의 상호 이해도는 높으며, 그 차이는 주로 어휘적이다. 예를 들어, 캐나다 수화에는 영어 "about"에 대한 세 가지 다른 단어가 있는데, 표준 방식과 두 가지 지역적 변형(대서양과 온타리오)이 있다.^[28] 변형은 동일한 수화가 지역에 따라 다르게 수화될 수 있다는 것을 의미하는 음운론적일 수도 있다. 예를 들어, 매우 흔한 유형의 변형은 한 손 모양을 가진 수화에서 손 모양 /1/, /L/ 및 /5/ 사이에서 나타난다.^[29]

또한 흑인 청각 장애인 커뮤니티에서 사용되는 뚜렷한 형태의 미국 수화도 있다. 흑인 미국 수화는 일부 주에서 인종적으로 분리된 학교의 결과로 진화했으며, 여기에는 청각 장애인을 위한 기숙 학교도 포함되었다.^[30] 흑인 미국 수화는 어휘, 음운론 및 일부 문법 구조에서 표준 미국 수화와 다르다.^[30] 흑인 영어 (AAE)는 일반적으로 표준 영어보다 더 혁신적인 것으로 간주되지만, 흑인 미국 수화는 표준 미국 수화보다 더 보수적이며, 많은 수화의 오래된 형태를 보존한다.^[30] 흑인 수화 사용자는 주류 미국 수화보다 두 손으로 하는 수화를 더 많이 사용하고, 이마에서 생성되는 수화의 동화적 낮춤(예: 알다)을 덜 보이며, 더 넓은 수화 공간을 사용한다.^[30] 현대 흑인 미국 수화는 AAE에서 많은 숙어를 차용하며, 예를 들어 AAE 숙어 "I feel you"는 흑인 미국 수화로 차용 번역되었다.^[30]

미국 수화는 공통어로 국제적으로 사용되며, 미국 수화에서 파생된 많은 관련 수화가 여러 국가에서 사용된다. 그럼에도 불구하고, 이러한 수입된 미국 수화 변종들에는 표준 미국 수화로부터 다양한 정도의 발산이 있었다. 볼리비아 수화는 미국 수화의 방언으로 보고되며, 다른 인정된 방언보다 더 크게 다르지 않다.^[31] 반면에, 일부 수입된 미국 수화 변종들은 별개의 언어의 범위까지 발산한 것으로 알려져 있는데, 예를 들어 미국 수화에서 기원한 말레이시아 수화는 더 이상 미국 수화와 상호 이해가 되지 않으며 자체 언어로 간주되어야 한다.^[32] 서아프리카에서 사용되는 것과 같은 일부 수입된 미국 수화 변종의 경우, 그것들이 미국 미국 수화와 얼마나 유사한지는 여전히 밝혀지지 않았다.^[23]

청각 장애가 있는 영어 사용자들과 소통할 때, 미국 수화 사용자는 일반적으로 혼성 수화 영어 (PSE) 또는 '접촉 수화'라고 불리는 것을 사용하며, 이는 미국 수화 어휘와 영어 구조의 혼합이다.^[33] 다양한 유형의 PSE가 존재하며, 고도로 영어의 영향을 받은 PSE(실질적으로 재어휘화된 영어)에서 미국 수화 어휘와 문법에 매우 가깝지만 미국 수화 문법의 미묘한 특징을 변경할 수 있는 PSE까지 다양하다.^[33] PSE에서는 손가락으로 철자하는 것이 일반적으로 미국 수화에서 사용되는 것보다 더 자주 사용될 수 있다.^[55] 구성 언어로 알려진 수동 부호화 영어 (MCE)가 있는데, 이는 영어 문법과 정확히 일치하며 구두 단어를 수화로 대체한다. 이러한 시스템은 미국 수화의 변종으로 간주되지 않는다.^[33]

촉각 미국 수화 (TASL)는 미국 전역에서 청각 및 시각 장애인이 사용하고 함께 사용하는 미국 수화의 한 종류이다. 이는 특히 어셔 증후군이 있는 사람들에게 일반적이다. 이는 출생 시 청각 상실로 시작하여 나중에 시력 상실로 이어지는 결과를 초래한다. 결과적으로, 어셔 증후군이 있는 사람들은 종종 미국 수화를 사용하여 청각 장애인 커뮤니티에서 성장하며 나중에 TASL로 전환한다.^[34] TASL은 수화가 손바닥을 만지는 방식으로 생성되며, 비수동 수화의 부족을 보완하기 위해 표준 미국 수화와 몇 가지 문법적 차이가 있다.

8. 낙인

2013년 백악관은 미국 수화 (ASL)를 공식 언어로 인정해 달라는 청원에 대해 "어떤 낙인도 없어야 한다"고 답변했다. 수화와 관련된 낙인은 청각 장애 아동의 언어 습득에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이중 언어 습득 (ASL과 영어 교육)과 조기 개입의 중요성이 강조된다.

9. 문자 체계

ASL에는 잘 정립된 문자 체계가 없지만,^[39] 여러 시도가 있었다. 수화 문자는 거의 2세기 전으로 거슬러 올라간다. 수화에 대한 최초의 체계적인 문자 체계는 1825년 로슈-앙브로아즈 오귀스트 베비앙에 의해 개발된 것으로 보인다.^[40] 그러나 수화 문자는 대중들 사이에서 주변적인 위치에 머물렀다.^[40]

1960년대에 언어학자 윌리엄 스토키는 ASL을 위해 특별히 Stokoe 표기법을 만들었다. 이것은 모든 음소(구별되는) 손 모양, 방향, 움직임 및 위치에 대한 문자 또는 발음 구별 기호가 있는 알파벳 체계이지만, 얼굴 표시에 대한 표현이 부족하며, 긴 텍스트 구절보다는 개별 단어에 더 적합하다.^[41]

10. 음운론

ASL의 각 수화는 손 모양, 동작, 손바닥 방향, 위치, 비수동 표지의 5가지 매개변수로 구성된다.^[49] 소리의 음소가 구어에서 의미를 구별하는 것처럼, 이러한 매개변수는 ASL과 같은 수화 언어에서 의미를 구별하는 음소이다.^[48] 이 매개변수 중 하나를 변경하면 수화의 의미가 변경될 수 있다. 예를 들어, ASL 수화 'THINK'와 'DISAPPOINTED'는 위치 매개변수만 다르다.^[49]

ASL에는 눈썹, 뺨, 코, 머리, 몸통 및 눈의 움직임을 포함하는 의미 있는 비수동 신호도 있다.^[49]

윌리엄 스토키는 이러한 구성 요소가 구어의 음소와 유사하다고 제안했다.^[40] 또한 이러한 구성 요소가 조음 위치 및 조음 방식과 같은 클래스와 유사하다는 제안도 있었다.^[40] 구어와 마찬가지로, 이러한 음운 단위는 변별적 자질로 나눌 수 있다.^[49] 예를 들어, 손 모양 /2/와 /3/은 [± 닫힌 엄지손가락] 자질의 존재 여부에 따라 구별된다.^[49]

11. 문법

미국 수화(ASL)는 동사의 움직임을 통해 문법적 상과 일치를 표현하는 풍부한 굴절 체계를 가지고 있다.^[49] 예를 들어, 연속상은 원형의 반복적인 움직임으로, 정점상은 손의 위치를 고정시켜 표현한다.^[49] 동사는 주어와 목적어 모두와 일치하며, 수와 상호성을 표시할 수 있다.^[49] 예를 들어, SHOOT_[상호]는 두 개의 L자 모양 손이 서로를 "쏘는" 방식으로 표현된다.^[49]

ASL은 사물의 특징과 공간적 움직임을 나타내는 분류사를 사용한다.^[49] 예를 들어, 언덕을 내려가는 토끼는 굽은 V 분류사 손 모양을 아래쪽으로 움직여 표현하며, 토끼가 깡충거리는 경우 탄력적인 움직임을 추가한다.^[49]

11. 1. 손가락 글자

11. 2. 통사론

12. 아이콘성

수화가 판토마임과 같다는 오해가 있지만, 사실 많은 수화는 임의적인 기호였거나 시간이 지나면서 그 아이콘성이 흐려져 지시 대상과 전혀 닮지 않은 경우가 많다.^[61] 그럼에도 불구하고, 미국 수화에서 아이콘성은 중요한 역할을 한다.^[62] 상당수의 수화가 어떤 방식으로든 지시 대상과 유사한데,^[62] 이는 수화의 매체인 3차원 공간이 구어보다 자연스럽게 더 많은 아이콘성을 허용하기 때문일 수 있다.^[61]

페르디낭 드 소쉬르 시대에는 언어에서 형식과 의미 사이의 매핑이 완전히 임의적이라고 가정했다.^[62] 의성어가 흉내 내는 소리와 명확하게 유사하기 때문에 명백한 예외이긴 하지만, 소쉬르의 접근 방식은 이를 주변적인 예외로 취급하는 것이었다.^[63] 상당한 양의 아이콘적인 수화를 가진 미국 수화는 그 이론에 정면으로 도전한다.^[64]

미국 수화에서 대명사 습득에 대한 연구에 따르면, 아이들은 수화의 의미를 해석할 때 항상 수화의 아이콘적 속성을 활용하지는 않는다.^[65] 아이들이 대명사 "너"를 습득할 때, (아이를 가리키는) 지점의 아이콘성은 종종 혼동되어 이름처럼 취급된다는 것을 발견했다.^[66] 이는 구어에서의 대명사 습득에 대한 연구와 유사한 발견이다. 또한 수화의 아이콘성이 즉시 기억과 회상에 영향을 미치지 않는다는 것도 발견되었다. 아이콘성이 낮은 수화가 아이콘성이 높은 수화만큼 잘 기억된다.^[67]

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