센슈 대학
1. 개요
센슈 대학은 1880년 4명의 설립자에 의해 센슈 학교로 설립된 일본의 사립 종합 대학이다. 미국 유학 경험을 바탕으로 설립된 센슈 대학은 경제, 법률 분야의 전문 교육을 제공하며, 간다 캠퍼스, 이쿠타 캠퍼스를 중심으로 7개의 학부, 5개의 대학원, 1개의 전문 대학원을 운영한다. 센슈 대학은 '사회 지성 개발'을 21세기 비전으로 삼고 있으며, 국내외 여러 대학 및 기관과 교류하며, 다양한 학술 연구와 사회적 활동을 펼치고 있다.
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| 표어 | 보은봉사 |
|---|---|
| 표어 (영어) | Gratitude and service (감사와 봉사) |
| 설립일 | 1880년 |
| 학교 종류 | 사립 |
| 총장 | 히다카 요시히로 |
| 위치 | 도쿄도지요다구 |
| 캠퍼스 | 도시형 |
| 상징색 | 녹색 |
| 마스코트 | 센디 (センディ) |
| 웹사이트 | 센슈 대학 |
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| 학부생 | 20,176명 |
|---|---|
| 대학원생 | 484명 |
| 교수진 | 1,139명 |
| 캠퍼스 위치 | 도쿄도지요다구간다진보초 가나가와현가와사키시타마구 히가시미타 가나가와현가와사키시타마구 노보리토 (위성 캠퍼스) |
|---|
| 학부 | 경제학부 법학부 경영학부 상학부 문학부 네트워크 정보 학부 인간 과학부 국제 커뮤니케이션 학부 |
|---|---|
| 연구과 (대학원) | 경제학 연구과 법학 연구과 문학 연구과 경영학 연구과 상학 연구과 법무 연구과 |
| 약칭 | 센다이 (専大) |
|---|
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센슈 대학 -
닛토코마센
닛토코마센은 도쿄 및 인근 지역에 캠퍼스를 둔 도요 대학, 고마자와 대학, 센슈 대학을 지칭하는 일본의 대학 그룹으로, 다양한 학부와 연구과를 운영하는 종합 대학이다. -
지요다구의 교육 -
니혼 대학
니혼 대학은 1889년 니혼 법률학교로 설립되어 다양한 학부와 대학원을 운영하며 일본 최대 규모의 대학 시설을 갖춘 사립 대학으로, 자유로운 학풍과 실용적인 교육을 통해 사회에 기여하는 인재 양성을 목표한다. -
지요다구의 교육 -
호세이 대학
호세이 대학은 1880년 도쿄에 설립된 일본의 사립 대학으로, 13개의 학부와 대학원을 운영하며 이치가야, 다마, 고가네이 세 곳에 캠퍼스를 두고, 도쿄 6대학 중 최초로 여성 총장을 선출하기도 했다. -
1880년 개교 -
호세이 대학
호세이 대학은 1880년 도쿄에 설립된 일본의 사립 대학으로, 13개의 학부와 대학원을 운영하며 이치가야, 다마, 고가네이 세 곳에 캠퍼스를 두고, 도쿄 6대학 중 최초로 여성 총장을 선출하기도 했다. -
1880년 개교 -
에머슨 칼리지
에머슨 칼리지는 1880년 찰스 웨슬리 에머슨이 설립한 미국 보스턴 소재 사립 대학으로, 커뮤니케이션 및 예술 분야에 특화된 교육을 제공하며, 초기 웅변술 학교에서 방송, 저널리즘, 영화, 연극 등 종합 예술 대학으로 발전하여 보스턴 극장 지구 캠퍼스와 해외 캠퍼스를 운영한다.
2. 연혁
1880년 9월, 메이지 정부가 서구의 선진 지식을 배우기 위해 유학을 장려하던 시기에, 컬럼비아 대학교, 하버드 대학교, 예일 대학교, 럿거스 대학교 등 미국의 대학에서 유학했던 소마 나가타네, 메가타 타네타로, 타지리 이나지로, 코마이 시게타다 4명이 공동 설립하여 센슈 학교가 설립되었다.
1880년, 야간 법학부는 게이오기주쿠에서 독립하여 두 개의 사립 학교와 합병하여 센슈 학교를 설립했다. 센슈 학교는 영미법 학교와 경제 학교로 설립되었는데, 당시 전문적인 법학을 가르칠 수 있는 학교는 도쿄 대학과 사법성 법학교 등 극소수였다.
센슈 학교는 "창립 주지"에서 한 과목을 전공하는 전문학교를 목표로 경제・법률의 2개 과목을 두었다. 이는 컬럼비아 법률 학교, 하버드 법률 학교, 예일 대학교 대학원, 러트거스 대학교에서의 전문 교육 과정에서의 경험을 본뜬 것이었다.
1880년 9월, 소마 나가타네, 메가타 타네타로, 타지리 이나지로, 코마이 시게타다 등 4명의 공동 설립자에 의해 사립 법률학교인 센슈 학교(専修学校)가 설립되었다.
1880년, 야간 법학부는 게이오기주쿠에서 독립하여 두 개의 사립 학교와 합병, 센슈 학교를 설립하고 영미법 학교와 경제 학교로 문을 열었다.
센슈 학교의 발전 과정은 다음과 같다.
제2차 세계 대전 이후, 센슈는 학생 수 증가에 대처하기 위해 가나가와현에 이쿠타 캠퍼스를 설립했다. 현재 센슈 대학은 7개의 학부, 5개의 대학원, 1개의 전문 대학원을 갖춘 종합 대학으로 성장했다. 2010년, 센슈는 21세기의 비전으로 '사회 지능 개발'을 선언했다.
1880년 9월 16일에 개교한 전수학교(현재의 전수학교와는 다름)를 전신으로 하며, 1922년 대학령에 근거하여 설립된 사립대학이다. 구제 대학 중 하나이며, 5대 법률학교 중 하나로도 알려져 있다.
설립자들은 일본어로 전문 과목을 가르치는 최초의 학교를 설립하고, 일본 최초로 경제 학부를 만들었다.
1885년 이후 센슈는 캠퍼스를 긴자에서 간다로 이전하고 흑문(黑門, 구로몬)을 건설했는데, 이는 2010년 간다 캠퍼스 기념비로 재건되었다. 1888년 센슈는 5대 법학 학교 중 하나로 인정받았다. 1918년 정부는 대학 설립 조례를 제정했고, 1922년 센슈는 대학으로 승인되었다.
2.1. 설립 배경
1880년 9월, 메이지 정부가 서구의 선진 지식을 배우기 위해 유학을 장려하던 시기에, 컬럼비아 대학교, 하버드 대학교, 예일 대학교, 럿거스 대학교 등 미국의 대학에서 유학했던 소마 나가타네, 메가타 타네타로, 타지리 이나지로, 코마이 시게타다 4명이 공동 설립하여 센슈 학교가 설립되었다. 이들은 1875년 미국에서 일본 법률 회사를 설립하고 새로운 교육 기관 설립을 구상했으며, 1879년 후쿠자와 유키치의 지원을 받아 게이오기주쿠에 야간 법학부를 설립했다.
1880년, 야간 법학부는 게이오기주쿠에서 독립하여 두 개의 사립 학교와 합병하여 센슈 학교를 설립했다. 센슈 학교는 영미법 학교와 경제 학교로 설립되었는데, 당시 전문적인 법학을 가르칠 수 있는 학교는 도쿄 대학과 사법성 법학교 등 극소수였다. 도쿄 대학은 영어로, 사법성 법학교는 프랑스어로 법학을 가르쳤던 반면, 센슈 학교는 일본인 교수가 일본어로 전문 과목을 가르치는 최초의 학교였으며, 일본 최초로 경제 학부를 설립한 학교이기도 했다.
1885년 이후, 센슈는 캠퍼스를 긴자에서 간다로 이전하고 흑문(黑門, 구로몬)을 건설했는데, 이는 2010년 간다 캠퍼스 기념비로 재건되었다. 1888년, 센슈는 5대 법학 학교 중 하나로 인정받았다. 1922년에는 대학으로 승인되었다. 간다 캠퍼스는 간다-진보초에 위치해 있으며, 호세이 대학교, 주오 대학교, 니혼 대학교, 메이지 대학교와 함께 대학가를 형성했다.
센슈 학교는 "창립 주지"에서 한 과목을 전공하는 전문학교를 목표로 경제・법률의 2개 과목을 두었다. 이는 컬럼비아 법률 학교, 하버드 법률 학교, 예일 대학교 대학원, 러트거스 대학교에서의 전문 교육 과정에서의 경험을 본뜬 것이었다.
2.2. 발전 과정
1880년 9월, 소마 나가타네, 메가타 타네타로, 타지리 이나지로, 코마이 시게타다 등 4명의 공동 설립자에 의해 사립 법률학교인 센슈 학교(専修学校)가 설립되었다. 이들은 컬럼비아 대학교(소마), 하버드 대학교(메가타), 예일 대학교(소마, 타지리), 럿거스 대학교(코마이) 등 미국의 대학에서 유학한 경험이 있었다.
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1879년, 후쿠자와 유키치의 지원을 받아 게이오기주쿠에 야간 법학부를 설립했다. 1880년, 야간 법학부는 게이오기주쿠에서 독립하여 두 개의 사립 학교와 합병, 센슈 학교를 설립하고 영미법 학교와 경제 학교로 문을 열었다.
당시 전문적인 법학을 가르칠 수 있는 학교는 몇 곳 없었고, 도쿄 대학은 영어로, 사법성 법학교는 프랑스어로 법학을 가르쳤다. 센슈 학교는 일본인 교수가 일본어로 전문 과목을 가르치는 최초의 학교였으며, 일본 최초로 경제 학부를 설립한 학교이기도 했다.
센슈 학교의 발전 과정은 다음과 같다.
1885년 이후, 센슈는 캠퍼스를 긴자에서 간다로 이전하고 흑문(黑門, 구로몬)을 건설했는데, 이는 2010년 간다 캠퍼스 기념비로 재건되었다. 1888년, 센슈는 5대 법학 학교 중 하나로 인정받았다. 1922년에 대학으로 승인되었다. 간다 캠퍼스는 간다-진보초에 위치해 있으며, 호세이 대학교, 주오 대학교, 니혼 대학교, 메이지 대학교와 함께 대학가를 형성했다.
제2차 세계 대전 이후, 센슈는 학생 수 증가에 대처하기 위해 가나가와현에 이쿠타 캠퍼스를 설립했다. 현재 센슈 대학은 7개의 학부, 5개의 대학원, 1개의 전문 대학원을 갖춘 종합 대학으로 성장했다. 2010년, 센슈는 21세기의 비전으로 '사회 지능 개발'을 선언했다.
2.3. 주요 특징
1880년 9월 16일에 개교한 전수학교(현재의 전수학교와는 다름)를 전신으로 하며, 1922년 대학령에 근거하여 설립된 사립대학이다. 구제 대학 중 하나이며, 5대 법률학교 중 하나로도 알려져 있다.
메이지 정부는 학생들이 서구의 선진 지식을 습득하도록 유학을 장려했다. 컬럼비아 대학교, 하버드 대학교, 예일 대학교, 럿거스 대학교 등 미국의 대학에서 유학한 소마 나가타네, 메가타 타네타로, 타지리 이나지로, 코마이 시게타다 등 4명의 공동 설립자가 1880년 9월 센슈 학교를 설립하였다.
당시 도쿄 대학은 영어로, 사법성 법학교는 프랑스어로 법학을 가르쳤지만, 센슈 학교는 일본인 교수가 일본어로 전문 과목을 가르치는 최초의 학교였다. 또한 일본 최초로 경제 학부를 설립한 학교이기도 하다.
1885년 이후 센슈는 캠퍼스를 긴자에서 간다로 이전하고 흑문(黑門, 구로몬)을 건설했는데, 이는 2010년 간다 캠퍼스 기념비로 재건되었다. 1888년 센슈는 5대 법학 학교 중 하나로 인정받았다. 1918년 정부는 대학 설립 조례를 제정했고, 1922년 센슈는 대학으로 승인되었다. 간다 캠퍼스는 간다-진보초에 위치해 있으며, 호세이 대학교, 주오 대학교, 니혼 대학교, 메이지 대학교와 함께 대학가를 형성했다. 제2차 세계 대전 이후, 센슈는 학생 수 증가에 대처하기 위해 가나가와현에 이쿠타 캠퍼스를 설립했다.
현재 센슈는 7개의 학부, 5개의 대학원, 1개의 전문 대학원을 갖춘 종합 대학으로 성장했다. 2010년, 센슈는 21세기의 비전으로 '사회 지능 개발'을 선언했다.
3. 캠퍼스
센슈 대학은 간다 캠퍼스와 이쿠타 캠퍼스 두 곳에 캠퍼스를 두고 있다.
* [[간다 (도쿄)|간다]] 캠퍼스 (도쿄도 지요다구 진다보초): 법인 본부, 법학부, 상학부, 국제 커뮤니케이션 학부, 법률 사무소, 법과대학원, 센슈 대학 대학원(법학 연구과, 상학 연구과, 경제학 연구과) 및 도서관(간다 분관, 법과대학원 분관, Knowledge Base)이 있다.
* [[이쿠타 캠퍼스]] (가나가와현 가와사키시 다마구 히가시미타): 경제학부, 경영학부, 문학부, 인간 과학부, 네트워크 정보 학부, 도서관(본관, 이쿠타 분관), 체육장(종합 체육관, 제1 체육관), 체육회 체육 기숙사가 있다.
* 위성 캠퍼스 (가나가와현 가와사키시 다마구 노보리토): 공개 강좌 등을 개강한다.
* 이세하라 종합 그라운드 (가나가와현 이세하라시 니시토미오카): 체육회 각 부의 스포츠 시설, 마술부 마구간, 체육회 학생 기숙사 등이 있다.
3.1. 간다(神田) 캠퍼스
도쿄도 지요다구 간다진보초(神田神保町) 3-8에 위치해 있으며, 대학 본부와 법학부 캠퍼스가 있다. 간다 캠퍼스는 도쿄 중심부의 대학가인 진보초에 있으며, 도쿄 황궁과 국회의사당 근처에 있다. 이 도심 캠퍼스는 최근에 설립된 로스쿨을 포함하여 여러 건물로 구성되어 있다.
3.2. 이쿠타(生田) 캠퍼스
가나가와현 가와사키시 다마구 히가시미타 2-1-1에 있으며, 센슈 대학에서 가장 크고 학생 수가 많은 캠퍼스이다. 타마 언덕과 이쿠타 료쿠치 공원 사이의 언덕에 있다.
3.3. 위성 캠퍼스
* 위성 캠퍼스: 가나가와 가와사키 다마구 노보리토 2130-2 아틀라스 타워 무코가오카유엔 2층. 이 캠퍼스는 공개 강좌에 사용된다.
4. 조직
센슈 대학은 학부, 대학원, 전문직 대학원 및 여러 부속 기관으로 구성되어 있다.
학부에는 경제학부, 법학부, 경영학부, 상학부, 문학부, 인간과학부, 컴퓨터 네트워크 및 정보학부가 있다. 대학원에는 경제학, 법학, 문학, 경영학, 상학 연구과와 법무 연구과(법과대학원)가 있으며, 전문직 대학원에는 법무 연구과(법과대학원)가 있다.
부속 기관으로는 도서관과 아래 표에 정리된 연구소들이 있다.
| 연구소명 |
|---|
| 사회과학 연구소 |
| 회계학 연구소 |
| 경영 연구소 |
| 상학 연구소 |
| 법학 연구소 |
| 인문과학 연구소 |
| 사회체육 연구소 |
| 자연과학 연구소 |
| 정보 과학 연구소 |
| 이마무라(今村) 법률 연구실 |
| 심리 상담 센터 |
| 사회 지능 개발 연구소 |
4.1. 학부
* 경제학부
경제학과
국제경제학과
* 법학부
법학과
정치학과
* 경영학부
경영학과
* 상학부
마케팅학과
회계학과
* 문학부
일본어학과
일본문학과 및 일본 문화
영어학과
철학과
사학과
지리학과
교양 및 저널리즘학과
* 인간과학부
심리학과
사회학과
* 컴퓨터 네트워크 및 정보학부
** 네트워크 및 정보학과
4.3. 전문직 대학원
* 법무 연구과 (법과대학원)
* 법학전문대학원
4.4. 부속 기관
* 도서관
| 연구소명 |
|---|
| 사회과학 연구소 |
| 회계학 연구소 |
| 경영 연구소 |
| 상학 연구소 |
| 법학 연구소 |
| 인문과학 연구소 |
| 사회체육 연구소 |
| 자연과학 연구소 |
| 정보 과학 연구소 |
| 이마무라(今村) 법률 연구실 |
| 심리 상담 센터 |
| 사회 지능 개발 연구소 |
5. 교육 및 연구
센슈 대학은 2010년 개교 130주년을 맞아 건학 정신인 "사회에 대한 보은 봉사"를 현대적으로 재해석한 "사회 지성(Socio-Intelligence)의 개발"을 21세기 비전으로 제시했다.
사회 지성이란, "전문적인 지식·기술과 그것에 기반한 사고방식을 핵심으로 하면서도, 깊은 인간 이해와 윤리관을 가지고, 지구적 시야에서 독창적인 발상으로, 주체적으로 사회의 여러 과제 해결에 임할 수 있는 능력"을 의미한다.
* 센슈 대학의 교장은 1910년 졸업 앨범에 있는 디자인을 바탕으로 1921년에 제정되었다. 당시 경제과 학생이 고안한 것으로, '大學' 글자에 펜과 머리글자 S, 그리고 봉황의 펼쳐진 날개를 조합한 것이다.
* 교장 외에도 센슈 대학의 심볼 마크가 있다. 왼쪽을 보고 입을 벌린 날개 달린 사자 조각상으로, 사자분신(獅子奮迅)의 활약을 기원하며 만들어졌다. 교장이 필요한 장소보다 약간 격식을 덜 갖춘 스포츠 경기 등에서 사용된다.
* 교기는 녹지의 깃발 중앙에 교장을 배치한 디자인으로, 교장과 대부분의 디자인 요소를 공유한다. 세로로 게양하는 경우에는 교장이 가로 방향이 되지 않도록 레이아웃을 변경한 특별한 깃발을 사용한다.
* 교가는 다음과 같다.
# 미야기 북쪽 요충지에 서서
기초를 다지는 우리 대학
질실은 모습, 진실은 마음
학도 수천 명, 이상을 좇아 살아가네
제세의 길, 여기서 배우고
경륜의 책략, 여기서 연구하네
# 봉황의 날개 양손에 펼쳐
세상에 앞장서는 우리 대학
강건한 기개에, 역행의 용기에
학도 수천 명, 희망을 좇아 살아가네
영구한 부, 여기서 싹트고
한없는 행복, 여기서 싹트네
"우리가 가는 길, 반석과 같네
우리가 가는 손은 빛으로
충만하네"
그 외에 응원가 "스타 센슈" 등이 있다.
* 센슈 대학의 스쿨 컬러는 초록색이다.
* 대학 차원에서 이 색상을 인정한 것은 1980년이며, 창립 100주년을 기념하여 교기를 새로 제작할 때 제정되었다. 그 이전부터 체육회의 유니폼 등에는 초록색이 사용되었으며, 센슈 대학의 스쿨 컬러가 초록색이라는 것은 널리 알려져 있었다.
* 1930년에 야마다 코사쿠에 의해 만들어진 교가는 "녹색의 영관" (현재는 럭비부의 부가)으로 명명되었다.
* 교장, 학생용 깃과 하코네 역전의 타스키에는 초록색 외에 흰색, 갈색을 사용하여 3색으로 구성되어 있다.
* 2004년에, 체육회의 심볼 마크인, 봉황의 날개를 가진 사자를 데포르메하여 "센디"라는 이름으로 제정했다. 학생들에게 사랑받으며, 학교의 모티프로서 학생 스태프의 유니폼이나 홍보 활동, 포스터 등에 기재되어 있다.
6. 대학 관계자 및 조직
센슈 대학은 2010년 개교 130주년을 맞아 건학 정신인 "사회에 대한 보은 봉사"를 현대적으로 재해석한 "사회 지성(Socio-Intelligence)의 개발"을 21세기 비전으로 제시했다.
사회 지성이란, "전문적인 지식·기술과 그것에 기반한 사고방식을 핵심으로 하면서도, 깊은 인간 이해와 윤리관을 가지고, 지구적 시야에서 독창적인 발상으로, 주체적으로 사회의 여러 과제 해결에 임할 수 있는 능력"을 의미한다.
7. 대외 관계
센슈 대학은 국내외 여러 대학과 교류 관계를 맺고 있다.
국제적으로는 단국대학교를 비롯하여 네브래스카 대학교 링컨, 서스쿼해나 대학교, 일리노이 대학교 어바나-샴페인 등 여러 해외 대학과 교류하고 있다.
국내에서는 간다 5개 대학(센슈 대학, 주오 대학, 호세이 대학, 메이지 대학, 니혼 대학), 도쿄 12개 대학(센슈 대학, 아오야마 가쿠인 대학, 주오 대학, 호세이 대학, 게이오 대학, 고쿠가쿠인 대학, 메이지 대학, 니혼 대학, 상지 대학, 릿쿄 대학(세인트 폴 대학교), 도카이 대학, 와세다 대학) 등 다양한 대학 연합체에 참여하고 있다. 그 외에도 지요다 대학, 다마구 및 가와사키 3개 대학과도 교류한다.
7.1. 국제 교류
* 네브래스카 대학교-링컨
* 서스쿼해나 대학교
* 일리노이 대학교 어바나-샴페인
* 오리건 대학교
* 캘거리 대학교
* 이베로아메리카나 대학교
* 브리스틀 대학교
* 더블린 트리니티 칼리지
* 뤼미에르 리옹 2 대학교
* 할레-비텐베르크 마르틴 루터 대학교
* 바르셀로나 대학교
* 시드니 공과대학교
* 울런공 대학교
* 와이카토 대학교
* 단국대학교
* 상하이 대학
* 서북대학
* 베이징 대학
* 국립 쑨원 대학
* 몽골 국립 대학교
* 국립경제대학교(베트남)
7.2. 국내 교류
* 간다 5개 대학 참여
센슈 대학
주오 대학
호세이 대학
메이지 대학
니혼 대학
* 도쿄 12개 대학
센슈 대학
아오야마 가쿠인 대학
주오 대학
호세이 대학
게이오 대학
고쿠가쿠인 대학
메이지 대학
니혼 대학
상지 대학
릿쿄 대학(세인트 폴 대학교)
도카이 대학
와세다 대학
* 지요다 대학 참여
센슈 대학
오츠마 여자대학
교리츠 여자대학
조치 대학
도쿄 가세이가쿠인 대학
도쿄 전기대학
니쇼가쿠샤 대학
니혼 대학
니폰 치과대학
호세이 대학
메이지 대학
* 다마구, 가와사키 3개 대학 참여
센슈 대학
메이지 대학
** 일본 여자 대학
8. 부속 학교 및 계열 학교
* 이시노마키 센슈 대학 (미야기현)
* 홋카이도 센슈 대학 (홋카이도)
* 센슈 대학 부속 고등학교 (도쿄)
* 센슈 대학 마츠도 고등학교·중학교 (지바현)
* 센슈 대학 키타카미 고등학교 (이와테현)
* 센슈 대학 타마나 고등학교 (구마모토현)
9. 사회적 관계
센슈 대학의 설립자인 소마 나가타네, 타지리 이네지로, 메가타 타네타로, 코마이 시게카쿠 등은 메이지 시대 초기에 미국으로 유학하여 새로운 학문을 배웠다. 이들은 이 경험을 일본에 있는 많은 청년들에게 나누어 주고 싶다는 염원을 가지고 센슈 대학을 설립했다. 센슈 대학은 청년을 교육·지도함으로써 사회에 보은 봉사하는 정신을 건학 정신으로 삼고 있으며, 학풍으로서 질실강건·성실력행을 내세우고 있다.
2010년, 센슈 대학은 개교 130주년을 맞이하여 건학 정신인 "사회에 대한 보은 봉사"를 현대적으로 재해석한 "사회 지성(Socio-Intelligence)의 개발"을 21세기 비전으로 제정했다.
사회 지성이란, "전문적인 지식·기술과 그에 기반한 사고방식을 핵심으로 하면서도, 깊은 인간 이해와 윤리관을 가지고, 지구적 시야에서 독창적인 발상으로, 주체적으로 사회의 여러 과제 해결에 임할 수 있는 능력"을 의미한다.
* 대학의 수익 사업 회사인 센슈 센추리(자세한 내용은 후술)의 출판 사업부인 "[http://www.sendai-sentyuri.co.jp/sup/ 센슈 대학 출판국]"은 교직원들이 집필하는 논설집이나 학생용 텍스트 등을 발행한다.
* 대학 출판부로서는 드물게 신서 형식의 SI 리브레토라는 시리즈를 출판하고 있다.
10. 기타
센슈 대학은 일본 사립학교 진흥·공제 사업단의 학술 연구 진흥 자금을 지원받아 2009년부터 2011년까지 '「미셸=베른슈타인 문고」의 사료학적 연구'를 진행했다.
또한, 센슈 대학 사회 지성 개발 연구 센터 (사천·로컬 리스크 커뮤니케이션 센터)는 중화인민공화국 쓰촨성의 '쓰촨성 지역 및 국가별 중점 연구 거점 일본 연구 센터'와 공동으로 지역 재해 감소 연구를 진행하고 있다.
사립대학 학술 연구 고도화 추진 사업
| 선정 연도 | 사업명 |
|---|---|
| 2003년 | 프랑스 혁명과 일본, 아시아의 근대화 |
| 2004년 | 이노베이션 클러스터 형식에 대한 가와사키 도시 정책 제언 |
| 2004년 | 아시아 제국의 산업 발전과 중소기업 |
| 2006년 | Anglo-Saxon어의 계승과 변용 |
| 2007년 | 고대 동아시아 세계사와 유학생 |
사립대학 전략적 연구 기반 형성 지원 사업 (구 사립대학 학술 연구 고도화 추진 사업)
| 선정 연도 | 사업명 |
|---|---|
| 2009년 | 지속적 발전을 위한 사회 관계 자본의 다양한 구축: 동아시아의 커뮤니티, 보안, 시민 문화의 관점에서 |
| 2011년 | 융합적 심리 과학의 창성: 마음의 연속성을 탐구하다 |
| 2014년 | 아시아에서의 소셜 웰빙 연구 컨소시엄 구축 |
| 2014년 | 고대 동유라시아 세계의 인류 이동과 왜국·일본 |
| 2014년 | 메콩 제국에서의 경제 통합이 중소기업에 미치는 영향 연구 - "ASEAN 공급망"의 관점에서 |
| 2014년 | 메콩 지역 5개국 내 현지 중소기업의 무역 활동 조사 (가와사키시 상공회의소와 공동 사업) |
| 2014년 | 가와사키 중소 제조업의 고도화를 위한 가능성 조사 - 중국 창장 삼각주 등에서 보이는 사례 연구 - (가와사키시와 공동 사업) |