유엔 대학교

1. 개요

유엔 대학교는 1969년 유엔 사무총장 우 딴의 제안으로 설립이 논의되어, 1973년 국제 연합 총회에서 헌장이 채택되었다. 일본 도쿄에 본부를 두고 있으며, 전 세계에 연구소와 프로그램을 운영하며, 석·박사 학위와 디플로마를 수여한다. 유엔 대학교는 평화와 안보, 사회 변화와 경제 발전, 환경, 기후 및 에너지 분야를 중심으로 연구를 수행하며, 정책 관련 프로그램 운영, 혁신적인 기관 문화 구축, 협력 및 소통 강화, 재정적 지속 가능성 확보를 목표로 한다.

2. 역사

1969년 유엔 사무총장 우 딴의 제안으로 시작된 유엔 대학교는, 개발도상국의 지지를 받아 1973년 국제 연합 총회에서 헌장이 채택되어 설립되었다.

유엔과 유네스코의 "유엔 대학교 설립 가능성에 관한 연구·조사"에 일본 문부성이 적극적으로 협력하여 설립이 실현되었다. 일본 정부는 국제 도시로서 도쿄의 기능을 강화하기 위해 국제기구 본부를 유치하고자 했으며, 다른 국제 연합 회원국들이 자금 부담으로 설치에 저항한 것과는 대조적으로, 자금 지원에 적극적이었다.

2.1. 설립 배경

1969년 당시 유엔 사무총장이었던 우 딴은 '완전히 세계적이고, 평화와 번영을 향한 유엔 헌장의 목표를 위해 힘쓸 유엔 대학교의 설립'을 제안했다. 세 차례의 유엔 총회에서 관련 내용을 논의한 끝에 1972년 12월에 유엔 대학교 설립이 의결되었다. 일본국 정부가 유엔 대학교 기금으로 100를 내놓을 것을 약속했기 때문에 장소는 도쿄도로 결정됐다.

1973년 국제 연합 총회에서 국제 연합 대학교 헌장이 채택되면서 유엔 대학교가 설립되었다. 국제 기구로서의 설립을 위해, 국제 연합과 유네스코에 의한 "유엔 대학교 설립 가능성에 관한 연구·조사"에 호응하여, 유네스코 국내 위원회 및 문부성에서도 유엔 대학교 구상을 연구·제안했으며, 그 설립을 위한 적극적인 협력이 이루어졌다.

2.2. 초기 발전

1969년 당시 유엔 사무총장이었던 우 딴은 '완전히 세계적이고, 평화와 번영을 향한 유엔 헌장의 목표를 위해 힘쓸 유엔 대학교의 설립'을 제안했다. 세 차례의 유엔 총회에서 관련 내용을 논의한 끝에 1972년 12월에 유엔 대학교 설립을 의결했다. 일본국 정부가 유엔 대학교 기금으로 100를 내놓을 것을 약속했기 때문에 장소는 도쿄도로 결정됐다.

유엔 대학교는 1976년에 일본이 유엔과 대학교 부지 협정을 맺은 뒤에 정식으로 운영됐다.

2.3. 학위 수여 및 발전

1969년 당시 유엔 사무총장이었던 우 딴이 '완전히 세계적이고, 평화와 번영을 향한 유엔 헌장의 목표를 위해 힘쓸 유엔 대학교의 설립'을 제안했다. 세 차례의 유엔 총회 논의를 거쳐 1972년 12월 유엔 대학교 설립이 의결되었다. 일본국 정부가 유엔 대학교 기금으로 100를 기부하기로 약속하여, 도쿄도가 위치로 결정되었다.

1976년, 일본이 유엔과 대학교 부지 협정을 맺은 후 유엔 대학교는 정식으로 운영되기 시작했다. 2009년 12월, 유엔 총회는 유엔 대학교 헌장을 개정하여 석사 및 박사 학위, 디플로마 등을 수여할 수 있는 권한을 부여했다. 2010년 7월, 일본은 학교 교육 시행 규칙과 대학원 설치 기준, 전문직 대학원 설치 기준을 일부 개정하여 유엔 대학교의 과정을 일본의 대학원과 같은 교육 과정으로 인정했다.

2013년, 도쿄에 있는 UNU 지속가능성 및 평화 연구소(UNU-ISP)는 일본의 고등 교육 기관 인증 기관인 전국 학위 및 대학 평가 기관(NIAD-UE)의 인증을 받을 의사를 발표했다. 2014년, UNU-ISP는 요코하마에 있는 UNU 고등 연구소와 통합되어 UNU 지속가능성 고등 연구소(UNU-IAS)를 설립했다. 2015년 4월, UNU-IAS는 NIAD-UE로부터 인정을 받은 최초의 국제 기구가 되었다.

2014년, UNU-MERIT는 마스트리흐트 대학교와 협력하여 공공 정책 및 인적 자원 개발 분야의 이중 학위 이학 석사 학위를 수여하기 시작했다. 2018년, 해당 프로그램은 네덜란드 및 플랑드르 인증 기구(NVAO)로부터 재인증을 받았으며, 유럽 공공 행정 인증 협회로부터 공식 EAPAA 인증을 받았다.

1975년 (쇼와 50년)부터 활동을 시작하였다. 2009년 (헤이세이 21년) 12월에 유엔 총회 결의로 국제 연합 대학교 헌장이 개정되어 석사 및 박사 학위를 수여할 수 있음이 명시되었다. 그 이전에는 "대학교"를 칭하면서 단기 코스 외에는 학생이 없었고, 학위를 받을 수 없었다.

도쿄 본부에서는 유엔 대학교 지속 가능성 및 평화 연구소 (UNU-ISP)가 2010년 (헤이세이 22년) 9월, 대학원 지속 가능성 및 평화 연구과 석사 과정을 설치하여 석사(지속 가능성·개발·평화학) 학위 수여를 시작했다. 2012년 (헤이세이 24년) 9월부터 대학원 지속 가능성 및 평화 연구과 박사 과정을 개강했다.

3. 조직 및 운영

유엔 대학교 평의회는 대학교의 관리 위원회이며, 유엔 사무총장이 유네스코 사무총장의 동의를 얻어 임명하는 12명의 위원으로 구성된다.

3.1. 총장

유엔 대학교는 유엔 사무차장급의 총장이 이끈다.

현재까지 유엔 대학교에는 7명의 총장이 있었다. 현 총장은 2023년 3월 1일에 취임한 남아프리카 공화국 출신의 칠리디지 마르왈라 교수이다. 마르왈라 전임 총장은 2013년부터 두 차례 임기를 역임한 캐나다 출신의 데이비드 M. 말론이었다.

3.2. 연구소 및 프로그램

1975년부터 활동을 시작한 유엔 대학교는 전 세계에 15개의 연구소 및 연구 센터를 가지고 있으며, 개발 도상국의 인재 육성에 힘쓰고 있다.

2009년 유엔 총회 결의로 국제 연합 대학교 헌장이 개정되어 석사 및 박사 학위를 수여할 수 있게 되었다. 2010년에는 학교 교육 시행 규칙 및 대학원 설치 기준, 전문직 대학원 설치 기준이 일부 개정되어 일본의 대학원과 동등한 교육 과정으로 간주된다.

도쿄 본부에서는 유엔 대학교 지속 가능성 및 평화 연구소(UNU-ISP)가 2010년 석사 과정을 설치, 2012년에는 박사 과정을 개설했다. 학생의 절반 이상이 외국인이며, 제1기 수료생은 캄보디아, 네팔, 기니비사우 출신이었다.

그 외에도 유엔 대학교에서는 "단기 집중 강좌" 및 "글로벌 세미나" 등 일반인에게 공개되는 강좌 및 세미나가 열리고 있다. 2003년 아오야마 가쿠인 대학과 일반 협정을 체결하여 학제적 연구, 고도의 연수 및 지식 보급을 통한 협력을 목표로 한다.

유엔 대학교의 학술 활동은 연구 및 훈련에 관한 시설 및 프로그램 모두 글로벌한 체제로 전개되고 있으며, 다음은 현재 운영중인 프로그램들이다.

* 유엔 대학교 중남미 바이오 기술 프로그램 (UNU-BIOLAC)：베네수엘라 카라카스
* 유엔 대학교 인간·사회 개발을 위한 식량·영양 프로그램 (UNU-FNP)：미국 뉴욕주 이타카
* 유엔 대학교 수산 기술 연수 프로그램 (UNU-FTP)：아이슬란드 레이캬비크
* 유엔 대학교 지열 에너지 이용 기술 연수 프로그램 (UNU-GTP)：아이슬란드 레이캬비크
* 유엔 대학교 토지 복원 연수 프로그램 (UNU-LRT)：아이슬란드 레이캬비크

3.2.1. 연구소

유엔 대학교의 학술 연구는 전 세계 12개국에 위치한 연구소, 운영 부서 및 프로그램의 글로벌 시스템을 통해 수행된다. 각 연구소는 특정 분야에 대한 전문성을 가지고 있으며, 대학원 이상의 수준 높은 공동 연구 및 발표를 진행한다. 또한 그 학술적 성과는 유엔의 활동에 활용된다.

3.2.2. 운영 부서

유엔 대학교의 학술 연구는 전 세계 12개국에 위치한 연구소, 운영 부서 및 프로그램의 글로벌 시스템을 통해 수행된다.

* 정책 중심 전자 거버넌스 운영 부서(UNU-EGOV)는 포르투갈 기마랑이스에 위치해 있다.

3.2.3. 프로그램

유엔 대학교의 학술 연구는 전 세계 12개국에 위치한 연구소, 운영 부서 및 프로그램의 글로벌 시스템을 통해 수행된다. 학술 활동은 연구 및 훈련에 관한 시설 및 프로그램 모두 글로벌한 체제로 전개되고 있다.

* 유엔 대학교 중남미 바이오 기술 프로그램 (UNU-BIOLAC)：베네수엘라 카라카스
* 유엔 대학교 인간·사회 개발을 위한 식량·영양 프로그램 (UNU-FNP)：미국 뉴욕주 이타카
* 유엔 대학교 수산 기술 연수 프로그램 (UNU-FTP)：아이슬란드 레이캬비크
* 유엔 대학교 지열 에너지 이용 기술 연수 프로그램 (UNU-GTP)：아이슬란드 레이캬비크
* 유엔 대학교 토지 복원 연수 프로그램 (UNU-LRT)：아이슬란드 레이캬비크

3.2.4. 과거 연구소 및 프로그램

유엔 대학교의 학술 연구는 전 세계 12개국에 위치한 연구소, 운영 부서 및 프로그램의 글로벌 시스템을 통해 수행된다.

3.3. 캠퍼스

4. 연구

유엔 대학교의 학술 활동은 연구 및 훈련에 관한 시설 및 프로그램 모두 글로벌한 체제로 전개되고 있다.

4.1. 주요 연구 분야

유엔 대학교는 새로운 지식을 창출하고, 교육하며, 개인 및 기관의 역량을 강화하고, 관련 대상에게 유용한 정보를 배포하는 역할을 한다. 2020년에서 2024년 사이에, 대학교는 다음의 네 가지 주요 목표를 따른다.

1. 정책 관련 프로그램 수행: 정책적 고려 사항을 연구 프로그램의 핵심으로 유지하고, 목표 지향적이고 전략적인 협력을 통해 정책 어젠다를 적극적으로 형성한다.
2. 역동적이고 혁신적이며 다양한 기관 문화를 구축: 대학교의 모든 업무 영역에서 혁신을 장려하며, 이는 다양한 성별 균형을 이룬 학자, 홍보 담당자 및 관리 전문가 커뮤니티에 의해 수행되며, 공간적 및 학문적 경계를 넘어선 협력을 촉진한다.
3. 협력, 소통 및 가시성 강화: UNU 시스템 전반에 걸쳐 분산된 전문 지식과 네트워크를 활용하고, 협력, 영향력 있는 소통 활동을 장려하며, UNU 연구가 실제 요구를 충족하도록 보장한다.
4. UNU의 구조 전반에서 재정적 지속 가능성 확보: 야심찬 장기 연구 계획을 훼손할 수 있는 재정적 제약을 해결하고, 참여적 관리 방식을 통해 자금 모금 목표가 현실적이고, 달성 가능하며, 다른 전략적 우선순위를 보완하도록 보장한다.

유엔 대학교 2020–2024 전략 계획에 명시된 바와 같이, UN 대학교의 학술 활동은 다음 세 가지 주제 영역으로 나뉜다.

* 평화와 안보
* 사회 변화와 경제 발전
* 환경, 기후 및 에너지

이러한 주제별 클러스터는 UN 대학교가 학술 활동을 수행하는 프로그램 공간을 집합적으로 정의한다. 성 평등, 인권 및 지속 가능성과 같은 몇 가지 주요 관점은 UN 대학교의 모든 업무 측면에 스며들어 있다. 유엔 대학교의 학술 활동은 연구 및 훈련에 관한 시설 및 프로그램 모두 글로벌한 체제로 전개되고 있다.

4.2. 전략 계획 (2020-2024)

유엔 대학교는 새로운 지식을 창출하고, 교육하며, 개인 및 기관의 역량을 강화하고, 관련 대상에게 유용한 정보를 배포한다. 2020년부터 2024년까지 대학교는 다음 네 가지 주요 목표를 따른다.

1. 정책 관련 프로그램 수행: 정책적 고려 사항을 연구 프로그램의 핵심으로 유지하고, 목표 지향적이고 전략적인 협력을 통해 정책 어젠다를 적극적으로 만든다.
2. 역동적이고 혁신적이며 다양한 기관 문화를 구축: 대학교의 모든 업무 영역에서 혁신을 장려하며, 이는 다양한 성별 균형을 이룬 학자, 홍보 담당자 및 관리 전문가 커뮤니티에 의해 수행되며, 공간적 및 학문적 경계를 넘어선 협력을 촉진한다.
3. 협력, 소통 및 가시성 강화: UNU 시스템 전반에 걸쳐 분산된 전문 지식과 네트워크를 활용하고, 협력, 영향력 있는 소통 활동을 장려하며, UNU 연구가 실제 요구를 충족하도록 보장한다.
4. UNU의 구조 전반에서 재정적 지속 가능성 확보: 야심찬 장기 연구 계획을 훼손할 수 있는 재정적 제약을 해결하고, 참여적 관리 방식을 통해 자금 모금 목표가 현실적이고, 달성 가능하며, 다른 전략적 우선순위를 보완하도록 보장한다.

유엔 대학교 2020–2024 전략 계획에 명시된 바와 같이, UN 대학교의 학술 활동은 다음 세 가지 주제 영역으로 나뉜다.

* 평화와 안보
* 사회 변화와 경제 발전
* 환경, 기후 및 에너지

이러한 주제별 클러스터는 UN 대학교가 학술 활동을 수행하는 프로그램 공간을 집합적으로 정의한다. 성 평등, 인권 및 지속 가능성과 같은 몇 가지 주요 관점은 UN 대학교의 모든 업무 측면에 스며들어 있다.

5. 협력 기관