헌법 10조에 박제된 ‘행복추구권’이 피어나는 나라로
헌법 10조의 행복추구권을 실현하기 위한 노력과 부탄의 국민총행복(GNH) 패러다임을 소개하며, '함께 행복한 대한민국'을 위한 국가 비전과 행복 증진법 제정의 필요성을 강조한다.
공동체는 고고학, 사회학, 생태학, 의미론 등 다양한 분야에서 다르게 정의되는 개념이다. 고고학에서는 과거 사람들이 살았던 장소나 사회적 상호 작용을 하는 집단을 의미하며, 사회학에서는 지역 권력 엘리트와 주변 집단의 관계를 설명하는 데 사용되었다. 생태학에서는 상호 작용하는 여러 종의 개체군 집합을 의미하며, 의미론에서는 긍정적 또는 부정적인 의미로 사용된다. 공동체를 이루는 요소로는 소속감, 영향력, 요구 충족, 사건 공유 및 정서적 연결 등이 있으며, 독일 사회학자 페르디난트 텡니스는 게마인샤프트와 게젤샤프트의 개념을 제시하여 공동체의 유형을 구분했다. 또한, 공동체 의식은 소속감, 영향력, 강화, 공유된 정서적 연결로 구성되며, 사회화 과정을 통해 개인은 공동체의 행동 패턴을 배우게 된다. 공동체는 장소, 정체성, 조직, 의도에 따라 다양한 유형으로 분류될 수 있으며, 인터넷과 같은 가상 공간에서도 형성될 수 있다.
공동체 | |
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지도 정보 | |
기본 정보 | |
정의 | 공통점을 공유하는 사회 단위 상호작용과 사회적 친밀감을 기반으로 형성되는 집단 |
특징 | 의도, 신념, 자원, 선호, 필요, 위험 등을 공유 참여자들의 정체성과 응집력에 영향 |
사회학적 관점 | |
공동 사회 (게마인샤프트) | 공통의 역사, 문화, 가치관을 기반으로 형성 가족, 친족, 마을 공동체 등 감정적 유대와 친밀감이 특징 |
이익 사회 (게젤샤프트) | 계약, 법률, 규약 등에 의해 형성 이익 추구를 목적으로 하는 조직, 회사 등 계산적이고 합리적인 관계가 특징 |
기타 관점 | 사회학, 인류학, 심리학 등 다양한 학문 분야에서 연구 다양한 유형과 규모의 공동체 존재 |
공동체의 유형 | |
지역 공동체 | 지리적 위치를 공유하는 사람들 마을, 도시, 지역사회 등 |
이해 공동체 | 공통의 관심사나 목표를 공유하는 사람들 직장, 동호회, 종교 단체 등 |
온라인 공동체 | 인터넷이나 소셜 미디어를 통해 형성된 사람들 온라인 게임 커뮤니티, 소셜 미디어 그룹 등 |
기타 정보 | |
관련 용어 | 커뮤니티 |
고고학에서 '공동체'라는 용어는 사람들이 과거에 살았던 마을, 촌락, 도시 등의 장소를 의미하거나, 사회 과학에서처럼 서로 가까이 살면서 사회적으로 상호작용하는 사람들의 집단을 의미하는 두 가지로 사용된다.[7] 고고학자들은 주거 유형, 토기 양식 등 유물의 유사성을 통해 과거의 공동체를 재구성한다.[7]
초기 사회학 연구에서는 지역사회를 지역 권력 엘리트의 지시에 따른 주변 집단으로 규정했다. 21세기 초, 학계, 정계, 활동가들은 공동체 개념을 재발견했다.[8] 텡니스는 인간 사회가 근대화됨에 따라 게마인샤프트(공동체 조직)와는 별개로, 이익이나 기능을 우선 추구하는 게젤샤프트(기능체 조직, 이익 사회)가 형성되어 간다고 보았다. 게마인샤프트에서는 인간관계가 가장 중요시되지만, 게젤샤프트에서는 이익이나 기능이 가장 중요시된다.
생태학에서 군집은 서로 상호 작용하는 여러 종의 개체군들이 모인 집합체이다. 군집 생태학은 종들 간의 상호 작용을 연구하는 분야이다.[9] 종들은 경쟁, 포식, 상리공생의 세 가지 방식으로 상호 작용한다. 생태계 군집의 주요 유형은 숲이나 호수와 같이 자체적으로 유지되는 주요 군집과, 다른 군집에 의존하는 부수적 군집이다.
'공동체'라는 개념은 종종 긍정적인 의미를 지니며, 유토피아적 공동체에 가까워지는 경향을 보인다.[11] 반대로, 역학적 용어인 "지역사회 감염"은 부정적인 의미를 가질 수 있다.[12]
요소 | 설명 |
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소속감 | 학습공동체의 참여자들은 충성심을 느끼고, 그룹으로 뭉쳐서 계속 일하고 타인을 돕는다. |
영향력 | 참여자들은 공동체 안의 일들에 영향을 끼쳐야 한다. |
요구 충족 | 학습공동체는 참여자가 자신의 의견을 피력하거나 도움을 청하거나 자세한 정보를 원함으로써 특정한 필요 요구를 채울 수 있는 기회를 주어야 한다. |
사건의 공유와 정서적 연결 | 학습공동체는 감정적인 경험이 포함된 특정 이슈를 가지고 이야기를 공유한다. |
지역사회 개발은 지역사회 사업이나 지역사회 계획과 관련이 있으며, 사회적 안녕을 증진하기 위해 다양한 이해관계자들이 참여한다. 이는 개인과 집단에게 필요한 기술을 제공하여 권한을 부여하는 지역사회 형성 또는 지역사회 조직화와 같은 노력을 포함한다.[21] 공공 행정가는 지역사회 개발을 농촌 및 도시 개발, 주택 및 경제 개발, 그리고 지역사회, 조직 및 사업 개발의 맥락에서 이해한다.
시러큐스 대학교 시민권 및 공공 업무 맥스웰 스쿨은 지역사회 및 경제 개발, 비영리 개발부터 미국 예산에 이르는 다양한 분야에서 핵심 과정을 제공한다. 옥스퍼드 대학교는 ''Community Development Journal''을 통해 이 분야에 대한 광범위한 연구를 주도해 왔다.[22]
지역사회 개발과 지역사회 형성의 교차점에는 여러 프로그램과 조직이 있다. 노스웨스턴 대학교의 자산 기반 지역사회 개발 연구소는 지역사회 자산을 평가하고 비영리 단체와 지역사회 형성에 도움이 될 수 있는 다른 조직 간의 연결을 맺는 데 사용할 수 있는 도구를 제공한다.[23] 이 연구소는 "이웃 자산을 동원"하여 지역사회가 발전하도록 돕는 데 중점을 둔다.[24]
공동체 유형은 여러 가지 방법으로 분류할 수 있다.
일반적으로 가상 공동체는 지식과 정보를 사회적 자원 또는 사회적 통화로 여긴다.[38][39][40][41] 가상 공동체를 실제 공동체와 구별짓는 것은 온라인 네트워크를 통해 정보를 얻기 위해 아는 사람이나 낯선 사람이 형성하는 "약한 유대"의 정도와 영향이다.[42] 가상 공동체 구성원 간의 관계는 특정 주제에 대한 정보 교환에 중점을 둔다.[43][44] 2001년 퓨 리서치 센터와 미국생활프로젝트가 실시한 설문조사에 따르면, 오락, 직업, 스포츠 가상 그룹에 참여한 사람들은 정보 획득에 활동을 집중했다.[45]
낯선 사람들 사이, 특히 십대들 사이에서 정보 교환으로 인해 폭력과 괴롭힘이 만연하고 있다.[46] 반(反)폭력 정책을 시행하려는 시도에도 불구하고 애리조나 대학교 상담학과 교수인 셰리 바우만은 "폭력을 예방하는 가장 효과적인 전략"이 기업의 수익을 감소시킬 수 있다고 주장한다.[47]
인터넷 매개 가상 공동체는 오프라인 현실 생활 활동과 상호 작용하여, QAnon과 같이 강력하고 긴밀한 그룹을 형성할 수 있다.[48] 학교의 학급도 배우는 것을 주제로 하며, 그것이 소속 집단에서 준거 집단으로 성장하고 있다면 학습 공동체이다. 인터넷상에도 다양한 커뮤니티가 존재한다.
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