레알슐레
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1. 개요
레알슐레는 독일의 중등학교 시스템에서 하우프트슐레와 김나지움 사이에 위치하는 학교로, 1706년 독일 할레에서 처음 설립되었다. 레알슐레는 10세 또는 11세에 시작하여 6년 동안 최소 하나의 외국어, 일반적으로 영어를 배우며, 졸업 시 미틀러레라이페 학력 증서를 받는다. 독일 외에도 오스트리아-헝가리 제국, 노르웨이 등지에서도 운영되었으며, 독일의 경우 PISA 시험에서 김나지움보다는 낮지만 하우프트슐레보다는 높은 교육 성과를 보였다. 독일의 삼원 교육 시스템에 대한 비판과 논쟁이 존재하며, 레알슐레는 학생들의 인성 발달을 돕는다는 긍정적인 평가도 있다.
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| 레알슐레 | |
|---|---|
| 레알슐레 | |
 | |
| 개요 | |
| 종류 | 중등학교 |
| 국가 | 독일 스위스 리히텐슈타인 에스토니아 |
| 독일 (Deutschland) | |
| 대상 | 10-16세 학생 |
| 기간 | 5-6년 |
| 학위 | 레알슐압슐루스 (Realschulabschluss) |
| 다음 단계 | 직업 교육 김나지움 상급반 (Gymnasium 상급반) 직업 김나지움 (직업 김나지움) |
| 특징 | 실용적인 교육, 직업 교육 준비 |
| 스위스 (Schweiz) | |
| 다른 이름 | Sekundarschule (제쿤다슐레) Oberschule (오버슐레) |
| 특징 | 칸톤별로 다름 |
| 리히텐슈타인 (Liechtenstein) | |
| 특징 | 스위스와 유사 |
| 에스토니아 (Eesti) | |
| 명칭 | Põhikool (푈리콜) |
| 기간 | 9년 |
| 다음 단계 | 김나지움 또는 직업학교 |
| 역사 | |
| 기원 | 18세기 독일 |
| 목표 | 실업 및 중산층 자녀 교육 |
| 발전 | 산업화 시대에 중요성 증가 |
2. 역사
1706년 크리스토프 젬러(Christoph Semler)가 프로이센의 할레(Halle an der Saale)에 수학과 기계학 중심의 교육 기관을 설립한 것이 레알슐레의 기원으로 여겨진다. 이후 여러 지역으로 확산되었으나, 독일에서는 1937년 나치 정권에 의해 폐지되었다가 제2차 세계 대전 이후 다시 부활하는 등 변화를 겪었다.[10]
2. 1. 독일
독일에서 레알슐레는 1706년 크리스토프 젬러(Christoph Semler)가 할레(Halle an der Saale)에 수학과 기계학을 중심으로 처음 설립했다. 이후 1747년에는 J.J. 헤커에 의해 베를린에도 세워졌다.1859년 레알슐레는 1급 학교와 2급 학교로 나뉘었다. 1급 학교는 신학, 라틴어, 역사학, 지리학, 근대어, 수학, 과학 등을 가르치는 9년제 과정이었고, 2급 학교는 라틴어를 가르치지 않는 6년제 과정이었다. 1882년에는 1급 학교가 레알김나지움(Realgynasium)으로 발전했다.
레알슐레는 1937년 나치 정권에 의해 제도적으로 폐지되었으나, 제2차 세계대전 이후 다시 부활했다.[10]
현대 독일의 레알슐레는 직업 교육 성격을 띤 중등 교육 학교로 분류되며, 국제 표준 교육 분류(ISCED) 레벨 2A에 해당한다. 학생들은 보통 10세부터 입학하며, 최소 6년 동안 교육을 받는다.[7][8]
레알슐레에서 10학년 과정을 성공적으로 마치면 독일 자격 프레임워크(DQF)에서 레벨 3으로 인정받는다. 이는 유럽 자격 프레임워크(EQF)의 레벨 3과 동등한 수준이다.[9]
2. 2. 오스트리아-헝가리 제국
오스트리아-헝가리 제국 내 최초의 레알슐레는 1771년 빈에 설립되었다. 1804년부터 합스부르크 군주국에 의해 체계적으로 설립되기 시작했다.
체코 지역에서는 1917/1918 학년도를 기준으로 43개의 체코어 레알슐레(레알카)가 있었는데, 보헤미아에 30개, 모라비아에 13개가 위치했다. 이 외에도 독일어로 운영되는 레알슐레도 존재했다. 제1차 세계 대전 이후 많은 레알슐레가 레알김나지움으로 전환되었으며, 1948년 체코슬로바키아에서 레알슐레는 최종적으로 폐지되었다.
레알김나지움은 레알슐레와 김나지움의 특징을 절충한 형태의 학교였다. 체코 지역에서는 1862년 타보르에 처음 설립된 것을 시작으로 1913년 일레므니체에 마지막으로 설립될 때까지 꾸준히 세워졌다. 1917/1918 학년도 기준으로 체코 지역에는 35개의 체코어 레알김나지움이 있었으며, 분포는 보헤미아 24개, 모라비아 10개, 체코 실레지아 1개였다.
1908년에는 '개혁 레알김나지움'이라는 새로운 유형의 학교가 오스트리아-헝가리 제국에 도입되었다. 1918년까지 총 7개의 개혁 레알김나지움이 설립되었는데, 그중 2개가 체코 지역(1909년 브르흐라비, 1911년 보후민)에 있었으나 모두 독일어 학교였다.
2. 3. 노르웨이
1935년부터 1970년까지 노르웨이에는 ''레알슐레''라는 학교가 존재했다. 이 학교는 이전에 있던 ''미델슐레''를 대체했으며, ''폴케슐레''(초등학교)와 김나지움 사이의 교육 과정에 해당했다. 역사적으로 보면, 당시 대다수의 학생들은 ''폴케슐레'' 졸업 후 바로 사회로 진출했으며, ''레알슐레''는 대학 입학 준비 과정인 ''김나지움'' 진학을 위한 준비 단계로서 기능했다. 실제로 당시 ''김나지움''까지 진학하는 학생은 소수였다.3. 독일의 레알슐레
독일 중등학교 시스템에서 Realschule|레알슐레de는 하우프트슐레(Hauptschule, 기초 직업 교육 중심)와 김나지움(Gymnasium, 대학 진학 중심) 사이에 위치하는 학교 유형이다. 레알슐레는 실질적이고 폭넓은 일반 교육을 제공하며, 학생들의 직업 선택과 사회 적응을 돕는 것을 목표로 한다.
일반적으로 학생들은 만 10세 또는 11세에 입학하여 6년간의 교육과정을 거쳐 만 16세 또는 17세에 졸업하며, Mittlere Reife|미틀레 라이페de라는 중등 교육 졸업 자격을 얻는다. 우수한 졸업생은 김나지움 상급 과정이나 직업 김나지움(Berufliches Gymnasium|베루프리헤스 김나지움de)으로 진학하여 대학 입학 자격(Abitur|아비투어de)을 취득할 수 있으며, 직업학교(Berufsschule) 진학이나 견습(Ausbildung) 과정을 통해 전문 기술을 배울 수도 있다.
교육과정은 독일어, 수학, 과학, 사회 과학, 역사, 지리, 경제학, 종교 교육, 체육 등 기본적인 교과목과 함께 최소 하나의 외국어(주로 영어)를 필수로 포함한다. 주에 따라 차이가 있지만, 특정 학년 이후에는 기술, 가정학, 제2 외국어(주로 프랑스어), 예술, 음악 등의 선택 과목을 통해 심화 학습이 이루어진다. 예를 들어 바덴-뷔르템베르크 주에서는 6학년 이후 기술, 가정학, 제2 외국어 중 하나를, 8학년 이후에는 예술과 음악 중 하나를 선택한다.
국제적으로 레알슐레는 ISCED-2A 레벨의 중등 교육 학교로 분류되며, 직업 교육 학교의 성격을 가진다.[7][8] 레알슐레 10학년 과정을 성공적으로 수료하면 독일 자격 프레임워크(DQR)에서 레벨 3으로 인정받으며, 이는 유럽 자격 프레임워크(EQF) 레벨 3과 동등한 수준이다.[9]
2006년 기준으로 약 132만 명의 독일 학생들이 레알슐레에 재학했으나, 최근 일부 주에서는 교육 시스템 개편에 따라 레알슐레가 오버슐레(Oberschule) 또는 제쿤다르슐레(Sekundarschule)와 같은 다른 형태의 학교로 통합되거나 대체되는 추세이다.
3. 1. 입학
독일에서는 만 4세에 초등학교(Grundschule)에 입학하여 4년간의 의무 교육 과정을 거친다. 초등학교 졸업 후 학생들은 자신의 능력과 적성에 따라 상급 학교로 진학하게 되는데, 이때 김나지움(Gymnasium), 레알슐레(Realschule), 하우프트슐레(Hauptschule) 중 하나를 선택한다. 일반적으로 김나지움은 대학 진학, 레알슐레는 실과 중심 교육, 하우프트슐레는 직업 교육을 목표로 한다.레알슐레는 독일 중등학교 시스템에서 하우프트슐레와 김나지움 사이에 위치하며, 주로 10세 또는 11세에 입학하여 16~17세에 졸업한다. 초등학교 졸업 시 담임 교사의 진학 추천이 큰 영향을 미치며, 학부모들은 대체로 이 의견을 따르는 경향이 있다.
독일 전체 학생들의 상급 학교 진학 비율은 다음과 같다.
| 학교 종류 | 진학 비율 |
|---|---|
| 하우프트슐레 | 75% |
| 레알슐레 | 17% |
| 김나지움 | 8% |
최근 일부 주에서는 레알슐레가 오버슐레(Oberschule) 또는 제쿤다르슐레(Sekundarschule)라는 이름의 학교 형태로 통합되거나 대체되기도 하였다.
캐나다나 미국의 고등학교 졸업장은 일반적으로 레알슐레 졸업에 해당하는 Mittlere Reife|미틀레 라이페de로 인정받을 수 있다.[1] 하지만 독일 대학에 직접 진학하기 위해서는 추가적인 요건을 충족해야 할 수 있으며, 경우에 따라 예비 대학 과정인 Studienkolleg|슈투디엔콜레크de를 거쳐야 한다.[2] SAT나 ACT에서 우수한 성적을 받으면 대학 지원 시 전공 선택의 폭이 넓어질 수 있다.[1]
3. 2. 교육과정 및 현황
독일의 중등학교 시스템에서 레알슐레는 하우프트슐레(Hauptschule)와 김나지움(Gymnasium) 사이에 위치하며, 실과 학교 또는 직업 교육 학교로 분류된다. 이는 ISCED-2A 레벨에 해당한다.[7][8]일반적으로 학생들은 9세에서 11세 사이에 레알슐레에 진학하여 최소 6년의 교육과정을 거친 후, 15세에서 17세 사이에 졸업한다. 2006년 기준으로 약 132만 명의 독일 학생들이 레알슐레에 재학 중이었다. 그러나 일부 주에서는 최근 레알슐레가 오버슐레(Oberschule) 또는 제쿤다르슐레(Sekundarschule)로 대체되기도 하였다.
레알슐레의 구체적인 교육과정은 독일의 주마다 차이가 있다. 바덴-뷔르템베르크 주를 예로 들면, 학생들은 독일어, 수학, 과학, 그리고 최소 하나의 외국어(대부분 영어)를 필수적으로 배운다. 6학년 이후에는 기술, 가정학, 제2 외국어(대부분 프랑스어) 중 하나를 선택하여 다섯 번째 주요 과목으로 이수한다. 8학년 이후에는 예술과 음악 중 하나를 선택하여 배운다. 그 외 교과목으로는 지리, 사회 과학, 경제학, 역사, 종교 교육, 체육 등이 있다. 학기는 9월에 시작하며, 수업은 주로 오전에 끝난다. 주 6일 수업이 원칙이었으나, 최근에는 주 5일제를 채택하는 학교가 늘어나는 추세이다.
레알슐레를 졸업하면 미틀레 라이페(Mittlere Reife) 자격을 얻는다. 우수한 성적으로 졸업한 학생들은 직업 김나지움이나 일반 교육 김나지움으로 진학하여 학업을 이어갈 수 있으며, 직업학교에 진학하거나 견습 과정을 통해 직업 기술을 배울 수도 있다. 레알슐레 10학년 과정을 성공적으로 수료하면 독일 자격 프레임워크(DQR)에서 레벨 3으로 인정받으며, 이는 유럽 자격 프레임워크(EQF) 레벨 3과 동등한 수준이다.[9]
캐나다나 미국에서 취득한 고등학교 졸업장은 일반적으로 레알슐레 졸업 자격인 미틀레 라이페로 인정된다.[1] 경우에 따라 특정 과목에 한해 독일 대학에 지원할 수도 있다. 미국 고등학교 졸업장을 가진 학생은 슈투디엔콜레크(Studienkolleg, 대학 예비 과정)에 지원할 수 있으며, 이 과정을 성공적으로 마치면 독일 대학에 진학할 자격을 얻는다.[2] 또한, SAT에서 1300점 이상 또는 ACT에서 28점 이상을 받은 학생은 독일 대학의 더 폭넓은 전공 분야에 지원할 수 있다.[1]
3. 3. 교육 성과
PISA(학업성취도 국제비교연구) 결과에 따르면, 레알슐레 학생들의 학업 성취도는 김나지움 학생들보다는 낮지만 하우프트슐레나 게잠트슐레 학생들보다는 높은 것으로 나타난다.[3]| 학교 유형 | "매우 낮은" 사회 계층 | "낮은" 사회 계층 | "높은" 사회 계층 | "매우 높은" 사회 계층 |
|---|---|---|---|---|
| 하우프트슐레 | 400 | 429 | 436 | 450 |
| 게잠트슐레 | 438 | 469 | 489 | 515 |
| 레알슐레 | 482 | 504 | 528 | 526 |
| 김나지움 | 578 | 581 | 587 | 602 |
| PISA 2003 – 독일 청소년의 교육 수준 – 제2차 국제 비교 결과[3] | ||||
독일의 레알슐레는 국제표준교육분류(ISCED)상 레벨 2A에 해당하는 중등 교육 학교로 분류되며, 일반적으로 10세에 입학하여 최소 6년 과정을 거친다.[7][8] 레알슐레에서 10학년 과정을 성공적으로 수료하면 독일 자격 프레임워크(DQR) 레벨 3으로 인정받으며, 이는 유럽 자격 프레임워크(EQF) 레벨 3과 동등하다.[9]
3. 4. 졸업과 이후
레알슐레 졸업 시기가 되면 학생들은 졸업 시험을 치르며, 합격 시 Mittlere Reife|미틀레 라이페de라는 학력 증서를 받는다. 이는 김나지움 졸업 시 받는 Abitur|아비투어de나 하우프트슐레 졸업 시 받는 Hauptschulabschluss|하웁트슐압슈르스de와 구별된다. Mittlere Reife|미틀레 라이페de 증서 소지자는 일반 교양을 갖춘 지식인으로 인정받지만, 이 학력만으로는 독일 대학에 바로 진학할 수는 없다. 대신 이 증서는 사무직, 행정직 등 기술직 분야의 직업 교육을 받고 해당 업무를 수행할 능력이 있음을 증명하는 역할을 한다.레알슐레 졸업생 중 우수한 학생들은 대학 진학을 위해 김나지움 상급 과정으로 편입하여 Abitur|아비투어de를 취득할 수 있다. 독일에서는 김나지움 졸업 시험인 Abitur|아비투어de가 대학교 입학 자격을 겸하기 때문에, 대학 진학은 원칙적으로 김나지움 졸업자에게만 허용된다.
레알슐레 졸업 후 다른 진로 선택지도 다양하다. 학생들은 Berufliches Gymnasium|베루프리헤스 김나지움de(직업 김나지움)이나 일반 교육 김나지움으로 진학할 수 있으며, Berufsschule|베루프슐레de(직업학교)에 다니거나 Ausbildung|아우스빌둥de(견습) 과정을 통해 직업 기술을 배울 수도 있다.
캐나다나 미국에서 취득한 고등학교 졸업장은 일반적으로 독일의 Mittlere Reife|미틀레 라이페de와 동등한 학력으로 인정된다.[1] 하지만 경우에 따라 특정 과목에 한해 대학 지원이 가능할 수도 있다. 미국 고등학교 졸업장을 가진 학생은 Studienkolleg|슈투디엔콜레크de라는 대학 예비 과정에 지원할 수 있으며, 이 과정을 성공적으로 마치면 독일 대학에 진학할 자격을 얻는다.[2] 또한, 미국 고등학교 졸업생이 SAT에서 1300점 이상 또는 ACT에서 28점 이상을 받으면, 독일 대학의 모든 전공에 지원할 수 있는 더 넓은 기회를 갖게 된다.[1]
레알슐레는 직업 교육을 위한 중등 교육 기관으로 분류되며, 국제 표준 교육 분류(ISCED) 기준으로는 2A 레벨에 해당한다.[7][8] 레알슐레에서 10학년까지 성공적으로 마친 경우, 독일 자격 프레임워크(DQR)에서 레벨 3으로 인정받으며, 이는 유럽 자격 프레임워크(EQF)의 레벨 3과 동등하다.[9]
3. 5. 확장 레알슐레와 레알슐레 플러스
"확장 레알슐레"(Erweiterte Realschule|에르바이테르테 레알슐레de)는 독일 자르란트 주에 존재하는 학교 형태이다. 일반적인 레알슐레가 선택 학교인 것과 달리, 확장 레알슐레는 학업 성취도나 적성을 기준으로 학생을 선발하지 않는 비-선택적 학교이다.[1] 7학년 이후에는 학생들을 능력에 따라 다른 반으로 나누기도 한다.[1]이와 유사하게 "레알슐레 플러스"(Realschule Plus|레알슐레 플러스de)는 라인란트팔츠 주에 있는 비-선택적 학교이다.[1] 이 학교에서는 일반적인 레알슐레와 비슷한 일반 교육 과정과 함께 보충 수업을 제공한다.[1]
확장 레알슐레와 레알슐레 플러스는 많은 학생들에게 첫 번째 선택지가 되기보다는, 다른 학교 입학에 실패하거나 퇴학당한 학생들이 주로 진학하는 경향이 있다.[1]
3. 6. 베를린과 함부르크의 레알슐레 폐지
2010/2011년부터 베를린에서는 레알슐레가 공식적으로 폐지되었다. 이는 하웁트슐레 및 기존의 게잠트슐레와 통합되어 새로운 유형의 종합학교가 설립되는 과정의 일부였다. 함부르크에서는 이러한 새로운 학교 유형을 '슈타트타일슐레'(Stadtteilschulede)라고 부르며, 베를린에서는 '세쿤다르슐레'(Sekundarschulede)라고 부른다.4. 비판 및 논쟁
독일의 삼원 교육 시스템은 매우 어린 나이에 아이들을 계층에 따라 분리한다는 점에서 널리 비판받고 있다. 예를 들어, 일부 독일 주에서는 아이가 김나지움, 레알슐레, 하우프트슐레 중 어디에 진학할지 결정하는 시기가 초등학교 4학년 또는 6학년으로 매우 빠르다. 김나지움만이 대학 입학 준비 학교이므로, 비평가들은 아이가 대학에 갈 수 있는지 여부에 대한 결정이 사실상 초등학교 4학년 때 내려진다고 주장한다.
이 시스템은 독일 외부에서도 매우 가혹한 것으로 여겨져 OECD는 독일의 현행 관행을 비판하기 위해 특별 사절을 파견하기도 했다. 특히, 브라질 전문가에 따르면 독일 학교는 사회 계층에 따라 아이들을 분리하며, 학자나 전문직 종사자의 자녀는 김나지움에 진학하는 경우가 많고, 노동 계층의 자녀는 레알슐레나 하우프트슐레에 진학하는 경우가 많다고 지적한다.
비평가들에 따르면 이 시스템은 독일 내에서[4] 상류층이 사립 학교에 의존하지 않고도 자녀를 좋은 학교에 보낼 수 있게 한다는 점에서 사회적으로 특정 계층에게 유리하게 작용한다는 비판이 있다. 독일어를 사용하는 국가를 제외하고는 아이들을 배경에 따라 이처럼 명확하게 분리하는 삼원 학교 시스템을 가진 민주주의 사회는 거의 없으며, 이러한 점은 최근 PISA 연구에서도 독일에 대한 주요 비판 사항이었다.
한편, 삼원 시스템 지지자들은 이러한 비판이 타당하지 않다고 반박한다. 그들은 김나지움뿐만 아니라 종합학교와 콜레그 또는 베루프오버슐레와 같은 성인 학생을 위한 학교에서도 아비투어를 취득할 수 있다는 점을 지적한다. 또한 아비투어 없이도 대학에 진학할 수 있는 경로가 있다고 주장한다. 그들은 또한 국립 레알슐레와 김나지움이 많은 노동 계층 아이들에게 사회적 신분 상승의 기회를 제공한다고 본다. 더불어, 삼원 시스템 지지자들은 김나지움과 레알슐레를 폐지하면 오히려 사립 학교가 늘어날 것을 우려한다.
레알슐레 지지자들은 또한 레알슐레가 학생들의 인성 발달을 돕는다고 주장한다.[5] 한 연구에서는 레알슐레에 다니는 학생들이 시간이 지남에 따라 더 이타적이 되고 다른 사람을 더 배려하게 된다는 결과를 제시하기도 했다.[6]
참조
[1]
웹사이트
USA
https://web.archive.[...]
[2]
웹사이트
Home - Universität Regensburg
http://www-cgi.uni-r[...]
[3]
논문
PISA 2003 – Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland – Ergebnisse des 2. internationalen Vergleiches
Waxmann
[4]
서적
Chancengleichheit im dreigliedrigen Schulsystem?: Soziale Benachteiligung auf Grund schulischer Selektion am Beispiel Hauptschule
[5]
웹사이트
Archived copy
https://web.archive.[...]
[6]
웹사이트
Elternverein Nordrhein-Westfalen e. V. - Gesamtschule ungeschminkt - Alarm!
http://www.elternver[...]
Elternverein-nrw.de
2013-07-22
[7]
웹사이트
Mapping of National education programmes - Germany
http://www.uis.unesc[...]
UNESCO
2015-11-02
[8]
저널
ドイツの大学入学法制--ギムナジウム上級段階の履修形態とアビトゥーア試験
http://www.ndl.go.jp[...]
国立国会図書館調査及び立法考査局
2008-12
[9]
보고서
GERMANY European inventory on NQF 2014
http://www.cedefop.e[...]
欧州職業訓練開発センター
2015
[10]
두피디아
[11]
논문
PISA 2003 – Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland – Ergebnisse des 2. internationalen Vergleiches
PISA-Konsortium Deutschland (Hrsg.) (in German) (Münster/New York: Waxmann)
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